語言表達(dá)要得體課件

B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?C.快帶孩子去醫(yī)院吧！再不去，會得腦膜炎死掉的！D.這是你家拍來的電報，說你奶奶永垂不朽了！A.您來作報告，想必會感到榮幸！

這些說法假如你聽到會舒服嗎？語言表達(dá)要得體考題形式“語言得體”這個知識點(diǎn)在試卷中頻頻出現(xiàn)，有時單獨(dú)設(shè)題，有時和其他知識點(diǎn)綜合考查。試題設(shè)計選用來自生活的語言材料，側(cè)重檢測考生的表達(dá)能力。例1、故事結(jié)果會如何呢？

從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑柴的客氣地說：“荷薪者過來?！碧舴蛑宦牰恕斑^來”兩個字，就過去了。秀才又問：“其價幾何？”挑夫只聽懂“價”這個字，就開了個價。秀才于是討價還價了：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之”……這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴走了。1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）

4、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，爭分奪秒”的標(biāo)語牌。學(xué)以致用：下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的選項(xiàng)是（）√

交際場合不同，用語也要有區(qū)別：生活場合用語應(yīng)親切自然，多用口語；娛樂場合要求生動、幽默，有趣味性；在醫(yī)院看望病人或在歡慶的時節(jié)，就不宜提到“死”字；工作場合用語要準(zhǔn)確簡明，常用行業(yè)術(shù)語；開會談判等莊重場合用語應(yīng)規(guī)范、莊重、準(zhǔn)確、嚴(yán)肅等。例4：

藝術(shù)人生“家父門”事件

2007年4月19日播出的《藝術(shù)人生》，是一檔特別節(jié)目，談的是電視劇《恰同學(xué)少年》。下半場請出的嘉賓，是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇研究員。當(dāng)毛新宇坐定以后，朱軍深情地說：“在這里，首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一詞，批評朱軍錯把人父作己父，媒體一擁而上，稱之為“家父門”事件。視頻

很多漢語詞語都具有態(tài)度、色彩的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話，甚至造成不良影響。敬詞只能用于稱呼對方，而謙詞只能用于稱呼己方。處什么位說什么話。語言表達(dá)得體要求四：注意用詞，謙敬得當(dāng)①口訣：“家大”“舍小”“令外人”

A．對別人稱自己的長輩和年長的平輩時用“家”。如家嚴(yán)(父)、家慈(母)、家兄等。

B．對別人稱比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬時用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。C．稱呼對方的親屬或有關(guān)系的人時用“令”。如令尊（對方父親）、令堂（對方母親）、令郎（對方兒子）、令嬡（對方女兒）等。②用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表謙虛。

“小”（如小女，稱自己的女兒）“拙”

“愚”

“鄙”（如拙見，鄙見，愚見，都稱自己的見解）“寒”（如寒舍，稱自己的家）

學(xué)以致用：下列句子中，劃線的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（）

A、這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B、令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

C、我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。

D

家母是稱自己的母親的；令嬡尊稱別人的女兒；令尊是尊稱對方的父親；令郎尊稱對方的兒子。。下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是A碧桃獻(xiàn)歲宜家受?；追甏韩@壽延年B為學(xué)有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門C樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存

D執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株

知識點(diǎn)歸納小結(jié)

對象——看清對象——見什么人說什么話場合——分清場合——到什么山唱什么歌目的——隨機(jī)應(yīng)變——有的放矢禮貌——注意謙敬——擺正位置語體——看菜吃飯——量體裁衣評講練習(xí)二、例子：客人來到說（）等候別人說（）問人姓氏說（）長期未見說（）求人辦事說（）祝賀別人說（）請改文章說（）求人指點(diǎn)說（）送人照片說（）歡迎購買說（）贊人見解說（）初次見面說（）光臨恭候貴姓久違拜托恭喜斧正賜教惠存惠顧高見久仰

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。希望同學(xué)們學(xué)好語言，得體地表達(dá)語言，做一個具有語文素養(yǎng)和講文明的人。

辛苦啦，謝謝大家！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我