幼兒園中班下學(xué)期安全工作計劃格式

第22頁共22頁幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案格式幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案格式。一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的安康和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項教育：(一)公共場所平安1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。2.認(rèn)識日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處，認(rèn)識110、120、119求救,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識。3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)展必要的平安教育，確保幼兒平安與安康?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀幼兒園中班下學(xué)期工作方案格式一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。二、教育教學(xué)本學(xué)期，我一定爭取從以下幾方面獲得進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動方案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開展;多和有經(jīng)歷的老師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題理論中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸理論。特色教學(xué)中，細(xì)心分析^p幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，提早備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況施行作出調(diào)整，(認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、教具，提早編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況施行作出調(diào)整，)班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。廣泛閱讀書籍，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會，以便進(jìn)展必要的讀書學(xué)習(xí)交流。三、家園共育1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。五、努力方向有了目的，工作才不會迷失方向，才具有進(jìn)步與開展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目的：1、參加學(xué)科培訓(xùn)。2、爭取把中六班建立成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿完畢。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!幼兒園中班下學(xué)期平安方案幼兒園中班下學(xué)期平安方案一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的安康和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項教育：(一)公共場所平安1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。2.認(rèn)識日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案范文一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的安康和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項教育：(一)公共場所平安1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。2.認(rèn)識日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處，認(rèn)識110、120、119求救,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識。3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)展必要的平安教育，確保幼兒平安與安康。幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案范本一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的安康和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項教育：(一)公共場所平安1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。2.認(rèn)識日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處，認(rèn)識110、120、119求救,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識。3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)展必要的平安教育，確保幼兒平安與安康。幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案模板一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的安康和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項教育：(一)公共場所平安1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。2.認(rèn)識日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處，認(rèn)識110、120、119求救,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識。3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)展必要的平安教育，確保幼兒平安與安康。幼兒園小班下學(xué)期平安工作方案格式每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、安康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把平安工作責(zé)任到位，盡我們的一切才能保護(hù)好幼兒的平安，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案。一：詳細(xì)措施：〔一〕創(chuàng)設(shè)一個平安、安康的開展環(huán)境1、班級兩位老師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。4、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。〔二〕進(jìn)餐、午睡平安1、在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不管誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒