2022-2022學年度八年級數(shù)學上冊第二學期數(shù)據(jù)的與初步處理單元檢測華師大版

2022—2022學年度第二學期數(shù)據(jù)的整理與初步辦理A卷一、填空題每題6分，本題滿分30分我們進入中學以來，已經(jīng)學習過很多有關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量，比方等，它們分別從不相同的側面描述了一組數(shù)據(jù)的特色2甲、乙兩人進行投籃比賽，共進行了五次，每次每人投10個球比賽結果投進個數(shù)分別為甲：6，5，7，8，7；乙：5，6，3，9，7計算并將結果填入下表：3右圖是某班學生在體檢中測得每分鐘心率頻數(shù)的直方圖，據(jù)此可知道該班參加體檢學生的人數(shù)是，心率在范圍的學生最多，占統(tǒng)計人數(shù)的比率是1，2，3，n的平均數(shù)是，方差是，那么估計這組數(shù)據(jù)的整體平均數(shù)是，方差是以6為分母，從0到22這23個自然數(shù)中隨意取一個為分子寫出分數(shù)，則所得分數(shù)不可約的機遇是，獲得整數(shù)的機遇是二、選擇題每題5分，本題滿分25分以下語句中錯誤的選項是一組數(shù)據(jù)的極差必然是正數(shù)同一組數(shù)據(jù)的標準差不用然小于方差C若是一組數(shù)據(jù)的極差不是正數(shù)，那么這組數(shù)據(jù)的極差、方差、標準差都相等氣象預告：“受此次冷空氣影響，我省南部地區(qū)將寬泛降溫10°C左右”中的10°C既是平均數(shù)，也能夠看作某組數(shù)據(jù)的極差在學校睜開的小制作評比活動中，二年級六個班都參加了比賽，依照他們上交作品的件數(shù)，繪制直方圖如右已知從左至右各長方形高的比為2∶3∶4∶2∶3∶1，小制作件數(shù)最多的三班上交了16件經(jīng)評比各班獲獎件數(shù)以下表：在此次評比中，獲獎率最高的兩個班級依次是A5班、3班B3班、4班C5班、6班

D6

班、5班8數(shù)據(jù)

21，22，23，24，25，，40的標準差是

S1，數(shù)據(jù)

302，303，304，304，305，，321的標準差是

S2，則AS1S2D不能夠確定S1、S2的大小9兩組數(shù)據(jù)以以下列圖，設圖1中數(shù)據(jù)的平均數(shù)為、方差為，圖

2中數(shù)據(jù)的平均數(shù)為、方差為，則以下關系成立的是甲乙兩人一起玩游戲，甲先扔擲一枚硬幣，若是正面向上，則甲勝；若是反面向上，則由乙扔擲，若是反面向上，則乙勝，否則甲勝那么在這個游戲中甲乙兩人獲勝的機遇是相等的甲獲勝的機遇大C乙獲勝的機遇大D不能夠確定兩人獲勝機遇的大小三、解答題每題9分，本題滿分45分據(jù)勞動和社會保障部在5省10市的抽樣檢查統(tǒng)計：下崗職工按技術素質(zhì)分，初級技工及沒有技術等級的人員占%，中級技工占%，高級技工及技師只占%依照上述數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計圖表示下崗職工的技術素質(zhì)下表給出了我國運動員在第23屆至第27屆奧運會上獲得獎牌情況，請據(jù)此解答以下問題：制作一個新的統(tǒng)計表，表示出我國運動員在這五屆奧運會上獲得的獎牌總數(shù)；請你用合適的統(tǒng)計圖表示你所作出的新的統(tǒng)計表內(nèi)容；從制作的統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息分別從金牌數(shù)和獎牌總數(shù)兩個方面比較我國運動員在五屆奧運會上的成績從分別寫有1,2,3,4,5五個數(shù)字的五張卡片中隨意抽出兩張，將以下事件按發(fā)生的機遇從小到大的序次排列，并寫出簡要的依照：和是偶數(shù)；2積是偶數(shù)；3和是奇數(shù)；4積是奇數(shù)14要在甲乙兩名學生中選拔一人參加國家數(shù)學冬令營集訓經(jīng)統(tǒng)計，兩人近期的試成績分別制作成統(tǒng)計圖、表以下若是讓你選拔，打算讓誰參加兩種統(tǒng)計表示中，能直觀地反響出兩者的差異

8次測哪一種較現(xiàn)在刊行的體育彩票，購買時號碼贊同重復，開獎時經(jīng)過搖號得出特等獎號碼若與該號碼相同的獎券只有一張，則獨得特等獎獎金總數(shù)；若與該號碼相同的獎券有幾張，則每張券均分特等獎獎金總數(shù)小李和老王各買了兩張獎券，小李的兩張?zhí)柎a完好相同，老王的兩張則號碼不相同，試問：誰中特等獎的可能性大一些，為什么若小李或老王中了特等獎，在獎金總數(shù)相同的情況下，誰得的獎金多一些能說明原由嗎數(shù)據(jù)的整理與初步辦理

B卷一、填空題每題

6分，本題滿分

30分1右圖是某地湖水在一年中各個月的最高溫度和最低溫度統(tǒng)計最低溫度是，溫差最大的月份是

由圖可知，全年湖水的2小吳在5次800米跑測試中的成績分別是

3′50″、3′54″、4′03″、3′52″、3′46″，則平均數(shù)是，標準差是1，2，3，n的平均數(shù)是，方差是M，那么樣本

312，322，232，3n2的平均數(shù)是

，方差是4袋內(nèi)裝有一個紅球和兩個白球，摸出一個是白球的機遇是

；第一次摸出一個球后放回，連續(xù)兩次都摸出白球的機遇是5已知樣本99，100，101，，的平均數(shù)為

100，方差是

2，則=

，=二、選擇題每題

5分，本題滿分

25分依照統(tǒng)計圖，以下語句不正確的選項是A身高在至1.65米之間的人數(shù)所占比率最大B身高在至1.8米之間的人數(shù)所占比率最小C身高的極差是0.3米D能夠估計出平均身高的大體范圍小紅上學要經(jīng)過三個十字路口，每個路口遇到紅、綠燈的機遇都相同小紅希望上學時經(jīng)過每個路口都是綠燈，但實質(zhì)上這樣的機遇是A亞洲、非洲；南美洲、北美洲B亞洲、非洲；非洲、南美洲C亞洲、北美洲；非洲、南美洲D亞洲、非洲；非洲、北美洲兩組數(shù)據(jù)以下列圖，以下語句中正確的選項是甲組數(shù)據(jù)的極差較小，乙組數(shù)據(jù)的標準差較大甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)較小，乙組數(shù)據(jù)的方差較小C甲組數(shù)據(jù)的方差較大，乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)較小D甲組數(shù)據(jù)的標準差較大，乙組數(shù)據(jù)的極差較大一個正方體表面涂有紅色，將它沿著長、寬、高方向各切兩刀，變?yōu)槿舾蓚€小正方體裝入袋內(nèi)，隨意摸出一個，設摸到三面有紅色的小正方體機遇是P3，摸到兩面有紅色的小正方體機遇是P2，摸到一面有紅色的小正方體機遇是P1，摸到?jīng)]有紅色的小正方體機遇是P，則有01>0B33>1>0D1<0<2<3A3>2>PPPPPPPPPPPP三、解答題每題9分，本題滿分45分為認識某電視節(jié)目在本校初中學生中的收視情況，抽樣檢查了部分學生，結果以以下列圖所示請回答以下問題：此次檢查的學生有多少人在被檢查的女學生中，平均每人每周看了多少次3若是這個學校有1200名初中學生，試估計全校有多少名學生每周收看這一電視節(jié)目不少于3次4從圖中你還能夠獲得什么信息試再寫出1至2條甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計、整理后結果以下：試依照表中的數(shù)據(jù)解析：哪一個班級學生之間的成績差異小一些2哪一個班級學生成績達到優(yōu)秀每分鐘輸入漢字數(shù)≥120個的人數(shù)多一些若要從甲、乙兩個班中采用一個班級的部分學生出門參加比賽，你認為應入選哪個班取勝的機遇更大一些為什么小王和小劉做游戲，將一枚一般的骰子扔擲兩次，求出兩個點數(shù)之和，約定和是偶數(shù)時小王得1分，和是奇數(shù)時小劉得1分小莉過來看到后說：和是偶數(shù)的有2，4，6，8，10，12六種可能，和是奇數(shù)的只有3，5，7，8，11五種可能，這個游戲規(guī)則不公正你的看法呢小明給小王、小李、小張三位同學各寄了一封信，三個人都收到了一封，但發(fā)現(xiàn)有錯誤請你就以下情況，判斷三個人收到信的可能結果若有幾個結果，列出所有可能的情況:只有小王收到了小明寄給他的信；三個人收到的都不是小明應該寄給他的信小王收到小明給小李信的可能是多少某地曾破獲過一個特地欺詐中學生的賭博團伙，他們打著“真情助學”的照牌，聲稱自己絕對是貼了錢的他們的規(guī)則是：每個參加者先付2元錢，并搖動裝有三枚骰子的器皿爾后他能夠隨意選一個點數(shù)比方6，若是三枚骰子中出現(xiàn)一個6，那么獲得“獎學金”4元；若是三枚骰子中出現(xiàn)兩個6，那么獲得“獎學金”6元；若是三枚骰子中出現(xiàn)三個6，那么獲得“獎學金”8元這伙人頗具“專業(yè)知識”地向人們講解：所以參加者中有一半的人獲得雙倍的獎金，只是一項他們就出入相抵再有很多人獲得的三倍、四倍“獎學金”都是他們的“真情付出”這套“理論”一段時間內(nèi)蒙蔽了很多中學生，在局部地區(qū)造成了很壞的影響你能應用已有的知識，拆穿這伙騙子的謊言嗎數(shù)據(jù)的整理與初步辦理A卷答案平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差、標準差，，；6，4，2%4.0.24；11圖略．121略；2采用直方圖或折線圖較合適，圖略；3略；4略．13機遇從小到大依次是4、1、3、2提示：各自出現(xiàn)的可能種數(shù)分別為3，4，6，7由發(fā)展趨勢一般宜選拔乙參加，折線圖反響兩者差異比較顯然．151老王；2當只有一人中特等獎時，兩人中獎后所得獎金數(shù)額相同；當不僅一人中特等獎時，小李獲得的獎金多一些數(shù)據(jù)的整理與初步辦理B卷答案1.0°C；9月11189人；2約次；3約688人提示：抽樣檢查的89人中有51人每周收看很多于3次；4略提示：如檢查男女學生數(shù)，分別估計或比較全校男女學生收看情況等．121依照方差，乙班的成績差異小一些；2依照中位數(shù)可知，乙班優(yōu)秀的人數(shù)多一些；3不能夠確定當參賽班級參加比賽的人數(shù)很多時，能夠選乙班，因為乙班的成績優(yōu)秀學生很多，且較牢固，整體成績可能較高；倘要求參賽人數(shù)較少時，應選甲班，因為兩班平均成績相同，但甲班學生成績差異大、且達到優(yōu)秀的學生較少，說明有少許學生的成績較高13游戲規(guī)則是公正的兩次點數(shù)之和確是偶數(shù)有6個，奇數(shù)有5個但5個奇數(shù)中每個和都有兩種情況，比方：和為3能夠是第一次1點，第二次2點，也能夠第一次2點，第二次1點所以一共有10種可能和是奇數(shù)和是偶數(shù)4，6，8，10也是這樣；但和是2只有1種情況：兩次都是1，和是12也只有一種情況，所以也是一共有10種可能