《公司法》實施方案2019_第1頁
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文檔簡介

2019年3月一、教學一體化設計方案《公司法》課程基于“任務驅(qū)動式”的教學理念，采用“做中學、學中考”的教學方法，既讓學生掌握公司法的相關(guān)理論知識，又培養(yǎng)使用公司法理論分析實際案例的能力。學時考核法概述3個電子教案教學視頻9形成性考核一二、公司法總則3個電子教案教學視頻9三、有限責任公司3個電子教案教學視頻9形成性考核二四、股份有限公司3個電子教案9五、外國公司的分支機構(gòu)3個電子教案教學視頻9形成性考核三六、公司債3個電子教案教學視頻9七、公司法的財務會計制度3個電子教案教學視頻9形成性考核四八、公司合并、分立、變更、解散與清算3個電子教案教學視頻9網(wǎng)上實時教學活動本學期共安排四次網(wǎng)上實時教學活動，具體時間及內(nèi)容(一)自主學習學生通過學習文字教材、觀看電子資料以及視頻資源掌握本課程的基本內(nèi)容，并使用所學知識完成每個部分的學習任務，通過案例分析等達到對知識的理解和掌握。(二)面授輔導面授輔導能夠與教師面對面交流，及時掌握課程的重難點內(nèi)容，解答學生在自主學習過程中遇到的疑難問題。(三)討論交流師生能夠在各個部分的學習小結(jié)及練習題交流區(qū)針對學習內(nèi)容進行探討交流。同時，還能夠在網(wǎng)上實時教學討論區(qū)結(jié)合主題開展討論答疑。(四)網(wǎng)上直播網(wǎng)上直播能夠利用手機、電腦、Pad等設備遠程實時同步收看教師的直播教學，與教師開展遠程互動學習。本課程采取四次形成性考核代替終結(jié)性考試的無紙化考核，并全部在學習網(wǎng)上進行。學生提交試卷

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