大自然的啟示小學四年級作文

大自然的啟示小學四年級作文大自然給了我們數(shù)不勝數(shù)的啟示，比如：魯班造鋸、魯班造傘……聽過故事之前，我也見過大自然給我的啟示。以下是在這里細心為大家供應(yīng)四班級大自然的啟示作文400字，歡迎閱讀。

大自然的啟示1

我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小創(chuàng)造。

大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了很多啟示。例如：以前的電視塔不堅固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的外形，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，創(chuàng)造了游泳衣，削減了水的阻力……

我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小創(chuàng)造。

壁虎的手腳特別有吸引力，可以很簡單地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”?？杀憷?，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得便利嗎？等以后我真的創(chuàng)造了“吸力無敵”，我肯定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師，我要認真觀看身邊的事物，設(shè)計出的小創(chuàng)造。

大自然的啟示2

科學家從動植物身上得到了一些啟發(fā)，于是創(chuàng)造了很多東西。

例如∶1、由令人厭煩的蒼蠅，仿制成一種非常奇怪的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復使用的粘性錄音帶供應(yīng)了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體特別堅固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補船等一切事情上。

科學家能夠從動植物身上得到啟發(fā)，創(chuàng)造東西，當然啦！我以后肯定也能創(chuàng)造一個東西。

長大以后，我要創(chuàng)造一個“清爽小帽”

蜻蜓的翅膀在飛行時，來回扇動，一個微小的昆蟲，肯定能夠感覺到風。清爽小帽的上面有個小按扭，往下一按就開了，再往下一按就關(guān)上了。開開后，帽沿下方有個小風扇。您想開最大，向右轉(zhuǎn)就行，假如您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風扇碰不到您的額頭。假如沒電了，用贈的充電器，對準小按扭見的一個小孔里就行，一分鐘就充完了！

怎么樣？不錯吧？

大自然永久是我們的好“老師”，只要我們用自己那雙漂亮的眼睛去觀看；用我們的大腦去思索；用我們的雙手去制造，我們一樣也會成為聰慧的科學家。加油吧?。?！

大自然的啟示3

大自然是一個奇異的世界，有著許很多多讓人嘆為觀止的神秘。

在陽光明媚、綠樹成陰的夏天，我來到東湖公園游賞。一進大門，就觀察一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳奇中梁山伯與祝英臺一樣。我立刻來到了愛好，順著它們飛行的路線跑了過來。它們來到了一簇花叢旁，停了下來，紋絲不動地停留在花瓣上。我最終忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動作哪有它們的快，撲了一個空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開頭我沒有發(fā)覺呢？原來呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來。我越來越有興致，去認真找其它蝴蝶。不一會兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最好玩的是一只墨綠色的蝴蝶，長得真像一片葉子，讓我費了好大勁才找出來。

早在二戰(zhàn)時，蝴蝶討論專家施萬維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”創(chuàng)造了迷彩服，將它的愛護、變形和仿造三者結(jié)合起來，給數(shù)百個重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是奇妙的蝴蝶式“迷彩服”。

假如我能創(chuàng)造一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會隨光的照耀而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷啊！

大自然的神秘無窮無盡，它正等著我們?nèi)グl(fā)覺去探究呢！

大自然的啟示4

我們學習了第三組課文《大自然的啟示》。我明白了：動植物是人類的老師。假如不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。

我們組成了綜合學習小組，向大自然學習，拜松樹為師。我們觀看松樹，松樹好高啊，有20多米高。松樹的枝上有尖尖的葉子，像針一樣。原來，這種針狀的葉子能夠忍耐缺水而不受損害。葉子上還有一層蠟，這層蠟是干什么用的呢？原來這層蠟有肯定的光合作用，可以讓葉子的光合作用概率增加。就應(yīng)為這一點才能讓松樹四季常綠，賽過其他的樹。

我要依據(jù)松樹的葉蠟創(chuàng)造一樣東西。每到夏天的時候，汽車里就特別熱，跟“火焰山”一樣。司機們一進車就熱得受不了，滿頭大汗，坐立擔心。我要把透亮?????的松樹蠟涂到汽車兩旁的玻璃上，蠟吧太陽光汲取了，還放出清爽的空氣車里立即就涼快起來，司機們開車也不熱了。冬天的時候，車里又太冷了。司機在車里握著冰冷的方向盤，手都凍紅了，這時涂在車玻璃上的蠟發(fā)揮了作用。葉蠟把冷氣攔在了車外。車里就溫和起來，司機也就不冷了。

我們要愛護大自然，愛護動植物。我們要明白這一點：大自然是人類的老師，愛護大自然就等于愛護我們自己。

大自然的啟示5

大自然是一個奇妙的世界，它帶給了我許多啟示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了大自然就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹尽?/p>

一次偶然的機會，我發(fā)覺了狗為什么會在熱天里不停地伸出舌頭來。一次，媽媽給我買了一只小哈巴狗，它長的很忠厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。我常常帶它去樓下溜達。

一次，這是一個大熱天，我?guī)е」凸废聛硗?，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我非常奇怪???的想：“哈巴狗為什么會不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來苦想著。

我始終想不出這其中的道理，于是，我就去了新華書