學(xué)校多媒體工作計(jì)劃

第29頁共29頁學(xué)校多媒體工作方案學(xué)校多媒體工作方案。一、多媒體教學(xué)工作的重要性1、觀念必須轉(zhuǎn)變體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)理論活動(dòng)的有機(jī)組成局部，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育理論開展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資綜合開發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與理論問題。因此，要想進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須理解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的根底。2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任當(dāng)今，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新才能在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的根本才能，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的開展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何施行信息技術(shù)教育?如何建立適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，信息社會(huì)高度的開展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)根底教育跨躍式開展。二、主要工作及施行要求(一)合理管理、標(biāo)準(zhǔn)行為1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，進(jìn)步廣闊老師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課老師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的根底上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證老師的正常使用。(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資開展多媒體教學(xué)1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、平安教育、愛國教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)展。2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)方案①、單周語文：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)②、雙周數(shù)學(xué)：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)(詳細(xì)課時(shí)根據(jù)需要老師間自行調(diào)節(jié))③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)絡(luò)(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及要求全體老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的根本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體老師根本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度?？傊覀儗⒄J(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)決信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完本錢學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前開展，開拓我校電化教育的新場面。多媒體教室工作方案以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮電教室的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以科研為龍頭，以開展為主題，以應(yīng)用為抓手的根本工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)在進(jìn)步我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用才能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作安康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展，多媒體教室工作方案。二、主要工作及施行要求〔一〕加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理，進(jìn)一步進(jìn)步設(shè)備使用率1、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊(duì)進(jìn)出教室，在指定位置就座，如有調(diào)動(dòng)，必須經(jīng)任課老師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動(dòng)或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，但不得吵鬧、打游戲。2、嚴(yán)禁隨意挪動(dòng)、拆卸機(jī)器，不得觸摸動(dòng)力電等有危險(xiǎn)部件，不得隨意插拔鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器、電、網(wǎng)線等各種計(jì)算機(jī)設(shè)備。3、繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，進(jìn)步電教室相關(guān)人員和廣闊老師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課老師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的根底上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。4、繼續(xù)做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位老師及時(shí)認(rèn)真做好記錄，保證學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，學(xué)科使用率達(dá)90%以上，多媒體使用率達(dá)15%以上。5、繼續(xù)建立故障修復(fù)制度，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開場，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù)，以保證老師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上。6、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息平安。電教室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息平安教育，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每兩周至少查毒、殺毒一次。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息平安事故，及時(shí)向校長匯報(bào)。7、繼續(xù)加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資使用紀(jì)律。老師在工作時(shí)間，電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)〔限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站〕，制止上班時(shí)間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴(yán)禁上不安康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊別人等。發(fā)現(xiàn)1例按原制定的有關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。8、保持多媒體教室安靜整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟紙屑，用過的練習(xí)紙、試卷等資料必須及時(shí)帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機(jī)房?！策`者罰掃多媒體教室一周〕〔二〕加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步老師與學(xué)生數(shù)字化技能。1、按上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)做好老師“信息技術(shù)與課程整合”的培訓(xùn)工作，做到理論培訓(xùn)與理論操作相結(jié)合。2、積極組織好校本培訓(xùn)工作，使我校老師能制作出更加精巧的多媒體和網(wǎng)絡(luò)課件。3、積極組織有關(guān)老師參加上級(jí)部門組織的相關(guān)電教培訓(xùn)活動(dòng)。我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)決信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完本錢學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前開展，開拓我校電化教育的新場面。學(xué)校多媒體教學(xué)方案格式為了更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資，以進(jìn)步老師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建立信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建立為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資，效勞于教學(xué);以課堂整合形式改革為打破，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運(yùn)用將緊緊圍繞教育局工作目的開展本年度工作。如何詳細(xì)做好多媒體教學(xué)工作，特?cái)M定方案如下：一、多媒體教學(xué)工作的重要性1、觀念必須轉(zhuǎn)變體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)理論活動(dòng)的有機(jī)組成局部，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育理論開展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資綜合開發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與理論問題。因此，要想進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須理解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的根底。2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任當(dāng)今，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新才能在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的根本才能，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的開展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何施行信息技術(shù)教育?如何建立適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，信息社會(huì)高度的開展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)根底教育跨躍式開展。二、主要工作及施行要求(一)合理管理、標(biāo)準(zhǔn)行為1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，進(jìn)步廣闊老師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課老師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的根底上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證老師的正常使用。(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資開展多媒體教學(xué)1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、平安教育、愛國教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)展。2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)方案①、單周語文：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)②、雙周數(shù)學(xué)：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)(詳細(xì)課時(shí)根據(jù)需要老師間自行調(diào)節(jié))③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)絡(luò)(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及要求全體老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的根本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體老師根本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度?？傊覀儗⒄J(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)決信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完本錢學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前開展，開拓我校電化教育的新場面。2023多媒體教室工作方案在新學(xué)期里，本人認(rèn)為工作重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾個(gè)方面：在一學(xué)期的管理使用中，積累了許多的管理經(jīng)歷，也發(fā)現(xiàn)了許多急解決的問題。1、多媒體教室方面：老師使用多媒體教室前，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提早通知管理員(一般為提早一天左右)，防止與其他使用者沖堂。并使管理員有時(shí)間對(duì)設(shè)備進(jìn)展維護(hù)，做準(zhǔn)備工作。上課前，管理員向使用多媒體的老師(以下簡稱：使用者)移交《公車中學(xué)多媒體教室使用記錄》，并向其介紹設(shè)備的準(zhǔn)備情況，使用者請(qǐng)認(rèn)真填寫記錄單。上課前，使用者可以向管理員詢問設(shè)備的使用方法和其他有關(guān)的操作規(guī)那么。上課后，未經(jīng)使用者準(zhǔn)許，管理員不進(jìn)入課堂，以免干擾課堂。教學(xué)進(jìn)展時(shí)，如設(shè)備出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)通知管理員進(jìn)展處理。教學(xué)完畢后，使用者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：A、完畢課程后，讓學(xué)生清理各自座位及抽屜里的廢棄紙張等物品。B、學(xué)生清點(diǎn)各自攜帶的物品。C、讓學(xué)生按規(guī)定擺放整齊多媒體教室內(nèi)的桌椅(根本上一張臺(tái)放三張椅子，多余的椅子放在教室后面)D、確認(rèn)記錄本已經(jīng)如實(shí)填寫。(機(jī)器使用情況)管理員接收記錄本，并對(duì)教室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)展核實(shí)，填寫管理員驗(yàn)收意見并簽字。多媒體教室是一個(gè)綜合的知識(shí)展示平臺(tái)，一些操作的要求非常的嚴(yán)格，本人在接手多媒體教室的時(shí)候，它剛剛完成平臺(tái)的調(diào)試，尚不能有效的使用。針對(duì)這個(gè)情況，本人積極與平合提供商聯(lián)絡(luò)，在短時(shí)間內(nèi)把尚未完成的局部完善，使多媒體教室得以及時(shí)對(duì)廣闊老師們開放。但是在使用的過程中，也暴露了一些缺乏的地方：首先本人的管理經(jīng)歷缺乏，在多媒體教室投入使用的初期，并沒有能很令人滿意地給老師們提供效勞，主要表如今對(duì)某些特殊的機(jī)械和信息原理使用不夠準(zhǔn)確、判斷信息問題不夠?qū)I(yè)等。其次，老師們?cè)谑褂枚嗝襟w教室的時(shí)候，有時(shí)候不可以很好的遵守《管理?xiàng)l例》的要求，在使用過程中比擬隨意，而且不能對(duì)使用后的多媒體教室進(jìn)展必要的維護(hù)。第三，學(xué)生們對(duì)多媒體教室的保護(hù)程度缺乏，教室剛投入使用的時(shí)候，由于一些組件還沒運(yùn)到，所以學(xué)生們對(duì)教室的保護(hù)程度不高，比擬突出的就是在衛(wèi)生清潔方面?？偟膩碚f，多媒體教室在這個(gè)學(xué)期的使用情況還是比擬讓人滿意的。但暴露出來的缺點(diǎn)同樣不能無視。在多媒體教室的使用方面，主要還存在著一些不讓人滿意的地方：如學(xué)生們總喜歡把許多與上課不相關(guān)的物品帶到教室，偶然還有許多同學(xué)把物品遺留在教室內(nèi)，給教學(xué)工作增加了一定的額外負(fù)擔(dān)。而許多老師在使用教室的時(shí)候，也未能遵守規(guī)定，例如吸煙等情況還普遍存在。2、在微機(jī)教室方面，讓人快樂的是，微機(jī)教室在本人的精心維護(hù)下，在衛(wèi)生清沽、用電平安方面沒有任何的忽略。而且學(xué)生們對(duì)微機(jī)的保護(hù)程度比擬高，整個(gè)微機(jī)教室的使用情況非常好，機(jī)器的完好率也在100%。缺乏之處在于學(xué)生們對(duì)微機(jī)的軟件運(yùn)作方面比擬好奇，偶然也出現(xiàn)一些軟件方面的問題，但都被本人及時(shí)的解決和排除。因此，本人認(rèn)為微機(jī)教室管理應(yīng)該重于以下幾點(diǎn)：A、平安教育第一重要，在每節(jié)課上都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)用電平安，并全課堂隨時(shí)注意學(xué)生的舉動(dòng)，防止學(xué)生不平安舉動(dòng)的發(fā)生。B、按照《微機(jī)教室使用規(guī)定》嚴(yán)格要求學(xué)生，上課的時(shí)候要嚴(yán)明紀(jì)律，做到課堂氣氛活潑而不沉悶。C、清潔衛(wèi)生方面，由于教室內(nèi)電器多，清潔衛(wèi)生的時(shí)候要隨時(shí)注意，不能讓電路電線等受潮濕的影響。(每周清潔2次)D、設(shè)備維護(hù)方面，每天都應(yīng)該除塵，開窗戶通風(fēng)透氣，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器進(jìn)展使用前的檢查。并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)展維護(hù)，做到不讓系統(tǒng)積累無用的文件。3、本學(xué)期的主要使用情況：多媒體教室方面：學(xué)校在本學(xué)期將要舉行各種會(huì)議，演出。除了日常要舉行會(huì)議的使用，還要配合其他科老師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學(xué)生排練歌舞等。微機(jī)教室方面：由于其他老師幾乎不使用，因此一般只被用來上信息技術(shù)課，使用情況比擬單一?？偟膩碚f，徽機(jī)教室和多媒體教室在上學(xué)期的使用情況和維護(hù)情況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學(xué)期的使用中，只要做到認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格遵守各種操作規(guī)章制度，就一定能把這連兩個(gè)功能教室使用的更好。2023多媒體教學(xué)方案：小學(xué)多媒體使用方案范文本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校多媒體教室的管理工作。經(jīng)本人多年來對(duì)多媒體教室的管理，認(rèn)為多媒體教室是學(xué)校各科室活動(dòng)最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)制訂如下管理工作方案：一．制定制度，加強(qiáng)管理①本學(xué)期管理初中多媒體教室以后，本人結(jié)合縣教育局的規(guī)章制度及學(xué)校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。二．加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)由于多媒體教室活動(dòng)較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對(duì)投影儀進(jìn)展除塵，進(jìn)步投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。三．加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。②為便于管理課件資，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的平安。四．加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)由于學(xué)校規(guī)模大，老師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)展培訓(xùn)?？衫妹看卫蠋熒险n前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)展簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。五．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)平安管理為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)平安，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)喪失。六．加強(qiáng)衛(wèi)生管理由于多媒體教室使用比擬頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生清掃衛(wèi)生，本學(xué)期由八年級(jí)〔1〕班負(fù)責(zé)多媒體教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。七．詳細(xì)方案及措施1．配合教誨處制訂本期的開課方案表；2．協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件；3．每周星期一下午進(jìn)展一次多媒體電腦設(shè)備的大調(diào)試；5．每周星期一進(jìn)展一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé)；6．關(guān)好門窗及電，防止發(fā)生平安事故；7．對(duì)上課老師進(jìn)展培訓(xùn)；8．填寫好各項(xiàng)表格及使用記錄；9．期末寫好總結(jié)。2023多媒體教室工作方案范文2023最新多媒體教室工作方案范文為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資，以進(jìn)步老師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建立信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建立為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資，效勞于教學(xué)；以課堂整合形式改革為打破，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運(yùn)用將緊緊圍繞教育局工作目的開展本年度工作。如何詳細(xì)做好多媒體教學(xué)工作，特?cái)M定方案如下：一、多媒體教學(xué)工作的重要性1、觀念必須轉(zhuǎn)變多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)理論活動(dòng)的有機(jī)組成局部，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育理論開展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資綜合開發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與理論問題。因此，要想進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須理解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的根底。2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任當(dāng)今，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新才能在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的根本才能，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的開展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量？如何施行信息技術(shù)教育？如何建立適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校？這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，信息社會(huì)高度的開展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)根底教育跨躍式開展。二、主要工作及施行要求〔一〕合理管理、標(biāo)準(zhǔn)行為1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，進(jìn)步廣闊老師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課老師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的根底上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證老師的正常使用?！捕?、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資開展多媒體教學(xué)1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、平安教育、愛國教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)展。2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)方案①、單周語文：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)②、雙周數(shù)學(xué)：星期一：一年級(jí)、二年級(jí)星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)〔詳細(xì)課時(shí)根據(jù)需要老師間自行調(diào)節(jié)〕③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)絡(luò)〔三〕、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及要求全體老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的根本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體老師根本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度?？傊?，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)決信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完本錢學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前開展，開拓我校電化教育的新場面。多媒體教學(xué)方案多媒體〔一〕隨著的不斷開展和的全面推進(jìn)，多媒體在學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)中發(fā)揮著日益宏大的作用，因此在今后的教學(xué)中，我將充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，有方案的開展教學(xué)。合理使用教材，靈敏地運(yùn)用電教、多媒體教學(xué)手段，自制或下載課件應(yīng)用于課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步了課堂質(zhì)量。在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松、歡樂中獲取知識(shí)。針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn)，課程快，內(nèi)容多，題量訓(xùn)練大，多媒體教學(xué)正好發(fā)揮容量大的優(yōu)勢，更好的進(jìn)步課堂效率?！?〕在新授課時(shí)，運(yùn)用多媒體弄清文章篇章構(gòu)造，運(yùn)用聲、光、像等多種功能，集中學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生去積極地思維，進(jìn)步學(xué)生的思維才能。每堂課講完后，進(jìn)展中考連接，對(duì)整堂課的內(nèi)容可以當(dāng)堂檢測，學(xué)生掌握情況能及時(shí)反應(yīng)?！?〕在進(jìn)展全面復(fù)習(xí)階段，可以在網(wǎng)上精選一些題型，最大容量的進(jìn)展課堂訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的答題技巧?！?〕充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的功能，他以無限的教育資載體，發(fā)揮出更大的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)課件，不僅有本校老師自編的電子課件，而且有各兄弟學(xué)校老師極優(yōu)秀的課件，可以進(jìn)展資整合，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)效率。總之，由于多媒體特點(diǎn)的多樣性，用它作為教學(xué)手段有非常大的優(yōu)越性。它不僅能培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，更能進(jìn)步老師的綜合教學(xué)程度。因此，我們要在的理論中，運(yùn)用多媒體不斷探究，不斷更新，讓它在我們的語文教學(xué)中發(fā)揮更大更積極的作用。多媒體教學(xué)方案〔二〕為提升我校老師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)的運(yùn)用才能，進(jìn)步信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用率，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究，更好地全面開展多媒體教學(xué)，最有效利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資，管好、用好、多媒體設(shè)備和器材，。為了詳細(xì)做好今年多媒體教學(xué)工作，擬定方案如下：一、認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)工作的重要意義1、有利于進(jìn)步課堂教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)利用計(jì)算機(jī)的交互科學(xué)性、反應(yīng)性等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過程。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時(shí)也大大地簡化了老師的操作，使得老師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大進(jìn)步了課堂教學(xué)效果。2、有利于進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。多媒體課件能為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資，為學(xué)生營造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時(shí)承受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫、練等綜合才能的運(yùn)用和進(jìn)步，從而全面進(jìn)步學(xué)生各方面的素質(zhì)。3、有利于進(jìn)步校本教研程度。運(yùn)用多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)、理論、管理和評(píng)價(jià)，促進(jìn)多媒體教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校校本教研的深化開展，研究現(xiàn)代教育的教育形式和教學(xué)方法。二、加大管理力度、增強(qiáng)多媒體教學(xué)新觀念1、嚴(yán)格管理、標(biāo)準(zhǔn)行為為了使此項(xiàng)工作開展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董尚本副組長：崔秀海姜曉璐成員：王俊明宋明迪王秀芹郭風(fēng)麗宮言玲王惠琳多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按制度要求開展工作，鼓勵(lì)和提倡老師使用電教設(shè)備以及電教器材，在今后的日常聽課評(píng)課時(shí)要使用多媒體。年輕老師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運(yùn)用多媒體教學(xué)能手。2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資〔1〕從煙臺(tái)、萊陽教育資網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資，應(yīng)用于教學(xué)?！?〕多媒體設(shè)備每周用于教學(xué)12小時(shí)以上。〔3〕每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺(tái)教育節(jié)目〔4〕設(shè)備保管有專人。3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，互相交流經(jīng)歷。要求制作的多媒體課件必須按照以下標(biāo)準(zhǔn)〔使用軟件平臺(tái)不限〕：〔1〕科學(xué)性①概念的科學(xué)性：概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確?！?〕教育性①認(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對(duì)性。⑧思想方法創(chuàng)新。〔3〕技術(shù)性①恰當(dāng)運(yùn)用多媒體：課件的制作和使用上是否運(yùn)用多媒體：視頻、動(dòng)畫、聲音、文本。②、運(yùn)行可靠性：課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展教學(xué)使用?！?〕藝術(shù)性①語言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、簡潔、明了。②畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。三、加大力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加大力度，。要求45周歲以下的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的根本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，學(xué)會(huì)根本的計(jì)算機(jī)理論操作，能自行制作課件和使用電教平臺(tái)進(jìn)展上課。培訓(xùn)完畢后，嚴(yán)格組織考察測試，并做好記錄與輔導(dǎo)工作。本學(xué)期培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)根底理論知識(shí)及powerpoint軟件操作，特別是要學(xué)會(huì)利用powerpoint平臺(tái)能自行制作課件，并要求參加培訓(xùn)老師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。四、加強(qiáng)交流，鼓勵(lì)多上傳多媒體課件。教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求老師之間多進(jìn)展交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評(píng)析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷進(jìn)步自身的課件制作才能。鼓勵(lì)將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心五、防止誤區(qū)1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。2、多媒體只是老師講解演示的工具。3、不能以視聽代替想象、朗讀。4、不能無視抽象思維的培養(yǎng)。5、不能過繁過雜分散注意力?？傊_展多媒體教學(xué)，必須轉(zhuǎn)變意識(shí)，認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，要求各個(gè)教研組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)根底教育跨躍式開展，才能更快、更好、更高的將我校建立適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校。多媒體教學(xué)方案〔三〕為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資，同時(shí)管好、用好、多媒體設(shè)備和器材，如何詳細(xì)做好多媒體教學(xué)工作，方案如下：一、認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)工作的重要性1、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)理論活動(dòng)的有機(jī)組成局部，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育理論開展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資綜合開發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與理論問題。因此，要想進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步辦學(xué)品味和檔次就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須理解、獲取、處理、使用和管理現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的根底。校長崔夢林在全體老師會(huì)上曾說："我們二中的每一位老師要努力學(xué)會(huì)獲取、處理、利用教育信息來改善自己的教學(xué)理論和教學(xué)方法，每一位老師都必須加強(qiáng)憂患意識(shí)和使命感，認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代將對(duì)將來教育的影響"。2、增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感當(dāng)今，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新才能在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的根本才能，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的開展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量？如何施行信息技術(shù)教育？如何建立適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校？這就要求我們二中人必須增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命感，認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，懂得這也是信息時(shí)代對(duì)教育的必然要求。我們二中人為迎接信息技術(shù)迅猛開展的挑戰(zhàn)，信息社會(huì)高度的開展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)我校的根底教育跨躍式開展。二、加大管理力度、增強(qiáng)多媒體教學(xué)新觀念1、嚴(yán)格管理、標(biāo)準(zhǔn)行為本年我校在以校長崔夢林為組長，劉磊、倪世杰同志為副組長，郭宏偉、任恒、耿鳳岐、趙心福為成員多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉磊老師詳細(xì)負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)和管理工作，校長崔夢林任信息技術(shù)課老師。按制定的《二中多媒體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組》、《多媒體管理使用制度》等一系列制度開展工作，同時(shí)大力鼓勵(lì)和提倡老師使用電教設(shè)備以及電教器材。在今后的日常聽課評(píng)課時(shí)必須使用多媒體。教研組長必須率先垂范，成為運(yùn)用多媒體教學(xué)能手。2、建立多媒體教育教學(xué)資庫我們要充分利用微機(jī)教室和多媒體教室有方案開展教育教學(xué)工作，以每級(jí)備課組為單位搞好多媒體教學(xué)的研究，老師們要根據(jù)各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)自制切合教學(xué)實(shí)際的各種幻燈片、投影片、錄音磁帶和CAI課件等。要求每位老師在本期內(nèi)搜集本學(xué)科有關(guān)教育教學(xué)文字素材。要求制作的多媒體課件必須按照以下標(biāo)準(zhǔn)〔使用軟件平臺(tái)不限〕：㈠、科學(xué)性①概念的科學(xué)性：概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。㈡、教育性①認(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對(duì)性。⑧思想方法創(chuàng)新。㈢、技術(shù)性①恰當(dāng)運(yùn)用多媒體：課件的制作和使用上是否運(yùn)用多媒體：視頻、動(dòng)畫、聲音、文本。②、運(yùn)行可靠性：課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作