人體免疫力是最好的抗癌藥教學(xué)提綱

人體免疫力是最好的抗癌藥《臘八粥》第一課時作業(yè)《臘八粥》第一課時作業(yè)

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《臘八粥》第一課時作業(yè)【2020年2月12日】班級：六班學(xué)生姓名：六年級下冊語文空中課堂第二課《臘八粥》第一課時作業(yè)【基本知識】認真抄寫生字，注意書寫工整、美觀。每一個生字抄寫四遍，中間空一格。

認真抄寫生詞一遍，聽寫一遍，注意書寫工整、美觀。抄寫：

聽寫：

【課文鞏固】三、課文感知課文以“”為線索，主要寫了和兩件事情。其中，部分寫得詳細，部分寫得簡略，這樣寫的好處是?！拘【毠P】四、作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀第1自然段，照樣子寫一種你最喜愛的食物。寫作提示：結(jié)合自己的生活體驗，選擇一種自己喜愛的食物，想想這種食物的外觀、材料、味道、做法等，抓住美食的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，表達對這一美食的喜愛之情。（200字左右）

二下數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)除法(二)教案二下數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)除法(二)教案

/二下數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)除法(二)教案第四單元表內(nèi)除法（二）教材分析表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法（一）單元除法意義的鞏固，其次是為三年級學(xué)習(xí)“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。著重讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運算的實際問題。學(xué)情分析二年級的學(xué)生活潑好動、好奇心強、善于模仿。但注意力較弱，解決問題能力欠缺，對應(yīng)用題不能很好地去分析。所以在教學(xué)方法的選擇上應(yīng)主要采用游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗，玩中創(chuàng)造。在游戲中讓學(xué)生理解教材中比較抽象的內(nèi)容，同時將所學(xué)課本知識生活化。在平日的教學(xué)中，應(yīng)注重營造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍，運用多種活動增強學(xué)生參與的廣度和深度，使他們在親身體驗中進行有效的學(xué)習(xí)，保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。理解兩個數(shù)量之間的關(guān)系，解決一個數(shù)里有幾個幾的用除法計算的實際問題是本單元解決問題的一個重要內(nèi)容。教學(xué)中，要密切聯(lián)系生活實際，通過例題和相關(guān)的練習(xí)，讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)求平均分的實際問題。教學(xué)目標(biāo)知識技能：讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。數(shù)學(xué)思考：在解決問題的過程中，使學(xué)生初步嘗試運用分析、推理和轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法。問題解決：使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用乘除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。情感態(tài)度：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到成功的喜悅，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：1、使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商；2、使學(xué)生經(jīng)歷從實際問題中抽象出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系的過程，會用乘法口訣求商的技能解決實際問題。教學(xué)難點：應(yīng)用分析推理將一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的除法含義。?課時安排：4課時1．用7、8、9的乘法口訣求商……2課時2．解決問題…………1課時3．整理和復(fù)習(xí)………1課時第1課時用7-8的乘法口訣求商[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握用7、8乘法口訣求商的方法。2、能正確、熟練地運用7、8的乘法口訣求商。[教學(xué)重點]引導(dǎo)學(xué)生運用已經(jīng)掌握的求商方法討論、歸納7、8的乘法口訣求商的一般方法。[教學(xué)難點]進一步掌握處罰計算的方法，會熟練應(yīng)用7、8乘法口訣求商。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件。[教學(xué)過程]一、新課導(dǎo)入1、口算練習(xí)2、將下面口訣補充完整（）八五十六三（）二十七六（）四十八二（）十六（）七二十八八（）六十四3、計算下面各題，并說說自己是怎樣求商的。24÷6=12÷4=二、探究新知節(jié)日里，小朋友們?yōu)榱瞬贾媒淌?，他們在老師的帶領(lǐng)下做了很多面小旗子，可是他們遇到了一些數(shù)學(xué)問題，你能幫他們解決嗎？1、教學(xué)例1（1）觀察情景圖，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？（生：有8行小旗子，每行7面。7?8=56，一共56面。）用到哪句口訣呢？（七八五十六）（2）回答的很好，那么，你會計算下面的題嗎？教師出示：56÷8=56÷7=小組討論后反饋。（生：56÷8=756÷7=8）你是怎么知道的？說一說。生：除法算式可以用乘法口訣來計算。56÷8，就想（）八五十六，用剛剛的乘法口訣，答案是7。生：56÷7，可以想七（）五十六。師小結(jié)：根據(jù)乘除法互逆運算，可以求出除法的商。2、做一做（1）以開火車的方式，合作完成第1題的乘法算式和除法算式的計算，看誰算的又快又準(zhǔn)。（2）完成第2小題的填空，獨立思考后指名回答。（3）完成第3小題。組織學(xué)生在小組內(nèi)共同完成，集體回答。并說說用到了哪句乘法口訣。三、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)八第1題。這道題是對剛剛學(xué)習(xí)的運用7、8的乘法口訣求商知識的鞏固與加強，組織學(xué)生練習(xí)，進行搶答，并說說計算每一道題用的是哪一句口訣。2、完成練習(xí)八第2題。3、完成練習(xí)八第3題。這道題是一道綜合運用題，把對乘法口訣和利用口訣計算除法的考察與數(shù)字排序相結(jié)合，增加了一定難度，要引導(dǎo)學(xué)生分步完成，先計算，后排序。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)了哪些知識？你們有哪些收獲呢？[板書設(shè)計]第1課時用7、8的乘法口訣求商7?8=5656÷8=756÷7=8第2課時用9的乘法口訣求商[教學(xué)目標(biāo)]掌握用9的乘法口訣求商的方法。培養(yǎng)學(xué)生遷移、思維和口頭表達的能力。培養(yǎng)學(xué)生正確計算的能力。[教學(xué)重點]引導(dǎo)學(xué)生在自我探究中掌握用9的乘法口訣求商地方法。[教學(xué)難點]正確運用9的乘法口訣求商。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件等。[教學(xué)過程]一、新課導(dǎo)入1、口算2、填空（）九二十七八（）七十二四（）三十六五（）四十五（）九六十三六（）五十四搶答，說說你是怎樣想的24÷821÷740÷528÷4引導(dǎo)學(xué)生說出求商的思路二、探究新知1、教學(xué)例2節(jié)日里，小朋友們除了做了旗子之外，還不止了很多心形的氣球，同學(xué)們，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？預(yù)設(shè)：有27個氣球，每行9個，共3行。（1）如果知道有27個氣球，每行擺9個，怎么求一共可以擺幾行呢？（列式27÷9）怎么計算呢？用哪句口訣呢？（三九二十七）（2）如果知道有27個氣球，擺了3行，怎么求每行擺幾個呢？（列式27÷3，根據(jù)口訣三九二十七可以計算出結(jié)果是9）三、鞏固練習(xí)1、完成“做一做”1——3題。（1）讓學(xué)生人人參與，將得數(shù)直接寫在課本上。（2）在同一時間內(nèi)看誰對的多。（3）盡可能的采用各個小組比賽的形式來完成，利用游戲的方式激發(fā)學(xué)生參與的積極性，同時加強學(xué)生對知識的掌握。2、完成“練習(xí)八”第6題。引導(dǎo)學(xué)生理解題意，學(xué)生獨立思考后，指名回答，然后集體訂正。完成“練習(xí)八”第7題。（1）引導(dǎo)學(xué)生審題，從圖中獲取有用的信息，無論是獲勝隊還是負隊，隊員都是8個人。（2）獨立思考后求出獲勝隊員平均每人可得幾本書。（3）發(fā)散思維，利用圖中收集的信息提出數(shù)學(xué)問題，答案不唯一。四、課堂小結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？有哪些疑問？談?wù)勀愕南敕?。[板書設(shè)計]第2課時用9的乘法口訣求商27÷9=327÷3=9獲勝隊員平均每人可得幾本書？48÷8=6（本）第3課時解決問題[教學(xué)目標(biāo)]1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關(guān)除法知識解決實際生活中簡單的問題。2、通過獨立探索、小組合作的方式學(xué)習(xí)，進一步加強對2——6的乘法口訣計算除法的掌握。3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生獲得有價值的信息，培養(yǎng)學(xué)生解決問題得能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于表達自己的想法，認真傾聽他們的意見。在問題處理中，體驗成功，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。[教學(xué)重點]運用表內(nèi)除法知識解決生活中的簡單問題，做到學(xué)與用的有效結(jié)合。[教學(xué)難點]獲取有價值的信息解決問題。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件等。[教學(xué)過程]一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算練習(xí)二、探究新知1、創(chuàng)設(shè)情境六一兒童節(jié)快到了，明明想要給自己買一些新玩具，可是面對那么多好玩的商品，明明不知道手中的零花錢能買多少個玩具，同學(xué)們，你們愿意幫助明明嗎？現(xiàn)在，就讓咱們一起跟著明明去商店看一看吧！（出示教材圖片）師：從圖中你知道了哪些信息？預(yù)設(shè)：知道了一些商品的價錢。玩具熊6元1個，地球儀8元一個，皮球9元1個。汽車的價錢被遮住了。要幫助明明求出56元錢可以買幾個地球儀。師：要解決這個問題，需要哪些信息呢？（小組交流匯報：需要知道地球儀的價錢，從圖中可以知道一個地球儀是8元錢）2、合作交流，解答問題。（1）請同學(xué)們思考，根據(jù)以上的數(shù)學(xué)信息應(yīng)該如何解決問題。小組合作，討論解決的方法，教師巡視指導(dǎo)。（2）匯報預(yù)設(shè)：一個地球儀8元，求能買幾個就是求56元里面有幾個8元。這屬于平均分問題，應(yīng)該用除法計算。如何列式計算呢？56÷8，想七八五十六，商是7。3、獨立思考，驗證結(jié)果。同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？（一個地球儀8元，7個一共7?8=56元，所以是對的。）師：很好，我們可以用乘法來驗證除法計算的結(jié)果是否正確。4、想一想，如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？師：誰愿意交流一下，你是怎么計算小汽車輛數(shù)的？預(yù)設(shè)：（1）24元錢可以買6輛車，就是將24平均分成4份，求每份是多少。（2）也是用除法計算?？梢粤惺?4÷6=4（元）（3）一輛4元，6輛就是4?6=24（元），計算正確。師：根據(jù)圖中的信息，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？小組內(nèi)2人合作，一問一答，其他小組成員看一看他們的回答是否正確，錯誤的相互改正，看誰提出的問題多，誰發(fā)現(xiàn)的問題多。三、鞏固練習(xí)1、完成“練習(xí)九”第2題。先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨立解決問題，并指名說一說解決問題的思路和方法。2、完成“練習(xí)九”第4題。（1）出示圖片，學(xué)生觀察后說知道了哪些信息。（2）獨立思考解決第1、2小題分別需要哪些信息，應(yīng)該如何解答。再在小組內(nèi)探討根據(jù)所知道的信息還能提出哪些數(shù)學(xué)問題。3、完成“練習(xí)九”第6題。出示情境圖，學(xué)生觀察圖中的信息，分小組討論，看能知道哪些信息。能提出哪些用乘法或除法解決的問題呢？說一說，算一算。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們在這節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問題，也解決了這些問題，說明數(shù)學(xué)就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。[板書設(shè)計]第3課時解決問題56÷8=7（個）5?6=30（元）36÷9=4（個）第4課時整理和復(fù)習(xí)[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生通過有序整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法，發(fā)現(xiàn)除法算式的一些規(guī)律，加強學(xué)生對表內(nèi)除法計算的掌握。在此基礎(chǔ)上，進一步體會除法運算的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的計算習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的興趣，對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他們的想法以及尊重他人、與他人進行合作的良好習(xí)慣。[教學(xué)重點]通過有序地整理和復(fù)習(xí)，能熟練正確地運用乘法口訣求商。[教學(xué)難點]能綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件、卡片紙等。[教學(xué)過程]一、新課導(dǎo)入1、在這個單元中我們學(xué)習(xí)了哪些知識呢？讓學(xué)生閱讀教材中的內(nèi)容，熟悉本單元的主要知識。2、教師根據(jù)學(xué)生整理的情況，總結(jié)歸納板書：除法的計算：運用乘法口訣求商（7——9的乘法口訣）表內(nèi)除法（二）解決問題：用除法解決簡單的實際問題二、探究新知1、整理算式（1）這一單元中我們學(xué)習(xí)了如何運用7——9的乘法口訣求商，加上第二單元學(xué)習(xí)的2——6的乘法口訣求商，我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法的所有算式，現(xiàn)在讓我們在卡片上寫出這些除法算式。引導(dǎo)學(xué)生明白為了寫的時候不遺漏，不重復(fù)，不混亂，可以按照一定的順序和規(guī)律來寫，可以參照乘法口訣表的排列方式整理除法算式。（2）拿出自己準(zhǔn)備好的空白卡片和深色水彩筆。組織學(xué)生根據(jù)45句乘法口訣寫出81道除法算式。（3）讓學(xué)生一小組為單位，按一定規(guī)律合作整理除法算式，培養(yǎng)學(xué)生井井有條的思維習(xí)慣以及按規(guī)律辦事的思想方法。2、交流反饋（1）展示學(xué)生整理好的除法算式，然后組織學(xué)生說一說是按照怎樣的順序整理的。預(yù)設(shè)：小組1：我們是按照除數(shù)來寫的，先寫除數(shù)都是2的算式。小組2：我們是按照得數(shù)來寫的，先寫得數(shù)都是2的算式。（2）出示教材中的表格，組織學(xué)生觀察。從樂樂整理的表格中，你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。預(yù)設(shè)：生1：每一橫行的得數(shù)相等，按照得數(shù)是1——9的順序從上至下排列。生2：每一數(shù)列的除數(shù)都相同，并且按照除數(shù)是1——9的順序從左至右排列。生3：乘法口訣有45句，但是除法算式卻有81道，因為除了兩個因數(shù)相同的口訣外，每個口訣都可以寫出兩道除法算式。3、口算練習(xí)組織學(xué)生根據(jù)寫出的卡片進行下面的活動。（1）一名學(xué)生隨意拿出一道算式卡片，說出算式，另外一名學(xué)生說得數(shù)。同桌之間互問互答，看誰答得又快又準(zhǔn)。（2）以小組為單位，一名學(xué)生隨意說出一個得數(shù)（1——9內(nèi)），另外幾名學(xué)生找出相應(yīng)的所有算式卡片。三、鞏固練習(xí)1、完成教材“練習(xí)十”第2題。以開火車的方式回答各題，看誰算得又快又準(zhǔn)。2、完成教材“練習(xí)十”第3題。（1）觀察教材情境圖，說一說從圖中可以獲得哪些信息。（2）獨立思考，指名回答。（3）討論交流，還能提出哪些用乘法或除法解決的問題，并解答。3、完成教材“練習(xí)十”第4題。師：明明把被除數(shù)看顛倒了，得到的商是4，除數(shù)是6，我們是不是可以求出顛倒后的被除數(shù)？是多少呢？（是24，用4?6得到的。）師：顛倒前的數(shù)和顛倒后的數(shù)有什么關(guān)系？（它們的十位數(shù)字和個位數(shù)字是相互顛倒的。）師：那么能求出原來的被除數(shù)是多少了嗎？（是42）師：知道了原來的被除數(shù)就能求出這道算式正確的商，想一想，應(yīng)該是幾？（除數(shù)是6，這時候的商應(yīng)該是42÷6=7）?引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握除法算式中各部分的關(guān)系，學(xué)會熟練運用被除數(shù)=除數(shù)?商求解。四、課堂小結(jié)通過今天這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？我們一起來分享一下！學(xué)生交流，集體總結(jié)。[板書設(shè)計]整理和復(fù)習(xí)（貼好的除法算式）

初中三年英語必背的62個核心句型初中三年英語必背的62個核心句型

/初中三年英語必背的62個核心句型初中三年必背的62個核心句型在初中英語學(xué)習(xí)階段，句型和語法、詞匯、短語一樣重要。掌握這些核心句型，對于學(xué)習(xí)和考試可以起到事半功倍的效果。句型1：There+be+主語+地點狀語/時間狀語There’saboatintheriver.河里有條船。句型2：What’swrongwith+sb./sth.?What’swrongwithyourwatch?你的手表有什么毛病?句型3：Howdoyoulike...?HowdoyoulikeChina?你覺得中國怎么樣?句型4：Whatdoyoulikeabout...?WhatdoyoulikeaboutChina?你喜歡中國的什么?句型5：hadbetter(not)+動詞原形You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去問問那邊的那個警察。句型6：How+adj./adv.+主語+謂語!Whata/an+adj.+n.+主語+謂語!Howcolditistoday!今天多冷啊!Whatafinepictureitis!多美的一幅圖畫呀!句型7：Thank+sb.+for(doing)sth.Thankyouforcomingtoseeme.感謝你來看我。句型8：So+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語Heisastudent.SoamI.他是一個學(xué)生，我也是。句型9：...not...until...Hedidn’thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回來他才吃飯。句型10：比較級+and+比較級Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越來越厲害。句型11：the+比較級，the+比較級Themoreonehas，themoreonewants.越有越貪。句型12：...as+adj./adv.+as...…notas(so)+adj./adv.+as...Doyouthinkthatartisasimportantasmusic?你認為藝術(shù)和音樂一樣重要嗎?LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上個星期天的天氣不如今天的天氣潮濕。句型13：more/less+adj.+than...Ithinkartislessimportantthanmusic.我認為藝術(shù)不如音樂重要。句型14：stop…fromdoingsth.TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.綠色長城將阻擋風(fēng)吹走土壤。句型15：both...and...BothyouandIarestudents.我和你都是學(xué)生。句型16：either...or...Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯。句型17：neither...nor...NeitherhenorIamastudent.我和他都不是學(xué)生。句型18：...assoonas...AssoonasIseehim，I’llgivehimthemessage.我一見到他，我就把你的消息告訴他。句型19：...so+adj./adv.+that...IwassotiredthatIdidn’twanttospeak.我累得連話也不想說了。句型20：Though...+主句ThoughIlikewritingtomypen-friend，ittakesalotoftime.雖然我喜歡給筆友寫信，但它要耗費我大量時間。句型21：begoingtoThisafternoonI’mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今天下午我要去買本奇速英語書。句型22：bedifferentfromIthinkthisisdifferentfromChinesenames.我認為這與漢語名字不同。句型23：Welcome(back)to...Welcomebacktoschool!歡迎回到學(xué)校!句型24：havefundoingWe’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.這學(xué)期我們將興味盎然地學(xué)習(xí)和講英語。句型25：...because.../...，so...Idon’tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因為這是我們的第一節(jié)課，所以我并不知道你們所有人的名字。句型26：Whydon’tyou.../Whynot...Whydon’tyoucometoschoolalittleearlier?為什么不早點到校呢?句型27：makeitLet’smakeithalfpastnine.讓我們定在九點半吧!句型28：havenothingtodoTheyhavenothingtodoeveryday.他們每天無所事事。句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosb.Ithinkso,butI’mnotsure.我想是這樣，但不敢確定。Iwasnotsureof/abouttheway，soIaskedsomeone.我對于怎么走沒有把握，所以我問別人了。句型30：between...and...Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家醫(yī)院和那所學(xué)校之間有一家商店。句型31：keepsb./sth.+adj./V-ing/介詞補語/adv.Youmustkeepyourclassroomclean.你們必須保持教室干凈。Sorrytohavekeptyouwaiting.對不起，讓你久等。Canyoukeephimintheroom?你能讓他在這個房里嗎?Keepthemhere.讓他們在這兒呆著。句型32：find+賓語+賓補Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他發(fā)現(xiàn)要環(huán)游這個大城市是很難的。句型33：...not...anymore/longerTheoldmandoesn’ttravelanymore.這位老人不再旅行了。Heisn’tathiefanylonger.他不再是個賊。句型34：What’stheweatherlike...?What’stheweatherlikeinspringinyourhometown?在你們家鄉(xiāng)春天天氣怎么樣?句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodoTherewasnotimetothink.沒有時間思考。Ihavenotimetogohomeforlunch.我沒有時間回家吃午飯。句型36：Helponeselfto...Helpyourselftosomefish.吃魚吧!句型37：usedtodoIusedtoreadthiskindofstorybooks.我過去常讀這種故事書。句型38：borrow...fromIborrowedaQisuEnglishbookfromhim.我從他那借了一本奇速英語書。句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.他借了本故事書給我。句型40：havebeentoHaveyoueverbeentoHawaii?你曾去過夏威夷嗎?句型41：havegonetoWhere’she？He’sgonetoWashington.他在哪兒？他去華盛頓了。句型42：befamousforHawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美麗的海灘而出名。句型43：Nomatter+疑問句+主句Nomatterwhenyoucome，youarewelcomed.無論你們什么時候來，都受歡迎。句型44：beafraid(of/todo/that...)I’mafraidnot.恐怕不能。Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.當(dāng)說英語時不要害怕犯錯誤。句型45：...as...aspossible/...as...assbcanIhopetoseehimassoonaspossible.我希望能盡快見到他。Heranhereasfastashecould.他盡最大努力跑到這兒。句型46：practise/enjoy/finishdoingAyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一個年青人和格林先生練習(xí)說英語。Tomenjoysplayingfootballverymuch.湯姆很喜歡踢足球。Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事書。句型47：It’ssaidthat...It’ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.據(jù)說最危險的鯊魚之一是大白鯊。句型48：Notall/everyone...Notallsharksarealike.并不是所有的鯊魚都一樣。Noteveryonelikesdumplings.并不是每個人都喜歡餃子。句型49：bebasedonHisargumentisbasedonfacts.他的論斷是以事實為根據(jù)的。句型50：...sothat...Putthetreeintheholesothatitisstraight.把樹放入洞穴中，讓它立直。句型51：be+num.+metres/kilometres/years...+long/wide/deep/high/old...TheGreatGreenWallis7，000kilometreslong.綠色長城長7000公里。Theriverisabout2metresdeep.這條河大約有2米深。Theboyisabout12yearsold.這個男孩約12歲。想學(xué)習(xí)更多英語知識，請關(guān)注口袋英語aikoudaiyy句型52：keep...fromdoingTheheavyrainkeptusfromstartingout.大雨阻止了我們出發(fā)。句型53：withone’shelp...WithTom’shelp，I’vecometoAmericatostudyfurther.在湯姆的幫助下，我來美國深造。句型54：Idon’tthink...Idon’tthinkanyofthemisinteresting.我認為他們中任何一個都無趣。句型55：What’sthepopulationof...?What’sthepopulationofGermany?德國的人口有多少?句型56：prefertodo…ratherthandoTheyprefertobuyanewoneratherthanrepairit.他們更喜歡買一輛新車，而不愿去修理它。句型57：beworth(doing)…Thisbookisworthreading.這本書值得讀。句型58：regard…asTheyregardedtheirpetsasmembersoftheirfamilies.他們把寵物視為家庭成員。句型59：beconfidentofI’mconfidentofsuccess.我確信會成功。句型60：seemtodo/seem+adj./(介詞短語)Heseemstobeangry.他似乎生氣了。Thehouseseemstoonoisy.這房子似乎太吵了。句型61：beangrywith/about/at(doing)We’reallveryangrywithourselves.我們都很生自己的氣。Iwasangryabouthisdecisiontobuildafactoryhere.我很生氣他決定把工廠建在這兒。Iwasangryatbeingkeptwaiting.這樣一直等我很生氣。句型62：payfor/pay…forHepaidforthebookandwentaway.他付完書款便離開了。Ipaidhim￡200forthepainting.買這幅畫我付了他200英鎊。

就業(yè)指導(dǎo)課程試題答案就業(yè)指導(dǎo)課程試題答案

/就業(yè)指導(dǎo)課程試題答案北華航天工業(yè)學(xué)院20—20學(xué)年第學(xué)期課程考試卷（A、B）

考核形式：開卷、閉卷班級：姓名：學(xué)號：題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

總分

得分

填空題（每空1分，共40分）1、我校具有正式學(xué)籍并按時注冊的畢業(yè)生一律使用國家教育部統(tǒng)一制印的《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，協(xié)議書一式三份，由畢業(yè)生、用人單位及學(xué)校三方簽署，由畢業(yè)生、用人單位各執(zhí)一份，由學(xué)校留存的協(xié)議書統(tǒng)一交回學(xué)生所在系保管。2、《就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位通過雙向選擇達成就業(yè)意向后簽訂的協(xié)議憑證。3、畢業(yè)生和用人單位不能簽訂正式協(xié)議，可填寫《合同就業(yè)、靈活就業(yè)登記表》（就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站下載），須在加蓋用人單位公章后統(tǒng)一交回各系，作為畢業(yè)生就業(yè)的依據(jù)。4、協(xié)議書丟失補辦程序：廊坊日報登報申明、填寫補辦協(xié)議書申請、就業(yè)指導(dǎo)中心補辦。5、報到證丟失如何補辦：需學(xué)校開丟失證明，在省級日報登報聲明作廢，帶著報紙和證明到發(fā)證部門補辦。（河北省發(fā)證部門為人力資源和社會保障廳）6、畢業(yè)生于畢業(yè)當(dāng)年4月底前將簽訂的就業(yè)協(xié)議書上報學(xué)校就業(yè)主管部門，即可列入首批就業(yè)方案。根據(jù)上級規(guī)定，辦理畢業(yè)生首批就業(yè)手續(xù)的時間為每年7月1日之前。未列入首批就業(yè)方案的畢業(yè)生，其檔案轉(zhuǎn)至生源所在地的省、市級畢業(yè)生人事主管部門，戶口關(guān)系（保留非農(nóng)業(yè)戶口）遷至生源所在地。7、對于畢業(yè)當(dāng)年12月31日前落實就業(yè)單位的，自當(dāng)年9月起學(xué)校每月集中一次到省畢業(yè)生主管部門為畢業(yè)生代辦就業(yè)有關(guān)手續(xù)。8、對于畢業(yè)兩年內(nèi)落實就業(yè)單位的，畢業(yè)生應(yīng)按管理權(quán)限到省或市畢業(yè)生主管部門及時辦理就業(yè)手續(xù)，憑就業(yè)報到證辦理戶口遷移。9、戶口遷移證由學(xué)校保衛(wèi)處發(fā)放管理。10、檔案由學(xué)生所在系管理轉(zhuǎn)寄，學(xué)生不可自己攜帶。11、專接本、考上研究生的同學(xué)需將報到證交回學(xué)生所在系，由各系統(tǒng)一交回學(xué)校。學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生辦理改簽手續(xù)，學(xué)生檔案材料轉(zhuǎn)寄至報考院校。12、社會保險包括：養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險。13、報到時學(xué)生需要攜帶的材料包括：報到證、畢業(yè)證和學(xué)位證、戶口遷移證。14、勞動合同訂立應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致和誠實信用原則。15、勞動者須提前30日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同，在試用期內(nèi)的須提前3日通知用人單位。二、問答題（每題8分，共40分）1、面對求職困難，畢業(yè)生該如何應(yīng)對？主動了解國家促進就業(yè)的相關(guān)政策，努力爭取各方支持；主動聯(lián)系學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師和專業(yè)教師，并保持經(jīng)常溝通；通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，廣泛搜集社會需求信息；積極參加校園招聘會和各類人才洽談會；充分利用親友、校友、學(xué)校社團等資源，積極獲取就業(yè)信息；了解社會發(fā)展動態(tài)，合理調(diào)整求職預(yù)期。2、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些步驟？職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運用科學(xué)的方法，根據(jù)自身的職業(yè)興趣、性格特點，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等自身因素，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，制定切實可行的措施，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值。最后獲得事業(yè)的成功。一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括自我識別與測評定位、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定、實施策略與措施和反饋調(diào)整五個環(huán)節(jié)。3、報到證作用和意義是什么？報到證是由國家教育部和畢業(yè)生調(diào)配部門共同簽發(fā)的、畢業(yè)生到工作單位報到的唯一憑證，證明持證者是國家統(tǒng)招的全日制畢業(yè)生；是學(xué)生完成學(xué)業(yè)走向工作崗位的依據(jù)，也是人事管理部門核定干部身份及參加工作時間的重要依據(jù)；是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的有力證據(jù)；是人事檔案中不可缺少的材料，而且一人一份。所以簽就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取就業(yè)報到證不是可有可無的，而是關(guān)系到自己的一生，是畢業(yè)生由學(xué)校走向社會必做的第一件大事。4、人事代理概念及作用？人事代理是指由政府

人事部

門所屬的人才服務(wù)中心，按照國家有關(guān)人事政策法規(guī)要求，接受單位或個人委托，在其服務(wù)項目范圍內(nèi)，為多種所有制經(jīng)濟尤其是非公有制經(jīng)濟單位及各類人才提供人事檔案管理、

職稱

評定、社會養(yǎng)老保險金收繳、出國政審等全方位服務(wù)，是實現(xiàn)人員使用與人事關(guān)系管理分離的一項人事改革新舉措。5、我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)部門工作一般流程高校就業(yè)管理部門一般工作程序分為就業(yè)指導(dǎo)、收集發(fā)布信息、供需見面及雙向選擇、制訂就業(yè)計劃、進行畢業(yè)生資格審查、派遣、調(diào)整、接收等階段。三、論述題（每題10分，共20分）1、如何制作一份內(nèi)容詳實、富有特色的自薦材料？①自薦材料的內(nèi)容主要包括：求職信、學(xué)校推薦表、個人簡歷、佐證材料（取得的各類證書或獎狀等）。有時，視情況需要，自薦材料還包括導(dǎo)師推薦信、學(xué)歷證明等。②自薦材料最好準(zhǔn)備10份以上，根據(jù)不同公司不同要求投寄。③自薦材料應(yīng)該保證1．真實性。自薦材料是用人單位錄取和選拔畢業(yè)生的第一手資料，必須以事實為基礎(chǔ)。不實的自薦材料是學(xué)生不誠信的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)會給學(xué)生本人及學(xué)校帶來負面影響，不利于學(xué)生順利就業(yè)。2．全面性。自薦材料是學(xué)生在校期間各方面情況的綜合反映，是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，要注意自薦材料內(nèi)容全面，能夠反映學(xué)生各種成績和不足。3．獨特性。每個學(xué)生情況不同，自薦材料在內(nèi)容和形式上都應(yīng)有所區(qū)別，切記千篇一律。一方面，真實、全面、客觀反映學(xué)生本人情況，另一方面根據(jù)用人單位的不同需求，突出重點、取舍得當(dāng)。④封面的設(shè)計基本原則是美觀、大方、醒目、整潔。封面設(shè)計要有一個主題(標(biāo)題)，一個好的主題，往往能夠一下子把用人單位抓住，促使招聘者想進一步了解自薦材料的具體內(nèi)容。而且封面的設(shè)計風(fēng)格與自薦材料內(nèi)部主體內(nèi)容風(fēng)格要一致，具有統(tǒng)一性、整體性。同時封面設(shè)計中最好體現(xiàn)出擇業(yè)者的姓名、專業(yè)、年級、學(xué)校等最基礎(chǔ)的內(nèi)容。在自薦材料的裝訂中最好采用A4標(biāo)準(zhǔn)紙，用計算機打印，不要用繁體字(有特殊要求除外)，裝幀不要太華麗，保持整潔明快是最重要的。2、為什么不能輕易違約？就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：1．就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。一旦畢業(yè)生因某種原因違約，用人單位原先的工作即付之東流，工作亦將同時陷入被動。2．就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。畢業(yè)生一旦違約，用人單位就會對學(xué)校的推薦工作表示懷疑，從歷年情況來看，該用人單位在幾年之內(nèi)都不愿到該學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此結(jié)果，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作，同時，亦將影響該學(xué)校當(dāng)年就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響該校當(dāng)年的正常派遣工作。3．就其他畢業(yè)生而言，用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，其他當(dāng)初希望到該用人單位工作的畢業(yè)生，會由于錄用時間等原因，無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，從而影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程中應(yīng)慎重選擇，認真履約。

初中必備短語初中必備短語

/初中必備短語【about短語【at短語】1.careabout-關(guān)心;在意1.arriveat(in)sp.-到達某地2.talkabout一談?wù)?討論;議論2.atbirth-出生時3.thinkabout-考慮(是否去做)3.atfirst-首先4.worryabout-擔(dān)心;煩惱4.atlast一最后;終于after短語】5.atleastー至少;最少1.afterall-畢竟;終究6.atonce-立即;馬上2.afterclass一課后7.atthesametime-同時3.afterschool-放學(xué)后8.knockat一敲4.thedayaftertomorrow-后天9.laughat一嘲笑;取笑as短語】10.aimat一瞄準(zhǔn);針對;致力于;旨1.asaresult-(作為)結(jié)果11.attimes-有時;偶爾2.asfarasIknowー據(jù)我所知12.atnight-在晚上;在夜里3.asfor-至于;關(guān)于13.athome-在家4.aslongas-只要;既然14.atthebeginningof-在……的開始5.assoonas就15.atthemoment-此時;現(xiàn)在6.asusual一通常;平常地16.atpresent-目前;現(xiàn)在7.aswe-也;還有17.shoutat…一沖……大聲叫嚷8.as…as-和……一樣away短語】9.notso““as一不像;不如1.faraway-在遠處10.regard.as-把……看作2.keep…awayfrom11.suchas-例如;比如避免“…接近;遠離12.thesameas3.rightaway-立刻;馬上和……相同;與……致4.runaway一逃跑;跑掉5.throwaway一扔掉7,writedownー寫下;記下back短語8.keep"down一控制;抑制1.bringback-恢復(fù);使想起;歸還9.let…down一使…失望或淚喪2.cal/sb.back-(給某人)回電話10.liedown-躺下3.comeback回來;想起來11.breakdown-停止運轉(zhuǎn);出故障4.getback-回來for短語】5.payback一償還(借款等)1.askfor-要;要求;請求6.talkback-回嘴;頂嘴2.carefor-關(guān)心;關(guān)懷;照顧by短語3.forever-ー永遠1.byair(bus,train,ship4.forexample/forinstance-例如乘飛機(公共汽車、火車、輪船)5.forsure一無疑;肯定2.bybike一騎自行車6.get/bereadyfor-為……做好準(zhǔn)備3.bytheway一順便一提提;附帶說說7.goforawalkー去散步4.g0by-(指時間)過去;消逝近8.payfor-付……-賬;付買…和…的錢5.bymistake一錯誤地9.preparefor-為……做準(zhǔn)備6.byaccident一偶然地;意外地10.waitfor-等候;等待7.bythetimefom短語到……時候;到……之前1.acrossfrom-在……對面8.dropby-順便(或偶然)來訪2.farfrom-遠離9.passby一路過;經(jīng)過3.fromnowon-從今以后;今后down短語】4.fromthenon-從那時起1.cutdown-一砍倒5fromtimetotime-不時;偶爾2.diedown一逐漸變?nèi)?逐漸消失6.from…to…-從……到3.falldown一落下;摔倒7.hearfrom-收到……的來信4.pul-down一拆下;摧毀8.learn…from…一向……學(xué)習(xí)5.turndown-把…調(diào)低;關(guān)小9.preventfrom-妨礙;防止;預(yù)防6.upsidedown-上下顛倒;倒轉(zhuǎn)10.separate.fom…一把和……分開11.stayawayfrom-與……保持距離22.inthecountryside【n短語】在鄉(xiāng)下;在農(nóng)村1.allinall-總的說來23.intheend-最后終于2.have“"hefuture-未來;將來在……有相同特征;(想法、興趣越等方面)相同25.intheway-擋道的;3.inahurry一匆忙;很快地26.inthisway一這樣、以這種方式27.intotal-總共;合計4.inall-總之28.believein-信任;信賴5.incommon-公有(的);共用(的)29.checkin-報到;登記6.indanger-處在危險狀態(tài)30.handin-交上;提交;呈送7.inthefaceof-面對(問題、困難等)31.intime-及時;來得及8.infact一實際上;其實;確切地說32.joinin-參加;加入9.iin(the)frontof-在……的前面33.let.in-讓……進來:放進10.inEnglish-用英語34.majorin-主修;專研11.ingeneral35.onceinawhile-偶爾地;間通常;大體上;一般而言into短語12.ingoodhealth-身體健康1.changeinto一轉(zhuǎn)換成;把“……變成13.inorderto-為了2.divide…into把……分成14.inorderor-按……順序3.fallinto-落入;陷入15.Inone'sopinion一依…“…看4.getinto-陷入;參與16.Inperson親身;親自5.knockinto與相撞17.inpublic-當(dāng)眾;公開6.tum…into-把……變成18.insilence-沉默;無聲7.walkinto-走進;不慎陷入19.instyle-時的;流行的on短語20.Inarowー一排;一列;一行1.onboardー在船上21.inthatcase2.ondisplay一展覽;陳列既然那樣;在那種情況下3.onduty值日;值班4.onfoot-走路;步行4.alotof-許多;大量5.onsale-廉價出售;出售5.anumberofー一些;許多6.onshow一展出;在上演演(放映)6.apairof-一雙7.ontheonehand-ontheotberhand7.apieceof-一塊,一張,一根,一片ー一方面……另一方面8.asetof-一套;一副;一組8.onthephone-用電話交談;在通話中99aheadof…-在……前面9.ontheweekend=(在)周末10.allkindsof-各種各樣的10.ontheright.-在右邊11.allofasudden一突然;猛地11.onweekends-(在)周末12.becauseof-因為;由于12.ontime-準(zhǔn)時113.beproudof一驕做,自豪13.concentrateon一全神貫注;專心于14.dozensof-幾14.dependon(upon)15.firstofall-首先依靠;相信;信賴;視……而定;決定于16.getinthewayof-擋……的路;妨15.goondoing17.getoutof-離開;從……出來繼續(xù)干某事;不停地干某事18.gooutofone'sway16.holdon一等一等(別掛電話)特地;格外努力17.keepon一繼續(xù)(進行)19.hearof-聽說18.liveon一以…重…為主食;靠……為生20.hundredsof-幾百;成百上干19.onvacation-在度假;在假期中21.inthefaceof-面對(問題、困難等20.passon-傳遞22.inneedof一需要,缺少21.tryon-試穿;試試看23.insteadof-代替;而不是22.turnon-打開24.kindof-稍微;有點兒23.workon-從事;忙于」25.lotsofー大量;許多of短語】26.makeupof-由……組成,構(gòu)成1.abit(o)ー有一點,一會兒」27.millionsof2.acoupleof-兩個;一對;幾個成百萬上干萬;數(shù)以百萬計3.akindof-一種;一類28.one(large)bowof-(大)碗29.ofcourse-當(dāng)然;自然3.breakout30.plentyof-很多的;足夠的(戰(zhàn)爭、火災(zāi)等)突然發(fā)生;發(fā)31.quitealot(of-.)一許多4.bringout-使顯現(xiàn);使表現(xiàn)出32.runout(of-用盡;耗盡5.carryout-開展;執(zhí)行33.thinkof-一思考;考慮6.checkout-查明;結(jié)賬34.thousandsof-成干上萬,幾干:7.clearout-清理;丟掉【of短語】8.cleanou-清除;把……打掃干凈1.breakoff-突然中止;中斷9.cutout-刪除;刪去2.clean…of-把……擦掉10.dieout-消失,滅亡3.cutoff-切除:11.eatout-出去吃飯4.dayoff-(因病或節(jié)假日)12.figureout-理解,想明白休息;不工作;不上學(xué)13.findout一查明;發(fā)現(xiàn);了解5.9oof-發(fā)出響聲;走開14.getout-出去;離開6.kicksb.ofー開除某人15.giveout-分發(fā)7.keepoff-勿踏;勿踩16.goout-出去;熄滅8.payoff-償清(欠款等)17.handout-分發(fā);發(fā)放9.ringoff掛斷電話;停止講話18.hangout一閑蕩;閑逛10.runoff-跑掉;迅速離開19.help(sb.)out-幫助(某人)解決困難11.showoff-炫耀20.holdout-伸出;堅持;維持12.shutoff-關(guān)閉;停止運轉(zhuǎn)21.keepout-不讓……進入13.seeoffー送行22.layout-擺開;布置14.setoff-動身;啟程;使爆發(fā):23.leaveout不包括;不提及;忽略15.turnoff-關(guān)掉24.letoutー泄露;放掉【out短語】25.outofstyle-不時?的;過時的1.(be)stressedout26.pickout-選出有壓力的;使緊張27.pointout-指出2.blowout一吹來28.sellout一賣完;售光29.sendout-發(fā)出,派遣12.listento…-聽30.setou-出發(fā);啟程13nextto31.tryout-選拔;試用緊靠……的旁邊;貼近;接近32.workout-產(chǎn)生結(jié)果;發(fā)展;成功:14.payattentionto-對……注意;留心over短語15.prefer.to…-比起……更喜愛1.allover-到處;遍及各處16.shoutto…-對……大聲喊叫2.allovertheworld-世界各地的17.stickto-堅持;固守3.fallover-絆倒18.talkto…-跟……說4.90over-仔細檢查;復(fù)習(xí)19.thanksto-幸虧;由于;因為5.getover-克服;恢復(fù);原諒20.tobehonest6.lookover-檢查-(作插入語)老實說;說實在的7.overandoveragain-反復(fù);多次重復(fù):21.toone'ssurprise8.overthere-在那邊令某人感到驚訝的是9.turnover-翻動;犁翻(土地)22.tostartwith-首先to短語】23.upto-到達(某數(shù)量、程度等);1.accordingto至多有;不多于根據(jù);按照;據(jù)……所說;視…“…而定up短語】2.add…to…-把……加到……上1.bringup-教育;培養(yǎng)3bringgoodluckto…-給……帶來好運;2.callsb.up-打電話級……;號召4.belongto-屬于3.cheerup-使振奮;使高興起來5.closeto-幾乎;接近4.cleanup-(把……)打掃干凈;6.haveto-不得不;必須(把……)收拾整齊7.havetodowith-關(guān)于;與……有關(guān)系:5.cutup-切碎8.helponeselfto-請隨便吃點6.dressup-穿上盛裝;裝扮9.holdonto-繼續(xù);堅持;保持7.endup-以……結(jié)束;結(jié)果為……10.leadto-導(dǎo)致;導(dǎo)向最后處于11.lendto借……給8.fxup-修理;修補9.growup-成長;長大9.9etonwithsb.-與某人相10.hangup-掛斷電話10.90onwithー繼續(xù)11.hurryup-趕快;快點11.havetodowith…12.makeupone'smind-下定決心ー關(guān)于;與……有關(guān)系13.makeup12.helpsb.withsth.-在某事上幫勔某人一編造;組成;拼湊成;形成;構(gòu)成:13.keepintouchwith14.mixup-混合在一起與……保持聯(lián)系15.openup-打開14.makefriendswith…-與…一交朋友16.pickup一撿起15.partwith-放棄;失去17.ringup-打電話賣掉;與……分開18.setup-建立;創(chuàng)立;開辦16.provide…with…-為……提供19.showup-出席;露面【come短語】20.stayup-不睡覺;熬夜1.comeacross-(偶然)遇見(或發(fā)現(xiàn))21.thinkup-想出2comealong22.tumup-開大(聲音);出現(xiàn)(意外地)出現(xiàn);發(fā)生;來到23.upanddownー上上下下;來回:3.comefrom-來自24.useup-用完;用光;耗盡4.comeinto-進入25.wakeup-睡醒;醒來5.comein-一進來【wih短語6.comeoutー出版;發(fā)表1.agreewithー贊同;持相同意見7.comeon-快點兒2.beginwith…-以…面…開始8.comeoverto-順便來訪3.catchupwith一趕上(或超過)9.cometrue-(希望等)實現(xiàn)4.connectwith…一與……相連10.pare…with-比較;對比提出;想出(主意、回答等)6.dealwith-處理;應(yīng)付get短語】7.fallinlovewith-愛上(某人或某物)1.getaway-一逃離;走開8.getalongwith-一與……相處2.getback-返回;回來;回家3.getclose(to)一接近9.lookoutof…-往……外看4.getdown-降下10.lookout……-當(dāng)心;留神5.getdownto-開始認真(做某事):111lookthrough-瀏覽;看穿6.getin-進入;收獲;達到12lookup7.getoff-下車(在詞典、參考書等中)查閱;查找8.geton-上車13.lookupto-欽佩;仰墓9.getthrough-通過;撥通(電話):14.havealook-看一看10.gettogetherー聚在一起put短語】11.getup-起床i1.putaway-把…面…暫時收起來give短語儲存……備用1.gveup一放棄2.putdown-寫下;放下2.giein-屈服;讓步3.putoff-推遲;拖延3.gieaway-贈送;分發(fā)4.puton-穿上;戴上;上演4.giveou-分發(fā);發(fā)放5.putonaperformance-演出5.giveback6.putonweight-發(fā)福,增加體重還給;歸還;恢復(fù)(健康等):7.putout-撲滅;熄滅(火)6.givebirthto-生;產(chǎn)生8.putup-張貼;搭建;掛起;舉起7.give"alift-捎(某人)一程9.putupwith-忍受【look短語】:10.putsth.togooduse-把某物好好利1.lookafter-照顧;照看【take短語】2.lookahead-向前看,展望未來:1.takeafter與……相像3.lookat-看;朝……·看2.takeaway-拿走4.lookdownupon-瞧不起i3.takeamessage-捎個口信5.lookfor-尋找;尋求i4.takecareof照顧顧6.lookforwardto-盼望;期待5.takedown-記下;寫下;拿下;拆掉7.lookinto-向里面看去;調(diào)查6.takeiteasy-別著急;別緊張8.looklike一看起來像7.takeoff一脫下;起飛8.takeonestemperature量體溫15.hearms摟抱某人9.takeonestime從容;慢慢行動16.taketheplaceof取代,代替10.takeout-取出17.takeashower-淋浴11.takepartin-參加18.takeouttherubbish12.takeaphoto-拍照一倒垃圾13.takeplace-發(fā)生19.takeup14.takepridein占去,占據(jù)(時間、地位以……自豪20.takeawalk-散步

高級英語2修辭練習(xí)及答案高級英語2修辭練習(xí)及答案

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高級英語2修辭練習(xí)及答案高級英語第2冊修辭練習(xí)第1課Pointtherhetoricaldevicesusedinthefollowingsentences1.Wecanbattendownandrideitout.(Metaphor)2.Windandrainnowwhippedthehouse.(Metaphor)3.Stayawayfromthewindows.(Ellipticalsentence)4.therainseeminglydrivenrightthroughthewalls.(Simile)5.At8:30,powerfailed.(Metaphor)6.Everybodyoutthebackdoortothecars.(Ellipticalsentence)7.Thechildrenwentfromadulttoadultlikebucketsinafirebrigade.(Simile)8…theelectricalsystemshadbeenkilledbywater.(metaphor)9.Everybodyonthestairs.(ellipticalsentence)10.Thewindsoundedliketheroarofatrainpassingafewyardsaway.(simile)11.Amomentlater,thehurricane,inonemightyswipe,liftedtheentireroofoffthehouseandskimmedit40feetthoughtheair.(personification)12…itseizeda600,000-gallonGulfportoiltankanddumpedit3.5milesaway.(personification)13.Telephonepolesand20-inch-thickpinescrackedlikegunsasthewindssnappedthem.(simile)14.SeveralvacationersattheluxuriousRichelieuApartmentsthereheldahurricanepartytowatchthestormfromtheirspectacularvantagepoint.(Transferredepithet)15.Upthestairsintoourbedroom.(Ellipticalsentence)16.Theworldseemedtobebreakingapart.(Simile)17.Waterincheditswayupthestepsasfirstflooroutsidewallscollapsed.(Metaphor)18.Stripsofclothingfestoonedthestandingtrees..(Metapho