熱愛勞動主題班會4篇

熱愛勞動主題班會4篇熱愛勞動主題班會第1篇活動目的：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生熱愛勞動?；顒舆^程：1、激發(fā)興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么？（板書：我們愛勞動）2、情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等）3、怎樣勞動？①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅）②這些事怎樣才能做好呢？（a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動）4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該認真勞動。）5、辨是非升華認識。（圖片出示題學生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水。強強說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6、夸夸這些值日生。①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品?；顒涌偨Y：1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生。2、全班齊唱勞動最光榮。（隨著歌聲班會結束）熱愛勞動主題班會第2篇活動目的：.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。活動過程：一、導言：同學們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手二、質(zhì)疑.你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?.能夠做哪些力所能及的家務勞動?舉例說明三、講故事.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了。討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎?(2)不對的地方應怎么做?.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：奶奶我渴了，快給我拿飲料。奶奶趕緊說：好好好，我馬上給你拿去。討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?四、判斷：.小明幫助爸爸抱柴。().五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。().媽媽不在家，小紅自己做飯。().劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。().宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。()通過剛才的學習，同學們有什么感受?五、競賽整理書包比賽六、總結這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。熱愛勞動主題班會第3篇時間：4月21日上午第四節(jié)地點：教室一.目的要求：使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。二.會前準備：歌曲《勞動最光榮》。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三.班會過程：（一）引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?五一是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?（三）小品表演。請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言。（四）學生講話助人為樂的故事。請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。主持人點撥，是學生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。表揚部分同學（五）獻給勞動者一首詩。請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。（六）小品表演.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學表演小品《粒粒皆辛苦》。.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學 等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）（七）拼字游戲分組參與拼勞動光榮，懶惰可恥游戲，看誰拼得快。（八）主持人小結。.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。（九）班長宣讀熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的倡議書。倡議同學們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!（十）熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。熱愛勞動主題班會第4篇教學目標：通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。教學重點1.明確愛學習、愛勞動、愛祖國的目的與意義。2.認識愛學習、愛勞動、愛祖國的本質(zhì)特征。教學準備:1.準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。2.指導學生收集有關神舟十號號及祖國建設成就的有關資料。3.收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。班會活動過程一、導入師：今天，我們六年四班同學召開的愛學習愛勞動愛祖國主題班會，現(xiàn)在開始。二、愛學習.學生講述古代名人讀書的故事(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。.師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?.學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事三、愛勞動師：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。主持人：小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。四、愛祖國（國旗國徽）搶答時間：1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?2.主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神十一、神十二再創(chuàng)第一!生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗主持人：同