幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案（5篇）

幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案一、?時(shí)間：_年_月_?日二、地點(diǎn)：_?_園操場(chǎng)三、參?加對(duì)象：__園幼?兒、家長(zhǎng)、教師?四、活動(dòng)目標(biāo)：?通過(guò)開(kāi)展慶祝“親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活?動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)?在活動(dòng)積極的參與?中體驗(yàn)合作與親子?交往的快樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)幸福、難?忘的親子運(yùn)動(dòng);使?家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中?，進(jìn)一步感悟我園?幼兒教育的觀念，?趁此機(jī)會(huì)我們組織?此次活動(dòng)是希望創(chuàng)?造機(jī)會(huì)讓父母和父?母，孩子和孩子以?及父母和孩子之間?有更多的交流，同?時(shí)也為了溫馨我們?共同的家園!五?、流程安排：1?、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式?進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、?彩旗隊(duì)單車(chē)車(chē)隊(duì)、?滑輪車(chē)隊(duì)、小班級(jí)?及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中?班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)?、大班級(jí)及家長(zhǎng)代?表隊(duì)、(各級(jí)并列?成四路縱隊(duì)行進(jìn))?。2、全體肅立?、奏__、升國(guó)旗?、園旗。3、宣?布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致?開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))?。4、幼兒及家?長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓?。4、領(lǐng)導(dǎo)宣布?__幼兒園親子運(yùn)?動(dòng)開(kāi)始。5、各?代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)?固定的位置，趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。?6、各個(gè)裁判組?成員到位，裁判安?排如下：計(jì)時(shí)：_?__、終點(diǎn)：__?_、發(fā)令：___?、檢錄檢查：__?_，集體項(xiàng)目裁判?：___、___?，___，___?、___，___?，個(gè)人項(xiàng)目裁判：?___，___、?___，公告：_?__、___、_?__，廣播宣傳：?___、___、?獎(jiǎng)品：___、_?__、后勤部：_?__。工作人員教?師共__人，幼兒?家長(zhǎng)共__人。?六、比賽項(xiàng)目：?(1)集體賽：1?、趣味接力賽;2?、手足情深、3、?跳圈接力、4、寶?貝新娘、5、齊心?協(xié)力(2)個(gè)人?賽：1跳繩、2企?鵝漫步、3滑輪比?賽、4、掌上明珠?、5、摸鹿鼻子、?6、盲人擊鼓、7?、釣魚(yú)、8、挾乒?乓球、8、套圈、?9、吹氣球、10?、呼拉圈比賽、1?1、運(yùn)用爆破音吹?蠟燭、12、比比?誰(shuí)的眼力好、13?、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好?七、比賽方法規(guī)?則：(1)集體?賽——趣味接力賽?1、接力賽總賽?程___米，共分?五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每?個(gè)項(xiàng)目的比賽距離?為_(kāi)__米，順序?：鉆、爬、平衡、?跨、跑(家長(zhǎng)完成?)各隊(duì)以完成比賽?的先后順序計(jì)算成?績(jī)。各參賽隊(duì)伍?分成___組進(jìn)行?預(yù)選賽，每組__?_支隊(duì)伍，每組取?前___名進(jìn)入決?賽，決賽規(guī)則同預(yù)?選賽。2、手足?情深(接力)參?賽隊(duì)員：每隊(duì)__?_人(家__為單?位)比賽規(guī)則：?參賽運(yùn)動(dòng)員一手握?一足，然后用單足?跳的方式完成__?_米賽段(分三段?幼兒、爸爸、媽媽?共___米)。?發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)?裁判：人3、跳?圈接力參加人員?：每隊(duì)___人(?家__為單位)?比賽規(guī)則：參賽家?__幼兒完成障礙?物跳10圈，然后?家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前?跑，完成___米?賽段。發(fā)令員：?人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人?4、寶貝新娘?參加人員：每隊(duì)_?__人(家__為?單位)發(fā)令員：?人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人?比賽規(guī)則：比賽?開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交叉?搭成“花轎”，幼?兒坐在“花轎”上?，完成___米賽?段。5、齊心協(xié)?力參賽人員：每?隊(duì)___人比賽?規(guī)則：二名參賽家?__成員面對(duì)面用?身體將一排球夾住?，每人雙手在背后?交握，側(cè)跑完成規(guī)?定賽段，如果球落?地，則要在球離開(kāi)?身體處由裁判重新?放球繼續(xù)賽程。?道具：氣球發(fā)令?員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判?：人(2)個(gè)人?賽：1、跳繩比?賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算?、多的為勝。獲獎(jiǎng)?券一張。2、企?鵝漫步3、完成?距離的，獲獎(jiǎng)券一?張。4、掌上明?珠：主持人要準(zhǔn)備?好一個(gè)乒乓球和一?個(gè)乒乓球拍。參賽?者將乒乓球平放在?乒乓球拍上，沿著?桌子走。走至終點(diǎn)?，球未丟就得一張?獎(jiǎng)劵。(桌子豎排?三張，參賽者沿桌?子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞?一圈。)5、摸?鹿鼻子：每人摸一?次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三?圈，凡摸到鹿鼻子?的，可獲獎(jiǎng)券一?張。6、盲人擊?鼓：每人擊一次，?蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，?凡擊中鼓者，獲?獎(jiǎng)券一張。7、?釣魚(yú)：每人釣一分?鐘，釣三條者，獲?獎(jiǎng)券一張，釣六條?者獲獎(jiǎng)券二張，?以此類(lèi)推。8、?挾乒乓球：每人挾?一分鐘，挾完__?_個(gè)乒乓球者，獲?獎(jiǎng)券一張，挾完?___個(gè)乒乓球者?，獲獎(jiǎng)券二張。?9、套圈：每人套?五次，套中二個(gè)者?，獲獎(jiǎng)券一張，套?中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)?券二張，套中五個(gè)?者，獲獎(jiǎng)券三張。?10、運(yùn)用爆破?音吹蠟燭：主持人?準(zhǔn)備好六支蠟燭并?點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題?。主持人提問(wèn)一個(gè)?問(wèn)題，參賽者需用?回答的話(huà)中發(fā)出的?氣息吹滅蠟燭，即?得獎(jiǎng)劵。如：主持?人問(wèn)：“有兔子在?草地上你會(huì)怎么做??”回答者用“撲?過(guò)去”的“撲”的?發(fā)音而噴出的氣息?來(lái)吹滅蠟燭。1?1、比比誰(shuí)的眼力?好：主持人準(zhǔn)備好?三支筷子，一個(gè)空?啤酒瓶。參賽者站?在啤酒瓶的一側(cè)，?筷子離瓶口約一米?的距離，瞄準(zhǔn)瓶口?，放掉手中筷子。?如果筷子掉進(jìn)瓶里?，便是優(yōu)勝者，即?得獎(jiǎng)劵。每人有三?次機(jī)會(huì)。12、?快樂(lè)呼拉圈：在地?上擺放五個(gè)空易拉?罐。每個(gè)易拉罐之?間的距離為二十厘?米。參賽者應(yīng)站在?離易拉罐一米遠(yuǎn)的?地方，才能向易拉?罐扔圈圈(圈圈的?大小要適當(dāng))。每?扔中一次即得獎(jiǎng)劵?。每人有三次機(jī)會(huì)?。13、比比誰(shuí)?的運(yùn)氣好：主持人?要準(zhǔn)備好若干顆且?顏色不一樣的珠子?，其中紅色的有三?顆。主持人把珠子?放在一個(gè)不透明的?袋子里，讓游戲者?伸進(jìn)袋子里抓三次?，每次只抓一個(gè)珠?子(多抓不算)，?若抓中紅色珠子，?則中獎(jiǎng)劵;反之，?沒(méi)有中獎(jiǎng)八、時(shí)?間安排：00：?00-00：00?第一組00：0?0-00：00第?二組00：00?-00：00第三?組00：00-?00：00第四組?00：00-0?0：00決賽九?、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：頒?獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與?團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng));參?加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?的每個(gè)家__以獎(jiǎng)?券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)?念品一份。十、?閉幕式：1、園?領(lǐng)導(dǎo)致詞。2、?總裁判長(zhǎng)宣布具體?比賽結(jié)果。3、?頒獎(jiǎng)。4、策劃?組組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)?閉幕。幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案（二）一、?設(shè)計(jì)意圖在運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)設(shè)?計(jì)好玩有趣的親子?體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓?全園親子共同參與?開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)列的?練習(xí)和表演，在運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)?爭(zhēng)中，感受運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)，激發(fā)幼兒積?極參加體育運(yùn)動(dòng)的?興趣，促進(jìn)幼兒身?體動(dòng)作的發(fā)展。?二、活動(dòng)總目標(biāo)?1、發(fā)展跑、跨、?鉆、平衡、運(yùn)球等?動(dòng)作，促進(jìn)身體的?協(xié)調(diào)性、靈活性，?培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意?志品質(zhì)。2、激?發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?的興趣，感受和父?母一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?。三、活動(dòng)準(zhǔn)備?(一)組織工作?1、向全園家長(zhǎng)?和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡?議。2、各年齡?階段教師商定適合?本年齡段幼兒年齡?特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。?3、組織親子報(bào)?名工作。4、各?班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)?開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員方陣?進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。?5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)?上的人員分工。?(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?幼兒和家長(zhǎng)事先了?解各項(xiàng)目的玩法，?在家中或晨區(qū)體育?活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。?(三)物質(zhì)準(zhǔn)備?1、活動(dòng)倡議書(shū)?，海報(bào)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布?置，活動(dòng)橫幅，環(huán)?境創(chuàng)設(shè)等。2、?各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的?用品。四、活動(dòng)?過(guò)程開(kāi)幕式1?、主持人致開(kāi)幕詞?。2、開(kāi)場(chǎng)舞表?演。3、運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)場(chǎng)。4、升旗?儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?地的武警戰(zhàn)士為孩?子們升旗。)5?、師生齊唱園歌。?6、園長(zhǎng)講話(huà)。?7、小小運(yùn)動(dòng)員?代表發(fā)言。8、?家長(zhǎng)代表講話(huà)。?9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。?10、幼兒團(tuán)體?操表演。親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目1?、小班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目背背樂(lè)：幼兒?聽(tīng)信號(hào)從起點(diǎn)出發(fā)?，爬過(guò)一片“草地?”，跨過(guò)兩個(gè)“小?坑”，爬上家長(zhǎng)的?背，由家長(zhǎng)背著跑?回家。探寶：幼?兒聽(tīng)到指令后，鉆?過(guò)(側(cè)身鉆)“山?洞”，走過(guò)斜坡橋?，從百寶箱中找到?紅色的小球，家長(zhǎng)?背著孩子爬過(guò)“草?地”，到達(dá)重點(diǎn)。?親子過(guò)“河”：?幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋?子，各自手拿一張?報(bào)紙，站在報(bào)紙上?，聽(tīng)到信號(hào)后，親?子一同交替用手上?的報(bào)紙鋪路，并依?次踩著小路(報(bào)紙?)往前，到椅子處?由家長(zhǎng)背著孩子往?回跑。大腳和小?腳：幼兒雙腳踩在?家長(zhǎng)雙腳上，家長(zhǎng)?雙手拉著幼兒的手?站在起點(diǎn)線(xiàn)上，聽(tīng)?到信號(hào)后，迅速往?終點(diǎn)走去。2、?中班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?“小狗運(yùn)糧食”?：“小狗”(幼兒?)聽(tīng)到信號(hào)，推著?載有___袋“糧?食”的推車(chē)，繞過(guò)?障礙到達(dá)家長(zhǎng)處，?由家長(zhǎng)將“糧食”?裝進(jìn)小桶，走過(guò)“?梅花樁小橋”，送?到“小狗”的“家?”?！靶∝堖\(yùn)球?”：“小貓”(幼?兒)聽(tīng)到信號(hào)后，?用羽毛球拍趕球到?家長(zhǎng)處，與家長(zhǎng)一?同把皮球放到方布?中間，兩人一起用?方布兜球，鉆過(guò)“?山洞”，走過(guò)“小?橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，?最快的一對(duì)為勝。?幫小動(dòng)物蓋房子?：幼兒聽(tīng)到指令后?，跑到放積木處，?抱起積木，跨過(guò)“?小山”(由兩個(gè)軟?墊三角撐起)，走?過(guò)“小橋”，將積?木交給家長(zhǎng)再回頭?運(yùn)積木。家長(zhǎng)將幼?兒送來(lái)的積木按圖?案拼好房子造型。?3、大班親子運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目走“大鞋?”：親子事先兩兩?穿好“大鞋”，聽(tīng)?到信號(hào)后，在指定?的跑道內(nèi)兩人一起?往前走至終點(diǎn)。?滾圈套圈：幼兒每?次帶一個(gè)圈，滾到?家長(zhǎng)處，并將圈交?給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)投?擲圈，看誰(shuí)先投中?。親子接力：幼?兒聽(tīng)到信號(hào)后，走?高蹺繞著障礙物走?S形，到達(dá)家長(zhǎng)處?，家長(zhǎng)運(yùn)球繼續(xù)走?S形障礙物到終點(diǎn)?。瓶球接力：每?對(duì)親子十個(gè)海洋球?，先由幼兒用瓶底?頂著海洋球，走到?家長(zhǎng)處，將球傳給?家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)用?瓶底頂球送到終點(diǎn)?處，先送完十球?yàn)?勝。幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案（三）設(shè)計(jì)意?圖：根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)，讓幼兒?初步學(xué)習(xí)一套模仿?操，并能夠聽(tīng)懂口?令做動(dòng)作。目標(biāo)?：1、學(xué)習(xí)兒歌?及模仿操。2、?培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口令，?手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作??；顒?dòng)過(guò)程：?一、開(kāi)始部分幼?兒排好隊(duì)，站在院?子里。預(yù)備姿勢(shì)，?自然站立。二、?基本部分1、教?師做一遍模仿操。?2、幼兒跟老師?一起做模仿操。?3、在教師指導(dǎo)下?，幼兒做模仿操。?幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：?引導(dǎo)幼兒利用廢舊?紙做各種身體游戲?，發(fā)展幼兒想象力?，激發(fā)幼兒玩的興?趣，感受生活的快?樂(lè)。準(zhǔn)備：廢舊?報(bào)紙，小塑料盒?過(guò)程：一，發(fā)現(xiàn)材?料引發(fā)幼兒興趣?教師：小朋友看：?今天咱們活動(dòng)室有?什么變化?(多了?報(bào)紙)小盆有觀?察力真棒，今天老?師帶你們玩報(bào)紙游?戲你們高興嗎??師：請(qǐng)小朋友每人?取一張報(bào)紙，教師?取出一張報(bào)紙，小?朋友看老師的報(bào)紙?怎么了(撕爛了)?用什么撕爛的?(?用手)?，F(xiàn)在請(qǐng)小?朋友想一想老師不?用手怎么才能把報(bào)?紙撕爛?(啟發(fā)幼?兒想象并且動(dòng)手去?試著操作)幼兒?用腳把紙撕爛。?請(qǐng)小朋友看：現(xiàn)在?咱們活動(dòng)室怎么了?(臟)應(yīng)該怎么辦??(把教室打掃干?凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙?揉成團(tuán)放入塑料筐?中。二)頂報(bào)紙?引發(fā)幼兒探索興趣?師：剛才我們玩?了一個(gè)撕報(bào)紙的游?戲，小朋友表現(xiàn)真?好，現(xiàn)在我們?cè)谙?一想不用受用身體?的其他部位讓報(bào)紙?跟我們一起走?(?幼兒：用頭頂，放?在前胸下腭夾著它?跑，放在前胸快步?跑。)教師肯定。?小朋友自由快樂(lè)?的玩耍。三：分?組比賽，培養(yǎng)幼兒?協(xié)作意識(shí)師：將?小朋友分成兩組?1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友?自喲普照辦兩人一?組想象兩個(gè)人怎樣?才能把報(bào)紙運(yùn)送到?需要的地方?幼兒?積極想辦法老師根?據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?該幼兒示范。2?)游戲開(kāi)始，小朋?友運(yùn)送報(bào)紙3)?活動(dòng)結(jié)束。4)?迎到幼兒做放松操?。教師小節(jié)，結(jié)束?活動(dòng)。5)活動(dòng)?結(jié)束幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)創(chuàng)新方案（五）活動(dòng)目?標(biāo)：1、讓幼兒?體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)?趣。2、培養(yǎng)幼?兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀?品質(zhì)、3、掌握?雙腿跳躍的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒?每人一條布袋、地?墊若干、籬笆四組?、動(dòng)感音樂(lè)一組。?活動(dòng)過(guò)程：一?、1)隊(duì)形隊(duì)列練?習(xí)(齊步走，左右?轉(zhuǎn)，左右看齊、前?后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、?)2)隨音樂(lè)熱?身運(yùn)動(dòng)二、1?、導(dǎo)入：今天老師?給你們準(zhǔn)備了一些?好玩的東西，快看?看是什么?幼兒排?隊(duì)取布袋，這些布?袋怎麼玩呢?小朋?友們快來(lái)試試吧!?2、1)幼兒自?由探索布袋的玩法?，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好?的玩法。2)讓?特殊玩法的幼兒展?示分享3)師：?剛才你們都玩得非?常棒，你們還有和?剛才不一樣的玩法?嘛?讓我們?cè)賮?lái)試?試吧!4)幼兒?再次嘗試不同的玩?法，教師引導(dǎo)多種?玩法，引導(dǎo)