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文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年05月遼寧遼東學(xué)院面向社會(huì)招聘70人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.張先生:“由于許多對(duì)農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)有用的化學(xué)制品都取自稀有的、瀕臨滅絕的植物,因此,很可能許多已經(jīng)絕種了的植物本來(lái)可以提供給我們有益于人類(lèi)的物質(zhì)。所以,如果我們想要確保在將來(lái)也能使用從植物中提煉的化學(xué)制品,就必須更加努力地去保護(hù)自然資源?!崩钕壬骸暗?,有生命的東西并非我們的資源,你所說(shuō)的是一種出于自私的保護(hù)措施。我們應(yīng)盡力保護(hù)活的物種,因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存,而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用?!毕铝兄该髁藦埾壬屠钕壬姆制琰c(diǎn)的是:
A、通過(guò)開(kāi)發(fā)人以外的物種以使人類(lèi)獲益——這是否為保存自然物種提供了一個(gè)良好的理由
B、保護(hù)植物物種所需費(fèi)用是否超過(guò)了人工合成的化學(xué)制品的成本——這些化學(xué)制品原本可以從那些物種中提取
C、人類(lèi)是否應(yīng)當(dāng)阻止生命物種的滅絕
D、人以外的所有物種作為自然資源是否具有同等價(jià)值
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
通過(guò)“如果我們想要確保在將來(lái)也能使用從植物中提煉的化學(xué)制品,就必須更加努力地去保護(hù)自然資源?!?、“我們應(yīng)盡力保護(hù)活的物種,因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存,而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”可知張先生、李先生都認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)自然資源,但其保護(hù)的原因不同。且“而不是”直接表示反對(duì),所以根據(jù)“而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”可明確得知張先生、李先生的分歧點(diǎn)在于是否“因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”而保護(hù)自然資源。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故本題選A。
2.如圖所示為蜂鳥(niǎo)在空中懸停的受力分析,根據(jù)圖示內(nèi)容判斷蜂鳥(niǎo)能夠懸停的主要原因是:
A、蜂鳥(niǎo)振翅的頻率高,每秒可達(dá)50~70次
B、蜂鳥(niǎo)振翅的幅度大
C、蜂鳥(niǎo)振翅的方向非常接近水平面
D、蜂鳥(niǎo)體重輕
正確答案:C,
答案解析
(簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析)
3.冰凍的肉類(lèi)在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)椋?/p>
A、水的熱容量比空氣大
B、水的密度比空氣大
C、水的熱傳遞性比空氣好
D、水和冰的化學(xué)成分完全相同
正確答案:C,
答案解析
本題為物理相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
水的熱傳遞性比空氣好,可以更快的將熱量傳遞給冰凍的肉,加速解凍,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):水的熱容量比空氣大,說(shuō)明容納的熱量比空氣多,與解凍速度無(wú)關(guān),排除。
B選項(xiàng):水的密度比空氣大,說(shuō)明水比空氣重,與解凍速度無(wú)關(guān),排除。
D選項(xiàng):液態(tài)水和冰是水的不同狀態(tài),與解凍速度無(wú)關(guān),排除。
故本題選C。
4.WTgg我28K
A、V&gg國(guó)99k
B、RFnn民36Y
C、GcDc泰28K
D、☆&ee安55K
正確答案:B,
答案解析
本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。
第一步:分析題干
位置3、4上的字符相同,其余位置上的字符均不相同,所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):位置6、7上的字符相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):位置3、4上的字符不相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):位置6、7上的個(gè)字符相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
5.所謂“以IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱作為被告”,其實(shí)只是針對(duì)預(yù)立案程序而言的。這樣,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的原告可以申請(qǐng)人民法院調(diào)查被告身份的相關(guān)信息,可以查實(shí)的正式立案審理,無(wú)法查明的則不予受理。由此可見(jiàn),這么做實(shí)際是原告請(qǐng)求法院通過(guò)其調(diào)查權(quán),來(lái)查明IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱背后的人,將調(diào)查核實(shí)“被告人具體身份”的權(quán)力轉(zhuǎn)移給了法院。原告并不具備特別調(diào)查權(quán),多數(shù)公眾也都沒(méi)有技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)追蹤。如果法院介入后仍然無(wú)法查清,還是不會(huì)受理。只要沒(méi)有明確的被告,原告的訴訟就失去了意義——且不說(shuō)庭審過(guò)程中,“被告”無(wú)法進(jìn)行辯護(hù),就算原告贏得了官司,也沒(méi)有責(zé)任人來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:
A、介紹網(wǎng)絡(luò)時(shí)代處理法律問(wèn)題面臨的困境
B、分析原告在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中所處的不利地位
C、解析法院在處理案件中被告人身份確定的重要性
D、說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中明確被告人的方式及其意義
正確答案:B,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選D;華圖選B;其他選D;
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
逐句分析。第一、二、三句話中,最重要是第三句,因?yàn)橛袀€(gè)“由此可見(jiàn)”。所以前三句重點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中,查被告的事交給了法院。緊接著,第四句指出原因“原告并不具備特別調(diào)查權(quán),多數(shù)公眾也都沒(méi)有技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)追蹤”。所以我們看到,原告是因?yàn)闆](méi)有特殊的調(diào)查權(quán),所以在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中,查被告的事交給了法院。后兩句通過(guò)兩個(gè)條件句說(shuō)了法院如果找不到被告了,那原告的訴訟就沒(méi)意義了。所以文段說(shuō)原告沒(méi)有特殊的調(diào)查權(quán),法院明確不了被告身份,那原告的訴訟沒(méi)意義,都是在“分析原告在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中所處的不利地位”,所以選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“法律問(wèn)題”擴(kuò)大了文段中的概念,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“案件”擴(kuò)大了文段“侵權(quán)案件”的概念,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):無(wú)中生有,文段并沒(méi)有說(shuō)明確被告的方式,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
6.鑒于迪斯累利首相治下的英國(guó)堅(jiān)守“光榮孤立”,柏林別無(wú)他法,只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧,這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險(xiǎn)條約》的初衷。同時(shí)德國(guó)暗中支持俄國(guó)在東方問(wèn)題上與英國(guó)對(duì)立,如此這兩個(gè)側(cè)翼大國(guó)將永無(wú)希望攜手包圍中歐。至于對(duì)英、法兩國(guó),俾斯麥也有其手腕:他向倫敦表態(tài)無(wú)意插手海外事務(wù),在埃及和土耳其問(wèn)題上亦守善意中立,贏得迪斯累利的好感;甚至對(duì)宿敵法國(guó),也以溫言安撫,暗示其向海外發(fā)展,從而與英國(guó)產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了:
A、英法海外擴(kuò)張的過(guò)程
B、歐洲復(fù)雜的政治格局
C、19世紀(jì)后期的國(guó)際局勢(shì)
D、俾斯麥高明的外交手腕
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說(shuō)德國(guó)串聯(lián)俄、奧兩國(guó)。第二句“同時(shí)”表并列,說(shuō)德國(guó)暗中支持俄國(guó)與英國(guó)對(duì)立。第三句說(shuō)對(duì)于英、法兩國(guó),俾斯麥也有手段。因此整個(gè)文段都是在說(shuō)德國(guó)首相俾斯麥的外交手段。所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段沒(méi)有提及英法海外擴(kuò)張的過(guò)程,且英、法只是出現(xiàn)在俾斯麥的外交手段中,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒(méi)有體現(xiàn)復(fù)雜的政治格局,無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段主要說(shuō)的是德國(guó)的外交手段,不是國(guó)際形勢(shì),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
7.劉備∶劉玄德∶桃園結(jié)義
A、曹操∶曹植∶一代梟雄
B、諸葛亮∶孔明∶草船借箭
C、警察∶公安∶智勇雙全
D、偵查員∶偵察兵∶膽大心細(xì)
正確答案:B,
答案解析
本題題干是全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
劉備字玄德,劉備與劉玄德為全同關(guān)系。
A選項(xiàng):曹操和曹植是父子關(guān)系,所以A錯(cuò)。
第二步:仔細(xì)分析
劉備是桃園結(jié)義的主人公,為人物與典故的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
C選項(xiàng):智勇雙全是警察的特點(diǎn),為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,且警察和公安不屬于全同關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):膽大心細(xì)是偵察兵的特點(diǎn),為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,且偵查員和偵察兵不屬于全同關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):諸葛亮是草船借箭的主人公;諸葛亮字孔明,為全同關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選B。
拓展:
警察包括公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察等;
公安僅指公安機(jī)關(guān)的警察,公安和警察為組成關(guān)系。
偵查員是對(duì)刑事案件進(jìn)行專門(mén)偵查工作的專業(yè)人員;
偵察兵是在軍事戰(zhàn)斗中深入敵后,對(duì)敵軍進(jìn)行偵察工作的士兵。
8.水熊蟲(chóng)也叫水熊,是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱,有記錄的有900余種,大多是世界性分布的。它們的體型極小,最小的只有50微米,最大的也只有1.4毫米,必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活,甚至能在真空中或者放射性射線下存活,而一旦將其放回到正常環(huán)境下,仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明:
A、水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物,種類(lèi)繁多,分布性廣
B、水熊蟲(chóng)體型非常小,使其易于在極端狀態(tài)下存活
C、水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng),在極端惡劣條件下也可存活
D、水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
前兩句引出話題“水熊蟲(chóng)”并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。第三句通過(guò)“最強(qiáng)的”“甚至”“仍能”等強(qiáng)調(diào)水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng),為重點(diǎn)句。因此,文段重在說(shuō)明水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng),在極端條件下也能存活,C項(xiàng)和我們總結(jié)的內(nèi)容最接近,當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第一句內(nèi)容,為引出下文部分,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):在極端狀態(tài)下存活與體型小沒(méi)關(guān)系,強(qiáng)加因果,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段中沒(méi)有提到水熊蟲(chóng)的新陳代謝,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
9.中水主要是來(lái)自建筑物(辦公樓,教學(xué)樓,居民住宅區(qū)等)的排水以及設(shè)備間接冷卻水,經(jīng)過(guò)處理后,水質(zhì)低于干凈的給水(自來(lái)水),但可以用于建筑施工,沖廁,綠化,澆灌,噴灑路面,清洗車(chē)輛等。根據(jù)上述定義,下列對(duì)中水理解正確的是:
A、中水是低質(zhì)用水
B、中水不能飲用,但可以用來(lái)洗澡
C、工業(yè)污水經(jīng)過(guò)處理后可以成為中水
D、中水是非飲用水,沒(méi)有特別的水質(zhì)指標(biāo)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①來(lái)自建筑物排水以及設(shè)備間接冷卻水;②處理后水質(zhì)低于干凈的給水;③用于建筑施工,沖廁,綠化,澆灌,噴灑路面,清洗車(chē)輛等。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):低質(zhì)給水是指飲食用水以外的各種用水,中水水質(zhì)低于干凈的給水,說(shuō)明是低質(zhì)用水,符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):水質(zhì)低于干凈給水,說(shuō)明不能飲用,但定義中未提及中水可用來(lái)洗澡,不符合③,排除。
C選項(xiàng):定義中未提及中水可來(lái)自工業(yè)污水,不符合①,排除。
D選項(xiàng):水質(zhì)低于干凈給水,說(shuō)明是非飲用水,但定義中未提及中水是否有水質(zhì)指標(biāo),不符合①②③,排除。
故本題選A。
10.某小區(qū)發(fā)生一起盜竊案,經(jīng)調(diào)查:第一,盜竊數(shù)額或者是5萬(wàn)元或者是3萬(wàn)元,二者必居其一。第二,盜竊時(shí)間或者是在午夜12點(diǎn)或者是在凌晨4點(diǎn)第三,盜竊者或者是甲,或者乙,二者必居其一如果以上判定是真的,那么以下哪一項(xiàng)也一定為真:
A、有證據(jù)證明甲在午夜12點(diǎn)沒(méi)有作案,因此,乙在凌晨4點(diǎn)盜竊了財(cái)物5萬(wàn)元
B、財(cái)物是甲在凌晨4點(diǎn)盜竊的,因此,財(cái)物不是乙在凌晨4點(diǎn)盜竊的
C、盜竊的時(shí)間是午夜12點(diǎn),但甲沒(méi)有盜竊5萬(wàn)元,因此,一定是乙盜竊了3萬(wàn)元
D、財(cái)物是甲在凌晨4點(diǎn)盜竊的,因此,甲一定盜竊了5萬(wàn)元
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①數(shù)額:5萬(wàn)或3萬(wàn)
②時(shí)間:午夜12點(diǎn)或凌晨4點(diǎn)
③盜竊者:甲或乙
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):甲在午夜12點(diǎn)沒(méi)有作案,根據(jù)①②③只能推出:乙在凌晨4點(diǎn)盜竊5萬(wàn)元或3萬(wàn)元,選項(xiàng)不一定為真,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):甲在凌晨4點(diǎn)盜竊,那么乙不是盜竊者,也不會(huì)在凌晨4點(diǎn)盜竊,說(shuō)法正確,所以選B。
C選項(xiàng):“甲沒(méi)有盜竊5萬(wàn)元”不等于“甲沒(méi)有盜竊3萬(wàn)元”,可能是甲盜3萬(wàn)或乙盜竊5萬(wàn)元或3萬(wàn)元,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):甲在凌晨4點(diǎn)盜竊,根據(jù)①盜竊數(shù)額可能是5萬(wàn)或者3萬(wàn),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
11.循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式,把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組成一個(gè)“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程,使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物,“只有放錯(cuò)了地方的資源,而沒(méi)有真正的廢棄物”。對(duì)文中劃線句子的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A、廢棄物如果放錯(cuò)了地方,就無(wú)法變成再利用的資源
B、廢棄物如果妥善利用,就會(huì)變成有價(jià)值的資源
C、資源如果放錯(cuò)了地方,就會(huì)變成無(wú)用的廢棄物
D、廢棄物是不存在的,因?yàn)樗鼘?shí)際上也是資源
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
文段前面說(shuō)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是組成“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程,并說(shuō)到在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中不產(chǎn)生廢棄物,即把廢棄物都變成再生資源,因此文段最后說(shuō)沒(méi)有真正的廢棄物是說(shuō)利用好了也能是有價(jià)值的資源,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段是說(shuō)要把廢棄物利用好,就能成為有用的資源,并不是強(qiáng)調(diào)放錯(cuò)地方不能成為再利用資源,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段是說(shuō)把廢棄物變成資源,選項(xiàng)C說(shuō)反了,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段的意思是要利用好才能成為資源,并不是不存在廢棄物,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
12.七竅生煙∶氣憤
A、同流合污∶腐敗
B、百口莫辯∶復(fù)雜
C、手舞足蹈∶高興
D、鵬程萬(wàn)里∶遙遠(yuǎn)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
七竅生煙形容氣憤,二者是形容關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):手舞足蹈形容高興,二者也是形容關(guān)系,所以選C。
A選項(xiàng):同流合污指跟著壞人做壞事,與腐敗無(wú)明顯邏輯關(guān)系,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):百口莫辯形容有口難辨,與復(fù)雜無(wú)明顯邏輯關(guān)系,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):鵬程萬(wàn)里形容志向遠(yuǎn)大,與遙遠(yuǎn)無(wú)明顯邏輯關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
13.當(dāng)然,想象并不是憑空_______的。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、_______周?chē)氖挛?,有意識(shí)地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、杜撰
體驗(yàn)
B、虛構(gòu)
體味
C、捏造
體會(huì)
D、臆造
體察
正確答案:D,
答案解析
本題從第二空入手。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)“就是”可知,本空為解釋關(guān)系。“觀察就要去關(guān)注、_______周?chē)氖挛铩?,這兩個(gè)分句是對(duì)“觀察”一詞的具體解釋:“觀”即“關(guān)注”,“察”即“體察”,答案鎖定為D。
“體驗(yàn)”、“體味”、“體會(huì)”均不含“察”的意思,排除A、B、C。
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
“想象并不是憑空_______的”,是說(shuō)想象不是瞎想。
“臆造”指憑主觀的想法編造;主語(yǔ)“想象”對(duì)應(yīng)“臆造”。
故本題選D。
14.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非_______的。舉例來(lái)說(shuō),它像無(wú)垠無(wú)際的沃土,_______著正統(tǒng)文化和精英文化,而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣,流落于民間,豐厚了它的土層。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、相依相伴
培育
B、全然隔絕
滋養(yǎng)
C、此消彼長(zhǎng)
維系
D、涇渭分明
培養(yǎng)
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
首句留空,后文對(duì)首句進(jìn)行解釋。由舉例可知,民間文化滋養(yǎng)正統(tǒng)文化和精英文化,正統(tǒng)文化和精英文化衰落后又反過(guò)來(lái)豐厚民間文化,說(shuō)明它們之間互相關(guān)聯(lián),并非毫無(wú)關(guān)系。橫線處應(yīng)填入表示“毫無(wú)關(guān)系”詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“相依相伴”、C選項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”都不能表示“毫無(wú)關(guān)系”,排除A、C。
第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。
B選項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分,與“沃土”相符,當(dāng)選。
D選項(xiàng)“培養(yǎng)”指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長(zhǎng)和繁殖,也指長(zhǎng)期依照一定的目標(biāo)加以策劃和訓(xùn)練。與“沃土”搭配不當(dāng),排除D。
故本題選B。
詞義解釋:
相依相伴:相互依賴共同做伴。
全然隔絕:阻隔,分隔斷絕;與外界完全隔絕。
此消彼長(zhǎng):用于勸人或者平衡。什么事情都有兩面或者多面性。
涇渭分明:比喻是非明了,境界清楚。
15.下面句子中,沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是:
A、一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,也應(yīng)該是擺脫困境的有效方法之一
B、葵花子、西瓜子和小核桃等炒貨,都是小孩子們深受歡迎的食品
C、地鐵緊張施工時(shí),隧道突然發(fā)生塌方,工段長(zhǎng)奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了重傷
D、各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤(pán)考慮,周密安排
正確答案:A,
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B項(xiàng):語(yǔ)序不當(dāng)?!靶『⒆觽兩钍軞g迎的食品”應(yīng)該改成“深受小孩子們歡迎的食品”。所以B錯(cuò)。
C項(xiàng):搭配不當(dāng)?!坝蒙眢w掩護(hù)工友的安全”中“掩護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng),可以去掉“的安全”。所以C錯(cuò)。
D項(xiàng):介詞錯(cuò)誤。“特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”應(yīng)把“對(duì)……管理上”應(yīng)改為“在……的管理上”,介詞使用錯(cuò)誤。所以D錯(cuò)。
故本題選A。
16.大地
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
樓房
A、山峰
墻體
B、天空
樓梯
C、樹(shù)木
地基
D、河流
水泥
正確答案:C,
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本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干中。
A選項(xiàng):山峰矗立在大地上,二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;墻體是樓房的組成部分,二者是組成關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):天空和大地是并列關(guān)系;而樓梯是樓房的組成部分,二者是組成關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):樹(shù)木生長(zhǎng)在大地上,二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樓房建造于地基上,二者也是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系一致,所以選C。
D選項(xiàng):河流流淌于大地上,二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;水泥和樓房是原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
17.古希臘古羅馬是西方文明的搖籃,西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此,西方的音樂(lè)文化也由此開(kāi)始,這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)過(guò)最早基于口頭傳唱的希臘長(zhǎng)詩(shī),如《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、歐里庇得斯、索??死账辜仁菓騽〖乙彩且魳?lè)家,在他們的戲劇中,音樂(lè)發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出,古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化的特點(diǎn)是:
A、含義比現(xiàn)在更為狹窄
B、內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇
C、與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切
D、與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分
正確答案:C,
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第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句介紹西方音樂(lè)文化同其他西方藝術(shù)形式一樣發(fā)源于古希臘羅馬。然后分別說(shuō)明了音樂(lè)文化與文學(xué)、數(shù)學(xué)、戲劇等聯(lián)系密切。結(jié)合選項(xiàng)可知文段重在強(qiáng)調(diào)古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化的特點(diǎn)是與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切,C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):A選項(xiàng)內(nèi)容原文沒(méi)有提及,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段介紹了古希臘羅馬時(shí)期數(shù)學(xué)、戲劇與音樂(lè)聯(lián)系緊密,但沒(méi)有說(shuō)音樂(lè)主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):原文沒(méi)有提及與其他學(xué)科有嚴(yán)格的區(qū)分,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
18.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系,破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個(gè)世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析:通過(guò)比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同,在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績(jī),但其缺點(diǎn)是分辨率有限,很難準(zhǔn)確地定位到單個(gè)基因上。這段文字意在說(shuō)明:
A、基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯
B、基因連鎖分析方法存在明顯缺陷
C、單基因遺傳病更容易找出病因
D、基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病
正確答案:B,
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第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句介紹了破譯基因性狀與疾病的最原始方法——基因連鎖分析。接著第二句用代詞“這種方法”開(kāi)頭,先指出基因連鎖分析這種方法的成績(jī),再通過(guò)“但”與前文形成轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào):基因連鎖分析的缺點(diǎn)。一句話中轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn),故文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào):基因連鎖分析的缺陷,所以選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段重點(diǎn)圍繞“基因連鎖分析”論述,“基因和疾病的關(guān)系”偏離重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“單基因遺傳病”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段中說(shuō)的是“基因連鎖分析”,選項(xiàng)說(shuō)的是“基因分析”,偷換概念,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
19.嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。下列句子中的“則”與上文中劃線處的“則”意義、用法相同的一句是:
A、此則岳陽(yáng)樓之大觀也
B、復(fù)之以掌,虛若無(wú)物;手裁舉,則又超忽而躍
C、公使陽(yáng)處父追之,及諸河,則在舟中矣
D、居則具一日之積,行則備一夕之衛(wèi)
正確答案:D,
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題中“則”指“那么、就”的意思,作連詞,表因果關(guān)系。D項(xiàng)與之用法一樣。
A選項(xiàng):“則”為副詞,相當(dāng)于“就是”。
B、C選項(xiàng):“則”表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“卻”。
故本題選D。
20.如何把國(guó)慶節(jié)過(guò)出味道?借照片與影片_______歷史,借詩(shī)詞與歌舞抒寫(xiě)當(dāng)下,借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展_______未來(lái),相關(guān)文化活動(dòng)都有著家與國(guó)的永恒命題。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、回溯
遙望
B、回溯
憧憬
C、回顧
憧憬
D、回顧
遙望
正確答案:A,
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第一空:本空為詞語(yǔ)辨析。
A、B選項(xiàng)“回溯”有上溯,向上推導(dǎo)之意,指回想。
C、D選項(xiàng)“回顧”有思考總結(jié)之意,指回想過(guò)去,思考過(guò)去發(fā)生的事件,對(duì)某一時(shí)期的事態(tài)的總的觀察。
由“借照片與影片_______歷史”可知橫線處表示追尋歷史足跡、起源,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)歷史進(jìn)行思考總結(jié),“回顧”不符合題意,排除C、D。
第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。
“借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展”說(shuō)明對(duì)未來(lái)的展望是有依據(jù)的。
A選項(xiàng)“遙望”放在此處表示“借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展”展望未來(lái),符合文意,保留。
B選項(xiàng)“憧憬”是一種無(wú)根據(jù)的期待和想象,是不一定能實(shí)現(xiàn)的幻覺(jué),不能體現(xiàn)“有依據(jù)”,排除B。
故本題選A。
21.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們________是有花的,________不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,________不是凋謝的惆悵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、卻
雖
竟
B、雖
卻
并
C、也
但
而
D、竟
但
卻
正確答案:C,
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本題從第二空入手
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“是有花的”和“不顯著”可知,這兩個(gè)分句構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折。D選項(xiàng)“竟”有出乎意料的意思,文段沒(méi)有這層含義,所以排除D。其他三項(xiàng)均符合。
第三空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“是…,不是…”可知,前后意思相反。轉(zhuǎn)折引導(dǎo)詞連接的前后意思可以相反,所以該空要填一個(gè)轉(zhuǎn)折引導(dǎo)詞。
A選項(xiàng)“竟”指出乎意料的意思,不表示轉(zhuǎn)折,排除A。
B選項(xiàng)“并”表并列,排除B。
C選項(xiàng)“而”表轉(zhuǎn)折,保留。
故本題選C。
22.當(dāng)講述自己幼年讀書(shū)的時(shí)光時(shí),作者_(dá)______的敘事,使人有如臨其境之感,好像也回到了童年讀書(shū)時(shí)代,并從中受到了強(qiáng)烈的_______。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、惟妙惟肖
震撼
B、娓娓動(dòng)聽(tīng)
感染
C、活潑俏皮
觸動(dòng)
D、精辟深刻
感動(dòng)
正確答案:B,
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第一空:本空為修飾關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系。修飾對(duì)象是“敘事”。
“惟妙惟肖”指描寫(xiě)或模仿的非常逼真;與“敘事”搭配不當(dāng),排除A。
“活潑俏皮”形容女孩活潑可愛(ài),還有點(diǎn)調(diào)皮;與“敘事”搭配不當(dāng),排除C。
再由“使人有如臨其境之感”,說(shuō)明敘事非常生動(dòng)。
“精辟深刻”論證闡述精深透徹具有深意;不含“生動(dòng)”的意思,排除D。
“娓娓動(dòng)聽(tīng)”形容善于講話,使人喜歡聽(tīng);語(yǔ)義恰當(dāng)。
第二空代入驗(yàn)證。
“使人有如臨其境之感”說(shuō)明講述的很生動(dòng),很有感染力?!笆艿礁腥尽狈项}意。
故本題選B。
23.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:【2020廣東縣級(jí)048】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
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第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:相鄰兩圖有公共部分,考慮去同存異或去異存同。
本題規(guī)律:
第一組圖形,前兩幅圖去同存異得到第三幅圖。
第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律,前兩幅圖去同存異,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。
故本題選C。
24.由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng),進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng),稱為:
A、擠出效應(yīng)
B、替代效應(yīng)
C、收入效應(yīng)
D、外部效應(yīng)
正確答案:B,
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本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
替代效應(yīng)是指實(shí)際收入不變的情況下某種商品價(jià)格變化對(duì)其替代品需求量的影響。是在商品價(jià)格變化時(shí),在實(shí)際收入不變的條件下,商品需求量的變化。
故本題選B。
知識(shí)拓展:
擠出效應(yīng)是指由于政府發(fā)行國(guó)債規(guī)模過(guò)大,從而引起利率上升,或引起對(duì)有限信貸資金的競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致民間部門(mén)投資減少。
收入效應(yīng)是指在貨幣收入不變的情況下,某種商品價(jià)格變化對(duì)其需求量的影響。在商品價(jià)格變化時(shí),在其他所有商品名義價(jià)格和名義收入不變的條件下,消費(fèi)者實(shí)際收入變化引起的商品消費(fèi)量變化。
外部效應(yīng)是指在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,生產(chǎn)者或者消費(fèi)者的活動(dòng)對(duì)其他生產(chǎn)者或消費(fèi)者帶來(lái)的非市場(chǎng)性影響。
25.某作家寫(xiě)了一本小說(shuō),他對(duì)這本小說(shuō)所享有的發(fā)表權(quán)的保護(hù)期限為:
A、作家終生及其死后20年
B、作家終生及其死后30年
C、作家終生及其死后40年
D、作家終生及其死后50年
正確答案:D,
答案解析
本題為民法常識(shí)。
根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定,公民的作品,其發(fā)表權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死亡后50年,截止于作者死亡后第50年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。
故本題選D。
26.已知2017年、2018年和2019年全球共發(fā)射衛(wèi)星1132顆,2019年發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)量是2017年的1.5倍還多2顆,2018年比2017年多31顆,則2019年全球共發(fā)射衛(wèi)星:
A、314顆
B、345顆
C、452顆
D、473顆
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)問(wèn)題
第二步:分析作答
設(shè)2017年發(fā)射衛(wèi)星x顆;
則2018年為x+31顆,2019年為1.5x+2顆;
2017、2018、2019年共發(fā)射衛(wèi)星1132顆,則x+x+31+1.5x+2=1132;
解得x=314;
則2019年為1.5×314+2=473顆。
故本題選D。
27.觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、_______周?chē)氖挛铮幸庾R(shí)地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。豐富的想象正是來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入細(xì)致的觀察。因此,想象并不是憑空_______的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、體驗(yàn)
杜撰
B、體味
虛構(gòu)
C、體察
臆造
D、體察
虛構(gòu)
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線處主語(yǔ)圍繞“觀察”討論,結(jié)合后文“看在眼里”,說(shuō)明橫線要體現(xiàn)出“看”的意思。
A選項(xiàng)“體驗(yàn)”指親身經(jīng)歷;沒(méi)有“看”的意思,排除A。
B選項(xiàng)“體味”指體會(huì)尋味;沒(méi)有“看”的意思,排除B。
C、D兩項(xiàng)“體察”指體會(huì)、觀察;有“看”的意思,保留。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“并不是”說(shuō)明前后文轉(zhuǎn)折,前文說(shuō)“源于對(duì)生活深入細(xì)致的觀察”,即有真憑實(shí)據(jù)的,與之對(duì)應(yīng),此處表示主觀臆測(cè)的。
C選項(xiàng)“臆造”指根據(jù)主觀想象憑空編造;意思符合,且“憑空臆造”為慣用搭配。
D選項(xiàng)“虛構(gòu)”指凌空構(gòu)作,憑空捏造,虛幻之實(shí)化;意思符合,但不能與“憑空”連用,語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)直接表述為“想象并不是虛構(gòu)的”,所以排除D。
故本題選C。
28.江大中學(xué)今年的升學(xué)率有明顯的提高,很多家長(zhǎng)認(rèn)為是因?yàn)樵撝袑W(xué)師資隊(duì)伍水平高,因此希望自己的小孩也要進(jìn)入該中學(xué)接受優(yōu)質(zhì)的教育。最能反駁上述家長(zhǎng)觀點(diǎn)的是:
A、該中學(xué)仍然實(shí)行的是以應(yīng)試教育為主,素質(zhì)教育在該中學(xué)沒(méi)有很好地推廣
B、該中學(xué)的教育方法與方式并不先進(jìn)
C、該校的各類(lèi)教育設(shè)施很落后
D、該中學(xué)升學(xué)率提高是因?yàn)樵撔H雽W(xué)時(shí)招收的都是成績(jī)好、素質(zhì)高的學(xué)生
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:師資隊(duì)伍水平高
結(jié)果:升學(xué)率有明顯提高
第二步:分析選項(xiàng)
家長(zhǎng)認(rèn)為師資水平高所以升學(xué)率提高;D項(xiàng)說(shuō)明是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好所以升學(xué)率高,另有他因削弱題干,當(dāng)選。
題干討論的是師資和升學(xué)率的關(guān)系,A選項(xiàng)“素質(zhì)教育”、B選項(xiàng)“教育方法與方式”、C選項(xiàng)“教育設(shè)施”均與題干話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
故本題選D。
29.地球村內(nèi),防疫無(wú)國(guó)界,需要吸取教訓(xùn)、分享經(jīng)驗(yàn)、共同御敵??箵粢咔椋@是“我們”的戰(zhàn)爭(zhēng),在_______的全球網(wǎng)絡(luò)中,置身事外的“我”無(wú)法取勝,只有身處命運(yùn)共同體的“我們”,才能有效_______不斷發(fā)起“軍備競(jìng)賽”的病菌株。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、唇齒相依
對(duì)抗
B、休戚相關(guān)
對(duì)付
C、變幻莫測(cè)
抵抗
D、瞬息萬(wàn)變
抵擋
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由“置身事外無(wú)法取勝”、“命運(yùn)共同體”可知全球網(wǎng)絡(luò)是緊密相連的。橫線處應(yīng)填入能夠體現(xiàn)“緊密相連”的詞語(yǔ)。
C選項(xiàng)“變幻莫測(cè)”、D選項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”均不能體現(xiàn)“緊密相連”,排除。
第二空:本空為語(yǔ)體色彩。
A選項(xiàng)“對(duì)抗”表示抵抗、對(duì)立、抗衡,語(yǔ)義較重,較為書(shū)面化。
B選項(xiàng)“對(duì)付”表示指應(yīng)對(duì)、抵擋,語(yǔ)義較輕,且較為口語(yǔ)化。
結(jié)合語(yǔ)境,文段語(yǔ)體色彩正式,“對(duì)抗”恰當(dāng),排除B。
故本題選A。
30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018聯(lián)考/海南076】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形無(wú)其他規(guī)律,但圖3中橫線數(shù)較多,考慮橫線數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖形橫線數(shù)量都為6,故?處橫線數(shù)量也應(yīng)為6;
選項(xiàng)中橫線數(shù)量:5,2,0,6,只有D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
31.一言既出駟馬難追∶吐口唾液是個(gè)釘
A、進(jìn)山不怕虎傷人下海不怕龍卷身∶吃得苦中苦方為人上人
B、窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親∶貧賤親戚離富貴他人合
C、話未說(shuō)前先考慮鳥(niǎo)未飛前先展翅∶話到舌尖留半句事從理上讓三分
D、良藥苦口利于病忠言逆耳利于行∶不聽(tīng)老人言吃虧在眼前
正確答案:B,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
“一言既出駟馬難追”和“吐口唾液是個(gè)釘”都形容信守承諾,為近義關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親”和“貧賤親戚離富貴他人合”都形容世態(tài)炎涼,嫌貧愛(ài)富,為近義關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):前者形容勇敢;后者指歷經(jīng)艱苦才能成功,二者不是近義關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):前者指做事要準(zhǔn)備充分;后者指為人處世要留分寸知退讓,二者不是近義關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):前者指應(yīng)正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng);后者指老人的建議通常是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)積累得來(lái)的,一般是正確的,如若不聽(tīng)很可能吃虧,二者不是近義關(guān)系,排除。
故本題選B。
32.某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽,其中成績(jī)靠前的X人獲獎(jiǎng)。如獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y,問(wèn)以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系:
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題
第二步:分析解題:
上限:獲獎(jiǎng)人全是該公司,即Y=X,排除選項(xiàng)A;
下限:取特值發(fā)現(xiàn),所以當(dāng)1≤X≤3時(shí),Ymin=1;當(dāng)4≤X≤6時(shí),Ymin=2……;
綜上所述,最符合Y與X的變化趨勢(shì)的圖形為選項(xiàng)C。
故本題選C。
33.一次校友聚會(huì)共有50人參加,在參加聚會(huì)的同學(xué)中,每個(gè)男生認(rèn)識(shí)的女生的人數(shù)各不相同,而且恰好構(gòu)成一串連續(xù)的自然數(shù),已知認(rèn)識(shí)女生最少的一個(gè)男生認(rèn)識(shí)15名女生,并有一名男生認(rèn)識(shí)所有的女生,則參加這次聚會(huì)的男生一共有:
A、16名
B、17名
C、18名
D、19名
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題
第二步:分析作答
設(shè)男生有x人,女生有50-x人。
男生最少認(rèn)識(shí)15名女生,男生認(rèn)識(shí)女生人數(shù)構(gòu)成連續(xù)的自然數(shù);
則認(rèn)識(shí)所有女生的男生認(rèn)識(shí)15+x-1=14+x名女生,即所有女生數(shù)為14+x名;
可得50-x=14+x,解得x=18。
故本題選C。
34.定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí),團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會(huì)造成一種特殊的氣氛,限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。下列不屬于定型思考的是:
A、某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中,為了盡快作出決策,出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象
B、甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí),總是首先廣泛收集各類(lèi)信息,并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法
C、某些人以為一貫正確,對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度,使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)
D、在某公司的一次會(huì)議討論中,由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài),其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默
正確答案:B,
答案解析
本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息-----①團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架;②限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項(xiàng):積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法,說(shuō)明團(tuán)體成員的思路沒(méi)有被禁錮,不符合①②,當(dāng)選。
A選項(xiàng):多數(shù)人對(duì)少數(shù)人施加壓力,屬于限制團(tuán)體成員的思路,使團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架,符合定義,排除。
C選項(xiàng):其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn),說(shuō)明限制團(tuán)體成員的思路,使團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架,符合定義,排除。
D選項(xiàng):其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默,說(shuō)明限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi),符合定義,排除。
故本題選B。
35.關(guān)于我國(guó)訴訟程序中的鑒定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、對(duì)于鑒定所形成的結(jié)果,當(dāng)事人有異議的可申請(qǐng)重新鑒定
B、鑒定人在鑒定意見(jiàn)上的簽名或蓋章均具有法律效力
C、民事訴訟中,基于意思自治原則,鑒定只能由當(dāng)事人申請(qǐng)
D、刑事訴訟中,鑒定人是否有必要出庭由人民法院決定
正確答案:C,
答案解析
本題為訴訟法常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《民事訴訟法》第76條規(guī)定:當(dāng)事人申請(qǐng)鑒定的,由雙方當(dāng)事人協(xié)商確定具備資格的鑒定人;協(xié)商不成的,由人民法院指定。因此,人民法院可以指定鑒定人,C選項(xiàng)只能由當(dāng)事人申請(qǐng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第27條規(guī)定:當(dāng)事人對(duì)人民法院委托的鑒定部門(mén)作出的鑒定結(jié)論有異議申請(qǐng)重新鑒定,提出證據(jù)證明的,人民法院應(yīng)予準(zhǔn)許。因此,對(duì)于鑒定所形成的結(jié)果,當(dāng)事人有異議的可申請(qǐng)重新鑒定。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):《民事訴訟法》第77條第2款規(guī)定:鑒定人應(yīng)當(dāng)提出書(shū)面鑒定意見(jiàn),在鑒定書(shū)上簽名或者蓋章。因此,鑒定人的簽名或者蓋章均具有法律效力。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):《刑事訴訟法》第192條第3款規(guī)定:公訴人、當(dāng)事人或者辯護(hù)人、訴訟代理人對(duì)鑒定意見(jiàn)有異議,人民法院認(rèn)為鑒定人有必要出庭的,鑒定人應(yīng)當(dāng)出庭作證。因此,法院有權(quán)決定鑒定是否有必要出庭。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選C。
36.2015年政府工作報(bào)告提出,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù),工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”模式指的是互聯(lián)網(wǎng)“+”:
A、技術(shù)變革
B、傳統(tǒng)的各行各業(yè)
C、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)
D、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
正確答案:B,
答案解析
本題為信息相關(guān)常識(shí)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,利用信息和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使得互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行融合,利用互聯(lián)網(wǎng)具備的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)會(huì)。B選項(xiàng)符合,當(dāng)選。
故本題選B。
37.數(shù)字區(qū)間定位:65006
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
65006屬于區(qū)間55318-75631。
故本題選B。
38.另一方面,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到,文化的發(fā)展不只是手段,更是目的。1995年世界文化與發(fā)展委員會(huì)“我們的創(chuàng)造的多樣性”報(bào)告認(rèn)為,脫離人或文化背景的發(fā)展是一種沒(méi)有靈魂的發(fā)展,發(fā)展不僅包括得到商品和服務(wù),而且還包括過(guò)上充實(shí)、滿意、有價(jià)值和值得珍惜的共同生活,使整個(gè)人類(lèi)的生活多姿多彩。因此,文化盡管有時(shí)候可以作為發(fā)展的手段,但它最終不能降到只作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段或仆從這樣一個(gè)次要的地位。文化不能降到仆從的地位,下面不能說(shuō)明這一點(diǎn)的一項(xiàng)是:
A、文化的發(fā)展不只是手段,更是目的
B、脫離人或文化背景的發(fā)展是一種沒(méi)有靈魂的發(fā)展
C、為了使整個(gè)人類(lèi)的生活多姿多彩,就要盡可能地把文化作為發(fā)展的手段
D、發(fā)展要使人們過(guò)上充實(shí)、滿意、有價(jià)值和值得珍惜的共同生活
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)題干“文化不能降到仆從的地位”定位原文,其出現(xiàn)在文段的結(jié)尾,且由總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)“因此”引導(dǎo),由此可知前文是對(duì)它的解釋。將選項(xiàng)與原文做以對(duì)應(yīng)即可。“盡可能地把文化作為發(fā)展的手段”與文意相悖,本題為選非題,所以當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“文化的發(fā)展不只是手段,更是目的”可知A項(xiàng)無(wú)誤。此題為選非題,排除。
B選項(xiàng):根據(jù)“脫離人或文化背景的發(fā)展是一種沒(méi)有靈魂的發(fā)展”可知B項(xiàng)表述無(wú)誤。此題為選非題,排除。
D選項(xiàng):根據(jù)“發(fā)展不僅包括得到商品和服務(wù),而且還包括過(guò)上充實(shí)、滿意、有價(jià)值和值得珍惜的共同生活”可知D項(xiàng)表述無(wú)誤。此題為選非題,排除。
故本題選C。
39.下列各句中,沒(méi)有歧義的一句是:
A、今天在互聯(lián)網(wǎng)上,全球華人簽名反對(duì)日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位,此舉也遭到了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)
B、柏林反對(duì)申辦奧運(yùn)的暴力活動(dòng)升級(jí)
C、孩子們非常喜歡張爺爺,一來(lái)到這兒就有說(shuō)有笑,十分高興
D、出席表彰大會(huì)的各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,人人情緒高漲、精神振奮
正確答案:D,
答案解析
A項(xiàng):有歧義。“此舉”指代不明。句子可理解為“全球華人大簽名反對(duì)日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位”這個(gè)舉動(dòng)遭到了強(qiáng)烈的反對(duì),也可以理解為“日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位”這個(gè)舉動(dòng)遭到了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì),有歧義。所以A錯(cuò)。
B項(xiàng):有歧義,“反對(duì)”的對(duì)象不明確?!鞍亓址磳?duì)申辦奧運(yùn)”修飾“暴力活動(dòng)”,反對(duì)的是申辦奧運(yùn);“申辦奧運(yùn)”修飾“暴力活動(dòng)”,反對(duì)的是“暴力活動(dòng)”。所以B錯(cuò)。
C項(xiàng):有歧義。“一來(lái)到這兒就有說(shuō)有笑,十分高興”所指的對(duì)象不明,可以指“孩子們”也可以指“張爺爺”。有歧義。所以C錯(cuò)。
故本題選D。
40.訴諸無(wú)知是指以對(duì)某個(gè)命題的無(wú)知為根據(jù),從而斷言該命題是真或者是假的一種謬誤。其公式是:因?yàn)樯形醋C明A假,所以A是真的;或者因?yàn)樯形醋C明A真,所以A是假的。根據(jù)上述定義,下列論證中犯了訴諸無(wú)知錯(cuò)誤的是:
A、既然圣經(jīng)上說(shuō)上帝是存在的,那么你就不能說(shuō)上帝是不存在的
B、既然現(xiàn)在沒(méi)有充分的證據(jù)證明甲是有罪的,那么甲就可能是無(wú)罪的
C、既然當(dāng)時(shí)的絕大多數(shù)人都相信托勒密的地心說(shuō),那么托勒密的地心說(shuō)就是正確的
D、既然古代典籍未提到元明時(shí)期該地附近有寺院,那么就說(shuō)明當(dāng)時(shí)該地附近沒(méi)有寺院
正確答案:D,
答案解析
本題題干為其他定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①尚未證明A假,那么A真;尚未證明A真,那么A假。
第二步:題目詳解
D選項(xiàng):“未提到元明時(shí)期該地附近有寺院”即尚未證明該地附近有寺院,那么該地附近就是沒(méi)有寺院,符合定義,是訴諸無(wú)知,犯了訴諸無(wú)知錯(cuò)誤,當(dāng)選。
A選項(xiàng):認(rèn)為上帝存在,并非尚未證明,不符合定義,不是訴諸無(wú)知,排除。
B選項(xiàng):“沒(méi)有充分的證據(jù)證明甲是有罪的”,那么甲就是有罪的,選項(xiàng)“可能是無(wú)罪的”不符合定義,不是訴諸無(wú)知,排除。
C選項(xiàng):不知道托勒密的地心說(shuō)被證明是真還是假,“絕大多數(shù)人都相信”說(shuō)明大部分已經(jīng)認(rèn)為地心說(shuō)是真的,不符合定義,不是訴諸無(wú)知,排除。
故本題選D。
41.人類(lèi)社會(huì)不是單向度的線性發(fā)展,得失之間的利弊需要仔細(xì)衡量。在雕版印刷快速發(fā)展之際,蘇東坡曾對(duì)青年學(xué)子處于日傳萬(wàn)紙的環(huán)境中“束書(shū)不觀,游談無(wú)根”的狀態(tài)浩嘆不已,我們今天何嘗不是如此?電子媒體確實(shí)帶來(lái)了文獻(xiàn)獲取的便利和平權(quán),但是陷入信息海洋中的人類(lèi)是否比以往吸收并傳承了更多的知識(shí),且因此生發(fā)出更高的智慧呢?這段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)是:
A、信息技術(shù)發(fā)展帶給人類(lèi)的利弊需要仔細(xì)權(quán)衡
B、人類(lèi)陷入了信息海洋但并未汲取到更多知識(shí)
C、文獻(xiàn)獲取的便利并未給所有人帶來(lái)多少智慧
D、盡管目前知識(shí)獲取便利但其中也隱藏著弊端
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首句指出人類(lèi)社會(huì)得失之間的利弊需要仔細(xì)衡量,第二句通過(guò)雕版印刷的快速發(fā)展來(lái)舉例論證,第三句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出疑問(wèn),轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),所以重點(diǎn)在第三句,根據(jù)轉(zhuǎn)折之后提出的疑問(wèn)可得出文段的觀點(diǎn),即陷入信息海洋中的人類(lèi)沒(méi)有比以往吸收并傳承了更多的知識(shí),也沒(méi)有因此生發(fā)出更高的智慧,由“因此”可知,文段重在強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)獲取的便利沒(méi)有使人生發(fā)出更高的智慧,C選項(xiàng)同義替換,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段說(shuō)的是“人類(lèi)社會(huì)得失之間的利弊要仔細(xì)衡量”,不是“信息技術(shù)發(fā)展”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):尾句“因此”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段重在強(qiáng)調(diào)沒(méi)有帶來(lái)多少智慧,“弊端”表述不明確,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
42.干熱巖是埋深數(shù)千米的高溫巖體,屬于一種新興的地?zé)崮茉?。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A、我國(guó)在青藏高原首次發(fā)現(xiàn)大規(guī)??衫玫母蔁釒r資源
B、注入低溫水回收高溫水的干熱巖利用過(guò)程發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化
C、干熱巖發(fā)電技術(shù)已在世界多個(gè)國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)中普遍應(yīng)用
D、干熱巖的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中容易產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的污染氣體
正確答案:A,
答案解析
本題為能源相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
2017年,青海省水文地質(zhì)工程地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查院在共和盆地鉆獲溫度達(dá)到236℃以上的干熱巖,這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的大規(guī)??衫酶蔁釒r資源。共和盆地位于青藏高原東北部的祁連山、昆侖山和秦嶺之間。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):干熱巖是一種沒(méi)有水或蒸汽的熱巖體,發(fā)電流程為:注入井將低溫水輸入熱儲(chǔ)水庫(kù)中,經(jīng)過(guò)高溫巖體加熱后,在臨界狀態(tài)下以高溫水、汽的形式通過(guò)生產(chǎn)井回收發(fā)電,發(fā)電后將冷卻水排至注入井中,重新循環(huán),反復(fù)利用。注入低溫水回收高溫水的過(guò)程只有熱能的傳遞,沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化,發(fā)生內(nèi)能向電能的轉(zhuǎn)化是高溫水、汽通過(guò)生產(chǎn)井回收發(fā)電的過(guò)程,排除。
C選項(xiàng):進(jìn)行干熱巖發(fā)電研究的還有日本、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和俄羅斯,但目前技術(shù)不成熟,迄今尚無(wú)大規(guī)模應(yīng)用。C選項(xiàng)“世界多個(gè)國(guó)家”、“普遍應(yīng)用”錯(cuò)誤,排除。
D選項(xiàng):干熱巖地?zé)岚l(fā)電的過(guò)程中不排放廢水、廢物、廢氣,即不會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的污染氣體,排除。
故本題選A。
知識(shí)拓展:
能量轉(zhuǎn)化的意思是不同能量的變化,比如熱能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能、內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能等,只涉及單能量的變化不能叫能量的轉(zhuǎn)化。
43.有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,從2005年以來(lái),廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%—2%。以2008年為例,應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,這個(gè)數(shù)字為20%—30%。由此看來(lái),西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項(xiàng)正確,最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑:
A、中國(guó)關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少,創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳
B、中國(guó)高校畢業(yè)生的絕對(duì)數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國(guó)家多
C、西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)大學(xué)生高
D、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%,而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家為20%-30%
結(jié)果:西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)才能概念不一樣,是無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):畢業(yè)生數(shù)量多不代表具有創(chuàng)業(yè)才能,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):C說(shuō)西方學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)學(xué)生高,反駁題干觀點(diǎn),說(shuō)明中國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不比西方學(xué)生差,所以選C。
D選項(xiàng):D項(xiàng)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我與是否具有創(chuàng)業(yè)才能無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
44.香蕉的供給量增加是指供給量由于:
A、香蕉的需求量增加而引起的增加
B、人們對(duì)香蕉偏好的增加
C、香蕉的價(jià)格提高而引起的增加
D、由于收入的增加而引起的增加
正確答案:C,
答案解析
本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
供給量變動(dòng)是指廠商按照商品本身價(jià)格的變化而提供不同的商品量的變化,也就是在其他因素保持不變時(shí),單純商品本身價(jià)格變化所引起的供給量的變化,在圖形上表現(xiàn)為廠商的供給總沿著同一供給曲線上下移動(dòng)。所以,香蕉的供給量增加是指供給量由于香蕉的價(jià)格提高而引起的增加。
故本題選C。
45.植物學(xué)家對(duì)阿爾卑斯山脈的植被考察之后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象,最近100年來(lái),許多高山上的植物品種正在增加。許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)開(kāi)到了海拔2000米的雪帶上,而原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高,這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長(zhǎng)的植物為了尋找適宜的溫度,不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn),它們的生命力要比以前還強(qiáng)得多。這段文字意在說(shuō)明:
A、許多植物自身都有對(duì)自然界靈敏的反應(yīng),并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)
B、阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫正在逐漸升高,導(dǎo)致植物發(fā)生變化
C、高山上的植物品種正在增加,而且生命力強(qiáng)盛
D、阿爾卑斯山脈的植被出現(xiàn)奇怪現(xiàn)象
正確答案:B,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選A;華圖選A;其他選B;
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句話說(shuō)由于阿爾卑斯山地區(qū)氣溫逐步高升,導(dǎo)致植物品種增加且植物向更高處攀巖。第二句說(shuō)這些植物的生命力比以前還強(qiáng)盛。根據(jù)文段的意思,主要強(qiáng)調(diào)的是由于氣溫升高導(dǎo)致了植物發(fā)生了變化,與此選擇一個(gè)和文段內(nèi)容接近的,正確答案選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是阿爾卑斯山的環(huán)境導(dǎo)致的植物的變化,而不是植物自身的靈敏度問(wèn)題,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):過(guò)度引申,文段只是提的阿爾卑斯山,并不能引申到高山,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):相對(duì)于B項(xiàng)來(lái)說(shuō)不夠明確、具體,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
46.文化是“人化”,同時(shí)又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的________和代言人,人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響,良好的文化形象會(huì)對(duì)人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和________作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、載體
激勵(lì)
B、體現(xiàn)
訓(xùn)誡
C、內(nèi)涵
塑造
D、象征
制約
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
提取主謂賓:“人是文化形象的_____”。
A選項(xiàng)“載體”指一切能夠承載其他事物的事物;B選項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái);二者意思均符合。
C選項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和;D選項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義;二者搭配不當(dāng),排除。
第二空:本空為并列關(guān)系。
橫線處與“引導(dǎo)、規(guī)范”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)含中性或積極的感情色彩。
A選項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì),含有積極的感情色彩,保留。
B選項(xiàng)“訓(xùn)誡”含消極的感情色彩,排除。
故本題選A。
47.下列做法中符合用電安全的是:
A、為使用方便,應(yīng)將銷(xiāo)售到農(nóng)村地區(qū)的空調(diào)三腳插頭改為兩腳插頭
B、發(fā)生觸電事故后,應(yīng)先切斷電源再救治
C、為安全起見(jiàn),保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能粗
D、當(dāng)電器發(fā)生起火事故時(shí),應(yīng)迅速潑水滅火
正確答案:B,
答案解析
本題為生活常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
發(fā)生人身觸電事故之后,必須立即斷開(kāi)電源,使觸電者與帶電體脫離,馬上施救。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):空調(diào)為在家用電器中功率較大,三腳插頭有一項(xiàng)是接地線用的,改為兩腳插頭電器失去接零保護(hù),可能會(huì)導(dǎo)致使用時(shí)觸電。所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):保險(xiǎn)絲是為了保證通過(guò)電流為安全電流,粗保險(xiǎn)絲能通過(guò)的電流較大,不易及時(shí)熔斷,不能保證電路安全。所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):電器起火時(shí),應(yīng)立即切斷電源,再用干粉滅火器等安全方法滅火,水是導(dǎo)體,直接潑水滅火容易導(dǎo)致觸電事故。所以D錯(cuò)。
故本題選B。
48.金磚是中國(guó)傳統(tǒng)窯磚燒制業(yè)中的珍品,古時(shí)專供宮殿等重要建筑使用,因質(zhì)地堅(jiān)細(xì)、敲之有金石之聲而得名。帝制結(jié)束后,金磚不再被需要,制作手藝________民間。上世紀(jì)80年代,磚瓦匠人金梅泉通過(guò)摸索,初步恢復(fù)了金磚的古法制作,令金磚“________”。該技藝被列入中國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、散落死而復(fù)生
B、流落柳暗花明
C、流傳重見(jiàn)天日
D、散失卷土重來(lái)
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
本空的關(guān)鍵信息為“金磚不再被需要”,說(shuō)明制作手藝在民間慢慢消失了,所以橫線處應(yīng)填一個(gè)含有“消失”意思的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“散落”指因分散而失落,散失,有“消失”的意思,保留。
B選項(xiàng)“流落”指流居他鄉(xiāng),窮困潦倒,強(qiáng)調(diào)的是貧窮,沒(méi)有“消失”的意思,排除B。
C選項(xiàng)“流傳”指?jìng)飨聛?lái)或傳播開(kāi),沒(méi)有“消失”的意思,排除C。
D選項(xiàng)“散失”指流散遺失,有“消失”的意思,保留。
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
本空的關(guān)鍵信息為“恢復(fù)了金磚的古法制作”,說(shuō)明金磚制作手藝重新出現(xiàn),所以橫線處應(yīng)填一個(gè)與“重新出現(xiàn)”意思相近的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“死而復(fù)生”死去了又活過(guò)來(lái),能夠形象表達(dá)“重新出現(xiàn)”的意思,恰當(dāng)。
D選項(xiàng)“卷土重來(lái)”比喻失敗之后,重新恢復(fù)勢(shì)力,雖有“重新出現(xiàn)”的意思,但感情色彩偏消極,排除D。
故本題選A。
詞義解釋:
柳暗花明:比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。
重見(jiàn)天日:比喻脫離黑暗,重見(jiàn)光明。
49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2010國(guó)考059】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干為嵌套圖形,??伎键c(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均為大圖套小圖,小圖的位置明顯發(fā)生變化,優(yōu)先考慮移動(dòng)。
本題規(guī)律:
內(nèi)部小圖依次在外部大圖內(nèi)的右、下、左、上、右,呈順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng),故?處圖形的內(nèi)部小圖應(yīng)在下方,只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選B。
50.在老少?zèng)_突中,一類(lèi)觀點(diǎn)被年輕人所歡迎:年輕人早出晚歸不容易,老人應(yīng)該給他們騰出空間。這種說(shuō)法所對(duì)應(yīng)的邏輯是:一般認(rèn)為年輕人利用資源是投入社會(huì)生產(chǎn)的,例如在公交車(chē)享有座位能夠讓他們更好地休息,從而提高工作效率。老人利用資源更多用于滿足個(gè)人生活和享受性需求,是純粹的消耗,而年輕人占有資源后最終會(huì)創(chuàng)造新的社會(huì)資源。這種功利化的倫理邏輯不乏市場(chǎng),甚至為部分老年人所贊同。但是,正如那句“人人都有老去的一天”所說(shuō)的,在老年人和年輕人之間分配資源,不能只盯著眼前的功利。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、應(yīng)尊重老年人享受社會(huì)資源的權(quán)利
B、輿論在公共資源分配問(wèn)題上反映強(qiáng)烈
C、不同的社會(huì)資源分配方案對(duì)應(yīng)著不同的邏輯
D、功利的算計(jì)不應(yīng)成為當(dāng)代社會(huì)崇尚的價(jià)值理念
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先援引“年輕人早出晚歸不容易,老人應(yīng)該給他們騰出空間”的觀點(diǎn),接著進(jìn)一步解釋觀點(diǎn)句以及被接受程度。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折來(lái)否定了這個(gè)觀點(diǎn),所以整個(gè)文段是一個(gè)反向援引的過(guò)程,最后一句話是作者想表達(dá)的觀點(diǎn),文段屬于“分——總”結(jié)構(gòu)。根據(jù)援引的觀點(diǎn)反推即可得到文段的意圖,即“應(yīng)尊重老年人享受社會(huì)資源的權(quán)利”,所以選擇A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):強(qiáng)調(diào)輿論的影響力,和文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不符,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):未表達(dá)出轉(zhuǎn)折后作者的觀點(diǎn)。所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):脫離了文段的話題“社會(huì)資源”,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008江蘇C042】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干線條清晰,優(yōu)先考慮數(shù)線條數(shù)量。
本題規(guī)律:
第一組:線條數(shù)依次為4,5,6,逐次遞增1條;
第二組:線條數(shù)依次為8,6,?,逐次遞減2條,?處應(yīng)為4。
選項(xiàng)中圖形線條數(shù)依次為3,4,5,6,只有B選項(xiàng)符合。
故本題選B。
52.
8045
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
8045屬于區(qū)間7105~8046。
故本題選C。
53.膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方,健美的面部皮膚可以增添人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌。中國(guó)人大多是黃膚色人種,光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,往往被人們稱道和羨慕。依據(jù)這段話,下列說(shuō)法正確的是:
A、中國(guó)人膚色最美麗
B、世界各地的人們都喜歡中國(guó)人
C、面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn)
D、觀察面部膚色就可以透視人的內(nèi)心
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)題干第一句“膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方”,可知面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn),所以選C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干中說(shuō)中國(guó)人大多是黃膚色人種,往往被人們稱道和羨慕,并沒(méi)說(shuō)中國(guó)人膚色最美麗,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):題干中說(shuō)中國(guó)人大多是黃膚色人種,往往被人們稱道和羨慕,只是說(shuō)中國(guó)人的膚色比較好,并不代表各地的人們都喜歡中國(guó)人,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):題干說(shuō)“健美的面部皮膚可以增添人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌”,是說(shuō)健美的面部皮膚可以反映人的健康狀況和精神面貌,并不是可以透視人的內(nèi)心,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
54.酒∶杯
A、飯∶桶
B、水∶井
C、菜∶筐
D、湯∶碗
正確答案:D,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
杯是盛酒的容器,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
B選項(xiàng):井是存水的場(chǎng)所,而不是盛水的容器,排除。
第二步:仔細(xì)分析
酒是液體。
A選項(xiàng):飯不是液體,排除。
C選項(xiàng):菜不是液體,排除。
D選項(xiàng):碗是盛湯的容器,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,且湯是液體,當(dāng)選。
故本題選D。
55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一組是:【2019吉林(甲級(jí))060】
A、①②③,④⑤⑥
B、②④⑤,①③⑥
C、①③⑤,②④⑥
D、②③⑥,①④⑤
正確答案:D,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
華圖選A;中公選C;其他選C、D。
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:有一個(gè)對(duì)稱圖形優(yōu)先考慮對(duì)稱,圖①明顯有多條對(duì)稱軸,考慮對(duì)稱軸數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖②③⑥均有4條對(duì)稱軸;圖①④⑤的對(duì)稱軸數(shù)量不為4(圖①為8條對(duì)稱軸)。
故本題選D。
拓展:
本題也可使用一筆畫(huà)規(guī)律。
②④⑥均是一筆畫(huà)圖形,①③⑤均不是一筆畫(huà)圖形。
故本題選C。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
56.地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距,在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的,在各國(guó)統(tǒng)計(jì)工作中也比較常見(jiàn)。目前A國(guó)地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)也存在一定差距,這在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?
A、該國(guó)的統(tǒng)計(jì)工作與其他國(guó)家相比存在較大差距
B、該國(guó)某些地區(qū)GDP數(shù)據(jù)存在弄虛作假等失真情況
C、該國(guó)地區(qū)GDP與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)在計(jì)算方法上不同
D、該國(guó)所轄地區(qū)眾多,且經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在較大差異
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上可接受地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):說(shuō)明A國(guó)與其他國(guó)家統(tǒng)計(jì)工作不同,所以不能用其他國(guó)家的統(tǒng)計(jì)差異來(lái)衡量A國(guó),削弱項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):該國(guó)其他地區(qū)GDP數(shù)據(jù)存在失真情況,此時(shí)也不能用其他國(guó)家的統(tǒng)計(jì)差異來(lái)衡量A國(guó),削弱項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):該國(guó)地區(qū)GDP的計(jì)算方法與國(guó)家GDP的計(jì)算方法不同,那么此時(shí)地區(qū)GDP數(shù)據(jù)與國(guó)家GDP數(shù)據(jù)存在差異,可以被接受,支持項(xiàng),所以選C。
D選項(xiàng):經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在差異,與GDP數(shù)據(jù)存在差異無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018山東063】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干第一行圖形明顯全為直線圖形,優(yōu)先考慮圖形曲直性。
本題規(guī)律:
第一行圖形為全直線圖形,第二行圖形為全曲線圖形,第三行中后兩個(gè)圖形均為曲直圖形,故?處也應(yīng)為曲直圖形。
B選項(xiàng)為全曲線圖形,C選項(xiàng)為全直線圖形,排除B、C選項(xiàng);
對(duì)比A、D選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)封開(kāi)性不同,題干均為全封閉圖形,排除A選項(xiàng)。
故本題選D。
拓展:
如果一道題為多重規(guī)律,則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。
58.間接融資是指擁有暫時(shí)閑置貨幣資金的單位或個(gè)人通過(guò)存款的形式,或者購(gòu)買(mǎi)銀行、信托、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券,將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu),然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)、購(gòu)買(mǎi)證券等方式,把資金提供給一些單位使用,獲取資金的這些單位就實(shí)現(xiàn)了間接融資。根據(jù)上述定義,下列屬于間接融資的是:
A、銀行吸收儲(chǔ)蓄資金,貸款給私營(yíng)企業(yè)
B、金融投資人將個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資于新型產(chǎn)業(yè)
C、國(guó)家發(fā)行債券,獲得資金用于教育產(chǎn)業(yè)
D、上市公司向社會(huì)發(fā)行股票進(jìn)行融資,促進(jìn)發(fā)展
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①單位或個(gè)人;②將閑置的資金提供給金融中介機(jī)構(gòu);③金融機(jī)構(gòu)把資金提供給一些單位。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):銀行作為金融中介機(jī)構(gòu)吸收單位或個(gè)人的儲(chǔ)藏資金后貸款給企業(yè),符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):投資人將個(gè)人財(cái)產(chǎn)直接給新型產(chǎn)業(yè),沒(méi)有經(jīng)過(guò)金融中介機(jī)構(gòu),不符合②,排除。
C選項(xiàng):國(guó)家不是金融機(jī)構(gòu),資金用于教育產(chǎn)業(yè)也不屬于投資,不符合②,排除。
D選項(xiàng):上市公司發(fā)行股票是直接融資,沒(méi)有涉及金融機(jī)構(gòu),不符合②,排除。
故本題選A。
59.語(yǔ)言規(guī)劃是指政府或社會(huì)團(tuán)體對(duì)語(yǔ)言文字及其使用進(jìn)行的有組織、有目的、有計(jì)劃的人工干預(yù)與管理,主要包括語(yǔ)言地位規(guī)劃、語(yǔ)言本體規(guī)劃。根據(jù)上述定義,下列不屬于語(yǔ)言規(guī)劃的是:
A、立法推廣普通話
B、制定簡(jiǎn)化字總表
C、國(guó)家語(yǔ)委規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)
D、大學(xué)發(fā)展語(yǔ)言教育產(chǎn)業(yè)
正確答案:D,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①政府或社會(huì)團(tuán)體;②對(duì)語(yǔ)言文字及其使用進(jìn)行人工干預(yù)與管理。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項(xiàng):大學(xué)不屬于政府或社會(huì)團(tuán)體;語(yǔ)言教育產(chǎn)業(yè)是以語(yǔ)言為依托發(fā)展的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),滿足了消費(fèi)者的語(yǔ)言文化需求,沒(méi)有體現(xiàn)干預(yù)和管理,不符合①②,當(dāng)選。
A選項(xiàng):立法說(shuō)明是政府推進(jìn)的;推廣普通話是對(duì)語(yǔ)言使用進(jìn)行人工干預(yù)和管理,符合定義,排除。
B選項(xiàng):制訂簡(jiǎn)化字總表,一般是由政府機(jī)關(guān)制定對(duì)文字及其使用進(jìn)行了人工干預(yù)和管理,符合定義,排除。
C選項(xiàng):國(guó)家語(yǔ)委說(shuō)明是政府,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)說(shuō)明是對(duì)語(yǔ)言使用進(jìn)行了人工干預(yù)與管理,符合定義,排除。
故本題選D。
60.升騰的火箭,________的是一個(gè)民族的飛天夢(mèng)想,鐫刻的是一個(gè)國(guó)家的前行腳步。從“嫦娥奔月”到“祝融馭火”,從“天和筑穹”到“墨子傳信”,從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿梭”……中國(guó)航天向浩瀚宇宙的每一次進(jìn)發(fā),振奮的是越來(lái)越昂揚(yáng)的精神和氣概,________的是越來(lái)越厚重的自信和底氣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、承載
夯實(shí)
B、記載
樹(shù)立
C、負(fù)載
牢固
D、擔(dān)負(fù)
增強(qiáng)
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
空處與“夢(mèng)想”相搭配。
A選項(xiàng)“承載”指承受裝載,“承載夢(mèng)想”搭配恰當(dāng),符合文段語(yǔ)境,保留。
B選項(xiàng)“記載”指把事情記錄下來(lái),與“火箭”搭配不當(dāng),排除。
C選項(xiàng)“負(fù)載”指負(fù)荷裝載;負(fù)載的貨物?!柏?fù)載夢(mèng)想”搭配不當(dāng),排除。
D選項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承當(dāng)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等,與“夢(mèng)想”搭配不當(dāng),排除。
第二空:代入驗(yàn)證。
“夯實(shí)”指加固、鞏固,“夯實(shí)自信底氣”搭配恰當(dāng),符合文意。
故本題選A。
61.山東省是中國(guó)東部沿海的一個(gè)重要省份,境內(nèi)河湖交錯(cuò),水網(wǎng)密布,有著名的“南四湖”。下列不屬于“南四湖”的是:
A、微山湖
B、昭陽(yáng)湖
C、東平湖
D、南陽(yáng)湖
正確答案:C
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