學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明城市-匯報(bào)材料

學(xué)校意識(shí)形態(tài)作匯報(bào)建省級(jí)文城市-匯材料學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)建省級(jí)文明城市2018年，是我們XX市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，首先我要有較高的思想素質(zhì)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，并且?guī)ь^履職盡責(zé)，起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮全體師生學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)，積極在社會(huì)上營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。我們著眼創(chuàng)新，注重實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、總體情況1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)建全為扎實(shí)開展創(chuàng)城工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮主動(dòng)性，我校成立了由校長(zhǎng)段蘇梅為組長(zhǎng)副校長(zhǎng)江志杰為副組長(zhǎng)各班班主任為組員的“創(chuàng)建省級(jí)省級(jí)文明城市工作組然后根據(jù)年級(jí)情況進(jìn)行了詳細(xì)分工。具體工作分配到年級(jí)，并落實(shí)到人。對(duì)省級(jí)文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工項(xiàng)內(nèi)容都有分管領(lǐng)導(dǎo)并制訂了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人。這樣，工作分工明確，落實(shí)到位。2、創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作度和動(dòng)員會(huì)情況

校長(zhǎng)開會(huì)結(jié)束后學(xué)校召開專題會(huì)議就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說明，強(qiáng)調(diào)工作意義，增添了責(zé)任感，明確創(chuàng)建省級(jí)文明城市就是我們自己的事情值得自豪的立了主人翁意識(shí)。然后領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明確和部署同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作注意搜集和完善日常過程性材料展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后，提出了要求，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)各方面的工作等為創(chuàng)建省級(jí)文明城市做好保障。新學(xué)期開學(xué)后校要召開全校師生創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。就創(chuàng)城工作明確四點(diǎn)：一要高度重視，精心組織，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，要有主人翁意識(shí)。二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí)合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實(shí)要注意收集集信息資料，建立健全各項(xiàng)資料。四是加強(qiáng)督查，促進(jìn)創(chuàng)城工作圓滿完成。二、工作實(shí)效和不足1、主要成績(jī)1視工作氛圍的營(yíng)造，動(dòng)員宣傳工作主動(dòng)扎實(shí)，富有成效；充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開展情況。同時(shí)，少先隊(duì)和學(xué)校環(huán)保小組積極組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo)導(dǎo)處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄成了良好的創(chuàng)建整治氛圍全校師生的知曉率和參與度高有力地推動(dòng)了創(chuàng)城活動(dòng)的順利開展。

2活動(dòng)為載體，深入開展創(chuàng)城活動(dòng)；①、開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)組織全體教師開展打掃衛(wèi)生活動(dòng)學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除同志們認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，注意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，自覺保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班主任利用微信群向?qū)W生宣傳教育生受到教育的同時(shí)手拉大手使家長(zhǎng)也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城大家都應(yīng)該為營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。②明禮貌，從我做起”活動(dòng)班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。③省級(jí)文明城，做文明人”舉辦“創(chuàng)省級(jí)文明城，做文明人”主題班會(huì)，老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)極討論生對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思，時(shí)時(shí)注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)友好交往，快樂地與人相處，將文明習(xí)慣落到實(shí)處，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。④明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí)，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對(duì)文明美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng)健康成長(zhǎng)利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明康的環(huán)境建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象爭(zhēng)做文學(xué)生，為“創(chuàng)城”做出貢獻(xiàn)。⑤、美化校園，制作展板，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園學(xué)期末，我校進(jìn)行了校園美化、凈化工作，截至目前，我校每層樓道有主題，層層樓道會(huì)說話，每個(gè)主題鮮明，教育意義深刻別是綠色環(huán)保文化主題進(jìn)校園我一道靚麗的風(fēng)景線。3強(qiáng)檢查、及時(shí)指導(dǎo)，確保工作的順利開展學(xué)校按照要求，采用明查暗訪的形式，組織教導(dǎo)處少先隊(duì)、環(huán)保小組等相關(guān)人員，多次對(duì)學(xué)校相關(guān)區(qū)域進(jìn)行了檢查。通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時(shí)肯定成績(jī)，指出不足對(duì)個(gè)別問題較為突出的情況提出整改意見同時(shí)他們還認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，主動(dòng)幫助解決工作中的具體困難。2、存在不足1創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡尤其是個(gè)別人員對(duì)做好

創(chuàng)城工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位作比較遲緩果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時(shí)解決一定的程度上影響到學(xué)校的聲譽(yù)。2環(huán)境衛(wèi)生存在死角在部分偏僻地點(diǎn)存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件、作業(yè)本的擺放缺乏條理性；個(gè)別教室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。3城工作的長(zhǎng)效機(jī)制還亟待加強(qiáng)建設(shè)。工作機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認(rèn)真思考和研究。三、工作反思和打算學(xué)校將以建立創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)建立健全各項(xiàng)制度為保障，以引導(dǎo)師生自覺培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)營(yíng)造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本體動(dòng)創(chuàng)城工作的開展。主要任務(wù)：1、進(jìn)一步開展“除陋習(xí)、新風(fēng)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“三亂”現(xiàn)象?！叭齺y”工作的內(nèi)容是亂、亂扔、亂倒即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。2、大力開展以“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。教職工要起好示范表率作用，要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，立足本職崗位。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的長(zhǎng)效機(jī)制要通過各項(xiàng)規(guī)章制度的完善使之進(jìn)入到學(xué)校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)的風(fēng)氣，把校園建設(shè)成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。為推動(dòng)本次工作的縱深開展我們還將通過舉辦座談會(huì)文明行動(dòng)大討論發(fā)放倡議書等形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生的教育和引導(dǎo)使他們真正成為創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳員和踐引者努力在全市營(yíng)造“創(chuàng)城我有責(zé)、人人做貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍，為建設(shè)文明武安做出積極的貢獻(xiàn)。XXX校上一篇實(shí)關(guān)于做好結(jié)對(duì)幫扶和群眾思想工作的組織安排情況報(bào)告下一篇：高新區(qū)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作開展情況的匯報(bào)學(xué)校優(yōu)秀班主辭職報(bào)【辭職報(bào)告】學(xué)校班主任辭職報(bào)告【尊敬的校長(zhǎng)：你好。

首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的剛大學(xué)畢業(yè)我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心??！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作如果沒有發(fā)生這件事我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任老師，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講就是不聽不準(zhǔn)假他就是不走由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振因此我讓他下午上完課再找我說可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧可這時(shí)他卻走到我床邊嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么他走后我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小

刀的從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們也許我太年輕了也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了以主動(dòng)提出辭去班主任老師職務(wù)去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺(tái)的為我站在上面還不夠３６５天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。此致敬禮!××××年×月×日學(xué)校班主任辭職報(bào)告【尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好首先非常感謝這一年來您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多由于本人能力有限很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(XX年XX年年)年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。以下是我對(duì)決定的說明：

我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，XX年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突何解決在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附