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第18頁共18頁如何制定工作方案精編在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目的,對自己而言,是在設(shè)定自我打破的方案。研擬工作方案的第一步,是事先理解公司的年度目的。別忘了公司目的與個人目的主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目的,因此,你必須先仔細(xì)理解公司的年度目的,這點很重要卻總是被忽略。另外,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí)?是薪水?還是開展另一項專才?假如你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作方案就必須參加學(xué)習(xí)方案;假如是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績的方案,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備方案。先理解公司的年度目的以及個人的年度目的,你在研擬工作方案時才不會無所適從。方案合理但要具挑戰(zhàn)性接著,研擬工作方案的原那么是「勿好高騖遠、目的合理、具有挑戰(zhàn)性」。如何防止好高騖遠,設(shè)定合理的目的呢?多數(shù)人在研擬方案時不會想到自己的缺點,于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請他們檢視你設(shè)定的目的是否太過理想?研擬的方案有沒有避開或改善自己過往的缺點?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你本來就可以到達的目的,他會期待你在將來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所打破,所以,雖然要防止好高騖遠,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的方案。目的數(shù)字化、行動詳細(xì)化有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進入實際研擬工作方案的4個步驟:1.目的數(shù)字化只有形容詞的空泛目的是沒有意義,所以要把工作方案的目的與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)方案都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù),或通過某項認(rèn)證。2.行動詳細(xì)化有了數(shù)字化的工作目的,還要附帶有效的執(zhí)行方案。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實目的時有依循的步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的工作方案。3.學(xué)習(xí)方案你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)方案。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)方案是工作方案應(yīng)具備的工程。學(xué)習(xí)方案應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)工程、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計對自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。4.與主管面對面溝通我強烈建議,完成工作方案后,你一定要面對面地與主管溝通,而不是只用____把工作方案傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚理解主管對你的各工程工作方案的看法。你也可以藉由面對面的時機,告訴主管你的中長期目的,例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作方案與學(xué)習(xí)方案,給予建議。總之,不要把研擬工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯方案。如何研擬工作方案精編不要把工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要借這個時機,重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃。研擬工作方案的目的,一方面是在跟主管溝通下年度的方案,另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目的,對自己而言,是在設(shè)定自我打破的方案。研擬工作方案的第一步,是事先理解公司的年度目的。別忘了公司目的與個人目的主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目的,因此,你必須先仔細(xì)理解公司的年度目的,這點很重要卻總是被忽略。另外,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí)?是薪水?還是開展另一項專才?假如你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作方案就必須參加學(xué)習(xí)方案;假如是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績的方案,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備方案。先理解公司的年度目的以及個人的年度目的,你在研擬工作方案時才不會無所適從。方案合理但要具挑戰(zhàn)性接著,研擬工作方案的原那么是「勿好高騖遠、目的合理、具有挑戰(zhàn)性」。如何防止好高騖遠,設(shè)定合理的目的呢?多數(shù)人在研擬方案時不會想到自己的缺點,于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請他們檢視你設(shè)定的目的是否太過理想?研擬的方案有沒有避開或改善自己過往的缺點?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你本來就可以到達的目的,他會期待你在將來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所打破,所以,雖然要防止好高騖遠,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的方案。目的數(shù)字化、行動詳細(xì)化有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進入實際研擬工作方案的4個步驟:1.目的數(shù)字化只有形容詞的空泛目的是沒有意義,所以要把工作方案的目的與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)方案都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù),或通過某項認(rèn)證。2.行動詳細(xì)化有了數(shù)字化的工作目的,還要附帶有效的執(zhí)行方案。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實目的時有依循的步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的工作方案。3.學(xué)習(xí)方案你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)方案。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)方案是工作方案應(yīng)具備的工程。學(xué)習(xí)方案應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)工程、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計對自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。4.與主管面對面溝通我強烈建議,完成工作方案后,你一定要面對面地與主管溝通,而不是只用____把工作方案傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚理解主管對你的各工程工作方案的看法。你也可以藉由面對面的時機,告訴主管你的中長期目的,例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作方案與學(xué)習(xí)方案,給予建議。總之,不要把研擬工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯方案。如何制定工作方案不要把工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃。研擬工作方案的目的,一方面是在跟主管溝通下年度的方案,另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目的,對自己而言,是在設(shè)定自我打破的方案。研擬工作方案的第一步,是事先理解公司的年度目的。別忘了公司目的與個人目的主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目的,因此,你必須先仔細(xì)理解公司的年度目的,這點很重要卻總是被忽略。另外,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí)?是薪水?還是開展另一項專才?假如你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作方案就必須參加學(xué)習(xí)方案;假如是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績的方案,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備方案。先理解公司的年度目的以及個人的年度目的,你在研擬工作方案時才不會無所適從。方案合理但要具挑戰(zhàn)性接著,研擬工作方案的原那么是「勿好高騖遠、目的合理、具有挑戰(zhàn)性」。如何防止好高騖遠,設(shè)定合理的目的呢?多數(shù)人在研擬方案時不會想到自己的缺點,于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請他們檢視你設(shè)定的目的是否太過理想?研擬的方案有沒有避開或改善自己過往的缺點?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你本來就可以到達的目的,他會期待你在將來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所打破,所以,雖然要防止好高騖遠,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的方案。目的數(shù)字化、行動詳細(xì)化有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進入實際研擬工作方案的4個步驟:1.目的數(shù)字化只有形容詞的空泛目的是沒有意義,所以要把工作方案的目的與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)方案都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù),或通過某項認(rèn)證。2.行動詳細(xì)化有了數(shù)字化的工作目的,還要附帶有效的執(zhí)行方案。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實目的時有依循的步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的工作方案。3.學(xué)習(xí)方案你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)方案。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)方案是工作方案應(yīng)具備的工程。學(xué)習(xí)方案應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)工程、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計對自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。4.與主管面對面溝通我強烈建議,完成工作方案后,你一定要面對面地與主管溝通,而不是只用____把工作方案傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚理解主管對你的各工程工作方案的看法。你也可以藉由面對面的時機,告訴主管你的中長期目的,例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作方案與學(xué)習(xí)方案,給予建議??傊灰蜒袛M工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯方案。如何制定工作方案2023一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)期校長對教誨處教學(xué)工作的要求,已全面進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以施行素質(zhì)教育為目的,以整體推進課程改革為中心,以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學(xué)工作的全程管理,確實進步教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目的:基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,以扎實推進素質(zhì)教育為目的,加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,全面進步教學(xué)質(zhì)量,不斷探究帶徹啟發(fā)式、探究式學(xué)____的課堂教學(xué)形式。大力推崇開放式的,適應(yīng)新教材的新型課。強化老師崗位培訓(xùn),進步老師素質(zhì),促進新老師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老老師從經(jīng)歷性大科研型的轉(zhuǎn)變,扎扎實實做好每一次工作,是教研教改共同代全校根底工作蓬勃開展。三、主要工作任務(wù)與措施:〔一〕標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理力度1.進一步完善并施行《初中老師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)那么》進步老師的質(zhì)量意識,明確饞鬼工作的重點,重視常規(guī)工作的落實。2.進步老師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的內(nèi)容,將檢查重點放在目的方案制定是否合理,教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否表達師生互動等。老師備課情況每月檢查并注意及時反響,實在進步老師備課質(zhì)量,堅持每大周一次集體備課,促進教研工作的進一步濃重,推進青年老師的快速成長,提升整體學(xué)科教學(xué)的程度,做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定方案、定主講人,方案要及時上報教務(wù)處,做好集體備課活動記錄,同時要求三年教齡以下的老師備祥案。3.抓好、修改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。老師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),作業(yè)的修改應(yīng)及時,對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作,建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),實行跟蹤調(diào)查,個性化輔導(dǎo)。老師要充分理解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,一有異常情況,任課老師要迅速做出反響,該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),該加的加強,實在保證進步我校的優(yōu)秀率,保證優(yōu)秀學(xué)生有開展的空間,為她們個好的開展創(chuàng)造條件,讓優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,期中進展教案設(shè)計比賽,期末進展優(yōu)秀教案評選活動,通過各種有效途徑來進步老師對常規(guī)工作的認(rèn)識,完善老師常規(guī)工作評價方法。5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理:改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生才能的培養(yǎng),有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目的,“主動參與,樂于探究,交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。6.搞好質(zhì)量分析^p制。制定整改措施。學(xué)期初個人課老師都要認(rèn)真地進展質(zhì)量分析^p,總結(jié)經(jīng)歷,找出存在的問題,提出改良方法,實行月考制度,通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,及時召開質(zhì)量分析^p會,進展跟蹤調(diào)查評比,及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,及時反響給班主任及學(xué)生家長,找出問題及時解決?!捕惩晟平萄薪M管理。促進教研組的整體優(yōu)化,進步教研組的整體功能。1.進步老師參加教研活動,承當(dāng)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位老師至少承當(dāng)一次教研任務(wù)教誨處將老師是否主動承當(dāng)教研任務(wù),參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。年度如何制定工作方案不要把工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃。研擬工作方案的目的,一方面是在跟主管溝通下年度的方案,另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目的,對自己而言,是在設(shè)定自我打破的方案。研擬工作方案的第一步,是事先理解公司的年度目的。別忘了公司目的與個人目的主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目的,因此,你必須先仔細(xì)理解公司的年度目的,這點很重要卻總是被忽略。另外,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí)?是薪水?還是開展另一項專才?假如你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作方案就必須參加學(xué)習(xí)方案;假如是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績的方案,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備方案。先理解公司的年度目的以及個人的年度目的,你在研擬工作方案時才不會無所適從。方案合理但要具挑戰(zhàn)性接著,研擬工作方案的原那么是「勿好高騖遠、目的合理、具有挑戰(zhàn)性」。如何防止好高騖遠,設(shè)定合理的目的呢?多數(shù)人在研擬方案時不會想到自己的缺點,于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請他們檢視你設(shè)定的目的是否太過理想?研擬的方案有沒有避開或改善自己過往的缺點?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你本來就可以到達的目的,他會期待你在將來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所打破,所以,雖然要防止好高騖遠,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的方案。目的數(shù)字化、行動詳細(xì)化有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進入實際研擬工作方案的4個步驟:1.目的數(shù)字化只有形容詞的空泛目的是沒有意義,所以要把工作方案的目的與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)方案都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù),或通過某項認(rèn)證。2.行動詳細(xì)化有了數(shù)字化的工作目的,還要附帶有效的執(zhí)行方案。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實目的時有依循的步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的工作方案。3.學(xué)習(xí)方案你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)方案。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)方案是工作方案應(yīng)具備的工程。學(xué)習(xí)方案應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)工程、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計對自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。4.與主管面對面溝通我強烈建議,完成工作方案后,你一定要面對面地與主管溝通,而不是只用____把工作方案傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚理解主管對你的各工程工作方案的看法。你也可以藉由面對面的時機,告訴主管你的中長期目的,例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作方案與學(xué)習(xí)方案,給予建議??傊?,不要把研擬工作方案當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該要藉這個時機,重新檢視自己的職場生涯方案。如何制定班級工作方案1.方案的含義和類型(1)含義班級方案是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目的和學(xué)校要求以及班級的詳細(xì)情況,為了實現(xiàn)某種目的、完成某種任務(wù)、到達某種狀況而制定的工作安排和行動步驟。所謂"凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢"說的就是這個道理。制定科學(xué)的、實在可行的班級工作方案是班主任工作的重要內(nèi)容,制定一份好的班級工作方案,是班主任的事業(yè)心、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶。班級工作方案是學(xué)校工作方案的必要延伸和詳細(xì)補充。(2)類型從時間上分有周工作方案、月工作方案、學(xué)期工作方案;按范圍分有個人工作方案、小組工作方案、班級工作方案;按性質(zhì)分有單項工作方案,綜合工作方案。其中班級學(xué)年或?qū)W期綜合工作方案,是全學(xué)年或全學(xué)期的總安排,其他方案都是為實現(xiàn)和落實這個總方案效勞的。2.方案的構(gòu)造與要求(1)構(gòu)造一般分為三個局部,即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。標(biāo)題。應(yīng)點出方案的單位、時間、內(nèi)容。如XX中學(xué)初一(3)班1994-1995學(xué)年度新學(xué)期工作方案。正文。這是方案的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:根本情況分析^p。班級概況(男女學(xué)生數(shù),獨生子女?dāng)?shù);團員、隊員數(shù);優(yōu)等生中等生及后進生的大體比例;學(xué)生年齡、安康狀況等)班級現(xiàn)狀(學(xué)生德、智、體諸方面的開展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因;班級言論導(dǎo)向;班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等);以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。本學(xué)期的目的要求。根據(jù)學(xué)校工作方案和班級遠期奮斗目的的要求
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