初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃表格

第144頁共144頁初中教誨處工作方案表格初中教誨處工作方案表格。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，開展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作施行精細(xì)化、人性化管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以開展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建立，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作目的進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)初中全體老師，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深化學(xué)習(xí)新課程理念，提升初中整體教學(xué)程度。在教學(xué)中注重培養(yǎng)根底學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢(shì)根底上穩(wěn)步前進(jìn)，爭(zhēng)取202_年中考較今年有更大的打破。三、工作重點(diǎn)1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在落實(shí)精細(xì)化教學(xué)，從提升老師教學(xué)程度入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)老師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建立學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動(dòng)教學(xué)開展。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)才能考核。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，浸透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。四、工作措施1、加強(qiáng)老師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序?qū)W校的一切工作都是為教學(xué)效勞，老師的一切工作都是為學(xué)生效勞，效勞的共同宗旨是全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，那只會(huì)是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強(qiáng)集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任老師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)展授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意前方可調(diào)課)②老師實(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人，學(xué)生有疑問隨時(shí)有問處。③老師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④老師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課，防止隨意性。⑤老師假如有事要請(qǐng)假，一天以內(nèi)的，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請(qǐng)教手續(xù)前方可離校;超過一天的，必須提早上報(bào)教務(wù)處，再由教務(wù)處上報(bào)給校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)同意后，教務(wù)處安排好代課老師，辦理好請(qǐng)假手續(xù)，方能離校。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為教務(wù)處將定期和不定期檢查老師備課情況，及時(shí)理解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度。老師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)方案及上課進(jìn)度相一致，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課，堅(jiān)決杜絕無教案上課的情況。每一位科任老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心挑選，精心設(shè)計(jì)。對(duì)于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評(píng)，絕對(duì)不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個(gè)月要對(duì)教案、作業(yè)修改情況進(jìn)展綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排)，并把檢查結(jié)果記入老師業(yè)務(wù)檔案。堅(jiān)持月考制度，定期進(jìn)展階段性檢測(cè)，認(rèn)真分析^p，及時(shí)總結(jié)反響經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)展四次考試，時(shí)間分別為：1、第四周(9月下旬，老師自行命題考察)2、第十周(期中考，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬，老師自行命題考察)、4第二十周(期末考，202_年1月下旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的。3、積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度多渠道進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度，進(jìn)步老師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年老師要經(jīng)常向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任老師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動(dòng)，各任課老師都要上一節(jié)公開課，聽課老師要有聽課記錄，課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與，并且要做好評(píng)課記錄，建議老師之間的評(píng)課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)缺乏。(詳細(xì)施行方案另行通知)4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)才能要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極考慮問題和答復(fù)下列問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，實(shí)在抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才能和學(xué)習(xí)效率。5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保明年中考再創(chuàng)佳績(jī)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀初中教誨處工作方案表格結(jié)尾一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)開展觀和新時(shí)期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生開展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以施行素質(zhì)教育為目的，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為打破口，充分發(fā)揮教誨處“指導(dǎo)、效勞、督查、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到新的高度。二、核心工作以課堂改革為核心，以"進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。嚴(yán)密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞進(jìn)步老師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。三、詳細(xì)工作：1.加強(qiáng)教研組建立注重組風(fēng)建立。實(shí)在把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃重的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干老師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。加強(qiáng)教研組學(xué)科建立，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研方案，并付諸施行，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探究課改的新內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促開展，努力尋找教書育人規(guī)律。2.標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，積極開展互聽課評(píng)課活動(dòng)和推門課等活動(dòng)。a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)。b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。c繼續(xù)開展推門課活動(dòng)，新老師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老老師、骨干老師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快進(jìn)步教學(xué)程度。(其他老師亦可)d認(rèn)真做好聽課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄，教誨處定期檢查。各教研組要抓好自身建立。逐步加強(qiáng)迫度式的標(biāo)準(zhǔn)管理，共同討論教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氣氛，以利于老師整體素質(zhì)的進(jìn)步。教研組要嚴(yán)格按照方案活動(dòng)，積極開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)，期末將對(duì)教研組進(jìn)展考核，評(píng)選出先進(jìn)教研組予以表彰。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)，優(yōu)化老師隊(duì)伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞，教材分析^p、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會(huì)等形式，進(jìn)步老師們的信息量，加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的根本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快進(jìn)步思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的理論體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探究育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作方案。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動(dòng)方案的落實(shí)，并要下苦工夫。4、以課堂教學(xué)研究為打破口，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)效率。要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面進(jìn)步，只有進(jìn)步課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要努力引導(dǎo)老師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)老師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)歷與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門多溝通，聯(lián)絡(luò)、得到他們的支持、指導(dǎo)。5、強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)監(jiān)控，團(tuán)結(jié)拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確保中考創(chuàng)佳績(jī)。為確保九年級(jí)中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，九年級(jí)教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點(diǎn)。1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)方案。2).要注意講究策略和方法，，一方面老師要擅長(zhǎng)精簡(jiǎn)內(nèi)容、精用資料、精講重點(diǎn)，要巧于鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化考慮、強(qiáng)化練習(xí)、及時(shí)歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測(cè)試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí)，提倡和要求日常測(cè)試和模擬訓(xùn)練。6.搞好校本教研。校本培訓(xùn)的主要目的是為了老師開展和學(xué)校開展，即老師開展目的與學(xué)校開展目的。立足本校，依靠全體老師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的根底上，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要實(shí)在研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此根底上組織老師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同進(jìn)步開展，并逐步形成專題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科老師有意識(shí)地進(jìn)展學(xué)習(xí)策略的浸透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)歷，加以推廣。老師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。7.開展教學(xué)根本功大賽活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作方案，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，演講辯論和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。8.培優(yōu)補(bǔ)差工作.全體老師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反響，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體老師要重視補(bǔ)差工作，重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有方案地進(jìn)展質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。9.音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、標(biāo)準(zhǔn)、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。10.從家長(zhǎng)配合入手，開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)家訪工作，開展針對(duì)性、實(shí)效性的家長(zhǎng)會(huì)議，改變已有的開會(huì)形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和老師要適時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，征求意見。老師要及時(shí)反響學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)歷，并積極與每位家長(zhǎng)建立科學(xué)育人的聯(lián)絡(luò)。11、加強(qiáng)教誨處自身建立，一要以身作那么、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項(xiàng)工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷開展，真正起到校長(zhǎng)室的參謀和助手作用。中學(xué)教誨處工作方案表格工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作方案》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作方案》為指針，以素質(zhì)教育為中心，結(jié)實(shí)確立質(zhì)量意識(shí)，效勞意識(shí)，貫徹上級(jí)教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實(shí)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)提出的各項(xiàng)工作方案，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的打破。二、初中部現(xiàn)狀初中部現(xiàn)有20個(gè)班，七年級(jí)6個(gè)班，八年級(jí)7個(gè)班，九年級(jí)7個(gè)班，任課老師人數(shù)80多人，由于生流動(dòng)較大，學(xué)生根底差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上老師的變動(dòng)較大，稍優(yōu)秀一點(diǎn)的老師都抽去上高中，有的老師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和局部老師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級(jí)規(guī)定的目的。三、本期工作目的〔一〕立足課堂，深化教學(xué)改革。40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永久的主題，是是否進(jìn)步學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵所在，進(jìn)步老師的教學(xué)程度，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為打破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個(gè)教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師之間互相聽課評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步老師的上課，評(píng)課才能，進(jìn)步每一堂課的效益。1、加強(qiáng)集體備課，各教研組的老師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)要充分發(fā)揮每一位老師的智慧，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂40分鐘的有效性。2、強(qiáng)化聽課、評(píng)課本學(xué)期新增的老師較多，為了摸清每一位老師的情況，將與教科室一道加強(qiáng)對(duì)新老師課堂駕馭才能的指導(dǎo)，通過聽課、評(píng)課指導(dǎo)，使他們迅速進(jìn)步自己的教學(xué)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！捕臣訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行教誨處的課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采取隨堂聽課的方法。加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查，并將成績(jī)以課時(shí)津貼掛勾。1、落實(shí)并抓好“四清”〔堂清、日清、周清、月清〕工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與修改，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，各科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路，進(jìn)步學(xué)生的解決問題的才能，作業(yè)修改要做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)分析^p、反思，采取補(bǔ)救措施，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一〔同年級(jí)的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一〕，學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視培優(yōu)輔差工作。4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差〔或說以優(yōu)包差〕的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智，讓優(yōu)生去帶〔或幫〕差生。到達(dá)班級(jí)全面進(jìn)步的目的。5、與教科室一道，加強(qiáng)課堂巡查，建立巡堂檢查機(jī)制，催促老師課前備好課，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，力爭(zhēng)本年度二合一考試有新的打破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形式，加倍努力，準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定目的〔初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人〕，落實(shí)責(zé)任，加大管理力度，認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)歷教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實(shí)，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)步，嚴(yán)格組織期終考試，指導(dǎo)年級(jí)組搞好月考，及時(shí)搞好質(zhì)量分析^p，為畢業(yè)班工作提供效勞。加大宏觀調(diào)控力度，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，挖掘老師、學(xué)生之間的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，確保XX年二合一考試目的的實(shí)現(xiàn)。7、標(biāo)準(zhǔn)考試制度，抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的根底上，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)考試制度。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫〔帶〕、超”的學(xué)習(xí)氣氛，力爭(zhēng)教育教學(xué)成績(jī)有所上升。8、堅(jiān)持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。9、按照上級(jí)要求，抓好藝體衛(wèi)工作。四、本期各項(xiàng)活動(dòng)1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮，總結(jié)上期成績(jī)，表彰優(yōu)秀學(xué)生和老師，鼓勵(lì)師生的向上的激情。2、舉行一次初中班隊(duì)比賽，體育單項(xiàng)比賽。3、嚴(yán)格監(jiān)控各年級(jí)的月考和中期考試。4、舉行一次初中生書畫比賽。五、附行事歷：第一周新生報(bào)名；分班；學(xué)生注冊(cè)；分發(fā)學(xué)生課本第二周穩(wěn)定學(xué)生情緒，舉行開學(xué)典禮，召開全體初中部老師會(huì)議；布置全期工作；；制定各科教學(xué)方案。第三至五周隨堂聽課，指導(dǎo)新老師；第一次教學(xué)常規(guī)檢查。第六周國慶放假第七周各年級(jí)舉行階段性考試〔月考〕。第八至十周教學(xué)進(jìn)度督查，中期考試。第十一至十三周質(zhì)量分析^p；班主任工作會(huì)議；學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。第十四至十七周學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；學(xué)生書畫比賽。第十八周元旦放假。第十九周教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查，復(fù)習(xí)迎考。第二十周期末考試、改卷、質(zhì)量分析^p，上交各科總結(jié)；第二十一周放寒假。十直中學(xué)初中部教誨處XX年9月5日小學(xué)教誨處工作方案表格2023一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面。二、工作目的：1.加強(qiáng)教誨處日常管理，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力進(jìn)步教育教學(xué)管理程度。2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。3、抓實(shí)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體老師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)開展的帶路人。4.努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求進(jìn)步。教誨處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)老師教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，增強(qiáng)老師課堂研究氣氛，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后老師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈敏、理論性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。3．實(shí)在加強(qiáng)老師的師德教育，努力進(jìn)步教書育人的素質(zhì)程度，承受社會(huì)監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。〔二〕實(shí)在加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成安康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)展二次備課〔要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁備課或電子備課〕；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強(qiáng)的目的、質(zhì)量、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名老師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！蔡嵝眩焊叨戎匾曊n前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提早候課〕三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和討論，所有布置作業(yè)要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展修改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的修改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)?！哺剑阂?、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級(jí)作文7篇大作，6篇小作；五年級(jí)大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀仍然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練?！乘淖ポo導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量平衡開展；五抓評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求老師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑、多種形式來展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！矠榱诉M(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測(cè)的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實(shí)性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理?！场踩?、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì)1.組織開展好讀書活動(dòng)“雙語閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有方案的開展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動(dòng)進(jìn)步一個(gè)新程度。2.組織開展好校園文體活動(dòng)繼續(xù)施行大課間活動(dòng)，進(jìn)展播送體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng)；陽光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)工程詳細(xì)化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。3.組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)開展書法、朗讀、講故事、演講、口算、英語會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選單項(xiàng)能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。工作安排八月份：1．新生報(bào)名登記，二、四、五年級(jí)學(xué)生分班工作。2．完成課務(wù)安排3．“三表”上墻公示4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)方案。6．檢查全體老師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。九月份：1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī)。2．全面深化課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。5．慶賀第29個(gè)老師節(jié)。6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、修改情況。7．組織開展各類興趣小組活動(dòng)。8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，做好開學(xué)平安教育工作。十月份：1．慶賀國慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。2．舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。3．召開年級(jí)部主任會(huì)議，總結(jié)常規(guī)管理情況，評(píng)比階段性優(yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部，總結(jié)經(jīng)歷。4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。5、五年級(jí)眼保健操比賽〔負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升〕十一月份：1．階段性質(zhì)量調(diào)研2．11月9日消防平安日，理解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí)。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。4．六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng)十二月份：1．組織對(duì)局部年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。3．組織開展“平安伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽。7．局部年級(jí)美術(shù)作品展覽。8、四年級(jí)學(xué)生英語單詞背、默競(jìng)賽二○xx年一月份：1．慶賀元旦板報(bào)評(píng)比。2．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。5．組織八星評(píng)比、校園百星、三好生評(píng)選，撰寫學(xué)生操行評(píng)語。6．評(píng)選優(yōu)秀班集體。7．全面考評(píng)老師教學(xué)工作。8．召開座談會(huì)，理解社會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)生對(duì)老師的意見和建議。9．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。2023年小學(xué)教誨處工作方案表格一、指導(dǎo)思想：我校教誨處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即“效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)展課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體開展，老師主動(dòng)開展，學(xué)校自主開展。二、工作目的繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流〔一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的老師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量〕，構(gòu)建“二三二三”開展形式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求開展二個(gè)原那么，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)三個(gè)意識(shí)，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比，即走進(jìn)教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比根底比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī)?！惨弧撤e極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建立老師隊(duì)伍?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參加教育科研，能進(jìn)步理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)理論，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理程度有明顯的進(jìn)步。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、要繼續(xù)深化開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，進(jìn)步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實(shí)各老師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真方案，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位老師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心考慮，在鼓勵(lì)的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。〔二〕加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)成績(jī)。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教誨處進(jìn)展兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。對(duì)老師上課情況采取深化班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)展檢查，及時(shí)理解我校老師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校開展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，每位老師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目的，多探究課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，進(jìn)步老師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)才能與隨機(jī)應(yīng)變才能，讓課堂真正成為學(xué)生開展的主陣地。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實(shí)在做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析^p教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科老師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析^p，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語。3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，穩(wěn)固率100%。5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班老師會(huì)，期中測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析^p會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的程度上。6、進(jìn)展診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的老師進(jìn)展會(huì)診。7、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。8、關(guān)心學(xué)生安康，做好安康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)展衛(wèi)生安康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反響與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生安康檔案。9、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課老師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析^p摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，提倡老師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步他們的素質(zhì)和積極性。〔三〕充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地效勞于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，進(jìn)步各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)展教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為教育教學(xué)效勞。三、詳細(xì)工作安排：三月份：1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2、各學(xué)科老師制訂實(shí)在可行的教學(xué)方案、排好教學(xué)進(jìn)度表3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽4、引領(lǐng)課〔數(shù)學(xué)、語文、英語〕5、三年組學(xué)生朗讀比賽四月份：1、常規(guī)教學(xué)。2、教誨工作安排〔常規(guī)材料：老師各種方案、表冊(cè)、教案、聽課等〕3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀才能5、開展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)6、研討課7、一二年組學(xué)生寫字比賽五月份：1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記2、說課比賽3、五年組學(xué)生成語大賽4、“展望將來放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)5、四年組學(xué)生口算比賽6、研討課六月份：1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)3、研討課4、班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)5、老師技能大練兵6、職工排球賽7、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)七月分：期末測(cè)評(píng)小學(xué)教誨處每日工作方案表格一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目的和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標(biāo)準(zhǔn)，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的開展作出奉獻(xiàn)。二、主要工作目的1、加強(qiáng)教誨處日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)管理程度。2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。3、加強(qiáng)教研組建立，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)程度。7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)程度。8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建立。三、詳細(xì)工作要求(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教誨處加強(qiáng)隨堂檢查。2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建立，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(1)備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確，包括知識(shí)目的、才能目的、情感目的，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、明晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中老師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反響情況及學(xué)生作業(yè)反響等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教誨處將進(jìn)展定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氣氛，在師生平等的根底上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生考慮和活動(dòng)。要擅長(zhǎng)用鼓勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視根底知識(shí)、根本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和安康的審美情趣列入教學(xué)目的;要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立合適自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí)。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，表達(dá)靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重理論性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)修改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目的，既要面向全體，又要分層次進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的方案要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建合適他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有根底上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中獲得好成績(jī)。(5)建立聽課制度。教誨處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)新上崗的老師聽課次數(shù)更要增多，由教誨處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課老師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。本學(xué)期要求中心校40周歲以下老師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上老師聽課不少于15節(jié)，村校老師聽課不少于12節(jié)，老師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4、鼓勵(lì)的老師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以進(jìn)步。5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教誨處將反響調(diào)研情況，與學(xué)科老師共同討論教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教誨處組織各學(xué)科各年級(jí)老師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。教誨處工作方案表教誨處工作方案表(XX/XX學(xué)年度第二學(xué)期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學(xué)一級(jí)現(xiàn)狀分析^p：我校有教學(xué)班級(jí)12個(gè)，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級(jí)老師3人，一級(jí)老師14人。市級(jí)優(yōu)秀老師1人、區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師4人。老師普通話達(dá)標(biāo)率95%。優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。2、學(xué)校日常管理嚴(yán)格，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃重，秩序井然。3、教研工作有方案、有落實(shí)、有教研課題。4、老師的敬業(yè)精神較強(qiáng)，工作作風(fēng)正派，一心為了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步工作。5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、老師隊(duì)伍較為穩(wěn)定，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和學(xué)生的持久開展有保障。7、老師學(xué)科專業(yè)構(gòu)造較為合理。8、隨著中英普九工程在我校的逐步開展，將有力促進(jìn)形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。9、建有理、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室。優(yōu)勢(shì)：1、各辦公室輔助硬件〔如電腦、打印設(shè)備等〕裝備短缺，影響工作效率。2、學(xué)校圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo)，種類單一。3、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品裝備不全。4、局部青年老師的教學(xué)設(shè)計(jì)不能充分表達(dá)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著。5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機(jī)遇：1、學(xué)校在鼎盛時(shí)期要抓住開展的機(jī)遇2、借學(xué)校教學(xué)成績(jī)好，要爭(zhēng)取生，爭(zhēng)取工程資金。3、借中英普九工程，新老師、青年老師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的充分保障。4、借今年生相對(duì)好的這一機(jī)遇，及早抓好七年級(jí)新生的教育教學(xué)工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績(jī)做好充分的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)：1、XX屆、XX屆學(xué)生，由于七中擴(kuò)招初中而生相對(duì)較差，這____學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢(shì)下新老師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)弱，將直接影響我校的正常工作和將來開展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)?？傮w目的：1、在中英工程理念的影響下，學(xué)校各類方案按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原那么實(shí)事求是地制定，即貫徹上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，又貫徹工程理念。2、課堂教學(xué)能充分表達(dá)參與式課堂教學(xué)的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動(dòng)一批新秀。3、教學(xué)支持體系對(duì)青年老師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動(dòng)廣闊師生積極性的評(píng)價(jià)機(jī)制。5、中英普九工程的施行要真正穩(wěn)步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目的，努力開展工作，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階。目的活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況1、制定工程中有關(guān)活動(dòng)方案1、在上一學(xué)期組織施行的根底上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，制定有關(guān)行動(dòng)方案。2、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定有關(guān)活動(dòng)方案。第1-3周2、使青年老師〔教齡不滿5年〕能編寫充分表達(dá)新課改和參與式課堂教學(xué)理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、組織學(xué)習(xí)新課改和參與式課堂教學(xué)的理念和方法。2、開展骨干老師備課〔新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課〕引領(lǐng)活動(dòng)，進(jìn)展新課改和參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核方法中的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學(xué)校工作會(huì)議整理匯總教研組討論稿再提交老師大會(huì)討論。3、老師大會(huì)討論并通過后進(jìn)展施行。本學(xué)期4、使12名青年老師在課堂教學(xué)中能純熟運(yùn)用參與式課堂教學(xué)方法。1繼續(xù)對(duì)青年老師進(jìn)展教學(xué)支持活動(dòng)。2組織骨干老師引領(lǐng)課〔新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課〕活動(dòng)。3開展青年老師參與式課堂教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動(dòng)，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長(zhǎng)跑活動(dòng)。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學(xué)生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。第6周第17周第19周6、爭(zhēng)取完成實(shí)驗(yàn)室、體育室常用實(shí)驗(yàn)用品的購置和登記造冊(cè)工作。化學(xué)、物理、生物三個(gè)實(shí)驗(yàn)室及體育器材室，安排專人分別管理?！矅?yán)那么峰、康萬全、王生龍、秦茂森〕“四室”管理員將實(shí)驗(yàn)室原有的、新購置的儀器、藥品、體育器材進(jìn)展清查并造冊(cè)登記。短缺并常用且急需的報(bào)請(qǐng)學(xué)校購置。實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書室、微機(jī)室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，進(jìn)步教研活動(dòng)的成效。1、安排專人進(jìn)展教科研工作的管理指導(dǎo)〔李守生〕。2、對(duì)申報(bào)的研究課題加強(qiáng)過程的管理指導(dǎo)。3、對(duì)課題研究工作進(jìn)展總結(jié)，并把研究成果運(yùn)用教育教學(xué)。4、開展參與式教學(xué)引領(lǐng)、展示活動(dòng)。5、對(duì)課題的階段性成果進(jìn)展催促檢查。5、教研組工作按方案抓落實(shí)。本學(xué)期8、細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理方法。2、組織前半學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反響。3、組織期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反響。4、九年級(jí)實(shí)行同學(xué)科資共享方法，教誨處隨時(shí)掌握、理解各班各學(xué)科的教學(xué)情況及尖子生的學(xué)習(xí)情況，以便催促任課老師及時(shí)給與輔導(dǎo)催促。5、召開各年級(jí)組課任老師座談會(huì)。本學(xué)期初中教誨處工作方案教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速進(jìn)步的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變?！?〕由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任。?〕由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣??！?〕由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品味成功?！?〕由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)展質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進(jìn)步老師新理念的活動(dòng)為：〔1〕聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座；〔2〕組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論；〔3〕舉行老師講課競(jìng)賽活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教誨處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚骸?〕備課：做到“五有”〔腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”〕；“六備”〔備目的、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具〕。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)展例行檢查，作為對(duì)老師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)局部老師的教案進(jìn)展不定期的抽查。〔2〕上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采用以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)形式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正表達(dá)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的老師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多樹典型。教誨處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教誨處主任、副主任、教研室主任、備課組長(zhǎng)。②形式：深化課堂隨堂聽課。?③目的：催促指導(dǎo)老師進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)老師課堂教學(xué)程度。?④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。〔3〕作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈敏的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學(xué)科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時(shí)、三查修改是否認(rèn)真〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕?！?〕考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題必須由備課組長(zhǎng)簽字。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級(jí)任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕張貼上墻，催促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教誨處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達(dá)在中考成績(jī)上，要求2023年中考我校成績(jī)保持根本穩(wěn)定，中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：〔1〕成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會(huì)；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；〔5〕注意對(duì)中考信息的搜集；〔6〕畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；〔7〕每月召開一次初三老師工作例會(huì)；〔8〕教誨處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；〔9〕加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；〔10〕制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化根底，突出才能，進(jìn)步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會(huì)；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的根本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教誨處。五、抓好師資隊(duì)伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建立實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年老師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展；老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用?！?〕本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老老師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老老師簽約培養(yǎng)制，要求老老師制定對(duì)青年老師培養(yǎng)的近期目的，使青年老師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教誨處將安排對(duì)新分配老師的崗前培訓(xùn)和組織青年老師進(jìn)展板書、課件制作、講課比賽等一系列老師根本功大賽等活動(dòng)?！?〕全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備?！?〕建立老師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位老師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要根據(jù)。六、加強(qiáng)班主任的管理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面安康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)絡(luò)作用。〔1〕針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子、經(jīng)歷介紹的方式使年輕老師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識(shí)?！?〕要求班主任上好班會(huì)課，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。〔4〕各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。〔5〕班主任注意班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌?！?〕班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的安康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生安康成長(zhǎng)。七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育。為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開展和進(jìn)步，按新課程方案標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。初中教誨處上學(xué)期工作方案表范本【篇一】一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流，全國。繼續(xù)抓好老師隊(duì)伍建立和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心安康并重，使學(xué)生根底知識(shí)、創(chuàng)新精神以及理論才能齊頭并進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。二、全期工作重點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)老師互相聽課、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)老師尤其是青年老師根據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成學(xué)生歡送、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過硬，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。2、堅(jiān)持集體備課制度，本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)展考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)歷。3、抓好師徒結(jié)對(duì)方案制訂和落實(shí)，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年老師的成長(zhǎng)周期。〔二〕堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理1、堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)視、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反響、教學(xué)檢查，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)方案。2、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的老師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評(píng)課”制度。3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱老師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)視檢查力度?！踩辰虒W(xué)常規(guī)和要求1、老師要深化鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反響各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深化。教齡不滿三年的老師，上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的老師也要寫簡(jiǎn)案，杜絕無教案進(jìn)教室上課。2、老師布置作業(yè)要有目的性，針對(duì)性，杜絕作業(yè)布置的隨意性。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)等套題，老師要做到不濫發(fā)，不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析^p、研究題目的難易程度、有無錯(cuò)漏以及可行性。3、老師要擅長(zhǎng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)展教學(xué)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)展常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。4、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資，堅(jiān)決抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲。5、利用好外教資，邀請(qǐng)外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽，進(jìn)步我校英語老師和學(xué)生的英語口語程度。三、各月主要工作八月：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組方案、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。2、檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作。3、抽查教案。九月：1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。2、催促各教研組組織討論教研組方案、老師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”，并上交檢查。3、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表，通報(bào)表揚(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況。4、有方案的對(duì)新老師和局部中、老老師進(jìn)展隨堂聽課，及時(shí)將聽課情況反響給本人和教研組。5、各教研組更新主頁，9月30日檢查公布。十月：1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查，抽查教案。2、組織開展指導(dǎo)老師示范課〔或?qū)ｎ}講座〕和青年老師教學(xué)根本功大賽。3、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)方案，理解上課內(nèi)容，組織學(xué)生座談。4、段考命題。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。十一月：1、第11周〔11月8-11日〕段考?？己?天上報(bào)成績(jī)，同時(shí)交質(zhì)量分析^p表。2、第12周，完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，協(xié)助各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。3、分年級(jí)進(jìn)展學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反響給任課老師和各教研組、處、室。4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀老師”的評(píng)選。十二月：1、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”〔進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn)〕。2、做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語、數(shù)、英會(huì)考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。3、統(tǒng)計(jì)XX年度“師徒結(jié)對(duì)”老師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，上報(bào)科研處備案。元月：1、檢查各年級(jí)“培優(yōu)”施行情況，完善教學(xué)管理。2、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律，檢查值日老師到位、輔導(dǎo)情況。3、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī)。4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對(duì)”老師上交論文或總結(jié)。【篇二】一、指導(dǎo)思想202_-202_學(xué)年度是市一中開展具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度，學(xué)校將面對(duì)新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，教務(wù)處將堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的理念，立足本校教育教學(xué)實(shí)際，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以進(jìn)步教育質(zhì)量為主線，以“好”“實(shí)”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，積極做好教學(xué)效勞與管理工作。為此，特制定本學(xué)期工作方案如下：二、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外，還將不定期組織學(xué)生評(píng)教、學(xué)生座談等活動(dòng)，理解老師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)老師的教學(xué)提出整改意見與要求。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對(duì)老師進(jìn)展隨堂聽課與評(píng)課。3、各教研組要認(rèn)真檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求，指導(dǎo)備課組搞好集體備課，以進(jìn)一步幫助老師完善課堂教學(xué)情況。教務(wù)處將根據(jù)《市一中教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例》做好各年級(jí)段質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析^p落到實(shí)處。4、繼續(xù)抓好上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)展骨干老師的示范課，拜師結(jié)對(duì)，年青老師展示課等活動(dòng)，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié)，老師聽課不少于2節(jié)，將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合，鼓勵(lì)廣闊老師繼續(xù)認(rèn)真撰寫上傳教學(xué)反思。5、組織安排好音、體、美教學(xué)，安排并檢查落實(shí)興趣小組、大課間活動(dòng)，搞好音、體、美特長(zhǎng)生教育及其效勞工作，實(shí)在保證每一個(gè)學(xué)生的身心可以得到全面開展。6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室理論功能效益，力爭(zhēng)理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)95%。7、發(fā)揮各科優(yōu)勢(shì)，尤其是政治課和生物課，利用政治教學(xué)功能開展法制教育，讓全體師生知法、懂法、護(hù)法做守法的好公民。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期安康知識(shí)教育。三、重視教研活動(dòng)和校本研究1、深化課堂研究，向四十五分鐘要質(zhì)量，全體老師都要立足教學(xué)案，樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識(shí)，深化研究教材，分析^p學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內(nèi)作業(yè)。2、充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資共享及時(shí)反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動(dòng)成為老師群體合作的學(xué)習(xí)過程。要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究，進(jìn)步老師提出問題、駕駛教材的才能，增強(qiáng)老師自主研究意識(shí)，讓老師在自我反思中進(jìn)步課堂教學(xué)設(shè)計(jì)才能，讓教研真正助老師成長(zhǎng)。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動(dòng)，加強(qiáng)考核各教研組的教研活動(dòng)的力度。3、各科組要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)理論相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新老師相結(jié)合，明確“問題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。四、做好各種教學(xué)管理與安排工作1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)新生及時(shí)進(jìn)展造冊(cè)登記、入籍，擬對(duì)新入籍的學(xué)生的根本情況施行電腦管理。對(duì)休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)展，控制休學(xué)生，各年級(jí)對(duì)問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，努力防止重復(fù)教育及教育資浪費(fèi)。2、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫助各個(gè)年級(jí)做好老師裝備、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。五、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師整體素質(zhì)1、要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)施行素質(zhì)教育的自覺性。2、鼓勵(lì)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師進(jìn)展業(yè)務(wù)進(jìn)修，純熟使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)老師積極撰寫論文、案例，強(qiáng)化教研意識(shí)。3、積極利用各種時(shí)機(jī)組織老師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來，走出去，參觀、請(qǐng)教，加強(qiáng)校際聯(lián)絡(luò)，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座。六、月份工作安排8月份：1.七年級(jí)新生招生、編班2.配合德語處開展新生入學(xué)訓(xùn)練3.配合校長(zhǎng)室做好學(xué)生注冊(cè)工作4.制定“三表”5.開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作6.完善各年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍、電子檔案9月份1.招生、鞏生宣傳周、發(fā)動(dòng)流生、核對(duì)學(xué)籍2.完成學(xué)籍有關(guān)表、卡、冊(cè)年級(jí)滾動(dòng)3.各教研組討論和制定本學(xué)期工作方案4.認(rèn)真分析^p上學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析^p，分析^p和總結(jié)教學(xué)存在問題，提出教改方向5.七年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研6.教學(xué)五認(rèn)真檢查10月份1.分類召開學(xué)生座談會(huì)，理解教學(xué)情況2.____年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研3.青年老師拜師結(jié)對(duì)4.初三畢業(yè)班工作例會(huì)5.教學(xué)五認(rèn)真檢查11月份1.期中考試、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2.七_(dá)___分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)3.配合德育處開好期中表彰大會(huì)4.青年老師課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比5.教學(xué)五認(rèn)真檢查12月份1.七_(dá)___年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研2.教學(xué)五認(rèn)真檢查3.配合校長(zhǎng)室做好慶元旦相關(guān)工作4.教學(xué)常規(guī)抽查元月份1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查2.技能科考試3.編排復(fù)習(xí)課表4.科任完成學(xué)期小結(jié)5.期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析^p6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作【篇三】一、指導(dǎo)思想：在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)根底，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，貫徹執(zhí)行上級(jí)和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長(zhǎng)室，效勞全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)及校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作。二、主要工作：〔一〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師隊(duì)伍成熟，加快老師成長(zhǎng)、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍的可持續(xù)開展。1、理順管理機(jī)制，成立以教研組長(zhǎng)為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。2、以老師會(huì)議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)展責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。3、開展聽評(píng)課活動(dòng)。評(píng)出教學(xué)能手，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課?！捕匙ズ媒虒W(xué)管理，保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)修改、考核與評(píng)定。2、嚴(yán)密組織各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，必須把各科試卷和練習(xí)冊(cè)作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長(zhǎng)資、課堂練習(xí)和作文〔作文兩周一次〕，必須到達(dá)“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致?！踩掣愫媒虒W(xué)科研，力請(qǐng)教學(xué)效率進(jìn)步1、加強(qiáng)教研組建立，開展好每次教研活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析^p。2、我們鼓勵(lì)每位老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中?！菜摹尘旁路轂椤皩W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課老師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，并對(duì)作業(yè)、筆記評(píng)比、展覽，通過平時(shí)老師的催促穩(wěn)固學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。〔五〕、以創(chuàng)新的方法，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)中的信譽(yù)的上下。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能局部的重要工作之一。1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。2.要開展幫困活動(dòng)。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭(zhēng)取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的時(shí)機(jī)，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對(duì)他們都肯定，都鼓勵(lì)，通過課堂的引導(dǎo)，鼓勵(lì)來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動(dòng)懇求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問多做，多請(qǐng)教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。4.提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來說受到了別人的幫助，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)幫者來說在幫助別人的過程中進(jìn)步了自己的才能，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。〔六〕標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)?！财摺忱^續(xù)做好科技活動(dòng)不放松。9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動(dòng)?！舶恕掣髀毮懿块T充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作方案并監(jiān)視落到實(shí)處?？傊?，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂患意識(shí)。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，中考一定會(huì)獲得好成績(jī)。【篇四】一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作方案，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，大力施行“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。二、主要工作及措施：〔一〕以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理1、確立正確的、標(biāo)準(zhǔn)的課程意識(shí)：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面開展、終身開展奠定良好的根底，認(rèn)清學(xué)校開展的大好形勢(shì)，要求全體老師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)效勞意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。2、本學(xué)期我們將以進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為打破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和標(biāo)準(zhǔn)性，從以下幾個(gè)方面著手：〔1〕抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作方案和學(xué)科教學(xué)方案，通過集體備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展分析^p，確定重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。〔2〕強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)科任老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié)、反響。教務(wù)處每月定期檢查老師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。②隨堂聽課，找學(xué)生座談，理解、掌握老師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的老師及時(shí)預(yù)以肯定，對(duì)出現(xiàn)問題的老師要及時(shí)談話糾正。③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評(píng)；“四必”為老師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。④加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析^p課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反響，理解教學(xué)的施行情況和實(shí)際效果。⑤繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、“一人一課”制度，做到深化課堂一線，及時(shí)理解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏向、評(píng)估課堂教學(xué)效果。⑥更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析^p和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展及時(shí)布置、會(huì)診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。⑦標(biāo)準(zhǔn)校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。⑧加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。實(shí)在抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建立，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)中獲得更好的成績(jī)。⑨落實(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級(jí)為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保存守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。⑩進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作?！?〕加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)才能的提升：①落實(shí)好聽課制度，鼓勵(lì)老師間互相聽、評(píng)課活動(dòng)，提倡老師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化，做好考勤，老師聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)、有交流，到達(dá)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。②堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位老師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)，形成良好的反思習(xí)慣?！捕痴J(rèn)真抓好老師隊(duì)伍的建立1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建立各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。2、發(fā)揮骨干老師的帶頭作用骨干老師要在說課、備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)對(duì)年輕老師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干老師再上新臺(tái)階，努力為老師的開展創(chuàng)設(shè)效勞平臺(tái)。3、積極培養(yǎng)青年老師繼續(xù)施行師徒結(jié)對(duì)制度，為青年老師搭建教研的舞臺(tái)，力爭(zhēng)使他們盡快地成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干老師。4、組織老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流本學(xué)期，繼續(xù)有針對(duì)性的組織局部老師外出學(xué)習(xí)觀摩〔如跟崗學(xué)習(xí)等〕，深化對(duì)新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；催促老師認(rèn)真參加市縣及東片區(qū)教研活動(dòng)。〔三〕努力做好校本教研管理工作。1、集體備課：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。老師一起討論、分析^p教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氣氛中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”：要求及時(shí)組織聽課、評(píng)課，聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)老師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確、責(zé)任到人。4、教務(wù)處組織和鼓勵(lì)老師親密結(jié)合教學(xué)理論、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動(dòng)，鼓勵(lì)老師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開發(fā)，積極討論校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式?！菜摹臣訌?qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，進(jìn)步質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。全體九年級(jí)老師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷構(gòu)造、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)方案。要定期召開九年級(jí)老師研討會(huì)，重根底、強(qiáng)才能、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的根底上，制定可行性、階段性的有效措施，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)展教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)展追蹤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在202_年中考獲得輝煌成績(jī)。三、詳細(xì)工作安排：九月份1、制定教學(xué)方案、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議制定，教研組教研方案2、組織編班、分班工作；3、老師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表；4、統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)額情況；5、辦理初一新生學(xué)籍，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；6、召開全體老師會(huì)。7、教學(xué)常規(guī)月檢查十月份1、國慶節(jié)放假課程安排；2、加強(qiáng)集體備課工作的督查。3、教學(xué)常規(guī)月檢查；4、教學(xué)常規(guī)檢查信息反響；十一月份1、期中復(fù)習(xí)、考試發(fā)動(dòng)；2、組織期中考試〔考場(chǎng)安排、閱卷〕工作；3、期中成績(jī)統(tǒng)計(jì)、情況分析^p；4、召開各年級(jí)期中考試分析^p會(huì)；5、各年級(jí)召開階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì)；6、教學(xué)常規(guī)月檢查十二月份1、教學(xué)公開周活動(dòng)；