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文檔簡介
四年級語文蟋蟀的住宅知識點(diǎn)《蟋蟀的住宅》用擬人的手法,淺顯地介紹了蟋蟀那簡樸、清潔、干燥的住宅和建筑住宅的全過程。你知道怎么整理有關(guān)四班級語文蟋蟀的住宅學(xué)問點(diǎn)嗎?這里給大家共享一些四班級語文蟋蟀的住宅學(xué)問點(diǎn),歡迎閱讀!
四班級語文蟋蟀的住宅原文
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣出名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。
別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱藏所藏身。它們的隱藏所得來不費(fèi)功夫,棄去毫不行惜。蟋蟀和它們不同,不愿隨遇而安。它經(jīng)常慎重地選擇住址,肯定要排水優(yōu)良,并且有溫柔的陽光。它不利用現(xiàn)成的地窖。它的舒適的住宅是自已一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的,從大廳始終到臥房。
蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?它有特殊好的工具嗎?沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚異。
在兒童時(shí)代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養(yǎng)在籠子里,用菜葉喂它們?,F(xiàn)在為了討論蟋蟀,我又搜尋起它們的巢穴來。
在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱蔽著一條傾鈄的隧道,即使有驟雨,這里也立即就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃四周的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過認(rèn)真耙掃,整理得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很寧靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。仆人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住宅是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡潔,這座住宅真可以算是宏大的工程了。
蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,假如感到疲憊,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須稍微地?fù)u擺。不大一會兒,它又進(jìn)去連續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧恕S嘞碌氖情L時(shí)間的整修,今日做一點(diǎn)兒,明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要天氣溫柔,太陽曬到它住宅的門口,還可以觀察蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
四班級語文蟋蟀的住宅學(xué)問點(diǎn)
【留意字音】
傾斜(qīngqǐng)粗糙(cāozào)石礫(lìlè)棲息(qīxī)四弦琴(xiánxuán)
【詞句積累】
傾斜法規(guī)隱藏奢華粗糙潮濕簡陋巢穴_露
【反義詞】
傾斜——端正彎曲——筆直奢華——樸實(shí)粗糙——精細(xì)潮濕——干燥
——不勝枚舉
【近義詞】
寬敞——寬敞奢華——豪華完善——完備——獨(dú)一無二
【關(guān)聯(lián)詞語】
1(假如)我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡陋,(就)會覺得那真是一件宏大的工程了。
2(假如)我們想知道蟋蟀是怎樣建筑和從什么時(shí)候開頭它的這項(xiàng)建筑工程的,(那)還要從蟋蟀的幼蟲生活開頭講起。
3(即使)在冬天,只要?dú)夂蜻€比較溫和,太陽曬在它住宅的門口時(shí),(也)還可以觀察蟋蟀從地窖里拋出泥土來,說明它的施工還沒有停止。
【重點(diǎn)句段】
1.在朝著陽光的堤岸上,青草叢中,隱著一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就是遇到暴雨也會立刻變干的。這隧道最長的大約有二十七厘米深,但只有一指寬,依著土地的自然狀況,有時(shí)是彎曲的,有時(shí)是筆直的。差不多還都有一個(gè)固定的法規(guī),洞口總有一叢草將里面的住宅半掩著,似乎一個(gè)門洞,將蟋蟀進(jìn)出的孔道隱藏在下面。蟋蟀從洞里出來吃草的時(shí)候,決不會去吃掉這一小叢草。那微微傾斜的洞口,整理得很寬敞。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周的一切變得寧靜時(shí),蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。
(1)蟋蟀的住宅“就是遇到暴雨也會立刻變干的”說明蟋蟀的住宅地址是經(jīng)過細(xì)心選擇的。
(2)畫線的句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,表達(dá)了對昆蟲的寵愛之情。
(3)從這段話中可以看出蟋蟀的住宅的特點(diǎn)是:向陽、隱藏、干燥、有門、有平臺。
2.我看到這位“礦工”用前足扒土,用大顎的鉗子拔掉地面上較大的小石礫,用強(qiáng)有力的后足踏。前腿將土推到后面,后退將土傾斜的鋪開。這差不多是它全部的工作方法了。
(1)“礦工”指的是蟋蟀。
(2)體現(xiàn)蟋蟀工作方法的詞語有扒、拔、踏、推、鋪。
(3)蟋蟀修建住宅的工序可以概括為:扒土~拔掉石礫~踏土~推土~鋪土。
【篇章整體】
懷著對蟋蟀的寵愛之情,真實(shí)地介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建、修整過程,贊揚(yáng)了蟋蟀不辭辛苦和不愿隨遇而安的精神。
四班級語文蟋蟀的住宅教案
一、激情導(dǎo)入,板書課題
1、同學(xué)們看今日我給大家?guī)砹艘患裁炊Y物。
(幻燈片出示蟋蟀的圖片)
誰熟悉這個(gè)小家伙?
(指名說。同學(xué)假如說出“蟋蟀”則板書,假如說出俗稱則由俗稱導(dǎo)入學(xué)名,再板書。)
除了它的名字外,你對它還了解多少?
(指名說,然后追問從哪兒了解到的,同時(shí)鼓舞同學(xué)的擅長觀看、勤于讀書等。)
可是我們今日不想討論它的叫聲、好斗……以及其他的習(xí)性,而是要討論它的住宅。
(板書:的住宅)
2、當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),腦子里產(chǎn)生了哪些問題?
(指名說。生說的同時(shí),是把主要的問題板書與題目的旁邊。如:指什么、在哪兒、什么樣的、怎么建的等。)
3、這些問題,今日我們將要學(xué)習(xí)的第27課《蟋蟀的住宅》可以解決一部分(板書:27),究竟哪些問題能解決呢?請同學(xué)們打開課本第133頁,自由朗讀課文,一會兒我找同學(xué)說一下哪些問題可以解決。
二、初讀課文,整體感知
1、同學(xué)自由朗讀課文。
2、朗讀完后,假如你對課文的內(nèi)容還不太了解,請你在默讀一遍課文。
3、同學(xué)默讀。
4、這些問題那些在課文中可以解決?哪一部分課文可以解決哪一個(gè)問題?
5、指名說哪一個(gè)問題課文可以解決,再讀相應(yīng)的課文。
6、課文除了能解決這些問題外,你還從課文中了解了哪些內(nèi)容?
(板書:了解)
7、同學(xué)再默讀課文,然后再指名說。(同時(shí)板書一些重要的內(nèi)容)
(我們開頭提出的問題,課文不能解決的放到課外去解決行嗎?)
8、小結(jié):通過朗讀課文,我們初步了解到本文主要講了蟋蟀慎重的選擇住宅、蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀是怎樣建筑住宅的等內(nèi)容,是我們對這篇課文有了一個(gè)初步的熟悉。
(板書:慎重選擇住宅、住宅的特點(diǎn)、怎樣建筑的)
課文第1自然段講蟋蟀的住宅很出名,緣由也是這幾個(gè)方面,下面我們分別深化的討論一下這幾個(gè)方面好嗎?
我們就先討論一下蟋蟀住宅的特點(diǎn)吧。
三、深化學(xué)習(xí)第5、6自然段
1、請同學(xué)們朗讀課文第5、6自然段,思索:蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)?
(板書:特點(diǎn))
2、同學(xué)自由朗讀。
3、指名不看書說。
(假如同學(xué)說不好,則提示:同學(xué)們說不好,我想也許是讀書時(shí)只留意讀了,而忽視了思索和記憶,下面你再讀一遍這兩自然段,邊讀邊思索剛才的問題,同時(shí)往腦子里記一下好嗎?一會兒再說的時(shí)候確定能說好。)
4、同學(xué)再讀課文。
5、和你同位爭論一下你讀這兩自然段的收獲好嗎?
6、指名說蟋蟀住宅的特點(diǎn)。
(假如第一個(gè)同學(xué)說得條理不清,再提示其次個(gè)同學(xué)按肯定的挨次說。同時(shí)板書重要的特點(diǎn),如:朝陽、隱藏、寬敞、有門、有平臺,簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等。)
7、針對蟋蟀住宅的特點(diǎn),我畫了一副剖面圖。請同學(xué)們對比著圖,再讀一遍第5、6自然段,體會一下蟋蟀住宅的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
(幻燈片出示剖面圖)
8、同學(xué)再讀課文,體會。
四、轉(zhuǎn)換角色復(fù)述住宅的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)
1、以前當(dāng)你聽到蟋蟀的叫聲活捉到蟋蟀時(shí)肯定沒想到它的住宅還會如此講究吧?既然小蟋蟀的住宅這么美麗、舒適、使用,在現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)下,聰慧的蟋蟀家族也看到了巨大的商機(jī),成立了一個(gè)“蟋蟀房地產(chǎn)開發(fā)公司”。瞧,一套住宅剛剛竣工,預(yù)備上市出售,正在召開一個(gè)“房產(chǎn)訂貨會”。
(出示幻燈片“房產(chǎn)訂貨會”)
假如你就是一只小蟋蟀,在公司里做推銷員?,F(xiàn)在你的任務(wù)是向顧客宣揚(yáng)你們的住宅,留意要把住宅的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)說清晰,語言要吸引人,還要留意禮貌。假如介紹的好,你有機(jī)會被提升為銷售部經(jīng)理。
2、看幻燈片同位互說。
(出示第5、6自然段課文的幻燈片)
(假如同學(xué)有難度,可以簡潔開頭引導(dǎo):各位顧客大家好,歡迎光臨蟋蟀房地產(chǎn)開發(fā)公司來看房,大家看到的這是一套剛剛竣工的住宅,它建在……)
3、指名說。
4、同學(xué)評價(jià),然后再指名說。
五、總結(jié)
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