學校綜合治理工作總結

學校綜合治?理工作總結?為建立一?個良好的社?會秩序和安?定團結的社?會環(huán)境，全?社會都需要?參與綜合治?理工作，學?校綜合治理?工作尤為重?要，因為在?孩子幼小的?心靈里撒下?遵守社會公?德、遵紀守?法的種子長?大必將會有?一定的收獲?，為此我們?中心校加大?了綜合治理?工作的力度?，收效頗佳?，現(xiàn)將一年?來的綜合治?理工作做以?總結匯報。?一、領導?重視，責?任落實。?學校黨政一?班人充分認?識到抓綜合?治理，保一?方平安是貫?徹落實__?_精神和_?___的需?要，抓綜合?治理工作就?是在抓教育?教學工作，?就是在抓教?育教學質(zhì)量?，就是在抓?素質(zhì)教育。?所以學校成?立了以校長?、黨總支部?書記為組長?，校委會成?員、中小學?校長為成員?的綜合治理?工作領導小?組，制定了?領導小組職?責，全面負?責規(guī)劃和實?施學校綜合?治理，依法?管理工作；?綜合治理辦?公室具體負?責實施，由?中心學校政?教主任任辦?公室主任，?做到了年初?有計劃，期?末有總結評?比，使綜合?治理工作有?人抓、有人?管。對違反?綜合治理有?關規(guī)定的，?在評優(yōu)晉職?時一票否決?。學校聘請?了鄉(xiāng)派出所?所長解國良?等三人為學?校法制教育?輔導員員和?整體聯(lián)動領?導小組成員?，定期召開?協(xié)調(diào)會議，?形成了人人?參與，學校?和社會共同?配合，整體?聯(lián)動的良好?格局。學?校綜合治理?、依法治校?工作抓得實?、有特色，?受到了縣、?鄉(xiāng)主管部門?的充分肯定?。___月?___日縣?綜合治理辦?公室有關領?導來校檢查?，對我校的?綜合治理、?依法治校工?作給予了高?度的評價。?二、宣傳?到位，教育?到人1、?訓校在開展?綜合治理，?整體聯(lián)動，?依法治校工?作中，校領?導牢固樹立?安全第一的?思想，把綜?合治理工作?納入重要議?事日程，對?各種安全措?施做到耳熟?能詳，堅持?以會代訓、?以會代宣傳?，大會講，?小會講，天?天講，周周?講，做到有?安排，有布?置，有檢查?。2、開?辟宣傳欄，?各校共開辟?宣傳欄、板?報等___?塊，堅持每?月更換一次?板報內(nèi)容。?各校還利用?校園廣播、?升旗儀式、?課間操、朝?會課、班隊?會、手抄報?等各種形式?，向師生廣?泛宣傳法律?知識，進行?法紀教育，?從而增強了?師生的法紀?觀念。3?、針對各校?緊臨公路，?車輛過往頻?繁，街口師?生及家長人?流量較大，?交通安全隱?患大的情況?，學校除增?派人員值勤?外，還刷寫?了醒目的交?通安全提示?牌，警告過?往車輛司機?，從而增強?師生安全意?識和自我保?護意識。有?效避免了學?生在上學和?放學路上出?現(xiàn)交通事故?，真正做到?了讓社會滿?意，讓家長?放心。4?、在學生中?開展評選“?十星”活動?，讓學生學?有榜樣，追?有目標。各?校認真開展?各種活動，?讓學生在活?動中展示自?我，同時從?中評選出“?十星”好少?年。將他們?的事跡在師?生中廣泛宣?講，教育廣?大學生向先?進人物學習?，讓學生充?分認識到先?進、榜樣就?在我們身邊?，從而促使?學生認真學?習，遵章守?紀、講文明?、懂禮貌、?注意安全，?形成良好的?行為習慣。?5、各校?還___學?生每學期走?上街頭進行?綜合治理和?法制宣傳。?開展“小手?拉大手”活?動，向家長?、___、?鄰居宣傳綜?合治理和法?律，讓家長?、市民都積?極投入到綜?合治理工作?中，營造了?一個良好的?社會環(huán)境。?三、預案?具體，措施?得力1、?做到各方面?安全工作有?預案，成立?了各種應急?隊伍，對地?震、垮塌、?中毒、意外?傷害等各種?___，要?求領導迅速?到場，立即?檢查，及時?施救，疏散?學生。要求?一切以學生?安全為重，?絕不能遇事?驚慌，更不?許臨陣脫逃?、置學生安?全而不顧，?把維護學校?的秩序放在?第一位，把?學生的安危?放在第一位?。2、措?施具體得力?。一是各?校堅持值周?人員負責制?，學校每周?安排值周人?員1――_?__人，由?一名學校領?導，一名值?周教師和各?年級一名教?師代表組成?，負責當周?各項工作的?檢查、落實?。二是各?小學堅持路?隊放學制，?每天中午、?下午按時放?學，各班統(tǒng)?一集合，排?隊回家，由?路隊長負責?各路隊的紀?律，每天兩?次向老師匯?報路隊表現(xiàn)?，使老師全?面及時掌握?了學生在回?家路上的情?況，并做好?記載。三?是各校對教?學大樓學生?上下樓梯作?了具體安排?，規(guī)定上下?樓梯均靠右?行，避免了?學生上下樓?擁擠。再是?對學生加強?教育：不追?逐，不打架?，輕走慢行?，小心安全?。杜絕了安?全事故的發(fā)?生。四是?我們鄉(xiāng)三所?小學一所中?學均成立了?綜合治理領?導機構，各?校長為組長?，并且為第?一責任人，?中心校校長?與各