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第四章幾何圖形初步

學(xué)習(xí)新知檢測反饋4.1.1立體圖形與平面圖形(2)七年級數(shù)學(xué)·上新課標[人]1精品課件觀察一個茶壺，以下是幾個同學(xué)畫出的觀察到的圖形，一個茶壺，為什么大家畫出的圖形不相同呢？想一想2精品課件合作探究

1.圖片中我們都是從哪些角度來觀察對象的？

上面?zhèn)让嬲鎸W(xué)習(xí)新知3精品課件合作探究1.圖片中我們都是從哪些角度來觀察對象的？

側(cè)面上面正面4精品課件3.用小木塊擺成如圖所示的圖形，從不同角度都能得到什么圖形？試一試5精品課件圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖分別是什么？想一想6精品課件12個一樣大的等邊三角形，粘貼成如下圖所示的三種形狀，你能想像哪一個可以折疊成三棱錐嗎？動手做做看.√做一做√×圖（1）、圖（3）實際上是由三棱錐展開而成的平面圖形,我們把它叫做三棱錐的表面展開圖.7精品課件如下圖是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎？正方體長方體四棱錐觀察思考三棱柱8精品課件知識拓展一個立體圖形的平面展開圖的形狀由展開的方式?jīng)Q定，不同的展開方式得到的平面展開圖是不一樣的，但無論怎樣展開，平面展開圖都應(yīng)體現(xiàn)由原立體圖形面的個數(shù)與形狀.9精品課件小結(jié)1.通過從不同角度觀察，可以把立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形.在畫圖時，我們通常畫出從正面、左面、上面看到的平面圖形.2.立體圖形的展開圖，體現(xiàn)了平面圖形與立體圖形的聯(lián)系，立體圖形的有關(guān)問題可以轉(zhuǎn)化為平面圖形問題來解決.10精品課件1.如圖所示的幾何體從上面看得到的圖形是（）A．B．C．D．D檢測反饋11精品課件2.如圖所示的是每個面上都有一個漢字的正方體的一種表面展開圖，那么在原正方體中和“國”字相對的是（）

A．中B．釣C．魚D．島C12精品課件3.下列立體圖形中，側(cè)面展開圖是扇形的是（）A．B．C．

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