《心理與教育論文寫作（第2版）》課件3.第三章 文章的架構(gòu)

第二部分撰寫文章的各部分第三章文章的架構(gòu)關(guān)鍵問題文章的下述各部分如何排序？研究方法參考文獻(xiàn)引言討論結(jié)果文獻(xiàn)綜述結(jié)論摘要第一節(jié)研究報告和理論綜述

第二節(jié)不同類型文章的組成部分

第三節(jié)實證研究：四大支柱，兩個附件第一節(jié)研究報告和理論綜述社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文可以簡單地分為兩大類:研究報告和理論綜述。研究報告基于實證性研究，其特點(diǎn)是用數(shù)據(jù)及觀察來說話，通過實驗、調(diào)查、訪談等手段研究問題。理論綜述類論文則是在多個實證性研究的基礎(chǔ)上，采用邏輯推斷或理論分析的手段來研究問題。不過，在某些情況下，這兩類文章的分界線并不清晰。本書對撰寫這兩類文章均適用。尤其是對實證性研究，我們將詳細(xì)闡述撰寫研究方法、報告結(jié)果等的要求與實踐策略。第二節(jié)不同類型文章的組成部分《出版手冊》對下述五類文章的組成部分提出了建議。實證研究報告:文獻(xiàn)綜述（含引言）、方法、結(jié)果及討論。綜述:界定及厘清問題，總結(jié)文獻(xiàn)，找出文獻(xiàn)中的關(guān)系，分析結(jié)論的異同，建議解決問題的方法。理論性文章:與綜述文體相近。方法論文章:介紹或推論新研究方法，內(nèi)容可能包括數(shù)學(xué)推論、例子及與傳統(tǒng)方法的比較等。個案研究:用個案展示問題或帶出相關(guān)的學(xué)理研究，其組成部分視個案種類而有所不同。第三節(jié)實證研究：四大支柱，兩個附件

如上文所述，實證研究報告的正文一般包括四個主要部分，即文獻(xiàn)綜述（含引言)、方法、結(jié)果、討論（含結(jié)論），以及兩個附件:摘要和參考文獻(xiàn)，分別放在正文之前及之后。因此，也有人把這種結(jié)構(gòu)的規(guī)定稱為現(xiàn)代"科技八股文"。它的優(yōu)點(diǎn)是，每一部分包含的內(nèi)容都是相對固定的，所以給論文寫作和閱讀帶來了便利。研究報告的結(jié)構(gòu)與研究工作的開展在邏輯上是一致的。研究目的是要解決某個科學(xué)問題，所以，先是提出什么問題（前人做了什么），然后是如何解決問題（方法一結(jié)果)，最后是解決得怎么樣（討論和結(jié)論）。這也可以說成是四個"什么"（問題是什么，做了什么，發(fā)現(xiàn)了什么，意味著什么）。研究報告的正文就像一塊三明治，兩頭是文獻(xiàn)綜述及討論，中間夾著"方法和結(jié)果"。文獻(xiàn)綜述(含引言)