李燕-給予是快樂(lè)的

給予是快樂(lè)的安和中心小學(xué)四年級(jí)李燕字詞羨慕衣著寬裕饒有興趣兜一圈殘廢不由自主濕潤(rùn)驚嘆

Zhuó（衣著）（穿著）zháo（著急）（著迷）zhāo（著數(shù)）（高著兒）zhe

（看著）（走著）著｛

筆順：撇、豎、橫折、橫、橫、撇、豎提、橫折、橫、撇、豎彎鉤。

筆畫數(shù)11。

兜寫法提示：上部先寫中間，再寫兩側(cè)。

【近義詞】

寬裕--富裕吃驚--意外

驚嘆--贊嘆愿意--同意

不由自主---情不自禁

【反義詞】

寬裕--貧困濕潤(rùn)--干燥

★得到什么東西，往往是快樂(lè)的；可付出給別人什么，又怎么會(huì)是快樂(lè)的呢？★思考：1.課文向我們講述了一個(gè)怎樣的故事？2.保羅誤解了小男孩幾次？段落大意第一部分:（第1自然段）：開(kāi)篇點(diǎn)明時(shí)間及人物。第二部分:（第2-11自然段）：保羅兩次誤解小男孩。第三部分:（第12-13自然段）：保羅明白“給予是快樂(lè)的”。

第一部分：

圣誕節(jié)快到了，哥哥送給保羅一輛新車作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，有時(shí)候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情?！騽?dòng)作描寫和神態(tài)描寫，描寫小男孩輕輕撫摸的動(dòng)作和羨慕的神態(tài)，表明小男孩對(duì)這輛新車的喜愛(ài)程度，引出下文。

第二部分：

第一次誤解

閱讀2-5自然段

男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說(shuō)：“哇！我希望……”

如果你是小男孩，你希望？保羅：以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。

小男孩：我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。第一次誤解對(duì)比第二次誤解朗讀第6-11自然段保羅吃驚的看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”知道小男孩想要做一個(gè)有能力幫助別人的人，做一個(gè)能給予別人幫助的人，小男孩高尚的思想使保羅感到驚訝。男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有點(diǎn)殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。動(dòng)作描寫：幾個(gè)動(dòng)詞連在一起用，生動(dòng)地寫出小男孩對(duì)弟弟的關(guān)心和疼愛(ài)。他指著保羅的車，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！毙∧泻⒓儩崯o(wú)暇，美好無(wú)私的心靈和樂(lè)觀自信的性格。保羅:微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。男孩:“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天，我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)侯，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！”第二次誤解第三部分：保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。因?yàn)楸Ａ_被小男孩善良、無(wú)私的言行，深深地打動(dòng)了，激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。

？

這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。

這個(gè)不尋常的圣誕前夜，保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛(ài)送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂(lè)。這正是因?yàn)?，?ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)能夠繁衍快樂(lè)；樂(lè)于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)。一輛新車給予是快樂(lè)的保羅小男孩不是獲取而是給予不是炫耀而是關(guān)愛(ài)驚訝又錯(cuò)了小練筆

這個(gè)夜晚，對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)是難忘的，因?yàn)?/p>

。

對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)是難忘的，因?yàn)?/p>

。對(duì)于保羅來(lái)說(shuō)也是難忘的，因?yàn)?/p>

。他收到了圣誕禮物，得到了快樂(lè)他給予了弟弟無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他快樂(lè)了他深受感動(dòng)，將關(guān)愛(ài)給予兄弟倆，他也快樂(lè)了課外作業(yè)自選廳

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，同學(xué)們，你會(huì)為自己留什么作業(yè)？1.有感情的朗讀課文，2.課外閱讀相同主題的文章。（課文115頁(yè)閱讀鏈接《給，永遠(yuǎn)比