中班的教學(xué)心得

中班的教學(xué)心得一轉(zhuǎn)瞬，當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)兩年了，從剛開頭的不知所措到此刻的已經(jīng)完全把握了這份工作和他的職責(zé)。

在這個學(xué)期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)分，小班是比擬重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)分，由于小班的孩子年齡比擬小，從開學(xué)開頭，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在幫助代班教師一齊來勸慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。

小班的孩子年紀小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們常常會解出小便甚至是大便，我都是很仔細的給他們擦洗，并給他們換上潔凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便共性的多，冬天孩子的衣服穿的也是許多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次協(xié)作帶班教師幫他們把褲子一一的拉上。

其實，當(dāng)保育員和教師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了許多，此刻每一天并不是清掃教師就解決，還要協(xié)作好帶班教師的工作，做好保育工作，此刻或許我做的還不是很好，但是我會漸漸的體會，越做越好，以便更好的提高自我

中班的教學(xué)心得2

在教學(xué)中，我投入許多，幾點閱歷談?wù)劊?/p>

一．身教勝于言教，給孩子起到表率示范作用。

在孩子的成長過程中，教師對孩子的影響是最大的。教師的一舉一動都在她幼小的心靈打下了深深的烙印，久而久之你的言行舉止、喜惡、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比方說：做父母的是“不敢高聲語，恐驚天上人”的類型，將來你的孩子也是那種“溫順”型的。而父母是那種雷厲風(fēng)行的人，無疑孩子大多是那種嗓音大、脾氣大的類型。因此，我認為做教師的必需嚴于律己，時時到處給孩子做表率，給孩子做一個好的“模版”。

二．不要給孩子提過高的要求，要給孩子留出足夠的自由進展的空間，否則會壓抑孩子的共性，不利于其安康成長。

現(xiàn)在的孩子條件好、時機多，除正常的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有許多特長班，如：圍棋、珠心算、舞蹈等等。有的父母不管孩子喜愛與否及實際作用，一味的給孩子報名，無形中增加了孩子的壓力，起不到應(yīng)有的作用，甚至適得其反。我認為應(yīng)當(dāng)讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)才是最重要的，這樣學(xué)習(xí)起來既輕松又有效果。從我兒子剛?cè)胗變簣@時，我就敬重他的意愿給他報了他喜愛的美術(shù)班，直到進入大班學(xué)習(xí)，他始終保持較高的興趣，學(xué)習(xí)效果也很顯著。記得去年有意識的讓兒子識字，反來復(fù)去就是那幾個字，把握的不是很抱負，或許他覺得實在是太枯燥。從去年年底到現(xiàn)在我們開頭通過嬉戲和他認讀一些簡潔字及偏旁部首，識字量明顯增大，而且還能正確的寫出來，學(xué)習(xí)熱忱還很高漲，進步很大。因此，我覺得只要孩子有興趣情愿學(xué)，就給他供應(yīng)學(xué)習(xí)的時機，千萬別強加學(xué)習(xí)工程讓孩子認為是一種負擔(dān)。這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力，固然也不能一味的盲從，在必要的時候肯定要把好關(guān)，給孩子當(dāng)好“參謀”。

三．對孩子肯定要有急躁，擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點、多表揚。

我脾氣特殊急，動不動就會大動肝火，記得做珠心算，10進位法把握得很嫻熟，卻把5以內(nèi)的加減混淆了，我想越是簡潔的怎么就越不會了呢？就不急躁的在一旁“指導(dǎo)”，他越反響不過來，我越上火，以至于我嗓音提高了8度，最終牽強完成作業(yè)，卻搞得他滿臉的恐驚與擔(dān)心。隔日又做珠心算，我耐下性子給他講解，應(yīng)當(dāng)怎么怎么樣，并且時時表揚他進步很快，把握得很好等贊語，結(jié)果事半功倍，很流利的把作業(yè)做完了，并且是滿臉的得意與驕傲。同樣是做作業(yè)，前者是兩敗俱傷，后者是人才兩得。所以說要有急躁、多表揚孩子，這樣他才會更有信念、勁頭十足的投入到所做的事情中去。

四．對于孩子的不良習(xí)慣，教師要有恒心，適當(dāng)?shù)臅r候可以運用嘉獎。

我們班的孩子特殊貪玩，學(xué)東西不仔細．我就給有進步的小朋友嘉獎．我和他們也有一個小小的協(xié)議：定好一段時間表現(xiàn)好了就要嘉獎他們喜愛的小東西，或以前還沒滿意的小要求。我覺得只要能改掉不良習(xí)慣，適當(dāng)增加一點嘉獎還是可以的。

以上是我在教學(xué)過程中的幾點心得，純屬個人見解，難免有偏差，僅供大家參考。

中班的教學(xué)心得3

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，僅有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實際情景，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必需的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作鑒定如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進展政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，準時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險學(xué)問，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健教師開辦保育學(xué)問講座，對保育員、食堂人員進展業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能標準操作，總之經(jīng)過多種形式，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。

二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進展全面修改、完善。對于各種危急隱患，我們做到準時發(fā)覺準時搶修，并且常常提示各位帶班教師留意報修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危急性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用嬉戲和活動教會幼兒安全學(xué)問和技能，保健教師開辦安全學(xué)問專題講座等。我們明白有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責(zé)。

三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食

本學(xué)期根據(jù)“蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準”要求，嚴格標準的進展落實，把幼兒的衛(wèi)生、安康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健安康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培育兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期安康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的安康。我們還依據(jù)不一樣年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動的時間，增進兒童身心安康及抗病本領(lǐng)。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理養(yǎng)分膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品。

四、食堂治理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食物中毒預(yù)防學(xué)問、餐具消毒學(xué)問等等，實行分工負責(zé)制，各人負責(zé)一項工作，提高工作效率，提高效勞師生的意識和水平。本學(xué)期由于多種緣由，食堂屢次進展了人員的.調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進展體格檢查，持證上崗，準時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作進取性，使他們安心工作，更好地為師生效勞。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食養(yǎng)分、把戲品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品選購由專人負責(zé)。按實際人數(shù)合理選購，專人負責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進展抽查，發(fā)覺問題準時落實整改。

五、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)美麗衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒安康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒安康、歡快成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進展了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參加、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育教師每一天根據(jù)規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能親密協(xié)作，在安全方面做了許多的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大安全工作力度，標準門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強食堂工作的指導(dǎo)，標準操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)努力吧！

中班的教學(xué)心得4

我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的親密協(xié)作下，根本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并快樂的參加各項活動。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培育較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等嬉戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。

《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒嫻熟地把握所學(xué)。

與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經(jīng)過加強幼兒對字型字音的熟識，從而穩(wěn)固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進展，讓幼兒在嬉戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班教師分工合作，相互協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，準時向她們反應(yīng)寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進展電訪。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反應(yīng)寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培育。

中班的教學(xué)心得5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了，回憶這學(xué)期，勞碌而開心的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作鑒定：

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作規(guī)劃》、《保育操作標準》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

二、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的職責(zé)心，隨時留意糼兒情景，發(fā)覺特別準時解決。

2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長協(xié)作糼兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發(fā)覺隱患準時處理，如不能處理要準時上報。

三、抓好保育工作的日常治理

2、加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導(dǎo)。

定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作情景，指出存在問題并鑒定閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的治理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必需問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取更上一層樓。

中班的教學(xué)心得6

一、指導(dǎo)思想

打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容之一。打擊樂器演奏教學(xué)不僅能幫忙幼兒初步把握樂器演奏的一般學(xué)問和技能，進展節(jié)奏感，而且又能進展幼兒對音色、曲式構(gòu)造、多聲部組體表現(xiàn)力的敏感性，培育幼兒根本的合作意識力量，制造意識、制造力量、組織紀律性和責(zé)任感。

打擊樂器演奏是具有很強操作性的活動。由于幼兒奇怪心強，自制力差，拿起樂器就喜愛敲敲搖搖，因此打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其它教學(xué)活動更難組織。傳統(tǒng)的打擊樂教學(xué)活動是從教學(xué)目的動身，學(xué)會肯定數(shù)量的打擊樂作品，教學(xué)方法的單純的使用示范教學(xué)，只注意幼兒機械的仿照動作，而無視教學(xué)過程，無視幼兒的情感教育合作精神和制造力的培育，如何在打擊樂教學(xué)活動中培育幼兒的情感、合作、創(chuàng)新力量呢本學(xué)期進展打擊樂器演奏活動嘗試。

二、班況分析

在平常，孩子們很喜愛聽著教師鈴鼓用手拍出不同的節(jié)奏。對于樂器布滿了奇怪、興趣，在上學(xué)期幾次打擊樂活動中，孩子們在活動中表現(xiàn)特別積極、投入，對于一些節(jié)奏型也能較好把握。但是由于缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，幼兒只是對此項活動很感興趣、能夠熟悉及使用樂器，但沒有形成較好常規(guī)習(xí)慣，樂器使用不夠精確。

三、詳細措施

1、在和諧的氣氛中培育幼兒的創(chuàng)新力量

一個人只有在和諧的氣氛中生活，身心才能得到全面進展,感情才能得到滿意，有話才能敢說，情愿說，才能大膽的表現(xiàn)自己。在開展教學(xué)活動時，我要求自己既是組織者，又是參

與者，合，同時也是一位聽眾和觀眾，如和小朋友一起做嬉戲，一起唱歌跳舞，細心觀看他們在生活中的表情、感覺等。建立一種和諧的師生關(guān)系，是開發(fā)幼兒創(chuàng)新、制造力量的根底，幼兒在和諧的氣氛中，各種機能均能得到進展。

2、在樂器演奏中培育幼兒的合作力量

合作力量是在共同完成一件事中所表達出來的行為及心理，合作力量的一個人的綜合力量的反映，21世紀需要復(fù)合型的人才，一個人不但擁有學(xué)問，而且要有創(chuàng)新的意識和力量，合作精神，社會交往的力量。作為幼教工首先是自己思想要開放，敢于改革，敢于創(chuàng)新。才能培育出幼兒的創(chuàng)新意識及制造力量、合作精神，使其成為適合社會需要的人才。

3、新增音樂角將平常圖譜粘貼墻上，供應(yīng)相應(yīng)的樂器進展個別幼兒指導(dǎo)。

四、詳細安排

三月份：

常規(guī)要求：1、樂器拿起后或打擊樂停下時放于腿上，不發(fā)出聲響、影響集體。

2、樂曲開頭前，拿起樂器指揮信號。

技能：1、學(xué)習(xí)看圖譜，用手拍出相應(yīng)節(jié)奏。

2、熟悉幾種常見樂器及使用方法。

《一只鳥仔》

四月份

常規(guī)要求：徒手仿照各種樂器演奏

技能：嘗試看圖譜、創(chuàng)編用身體動作來表現(xiàn)相應(yīng)節(jié)奏。

《加油干》、《虹彩妹妹》

五月份

常規(guī)要求：1、演奏各種樂器常規(guī)

2、指揮和被指揮相互凝視的常規(guī)

技能：1、嘗試看圖譜依據(jù)節(jié)奏型，設(shè)計出配樂方案。

2、進一步嘗試分組進展看指揮演奏。

《北京的金山上》

六月份

常規(guī)要求：演奏時相互傾聽習(xí)慣

技能：幼兒嘗試做指揮進展演奏。

《進展曲》、《爵士進展曲》

三班

三班

中班的教學(xué)心得7

我作為一名幼兒園的教師，常常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和歡樂，那些幸福和歡樂是孩子們賜予的．勝利當(dāng)然很重要，但它卻不能代替歡樂。一個不歡樂的人，一個缺少面對人生沒有樂觀態(tài)度的人也往往也很難取得勝利。我國一位兒童教育工盧勤說過：“歡樂是一種體驗，體驗是任何人代替不了的。讓孩子們從小體驗歡樂，成為一個樂觀主義者，比勝利更重要?！弊鳛楹⒆觽兊慕處熀团笥?，讓我們走進他們的世界，和孩子們一起去發(fā)覺歡樂、感受歡樂吧！

在孩子們的眼中，世界是多姿多彩的，在孩子們的世界中布滿著驚喜，布滿著樂趣，布滿著許多．．．．．假如他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外，就會讓學(xué)習(xí)融在生活中。當(dāng)我和他們在戶外漫步時，他們會數(shù)著彩磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最終哈哈笑成團再重新開頭數(shù)；他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈；或許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的絢爛的笑臉，你就會明白他們樂此不疲的緣由了。今日我和孩子們在在草地上休息時，孩子們驚異地發(fā)覺：這里有一個大蟲子。于是草地下還有什么就成了孩子們的話題，大家趴在草地上，有的用手，有的拿著揀到的樹枝，都一個勁地在草地下面找呀找：“哈哈，快來看，我找到了一個東西啦?！闭J真擦潔凈泥土一看：哎呀，原來是一塊小石頭。一下子就瀉了氣?！皼]關(guān)系，我再找?！倍街欤瑲夂艉舻臉幼拥浆F(xiàn)在我仍舊記得特別清晰。在經(jīng)過一場草地混找之后，孩子們雖然小手都臟了，可他們都有了自己的戰(zhàn)利品了：幾個壞積木、幾個蝸牛殼，還有一些死掉干了的小蟲子，連草根都被拔了幾根......或許這真的不是什么有意義的東西，但是我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個最寶貴的兩個字：歡樂。

讓孩子們讓他們從現(xiàn)在就感覺自己是一個歡樂的小天使，感受到生活的樂趣，感受到人生的歡樂。在孩子們的世界中歡樂無處不在，無所不能。只要他們喜愛做的事那么我想這就是歡樂的事吧。讓孩子在受教育的過程中，不僅能充分體驗到思索的歡樂，求知的歡樂，制造的歡樂，勝利的歡樂，而且還要充分體驗到來自純真友情的歡樂，來自集體暖和的歡樂，來自野外玩耍的歡樂，來自樂觀的天性被盡情釋放的歡樂

歡樂是有多種多樣，我們每個人對歡樂的感受也各有不同。有的人享受到一頓美餐就感到歡樂，有的人聽到一句贊美的話就感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到特別歡樂，而孩子痛痛快快地玩耍中就能感受到歡樂。我個人認為：歡樂應(yīng)當(dāng)是愉悅的，甜蜜的，放松的。

中班的教學(xué)心得8

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯鲨b定的時候了。時間過得真快，我擔(dān)當(dāng)__班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，可是我都很仔細的對待每一項工作；在遇到不懂的地方準時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老教師。在工作中發(fā)覺缺乏的地方準時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中教師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，進取仔細的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的缺乏和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水