![小學(xué)四年級小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/737a08678bd58a38d68bf987e515c933/737a08678bd58a38d68bf987e515c9331.gif)
![小學(xué)四年級小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/737a08678bd58a38d68bf987e515c933/737a08678bd58a38d68bf987e515c9332.gif)
![小學(xué)四年級小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/737a08678bd58a38d68bf987e515c933/737a08678bd58a38d68bf987e515c9333.gif)
![小學(xué)四年級小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/737a08678bd58a38d68bf987e515c933/737a08678bd58a38d68bf987e515c9334.gif)
![小學(xué)四年級小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/737a08678bd58a38d68bf987e515c933/737a08678bd58a38d68bf987e515c9335.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小數(shù)的性質(zhì)1a一、創(chuàng)設(shè)情境感受小數(shù)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。小結(jié):根據(jù)生活需要,我們在記錄數(shù)據(jù)時,有的小數(shù)末尾
有“0”,有的小數(shù)末尾沒有“0”。2.50元8.00元8元2.4元問題:從這些信息中,你能知道什么?2a二、小數(shù)化簡的方法(一)通過數(shù)據(jù)對比,感受小數(shù)可以化簡0.7000000.700.7問題:1.看到這組數(shù)據(jù),你有什么感覺?
預(yù)設(shè):三個數(shù)據(jù)大小相等。2.既然它們的大小相等,你愿意寫哪一種?為什么?3.0.700000和0.70能不能寫得簡單一些?預(yù)設(shè):0.70=0.73a(二)自主嘗試,探究小數(shù)化簡的方法問題:1.你能不能用剛才的方法,把這個數(shù)寫得簡單一些?
預(yù)設(shè):105.0900=105.092.在小數(shù)里,除末尾的0外其他的0可以去掉嗎?105.0900二、小數(shù)化簡的方法小結(jié):去掉小數(shù)末尾的0,就可以把小數(shù)寫成簡單的形式,
這個過程叫做化簡。4a(三)及時鞏固,練習(xí)化簡化簡下面各數(shù)。0.401.8502.9000.08012.000二、小數(shù)化簡的方法5a三、小數(shù)改寫的方法(一)結(jié)合生活實(shí)際,提出研究問題問題:1.既然小數(shù)可以化簡,那么我們生活中都用這樣簡單的小數(shù)就最方便了,可
是到書店買書時發(fā)現(xiàn)了這樣一件事。小結(jié):生活中,有時根據(jù)需要保留幾位
小數(shù)來記錄數(shù)據(jù)。2.為什么購物小票中沒有用最簡小數(shù)來
表示呢?6a(二)自主嘗試,探究小數(shù)改寫的方法不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.2=4.08=3=三、小數(shù)改寫的方法問題:1.能把它們改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)嗎?
依據(jù)是什么?2.在它們的后面補(bǔ)幾個0?3.在整數(shù)3的后面直接補(bǔ)3個0嗎?3的小數(shù)點(diǎn)在哪兒呢?0.2004.0803.0007a(三)及時鞏固,練習(xí)改寫不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.930.045.48.1814=0.900三、小數(shù)改寫的方法=30.040=5.400=8.180=14.0008a(四)梳理化簡和改寫方法,提升認(rèn)識問題:應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)時,要注意什么?預(yù)設(shè):0.704.080.310去掉0,數(shù)的大小不變。去掉0,會怎么樣?三、小數(shù)改寫的方法可以添上0嗎?9a1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。
3元2.6元6.35m
6.53m4.723
4.790.458
0.54四、應(yīng)用拓展監(jiān)控:說一說比較的方法。><<<綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10a監(jiān)控:說一說比較的方法。我要買,去買便宜。2.每種用品到哪個商店買便宜一些?四、應(yīng)用拓展我要買,去買便宜。藍(lán)天體育商店興華超市綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)11a監(jiān)控:說一說比較的方法。我要買,去買便宜。2.每種用品到哪個商店買便宜一些?四、應(yīng)用拓展我要買,去買便宜。藍(lán)天體育商店興華超市綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12a監(jiān)控:說一說比較的方法。43.9kg>43.6kg>38.5kg>37.8kg小強(qiáng)小芳小軍小紅小軍38.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陽光房鋁合金龍骨施工方案
- 2025至2030年中國巖棉縫氈?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國塑料門窗間隔條數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 養(yǎng)殖場平整工程施工方案
- 2025至2030年中國圓圓燙具數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國光纖繞線盤數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國非標(biāo)蒸發(fā)器市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國縐類面料市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國擠出機(jī)用旋轉(zhuǎn)接頭市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國吡喃市場調(diào)查研究報告
- DB41T 2599-2024 煤礦地震監(jiān)測站網(wǎng)技術(shù)規(guī)范
- 抖音賬號租賃合同協(xié)議
- 小孩進(jìn)入廠區(qū)安全免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 服裝行業(yè)環(huán)保低碳生產(chǎn)方案
- 三甲醫(yī)院臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)-31 V00 專業(yè)組備案及考核SOP
- 鄂教版四年級心理健康教育全冊教案
- 胞嘧啶化學(xué)合成
- 部編版道德與法治小學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- TCPHA 33-2024 通 用碼頭和多用途碼頭綠色港口等級評價指南
- 人教版語文五年級下冊《第八單元》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2022課標(biāo)
- VTE評分量表解讀 課件2024.8
評論
0/150
提交評論