班組安全管理培訓(xùn)課件

茂聯(lián)科技班組安全管理講義安全生產(chǎn)處2013年目錄一、前言二、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)三、班組長(zhǎng)的安全職責(zé)四、班組長(zhǎng)抓安全生產(chǎn)的原則五、加強(qiáng)班組安全管理的基本要求六、安全管理工作“十忌”七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力八、班組安全管理的基本方法九、安全文化的內(nèi)容十、創(chuàng)建安全合格班組一、前言1、班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。2、班組安全管理是指以班組自身所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵(lì)等安全管理活動(dòng)，其職能在于對(duì)班組的人、財(cái)、物進(jìn)行合理組織、有效利用。3、班組安全管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)從班組抓起。4、班組安全管理是班組管理的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等等。二、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)1、班組長(zhǎng)的地位。a、班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。b、班組長(zhǎng)是企業(yè)管理的基層組織者。c、班組長(zhǎng)是企業(yè)改革的積極支持者。d、班組長(zhǎng)是班組員工的知心人。e、班組長(zhǎng)是不斷進(jìn)取的時(shí)代挑戰(zhàn)者。2、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長(zhǎng)素質(zhì)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過(guò)后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。A、班組長(zhǎng)的素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，思想政治素質(zhì)----有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)----熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。第三，管理素質(zhì)----會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。第四，文化素質(zhì)----有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。第五，心理、身體素質(zhì)----能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。廠內(nèi)常見(jiàn)違章表現(xiàn)

一、違反勞動(dòng)紀(jì)律

1．在工作場(chǎng)所、工作時(shí)間內(nèi)聊天、打鬧。

2．在工作時(shí)間脫崗、睡崗、串崗。

3．在工作時(shí)間內(nèi)看書、看報(bào)或做與本職工作無(wú)關(guān)的事。

4．酒后進(jìn)入工作崗位。

5．未經(jīng)批準(zhǔn)，開(kāi)動(dòng)本工種以外設(shè)備。

廠內(nèi)常見(jiàn)違章表現(xiàn)

二、不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品、使用用具。1．留有超過(guò)頸根以下長(zhǎng)發(fā)、披發(fā)或發(fā)辮，不戴工作帽或戴帽不將頭發(fā)置于帽內(nèi)而進(jìn)入有旋轉(zhuǎn)設(shè)備和生產(chǎn)區(qū)域。

2．高處作業(yè)或在有高處作業(yè)、有機(jī)械化運(yùn)輸設(shè)備下面工作而不戴安全帽的。

3．操作旋轉(zhuǎn)機(jī)床設(shè)備或進(jìn)行檢修試車時(shí)，敞開(kāi)衣襟操作的。

4．在易燃、易爆、明火等作業(yè)場(chǎng)所穿化纖服裝操作的。

5．車間、班組等生產(chǎn)場(chǎng)所赤膊、穿背心的。

6．從事電氣作業(yè)不穿絕緣鞋的。

7．電焊、氣焊（割）、碰焊，金屬切削等加工中有可能有鐵屑異物濺入眼內(nèi)而不戴防護(hù)眼鏡的。

8．高處作業(yè)位置非固定支撐面上、或在牢固支撐面邊沿處、在支撐面外和在坡度大于45℃的斜支撐面上工作未使用安全帶的。廠內(nèi)常見(jiàn)違章表現(xiàn)四、違反安全操作規(guī)程

1．跨越運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)傳送物件或觸及運(yùn)轉(zhuǎn)部位。2．開(kāi)動(dòng)被查封、報(bào)廢設(shè)備。3．攀登吊運(yùn)中的物件，以及在吊物、吊臂下通過(guò)或停留。4．任意拆除設(shè)備上的安全照明、信號(hào)、防火、防爆裝置和警示標(biāo)志，以及顯示儀表和其它安全防護(hù)裝置。5．容器內(nèi)作業(yè)時(shí)不使用通風(fēng)設(shè)備。6．高處作業(yè)往地面扔物件。7．違反起重“十不吊”，機(jī)動(dòng)車輛駕駛“七大禁令”。8．戴手套操作旋轉(zhuǎn)機(jī)床。9．沖壓作業(yè)手伸進(jìn)沖壓模危險(xiǎn)區(qū)域。10．開(kāi)動(dòng)情況不明的電源或動(dòng)力源開(kāi)關(guān)、閘、閥。11．沖壓作業(yè)不使用規(guī)定的專用工具。12．沖壓機(jī)床配備有安全保護(hù)裝置而不使用。13．沖壓作業(yè)時(shí)“腳不離踏”的。14．站在砂輪正前方進(jìn)行磨削的。15．調(diào)整、檢查、清理設(shè)備或裝卸模具測(cè)量工作等不停機(jī)斷電的。起重“十不吊”1、超載或被吊物重量不清不吊；

2、指揮信號(hào)不明確不吊；

3、捆綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑動(dòng)時(shí)不吊；

4、被吊物上有人或浮置物時(shí)不吊；

5、結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時(shí)不吊；

6、遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊；

7、工作場(chǎng)地昏暗，無(wú)法看清場(chǎng)地、被吊物和指揮信號(hào)時(shí)不吊；

8、被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時(shí)不吊；

9、歪拉斜吊重物時(shí)不吊；

10、容器內(nèi)裝的物品過(guò)滿時(shí)不吊。

機(jī)動(dòng)車輛駕駛“七大禁令”一、嚴(yán)禁無(wú)證、無(wú)令開(kāi)車二、嚴(yán)禁酒后開(kāi)車三、嚴(yán)禁超速行車和空檔溜車四、嚴(yán)禁帶病行車五、嚴(yán)禁人貨混載行車六、嚴(yán)禁超標(biāo)裝載行車七、嚴(yán)禁無(wú)阻火器車輛進(jìn)入禁火區(qū)4）要有一定的科學(xué)文化知識(shí)文化科學(xué)知識(shí)是掌握一切知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識(shí)。有了一定的科學(xué)文化知識(shí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。5）會(huì)做思想工作任何工作都離不開(kāi)思想政治工作，它是各項(xiàng)工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作，要靠群眾。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動(dòng)態(tài)。為此，班組長(zhǎng)需要掌握一定的心理學(xué)和行為學(xué)知識(shí)，以預(yù)測(cè)人的動(dòng)機(jī)，控制和引導(dǎo)人的行為，調(diào)動(dòng)人的積極性，以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。6）善于協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)時(shí)應(yīng)注意遵循以下原則:1）以公為先，做到公心、公平、公正。2）以誠(chéng)為本，做到誠(chéng)心、誠(chéng)意、誠(chéng)實(shí)。3）以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。4）以適為策，做到適可、適當(dāng)、適度。5）以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。

3、班組長(zhǎng)的修養(yǎng)第一，勤奮學(xué)習(xí)。第二，強(qiáng)化培訓(xùn)。第三，博采眾長(zhǎng)，以人為鏡。第五，自我檢測(cè)。三、班組長(zhǎng)的安全職責(zé)1、認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對(duì)本組工人在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)責(zé)。2、根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。3、經(jīng)常教育和檢查本班組工人正確使用機(jī)器設(shè)備、電器設(shè)備、工具夾、原材料、安全裝置、個(gè)人防護(hù)用品等。做到機(jī)器設(shè)備處于良好狀態(tài)，保持成品、半成品、材料及廢物合理放置，通道暢通，場(chǎng)地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因素。4、對(duì)本班組工人進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo)，并檢查其對(duì)安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。四、班組長(zhǎng)抓安全生產(chǎn)的原則1、以身作則，做好表率；2、要貫徹依靠群眾的原則；3、要貫徹法治的原則；4、班組安全管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭；5、要獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)；6、實(shí)行民主管理；7、開(kāi)展各種形式的安全競(jìng)賽；8、要搞好與組員的團(tuán)結(jié)。五、加強(qiáng)班組安全管理的基本要求為了加強(qiáng)班組安全管理，班組應(yīng)該做到：1）要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過(guò)硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心；2）安全生產(chǎn)要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)；3）要有一套完善的安全管理制度A、建立健全的安全生產(chǎn)責(zé)任制。班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度；B、實(shí)行巡回檢查制。要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，使用安全檢查表，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生；C、建立嚴(yán)格的交接班制度。交接班人員必須面對(duì)面把生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，切實(shí)把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、工藝指標(biāo)、異常現(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問(wèn)題、處理意見(jiàn)，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不交代清楚不交班、不接班，防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。五、加強(qiáng)班組安全管理的基本要求D、建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面要通過(guò)技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí)所應(yīng)采取的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。E、健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。F、嚴(yán)格勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度。勞動(dòng)保護(hù)用品是保護(hù)職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。五、加強(qiáng)班組安全管理的基本要求4)班組安全管理要做到經(jīng)?；?、制度化。5)開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育；6）做好班前會(huì)和班后總結(jié)。班前會(huì)是班組長(zhǎng)安排布置生產(chǎn)任務(wù)、凝聚人心的大好時(shí)機(jī)，在每天的班前會(huì)上，班組長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行安全講話，提醒班組成員注意安全生產(chǎn)，避免各類事故的發(fā)生，真正做到安全生產(chǎn)”五同時(shí)“；下班前，應(yīng)將上班期間的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行記錄，做到“五不走”，以備發(fā)生事故時(shí)查閱，達(dá)到查明原因，分清責(zé)任的目的。五不走交接班不交代清楚不走；用火設(shè)備火源不熄滅不走；用電設(shè)備不拉閘斷電不走；可燃物不清干凈不走；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情不報(bào)告不處理不走。六、安全管理工作“十忌”一忌報(bào)喜不報(bào)憂。二忌管理上縮手縮腳，欺上瞞下。三忌做表面文章。四忌外行參與安全管理。五忌種別人的田，荒安全的地。六忌不檢查不整改。七忌“撿芝麻丟西瓜”。八忌不切實(shí)際。九忌害經(jīng)濟(jì)紅眼病。十忌安全管理人員違章。七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力1、強(qiáng)化執(zhí)行力的重要性和必要性

1）執(zhí)行力的定義執(zhí)行力就是一種把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。

2）執(zhí)行能力的強(qiáng)弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

3）執(zhí)行力對(duì)班組的安全制度落實(shí)和安全行為養(yǎng)成至關(guān)重要。

4）分析公司近十年的人身事故，92%的事故責(zé)任人都是違章違紀(jì)造成的，即執(zhí)行力很差的人。

事例一從《西游記》唐僧師徒看執(zhí)行力與結(jié)果。

唐僧——執(zhí)行力最差的人。信念堅(jiān)定，慈悲無(wú)力，遇難只會(huì)念經(jīng)，流淚伴隨呼救徒弟，成績(jī)攬歸自己。

孫悟空——執(zhí)行力最強(qiáng)的人。千難萬(wàn)險(xiǎn)無(wú)所懼，能勝則全力力搏斗，不勝則積極求援；從不講條件、擺困難，只為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

豬八戒——執(zhí)行力很差的人。遇到困難，先是叫苦，再是擺難，三是退卻。全書幾乎沒(méi)有獨(dú)立戰(zhàn)勝妖怪的實(shí)例。

全書中形象豐滿的人物：1.貪吃，卻“貪”而不挑；2.貪睡，卻“貪”不擇地；3.貪財(cái)，卻“貪”而不奪；4.貪色，卻“貪而不淫”；5.作戰(zhàn)勇猛，但易于動(dòng)搖；6.自私自利，但顧全大局；7.憨厚率直，但粗中有細(xì)；8.偷懶?；艹钥嗄蛣?！

沙僧——執(zhí)行力一般。忠心，又過(guò)于憨厚；遇難，苦斗而無(wú)應(yīng)變；一句話，你叫咋辦就咋辦。始終是個(gè)“看守”人物，沒(méi)有任何建樹。事例三公司某礦維修班安全管理混亂，員工之間矛盾重重，年年發(fā)生人身事故，換了幾任班長(zhǎng)依然沒(méi)有變化。工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)只得派了一名班長(zhǎng)到這個(gè)班組。工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)利用安全學(xué)習(xí)日親自送他到班組，并要求新班長(zhǎng)先發(fā)表“講話”，指定他要大講“如何嚴(yán)格管理”。到班組后，新班長(zhǎng)確只講了三句話“1、班組制度不變；2、制度規(guī)定咋辦就咋辦；3、一切作業(yè)按規(guī)程辦。”工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很不滿意?？刹坏桨肽?，這個(gè)班組安全、生產(chǎn)、團(tuán)結(jié)確發(fā)生了巨大的變化，年底第一次被評(píng)為公司級(jí)先進(jìn)班組。至今已連續(xù)四年被評(píng)為公司級(jí)安全生產(chǎn)模范班組。

班組人員沒(méi)變，制度沒(méi)變，生產(chǎn)任務(wù)沒(méi)變，變了的是執(zhí)行規(guī)程制度的人，而管理效果差距如此之大?？梢?jiàn)，執(zhí)行力不同，管理效果明顯不一樣。事例四

觸電重傷事故。

（1）未填寫倒閘操作票。

（2）未執(zhí)行保證安全的技術(shù)措施。

（3）未執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作程序。

（4）未執(zhí)行安全監(jiān)護(hù)制度。七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力2、班組安全制度、規(guī)程執(zhí)行力不足的十大外觀標(biāo)志

1）班長(zhǎng)從召開(kāi)班前會(huì)、落實(shí)安措、作業(yè)前安全確認(rèn)、布置安全防護(hù)裝置等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，成員把安全希望都放在班長(zhǎng)身上，無(wú)事可干，而且成了習(xí)慣。

點(diǎn)評(píng)：

（1）、有關(guān)安全則事必躬親，事必親為，累壞自己。

（2）、職責(zé)不清，安全工作單人做，不放心或不善于安排他人執(zhí)行安全任務(wù)。

最終造成成員執(zhí)行力越來(lái)越差。

2）個(gè)別成員缺乏安全責(zé)任心，什么安全任務(wù)都沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，導(dǎo)致“能干”的人特別忙，“不能干”的人總沒(méi)事干。

點(diǎn)評(píng)：

（1）班長(zhǎng)不善于培育勤學(xué)苦練的風(fēng)氣，不重視安全技能訓(xùn)練。

（2）考核不嚴(yán)，安全“大鍋飯”風(fēng)氣盛行，致使“不能干”的人不愿學(xué)技練藝。

（3）安全責(zé)任心的培育和責(zé)任追究不力。七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力3）班長(zhǎng)思維變化太快或交代安全任務(wù)不明確，導(dǎo)致成員在執(zhí)行中苦不堪言。

【事例五】買復(fù)印紙的困境

一老板叫一員工去買下復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來(lái)。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來(lái)。老板一看，又叫，你怎么買了B5的，我要的是A4的。員工過(guò)了幾天，買了三摞A4的復(fù)印紙回來(lái)，老板罵道:怎么買了一個(gè)星期，才買好？員工回：你又沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要。就買下復(fù)印紙，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會(huì)說(shuō)，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活！

點(diǎn)評(píng)：

我們班長(zhǎng)如果也有這種毛病，成員往往無(wú)所適從。長(zhǎng)此以往，誰(shuí)也不會(huì)主動(dòng)接受任務(wù)，班組的執(zhí)行力將會(huì)弱化到極點(diǎn)。

七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力4）安全制度出臺(tái)以后，總是難以貫徹下去，導(dǎo)致制度變形。

點(diǎn)評(píng)：

（1）班組制定制度沒(méi)有充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)，過(guò)于拔高標(biāo)準(zhǔn)或可行性差，造成執(zhí)行難。

（2）班組內(nèi)存在個(gè)別人只強(qiáng)調(diào)客觀原因或條件，降低自己主觀努力或責(zé)任感，無(wú)視制度的嚴(yán)肅性。

（3）班風(fēng)長(zhǎng)期不正，歪風(fēng)盛行，致使執(zhí)行力差的人長(zhǎng)期違章違規(guī)，甚至與制度相抗，利于我的執(zhí)行，不利于我的有意弱化或不執(zhí)行。5）成員之間經(jīng)常出現(xiàn)圍繞安全制度、規(guī)程落實(shí)而推諉扯皮現(xiàn)象。

點(diǎn)評(píng)：

（1）安全職責(zé)不清，使推諉扯皮有了“理由”。

（2）安全考核制度不細(xì)，考核不嚴(yán)，使推諉扯皮之風(fēng)未能抑制。

（3）能干、會(huì)干、苦干且遵章守紀(jì)的人沒(méi)有得到精神和經(jīng)濟(jì)上的及時(shí)激勵(lì)。

七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力6）安全上總是發(fā)生“險(xiǎn)之又險(xiǎn)”或“有驚無(wú)險(xiǎn)”的未遂事故。

點(diǎn)評(píng)：

（1）班組安全形勢(shì)嚴(yán)峻，違章違規(guī)行為頻發(fā)，隱患多處存在。

（2）班前、班中和班后檢查不認(rèn)真或沒(méi)有進(jìn)行。

（3）安全執(zhí)行力已經(jīng)弱化到危險(xiǎn)的邊緣。7）提問(wèn)安全制度、規(guī)程，個(gè)別人總是“答不上”或“答不全”。

點(diǎn)評(píng)：

（1）“答不上”或“答不全”，又如何能夠做的到？其執(zhí)行力又有多少?

（2）這個(gè)班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)規(guī)背規(guī)用規(guī)活動(dòng)未達(dá)到既定效果。8）上級(jí)檢查安全工作，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患。

點(diǎn)評(píng)：

（1）安全隱患和危險(xiǎn)源的辨識(shí)技能差。

（2）安全責(zé)任落實(shí)不到位。

（3）安全確認(rèn)制度未落實(shí)。

七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力9）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“各自為戰(zhàn)”，協(xié)調(diào)困難。

點(diǎn)評(píng)：

（1）“誰(shuí)也不顧”和“各自為戰(zhàn)”是班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂的表現(xiàn)。也是引發(fā)傷害他人事故的原因之一。

【事例六】

（2）班組長(zhǎng)威信低或協(xié)調(diào)能力差。

（3）班組內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作精神差，規(guī)程制定的執(zhí)行能力一定也差。10）無(wú)法從事故教訓(xùn)中獲得執(zhí)行力。

點(diǎn)評(píng)：

（1）事故教訓(xùn)是我們付出血淚、汗水和經(jīng)濟(jì)損失的沉重代價(jià)獲得的。事故教訓(xùn)使我們對(duì)于超前有效預(yù)防和一絲不茍的執(zhí)行規(guī)程、制度的重要性和必要性認(rèn)識(shí)的更加深刻。痛定思痛，我們必須依靠不斷提升執(zhí)行規(guī)程、制度的能力來(lái)遠(yuǎn)離事故。

（2）沉痛的事故教訓(xùn)，還沒(méi)有使我們得執(zhí)行力明顯加強(qiáng)，那么我們對(duì)待事故“四不放過(guò)”肯定走了過(guò)場(chǎng)。這是多么危險(xiǎn)的信號(hào)！

【事例七】某廠不到半年時(shí)間在同一崗位又再次發(fā)生同類人身事故。其教訓(xùn)何等深刻！

七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力3、班組長(zhǎng)在強(qiáng)化安全制度、規(guī)程的執(zhí)行力中的重要作用

1）班組長(zhǎng)是班組人員的一面旗幟，一言一行對(duì)成員的影響很大。一般來(lái)講，班組長(zhǎng)的執(zhí)行力強(qiáng)，成員的執(zhí)行力也強(qiáng)。這就是人們常講的“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”。

2）班組長(zhǎng)代表車間（工區(qū)）對(duì)本班組成員實(shí)施安全制度、規(guī)程的宣貫、布置、檢查、講評(píng)和考核等管理職能。班組長(zhǎng)執(zhí)行力強(qiáng)，“遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)可恥”的理念就能得到落實(shí)，班組內(nèi)的執(zhí)行力就會(huì)不斷提升。

3）以班組長(zhǎng)為核心的絕大多數(shù)員工共同堅(jiān)守執(zhí)行安全管理制度、規(guī)程的原則不退步，嚴(yán)格執(zhí)行不走樣，提前預(yù)防不馬虎，細(xì)微漏洞不放過(guò)，極個(gè)別執(zhí)行力差的人也會(huì)逐漸被轉(zhuǎn)化或同化。七、不斷強(qiáng)化班組的執(zhí)行力【事例八】

中平能化集團(tuán)七星公司開(kāi)拓四隊(duì)班長(zhǎng)白國(guó)周在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度，不斷探索班組安全管理的新方法。他先后總結(jié)提煉了理念引領(lǐng)法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調(diào)適法、“三快三勤”現(xiàn)場(chǎng)管理法、互助聯(lián)保法、手指口述交班法、親情和諧法等“班組安全管理九法”，并堅(jiān)持把這些管理方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，創(chuàng)造了22年沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故的奇跡。

點(diǎn)評(píng)：

為什么這個(gè)工作法以白國(guó)周的名字命名？這就是大家充分肯定了班長(zhǎng)白國(guó)周在班組安全管理中的重要作用。

八、班組安全管理的基本方法

車間、班組安全管理的目的，就是要通過(guò)制定和完善安全管理規(guī)章制度，采取有效的安全技術(shù)措施，保障職工在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安全，保障生產(chǎn)的正常進(jìn)行。因此，車間、班組必須根據(jù)其安全管理的基本原則實(shí)施科學(xué)有效的管理方式和方法。班組安全管理的主要內(nèi)容

安全教育與訓(xùn)練班組安全教育的內(nèi)容

安全思想教育

安全生產(chǎn)知識(shí)教育安全技能教育與訓(xùn)練

安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育事故案例教育

安全規(guī)章制度和安全臺(tái)帳1、安全規(guī)章制度

安全規(guī)章制度是車間、班組安全管理的一個(gè)重要組成部分，是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。車間、班組安全方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是科學(xué)管理的需要，特別是生產(chǎn)第一線的人員，要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度。為此，要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對(duì)照，找出問(wèn)題，不斷改進(jìn)，并提高自己遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

安全臺(tái)帳是班組安全管理的依據(jù)和開(kāi)展安全工作的實(shí)績(jī)記錄，查看安全臺(tái)帳記錄可以了解、檢查班組安全工作的情況。安全臺(tái)帳主要內(nèi)容有：安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全日活動(dòng)記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄

安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用品用具質(zhì)量的可靠性直接關(guān)系到勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安全和身體健康，因此，強(qiáng)化安全工器具和防護(hù)用品用具管理已成為企業(yè)安全管理的一個(gè)重要內(nèi)容。

安全工器具必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)檢測(cè)部門鑒定合格的產(chǎn)品。使用中，要對(duì)安全工器具實(shí)行定量管理，對(duì)號(hào)入座。使用班組要按類分別建立安全工器具臺(tái)帳，并及時(shí)登記檢驗(yàn)、試驗(yàn)日期，檢驗(yàn)情況和結(jié)果。

個(gè)人防護(hù)用品主要有安全帽、安全帶、防護(hù)眼鏡、絕緣鞋等，按工種發(fā)放給個(gè)人保管使用。對(duì)這類防護(hù)用品，要注意做到建立個(gè)人帳卡，定期檢驗(yàn)，并按規(guī)定期限發(fā)新?lián)Q舊。

勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服、手套、口罩等，班組長(zhǎng)或安全員應(yīng)根據(jù)班組成員從事的工種、作業(yè)條件和接觸有毒有害物質(zhì)的情況，按企業(yè)管理部門的規(guī)定，領(lǐng)取所需勞動(dòng)保護(hù)用品。

班前會(huì)是班組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場(chǎng)條件、工作環(huán)境等，在工作前召開(kāi)的班組會(huì)。

特點(diǎn)：時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對(duì)性強(qiáng)。在班前會(huì)上要突出“三交”（交任務(wù)、交安全、交措施）和“三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個(gè)人安全用具），并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對(duì)性地提出安全注意事項(xiàng)。

班后會(huì)是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前有班組長(zhǎng)主持召開(kāi)的一次班組會(huì)。班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，總結(jié)、檢查安全工作，并提出整改意見(jiàn)。班后會(huì)上班組長(zhǎng)小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面，又要找出存在的問(wèn)題和不足；同時(shí)還要激勵(lì)班組成員安全工作的積極性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的能力，幫助他們端正認(rèn)識(shí)，克服消極情緒，以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。班組開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)：

引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的危害；排查習(xí)慣性違章行為；班組長(zhǎng)起好模范帶頭作用；對(duì)習(xí)慣性違章嚴(yán)格考核。

開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn)，所以反違章活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，只有常抓不懈，才會(huì)取得顯著的效果；要根據(jù)不同職工的特點(diǎn)，因人施教；必須綜合治理。班組長(zhǎng)應(yīng)具備的工作方法：

依靠骨干

搞好班組的團(tuán)結(jié)

用先進(jìn)典型推動(dòng)班組工作

講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任：

樹立對(duì)企業(yè)和職工安全健康高度負(fù)責(zé)的精神

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐

不怕吃苦，多做耐心細(xì)致的工作

在配備好班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，還要推選責(zé)任心強(qiáng)、熟悉安全衛(wèi)生知識(shí)、有組織能力的人擔(dān)任班組安全員、技術(shù)員，組成班組安全管理的核心?！耙婚L(zhǎng)兩員”

是班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是搞好班組安全工作的組織保證。發(fā)揮班組安全員的作用：

安全員的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)抓好經(jīng)常性的安全管理。班組安全員的職責(zé)：

經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程，深入工作現(xiàn)場(chǎng)了解和解決安全方面的問(wèn)題督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度組織班組成員過(guò)安全日活動(dòng)和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指令及通報(bào)監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí)組織班組成員定期開(kāi)展安全大檢查

安全文化年以寓教于樂(lè)的形式和手段提高職工的安全意識(shí)，規(guī)范職工的安全行為，增強(qiáng)職工的安全素質(zhì)，有利于落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，是促進(jìn)企業(yè)和班組安全生產(chǎn)的重要途徑。因此，在班組里開(kāi)展安全文化建設(shè)具有重要意義。九、安全文化的內(nèi)容

1、安全文化就是安全價(jià)值觀、信念、道德、理想、風(fēng)氣行為準(zhǔn)則的復(fù)合體，安全文化是社會(huì)文化的一個(gè)組成部分，它是安全觀念和安全行為準(zhǔn)則的總和。安全文化包括安全觀念文化和安全行為文化。安全觀念文化：對(duì)安全活動(dòng)、安全行為、安全環(huán)境、安全事物、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全原則、安全實(shí)現(xiàn)條件的基本態(tài)度和觀點(diǎn)的總和。安全行為的文化：指企業(yè)職工受意識(shí)、觀念、態(tài)度等認(rèn)識(shí)影響，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出的安全行為方式和形式。2、如何搞好班組安全文化建設(shè)

班組安全文化建設(shè)要有組織保證和目標(biāo)保證班組要有安全意識(shí)班組要有完善的安全管理制度3、班組安全文化建設(shè)的方式

運(yùn)用傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段推行現(xiàn)代化的安全文化建設(shè)手段十、創(chuàng)建安全合格班組

（一）創(chuàng)建合格班組的意義：

是發(fā)動(dòng)職工群眾參與企業(yè)安全管理的好形勢(shì)，是加強(qiáng)安全生產(chǎn)、減少事故發(fā)生的有效手段是科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)安全生產(chǎn)提出的必然要求是班組安全建設(shè)的一種有效形式，也是迅速改變目前班組事故多發(fā)狀況的需要是新形勢(shì)下不斷提高班組和職工自我保護(hù)意識(shí)與行為能力的有效措施（二）創(chuàng)建安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)

開(kāi)展創(chuàng)建安全合格班組活動(dòng)的目的，是提高廣大職工自防自保的能力，增強(qiáng)職工群體的安全意識(shí)和安全技術(shù)水平，把班組變成一個(gè)安全、舒適的工作場(chǎng)所。安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)，不同的行業(yè)因其自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，不可能完全統(tǒng)一，但是具有共性內(nèi)容、共同條件。1、實(shí)行目標(biāo)管理

班組每個(gè)成員要了解本企業(yè)、本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施班組能夠運(yùn)用現(xiàn)代安全管理方法，從自身做起，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)2、安全管理基礎(chǔ)工作要達(dá)到規(guī)定要求：

建立完善的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程；熟記本崗位安全操作規(guī)程，了解班組內(nèi)危險(xiǎn)源及防范措施；特殊工種作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定；正確穿戴并愛(ài)護(hù)個(gè)人防護(hù)用品，正確使用并維護(hù)安全防護(hù)設(shè)施、裝置，由專人負(fù)責(zé)環(huán)保、安措設(shè)備的保養(yǎng)；設(shè)有違章違紀(jì)、事故隱患登記表，班組安全臺(tái)帳記錄齊全；按規(guī)定要求認(rèn)真做好班組安全教育、安全檢查等日常安全工作。

堅(jiān)持每天的班