大學(xué)關(guān)于全面加強和改進新時代體育工作實施方案

XXXX大學(xué)關(guān)于全面加強和改進新時代體育工作實施方案為貫徹落實《中華人民共和國教育法》、中共中央國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》、教育部《關(guān)于切實加強新時代高等學(xué)校美育工作的意見》（教藝體[2019]2號）和《XX省全面加強和改進學(xué)校美育工作的實施方案》（X政辦發(fā)〔20XX〕14號）精神，全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作，大力增強學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，積極落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案。一、總體要求1.指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，全面貫徹X的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，堅持健康第一的教育理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.工作原則改革創(chuàng)新，面向未來。立足時代需求，更新教育理念，深化教學(xué)改革，使學(xué)校體育同教育事業(yè)的改革發(fā)展要求相適應(yīng)，同廣大學(xué)生對優(yōu)質(zhì)豐富體育資源的期盼相契合，同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相匹配。充分發(fā)揮“以體養(yǎng)德、以體益智、以體育美、以體輔勞”育人作用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣，實現(xiàn)全面發(fā)展。問題導(dǎo)向，科學(xué)鍛煉。聚焦學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、肥胖、體弱等現(xiàn)象反映的普遍性問題，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量、強化課外體育鍛煉、擴大普及比賽活動為著力點，促進學(xué)校體育健康發(fā)展。以增強學(xué)生體質(zhì)、促進身體健康為目標，遵循學(xué)生成長成才規(guī)律和體育運動規(guī)律，因材施教，增強學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性、針對性和實效性。補齊短板，特色發(fā)展。補齊師資、場館、器材等短板，促進學(xué)校體育均衡發(fā)展。堅持整體推進與典型引領(lǐng)相結(jié)合，實現(xiàn)特色發(fā)展。弘揚中華體育精神，推廣有甘肅特色的中華傳統(tǒng)體育，強化、弘揚學(xué)校體育優(yōu)勢，打造富有學(xué)校特色的體育教育名片。凝心聚力，協(xié)同育人。秉持大體育理念，堅持全員育人，形成人人重視、促進學(xué)生體育的格局；與體育專業(yè)院系、職業(yè)體育俱樂部建立協(xié)同育人機制，形成家庭、學(xué)校、政府、社會共同關(guān)心支持學(xué)生全面健康成長的育人氛圍。3.主要目標2021年，學(xué)校人才培養(yǎng)方案修訂中優(yōu)化體育課程體系，開齊開足體育課；2022年，配齊配強體育教師，努力改善辦學(xué)條件，健全學(xué)校體育工作制度機制，建立健全教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。到2035年，學(xué)生體質(zhì)健康水平全面達到《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求，多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系基本形成。二、不斷深化教學(xué)改革4.加強并完善體育課程和教材體系建設(shè)。學(xué)校體育課程應(yīng)聚焦提升學(xué)生核心素養(yǎng)，與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)具有崇高精神追求、高尚人格修養(yǎng)的高素質(zhì)人才，形成全面覆蓋、能夠滿足學(xué)生個性需求的由體育公共基礎(chǔ)必修課與體育通識選修課構(gòu)成的體育課程體系。體育公共基礎(chǔ)必修課程在一、二年級開設(shè)，開設(shè)內(nèi)容包括田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操、自由搏擊、軟式棒壘球、滑輪（冰雪項目）、輪滑等運動項目。體育通識選修課在三、四年級開設(shè)，學(xué)生除了選擇公共基礎(chǔ)課中的項目進行高級別學(xué)習外，還可以選擇瑜伽、圍棋、體育舞蹈、運動營養(yǎng)與健康、奧林匹克發(fā)展與鑒賞等課程。體育教材體系建設(shè)要扎根中國、立足甘肅、融通中外，充分體現(xiàn)思想性、教育性、創(chuàng)新性、實踐性，根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，圍繞課程目標和運動項目特點，精選教學(xué)素材，豐富教學(xué)資源。（責任單位：教務(wù)處、體育教學(xué)部）5.開齊開足上好體育課。嚴格落實學(xué)校體育課程開設(shè)剛性要求，不斷拓寬課程領(lǐng)域，豐富課程內(nèi)容，教師要認真研究教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習評價等，有效組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。體育公共基礎(chǔ)必修課共144學(xué)時，分四個學(xué)期學(xué)習，每個學(xué)期包含32課時實踐課程和4課時理論課程（網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)）。體育通識選修課共36學(xué)時，在四個學(xué)期內(nèi)學(xué)習完成。學(xué)生體質(zhì)健康達標、修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)。（責任單位：教務(wù)處、體育教學(xué)部）7.推廣中華傳統(tǒng)體育和民族特色體育項目。認真梳理武術(shù)、摔跤、棋類、射藝、毽球、五禽操、舞龍舞獅、藤球等中華傳統(tǒng)體育項目，充分利用甘肅本地體育資源（如平?jīng)鲠轻寂晌湫g(shù)、秦安棍術(shù)、藏族鍋莊舞、裕固族頂杠子等），開展傳統(tǒng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽活動，并融入學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽機制，形成有甘肅特色的中華傳統(tǒng)體育項目競賽體系。涵養(yǎng)陽光健康、拼搏向上的校園體育文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義精神，增強文化自信，促進學(xué)生知行合一、剛健有為、自強不息。深入開展“傳承的力量——學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動”，加強宣傳推廣，讓中華傳統(tǒng)體育在校園綻放光彩。（責任單位：體育教學(xué)部）8.強化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。在教會學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康知識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、游泳、體操、武術(shù)、冰雪運動等專項運動技能。健全體育鍛煉制度，廣泛開展普及性體育運動，每學(xué)期定期舉辦學(xué)生運動會或體育節(jié)，組建體育興趣小組、社團和俱樂部，推動學(xué)生積極參與常規(guī)課余訓(xùn)練和體育競賽。合理安排課余體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動，如早操、課間操、健美操等（早操由各學(xué)院制定相應(yīng)細則自主安排，課間操由體育教學(xué)部會同宣傳部擬定實施方案，在上午與下午大課間充分利用操場和和諧廣場輪班分區(qū)進行，同時每學(xué)期組織相應(yīng)體操比賽），促進學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。加強大學(xué)生軍訓(xùn)，科學(xué)設(shè)計和增加軍訓(xùn)內(nèi)容，完善并嚴格執(zhí)行軍訓(xùn)管理和考核制度。（責任單位：體育教學(xué)部、宣傳部、團委、各學(xué)院）9.健全體育競賽和人才培養(yǎng)體系。每學(xué)期應(yīng)至少組織3次不同類型的體育競賽，確保每個學(xué)生都參與其中以達到錘煉意志、健全人格的功能。建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的大學(xué)體育競賽體系。大力建設(shè)具有學(xué)校優(yōu)勢的體育代表隊，積極參加區(qū)域乃至全國聯(lián)賽。加強體教融合，積極與體校、社會體育俱樂部合作，共同開展體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽，促進競賽體系深度融合。加強學(xué)校足球、冰雪運動高水平運動隊建設(shè)，深化招生、培養(yǎng)、競賽、管理制度改革，培養(yǎng)高水平運動健將，積極培育我校體育教育教學(xué)的特色名片。（責任單位：體育教學(xué)部、教務(wù)處、團委、各學(xué)院）三、全面改善辦學(xué)條件10.配齊配強體育教師。高度重視體育教師隊伍建設(shè)，制定科學(xué)的教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，加大力度配齊配強體育教師，設(shè)立專（兼）職高水平運動隊教練員崗位，建立聘用優(yōu)秀退役運動員為體育教師或教練員制度。明確學(xué)校體育課程和高水平運動隊專業(yè)教師、教練員配備最低標準，努力滿足體育教學(xué)和高水平運動員培養(yǎng)需求。嘗試為各學(xué)院配備1-2名體育指導(dǎo)教師，指導(dǎo)、督促學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)校整體體育水平。（責任單位：教務(wù)處、體育教學(xué)部、各學(xué)院）11.改善場地器材建設(shè)配備，統(tǒng)籌整合社會資源。在現(xiàn)有條件下，尤其是新校區(qū)，建好滿足課程教學(xué)和實踐活動需求的場地設(shè)施、專用教室，老校區(qū)以保基本、兜底線為原則，配備必要的功能教室和設(shè)施設(shè)備。加強學(xué)校體育場館建設(shè)，配好體育教學(xué)所需器材設(shè)備，建立完善通暢的體育器材補充機制。嘗試與XXXX大學(xué)、XXXX大學(xué)等鄰近高校合作開設(shè)體育課程，以彌補場地和設(shè)施不足的問題。綜合利用城市公共跑道，開展短跑、快樂跑等相關(guān)體育活動。（責任單位：國資處、體育教學(xué)部）四、積極完善評價機制12.推進學(xué)校體育評價改革。建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，將達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標準要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，制定科學(xué)的體育課程考核標準，精準評價學(xué)生的體育水平。完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案，在嚴格落實司法警察類專業(yè)招生中體能測試制度的基礎(chǔ)上，積極嘗試在其他專業(yè)招生測試中增設(shè)體育項目。（責任單位：教學(xué)質(zhì)量管理運行監(jiān)控中心、教務(wù)處、體育教學(xué)部、各學(xué)院）13.完善體育教師崗位評價。制定科學(xué)的體育教師崗位評價辦法，把師德師風作為評價體育教師素質(zhì)的第一標準。圍繞教會、勤練、常賽的要求，完善體育教師績效工資和考核評價機制。將評價導(dǎo)向從教師教了多少轉(zhuǎn)向教會了多少，從完成課時數(shù)量轉(zhuǎn)向教育教學(xué)質(zhì)量。將體育教師課余指導(dǎo)學(xué)生勤練和常賽，以及承擔學(xué)校安排的課后訓(xùn)練、課外活動、課后服務(wù)、指導(dǎo)參賽等計入工作量，并根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競賽成績，在績效工資內(nèi)部分配時給予傾斜。完善體育教師職稱評聘標準，確保體育教師在職務(wù)職稱晉升、教學(xué)科研成果評定等方面，與其他學(xué)科教師享受同等待遇。優(yōu)化體育教師崗位結(jié)構(gòu)，暢通體育教師職業(yè)發(fā)展通道。堅持教學(xué)為本、科研先行，提升體育教師科研能力。加大對體育教師表彰力度，在教學(xué)成果獎等評選表彰中，保證體育教師占有一定比例。參照體育教師，研究并逐步完善學(xué)校運動訓(xùn)練隊教練員崗位設(shè)置和評價機制。（責任單位：人事處、教學(xué)質(zhì)量管理運行監(jiān)控中心、體育教學(xué)部）14.健全教育督導(dǎo)評價體系。把體育教育工作及其效果作為人才培養(yǎng)成果評價的重要指標，納入本科教學(xué)工作和學(xué)院專業(yè)評估指標體系。（責任單位：教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理運行監(jiān)控中心）五、切實加強組織保障15.加強組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障。學(xué)校黨委要把學(xué)校體育工作納入重要議事日程，調(diào)整并健全學(xué)校體育工作委員會，加強對學(xué)校體育改革發(fā)展的總體謀劃，強化學(xué)校體育工作部門聯(lián)席會議制度在學(xué)校體育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。學(xué)校要科學(xué)預(yù)算體育教學(xué)經(jīng)費，保障體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽需要；不斷優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)費的使用效率。（責任單位：教務(wù)處、體育教學(xué)部、財務(wù)處）16.加強制度保障。完善學(xué)校體育教育教學(xué)制度，制定《XXXX大學(xué)體育課程建設(shè)管理辦法》《XXXX大學(xué)課外鍛煉與訓(xùn)練實施辦法》《XXXX大學(xué)體育競賽活動管理辦法》等各類活動、訓(xùn)練、競賽制度。健全學(xué)校和家庭共同參與的學(xué)校體育運動傷害風險防范和處理機制，與社會機構(gòu)合作探索建立涵蓋體育意外傷害的學(xué)生綜合保險機制。試行學(xué)生體育活動安全事故第三方調(diào)解機制。強化安全教育，加強大型體育活動安全管理。（責任單位：教務(wù)