滬科版46眼睛與視力矯正flash課件演示教學(xué)

滬科版46眼睛與視力矯正flash課件

眼睛：一個眼球就相當(dāng)于一架照相機(jī)眼睛與相機(jī)比對相機(jī)：凸透鏡底片沖洗（顯定影）晶狀體和角膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦眼睛問題一眼睛是如何看清遠(yuǎn)處與近處的物體（景物）？眼睛晶狀體凸起程度（焦距大?。┯山逘罴】刂企w驗觀看遠(yuǎn)處的樓房、物理課本上的小字②較為扁平時，焦距變長，對光的偏折能力減弱①凸出時，焦距變短，對光的偏折能力增強(qiáng)睫狀肌放松晶狀體薄f長近物:睫狀肌收縮晶狀體厚遠(yuǎn)景：f短3、人眼看清遠(yuǎn)物與近物的原理當(dāng)睫狀肌放松時，晶狀體變薄（折光能力變?nèi)酰?，遠(yuǎn)處來的光會聚在視網(wǎng)膜上當(dāng)睫狀肌收縮時，晶狀體變厚（折光能力變強(qiáng)），近處來的光也能會聚在視網(wǎng)膜上眼睛明視距離通過睫狀肌對晶狀體的調(diào)節(jié)，眼睛可以使不同遠(yuǎn)近的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩個極限點(diǎn)叫遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無限遠(yuǎn)，近點(diǎn)大約在20cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約25cm，叫做明視距離。眼睛近視的人，當(dāng)他（她）看遠(yuǎn)處的景物時，也會在視網(wǎng)膜上成一個模糊的影像，實際成像位置在哪里？問題二1.實驗探究：模擬近視眼保護(hù)眼睛近視眼的視網(wǎng)膜位置①這個位置相當(dāng)于什么位置？點(diǎn)燃蠟燭，給眼睛戴上眼鏡，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，標(biāo)出光屏的位置。③再次移動光屏使像變清晰，標(biāo)出光屏位置像變模糊②拿開眼鏡，屏上的像有什么變化？近視眼實際成像的位置剛才是如何移動光屏的？靠近凸透鏡這一過程說明了什么？近視眼成像于視網(wǎng)膜前這個位置又代表什么位置？模擬近視眼實驗視頻問題三給近視眼戴上合適的近視鏡后，眼中的世界重新變得清晰起來，近視眼鏡在其中到底扮演了什么角色，即起了什么作用？使光延遲會聚，亦即使光發(fā)散一些保護(hù)眼睛1.全國近視眼人數(shù)2.造成近視的原因保護(hù)眼睛觀看視頻片斷保護(hù)眼睛2.近視眼成因及矯正

產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體

，折光能力

，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會聚到視網(wǎng)膜

，到達(dá)視網(wǎng)膜時已不是一個點(diǎn)而是模糊的光斑了。太凸（太厚）太強(qiáng)前方保護(hù)眼睛（1）成因利用

能使光

的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個

，就有可能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚到視網(wǎng)膜上。凹透鏡發(fā)散凹透鏡保護(hù)眼睛（2）矯正3.遠(yuǎn)視眼成因及矯正

產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體

，折光能力

，因此來自近處某點(diǎn)的光會聚到視網(wǎng)膜

，到達(dá)視網(wǎng)膜時還是模糊的光斑，而不是一個點(diǎn)。太扁平(太薄)太弱后方保護(hù)眼睛（1）成因利用

能使光

的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個

，就有可能使來自近處物體的光會聚到視網(wǎng)膜上。凸透鏡會聚凸透鏡保護(hù)眼睛（2）矯正思考

為什么邊走路邊看書對眼睛有害？

因為邊走路邊看書，睫狀肌要不停地調(diào)節(jié)晶狀體的厚度，以便看清物體，這樣極易減弱睫狀肌對晶狀體的調(diào)節(jié)能力。保護(hù)眼睛我的設(shè)計如果有一天，美人魚來到岸上，她們還能像在水中這么自在？課堂小結(jié)課堂檢測1.人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個

透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個

（選填“正立”或“倒立”）的像；如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視，有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得

（選填“強(qiáng)”或“弱”）些。2.正常人的眼睛能將物體的像始終成視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處或近處的物體，這是由于（）不斷改變物距，使像成在視網(wǎng)膜上 不斷改變像距，使像成在視網(wǎng)膜上C.不斷改變晶狀體的凸起程度，使像成在視網(wǎng)膜D.以上說法均不正確凸倒立弱C4.利用一片遠(yuǎn)視眼鏡片做成像實驗時,不能得到()

A.放大的實像B.放大的虛像

C.倒立的實像D倒立的虛像課堂檢測3.近視眼患者配戴眼鏡的目的是（）A.增加進(jìn)入人眼的光 B.為了美觀C.使光進(jìn)入人眼之前會聚一些D.使光進(jìn)入人眼之前發(fā)散一些

D

D5.小明將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如下圖所示，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該

；如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛。（2）如圖下所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是

圖，其矯正做法是

圖；遠(yuǎn)視眼成像情況的是

圖，其矯正做法是

圖。課堂檢測將蠟燭向凸透鏡靠近靠近ACBD課堂檢測6.正常人的眼睛在水中看物體會一片模糊，因為光從空氣射入眼睛折射程度明顯減小。關(guān)于在水中看清物體，有下列說法：（）高度遠(yuǎn)視的人在水中裸眼看物體更清晰高度近視的人在水中裸眼看物體更清晰正常人在水中應(yīng)戴老花眼鏡 正常人在水中應(yīng)戴高度近視眼鏡B、C8、小明放學(xué)回家后遇上難題了—奶奶讓他把桌子的老花鏡給她遞過去，可桌上明明放著兩副眼鏡（顯然，一付是他爸爸的近視鏡）?，F(xiàn)在請你幫他想想辦法。課堂檢測7.根據(jù)近視眼成因及矯正方法，在下圖所示的方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。眼鏡的度數(shù)請設(shè)計一個測量老花眼鏡度數(shù)的實驗方案

1.眼鏡的規(guī)格通常不用焦距，而用“度”表示，其數(shù)值等于焦距（以米為單位）倒數(shù)（焦度）的100倍。即：眼鏡的度數(shù)=100/f，例如：200度的眼鏡，說明該眼鏡的焦距為0.5米.

2.凸透鏡的度數(shù)用正數(shù)表示，凹透鏡的度數(shù)用負(fù)數(shù)表示.例如：小明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼睛情況是：左眼是遠(yuǎn)視眼，右眼是近視眼明視距離1、近視眼的明視距離比正常眼的明視距離短；2、不同近視眼的明視距離也不同；3