小學(xué)四年級(jí)平安校園作文

小學(xué)四年級(jí)平安校園作文“校內(nèi)”，多么熟識(shí)、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱忱的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。以下是整理的平安校內(nèi)作文，歡迎閱讀。

平安校內(nèi)作文1

校內(nèi)，是求知者的樂(lè)園，是探究者的天地，那里布滿了我們歡樂(lè)的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著我們歡快的笑聲，校內(nèi)，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中依舊存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校內(nèi)生活雖然豐富多彩，但不良的平安隱患依舊存在……

平安，是我們?nèi)咳说男脑?，老師，盼望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng)，盼望孩子平平安安;我，更盼望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安……

所以一個(gè)平安校內(nèi)，是重中之重……

我認(rèn)為校內(nèi)不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校內(nèi)的主要有校內(nèi)環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內(nèi)里，只有樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)平安自護(hù)，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校內(nèi)里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、樂(lè)觀行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃命”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了感動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都樂(lè)觀協(xié)作，順當(dāng)?shù)赝瓿勺约旱娜蝿?wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參與到救火中去，但我們也同樣認(rèn)仔細(xì)真地觀摩了救火的全程，懂得了很多……

平安校內(nèi)從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……

構(gòu)建平安校內(nèi)，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校內(nèi)的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校內(nèi)吧!讓這些令我們擔(dān)心與無(wú)奈的壞人壞事永久的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永久掛在臉上;平安校內(nèi)永久伴隨著我們健壯成長(zhǎng)!

校內(nèi)平安作文800字：平安校內(nèi)就到這里結(jié)束了，盼望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)ζ桨灿兴煜ぃ滟F，也很脆弱，我們肯定要留意自己和家人的平安！

平安校內(nèi)作文2

有一天，我從報(bào)紙上觀察兩條觸目驚心的新聞：某學(xué)校一名同學(xué)嬉戲時(shí)不慎從高樓陽(yáng)臺(tái)摔下；某高校同學(xué)馬加爵殘忍地殺害同室校友?？赐陥?bào)道，我心中久久不能安靜。我始終覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)當(dāng)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在這里，每一個(gè)日子都應(yīng)當(dāng)是讓我們感到幸福歡樂(lè)的，怎么會(huì)有這種血腥大事發(fā)生？

這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)漂亮的校內(nèi)。嬌美的薔薇花開(kāi)滿了圍墻，花壇里姹紫嫣紅，我立刻感到心曠神怡。這時(shí)，我觀察同學(xué)們?nèi)齼蓛杀持鴷?shū)包走進(jìn)學(xué)校，觀察了我，友好地向我問(wèn)好。一個(gè)低班級(jí)的小同學(xué)走得急了，一個(gè)趔趄，眼看就要摔倒，旁邊一個(gè)高個(gè)子男生眼疾手快拉住了他。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師們臉帶微笑走進(jìn)了教室。這一節(jié)是心理健康課，老師從馬加爵的事例講起，告知我們：一個(gè)人，光有文化學(xué)問(wèn)是不夠的，最重要的是要有良好的道德品質(zhì)和心理素養(yǎng)。接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ莸厣匣顒?dòng)。老師考慮到嬉戲中要奔跑，同學(xué)們很簡(jiǎn)單摔跤，就給同學(xué)們發(fā)了護(hù)膝、護(hù)腕，并囑咐大家要看清路，不行貪玩。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下玩著開(kāi)心的嬉戲，歡快的笑聲在校內(nèi)上空久久回蕩……

從夢(mèng)中醒來(lái)，我想：這樣一所學(xué)校，肯定能讓每一個(gè)同學(xué)享受平安、幸福。讓我們一起創(chuàng)建平安校內(nèi)，平安有了保障，自然就會(huì)歡樂(lè)。

平安校內(nèi)作文3

“校內(nèi)”，多么熟識(shí)、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱忱的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。校內(nèi)離不開(kāi)平安，平安給我們帶來(lái)了財(cái)寶，平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校內(nèi)里度過(guò)了五個(gè)春秋。

我們的校內(nèi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，高大的教學(xué)樓屹立其中，寬敞的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲，我們?cè)谶@里迎來(lái)了一天的學(xué)習(xí)生活。

每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式,儀式后，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，留意愛(ài)護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了校內(nèi)110的警察叔叔們給大家敘述交通規(guī)章和違反交通規(guī)章的嚴(yán)峻危害。上課鈴響了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈圍著整個(gè)校內(nèi)。四非常鐘過(guò)去了，同學(xué)們走出教室，有的閑逛在林蔭道上，呼吸著新奇空氣；有的玩耍玩耍，笑聲不斷；有的放眼遠(yuǎn)眺，減輕眼睛的疲憊……非常鐘后又一堂課開(kāi)頭了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生氣勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的嬉戲，聽(tīng)吧，同學(xué)們“一二一”響亮的號(hào)子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏已不再重要，同學(xué)們?cè)阪覒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增加了歡快。

上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來(lái)，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊(duì)。

下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)，走出校內(nèi)，穿過(guò)公路，回到了各自的家里。

平安校內(nèi)給我們帶來(lái)了歡快、溫馨、和諧。平安校內(nèi)要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么盼望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校內(nèi)，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！

平安校內(nèi)作文4

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校內(nèi)，不只是傳播學(xué)問(wèn)的殿堂，還應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2022年全國(guó)中學(xué)校生特別死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)，每天有近40名同學(xué)死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生，資料顯示，平安事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿屎筒涣即笫?，從鍋爐爆炸大事到飲食飲水中毒大事，無(wú)一不是死傷很多，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人傷心震動(dòng)，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。同志曾講過(guò)一段話：“每見(jiàn)到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣傷心，盡管很多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，究竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書(shū)育人？生命不保，何談?dòng)?xùn)練？所幸的是，從上至下，平安意識(shí)正滲透我們的思想，許多學(xué)校已從實(shí)際行動(dòng)中在加強(qiáng)平安訓(xùn)練防范意識(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)校內(nèi)平安的宣揚(yáng)活動(dòng)，并在全國(guó)范圍掀起“事事講平安，人人重平安”的。

生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注平安——珍愛(ài)生命”。

平安校內(nèi)作文5

校內(nèi)是個(gè)漂亮的地方，有嬌艷的花兒開(kāi)放笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校內(nèi)也是個(gè)布滿才智的地方，讓我們知道我們不知道神秘。校內(nèi)還是個(gè)歡樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑玩耍，校內(nèi)里處處都洋溢著我們的歡快。雖然校內(nèi)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，但也給我們帶來(lái)小意外。

記得我的伴侶說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有很多同學(xué)在玩嬉戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得非常興奮。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只敏捷的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去艷羨的目光，他觀察了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，苦痛地喊：