體測(cè)安全預(yù)案

體測(cè)安全預(yù)案___?年云會(huì)小學(xué)?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?實(shí)施方案?根據(jù)國(guó)家?教育部和體?育___頒?發(fā)的《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》精神，?堅(jiān)持學(xué)校教?育樹立健康?第一的指導(dǎo)?思想，為了?加強(qiáng)學(xué)校體?育工作，使?學(xué)生積極參?加體育鍛煉?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，提?高學(xué)生的自?我保健能力?和體質(zhì)健康?水平，促進(jìn)?學(xué)生健康發(fā)?展。結(jié)合我?校實(shí)際情況?，特制定本?方案。一?、___與?管理1、?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：?于慧強(qiáng)副組?長(zhǎng)：田立?華組員?：丁益明?周麗張頌基?陳婉楨各班?班主任2?、學(xué)校按照?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的實(shí)施要求?，制定實(shí)施?計(jì)劃和方案?且開展工作?，并將《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試?工作納入學(xué)?校正常的教?育教學(xué)工作?之中。學(xué)校?有專人負(fù)責(zé)?，實(shí)行崗位?責(zé)任制，校?長(zhǎng)為《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》實(shí)施的?第一責(zé)任人?。3、學(xué)??！秾W(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的要求統(tǒng)?一安排、班?主任等協(xié)同?配合，共同?___實(shí)施?。學(xué)校負(fù)責(zé)?實(shí)施的計(jì)劃?和監(jiān)督工作?，班主任負(fù)?責(zé)測(cè)試的_?__成績(jī)記?錄、等級(jí)評(píng)?定，負(fù)責(zé)本?班的___?工作。4?、學(xué)校對(duì)《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)?試工作要定?期自查，并?將此工作列?入學(xué)校班主?任評(píng)估工作?內(nèi)容之中。?二、測(cè)試?分組與測(cè)試?項(xiàng)目根據(jù)?學(xué)生的生長(zhǎng)?發(fā)育規(guī)律，?從身體形態(tài)?、身體機(jī)能?、身體素質(zhì)?等方面綜合?評(píng)定學(xué)生的?體育健康狀?況，將測(cè)試?對(duì)象劃分為?以下組別：?小學(xué)一、?二年級(jí)為一?組、小學(xué)?三、四年級(jí)?為一組、小?學(xué)五、六?年級(jí)為一組?：測(cè)試數(shù)據(jù)?項(xiàng)目為：?小學(xué)一、?二年級(jí)測(cè)試?項(xiàng)目。身高?、體重、視?力、坐位體?前屈、__?_米跑、_?__分鐘跳?繩。小學(xué)?三、四年?級(jí)測(cè)試項(xiàng)目?。身高、體?重、視力、?坐位體前屈?、___米?跑、___?分鐘跳繩、?___分鐘?仰臥起坐。?小學(xué)五?、六年級(jí)測(cè)?試項(xiàng)目。身?高、體重、?視力、肺活?量、坐位體?前屈、__?_米跑、_?__米（_?__米__?_8往返跑?）、___?分鐘跳繩、?___分鐘?仰臥起坐。?三、時(shí)間?安排：1?、9.1-?9.5全?校體育老師?及班主任培?訓(xùn)2、9?.8-9.?30進(jìn)行?學(xué)生體質(zhì)測(cè)?試，體育老?師利用體育?課及大課間?對(duì)學(xué)生加強(qiáng)?技能訓(xùn)練?3、10.?12-10?.13對(duì)?全校學(xué)生進(jìn)?行測(cè)試登記?4、__?_對(duì)各班測(cè)?試成績(jī)進(jìn)行?匯總、電腦?錄入5、?10.20?-10.2?3成績(jī)上報(bào)?6、根據(jù)?余杭區(qū)體側(cè)?小組會(huì)議，?對(duì)本年度抽?測(cè)年級(jí)著重?加強(qiáng)訓(xùn)練（?具體年級(jí)與?時(shí)間需會(huì)議?結(jié)束在定）?四、測(cè)試?、等級(jí)評(píng)定?與登記1?、《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的測(cè)試每?學(xué)年進(jìn)行一?次，由學(xué)校?自行___?。2、測(cè)?試前要作好?充分準(zhǔn)備工?作和制定測(cè)?試過程中的?安全措施。?測(cè)試數(shù)據(jù)和?記錄要準(zhǔn)確?無誤，并進(jìn)?行嚴(yán)格核查?，測(cè)試、記?錄、監(jiān)督檢?查人員要簽?字。3、?因病或殘疾?不能參加全?部或部分項(xiàng)?目測(cè)試，無?法進(jìn)行評(píng)分?和等級(jí)評(píng)定?的學(xué)生，可?向?qū)W校提交?免予執(zhí)行《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》的?申請(qǐng)，經(jīng)縣?級(jí)以上證明?，班主任、?體育教師簽?字，學(xué)校審?批后方可免?予執(zhí)行。但?能參加測(cè)試?的項(xiàng)目仍需?測(cè)試記錄，?可___評(píng)?價(jià)等級(jí)依據(jù)?。免予執(zhí)行?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的學(xué)生評(píng)價(jià)?等級(jí)為及格?。4、因?病臨時(shí)不能?參加測(cè)試的?學(xué)生經(jīng)校醫(yī)?證明，體育?教師核準(zhǔn)，?可不參加本?次測(cè)試，但?須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)?。5、對(duì)?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?測(cè)試成績(jī)不?合格者，在?本學(xué)年度準(zhǔn)?予補(bǔ)考一次?，補(bǔ)考仍不?及格者，則?學(xué)年評(píng)定等?級(jí)為不及格?。6、測(cè)?試成績(jī)、評(píng)?定結(jié)果應(yīng)及?時(shí)反饋給學(xué)?生和家長(zhǎng)，?以便指導(dǎo)學(xué)?生科學(xué)合理?的鍛煉和得?到家長(zhǎng)的支?持、幫助。?7、每學(xué)?年測(cè)試的原?始數(shù)據(jù)和統(tǒng)?計(jì)資料要妥?善保存。學(xué)?校有專人保?存或統(tǒng)計(jì)，?并公布測(cè)試?成績(jī)。五?、數(shù)據(jù)收集?與整理上報(bào)?1、各班?級(jí)要按照《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》的?有關(guān)要求，?準(zhǔn)確及時(shí)地?采集、匯總?、上報(bào)《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》的有?關(guān)數(shù)據(jù)。（?___月_?__日全部?上報(bào)國(guó)家體?測(cè)網(wǎng)）2?、班主任負(fù)?責(zé)對(duì)本學(xué)校?的測(cè)試數(shù)據(jù)?、評(píng)定等級(jí)?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?析，認(rèn)真填?寫有關(guān)報(bào)表?。六、具?體要求與措?施1、我?校做好學(xué)生?、教師、家?長(zhǎng)的宣傳教?育工作，讓?學(xué)生懂得體?質(zhì)健康的重?要性，讓教?師重視學(xué)生?的體質(zhì)健康?，讓家長(zhǎng)支?持學(xué)校的體?育達(dá)標(biāo)活動(dòng)?。2、我?校加強(qiáng)對(duì)《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)?試的___?和管理，積?極___多?種多樣的體?育鍛煉形式?，將體育課?的___形?式與課間操?以及各種體?育課外活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合，?促進(jìn)學(xué)生體?質(zhì)健康的發(fā)?展。3、?我校有計(jì)劃?性地開展體?育測(cè)驗(yàn)活動(dòng)?，督促、指?導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)?生平時(shí)鍛煉?和了解自身?體質(zhì)健康狀?況，但要避?免將體育課?變成測(cè)驗(yàn)課?。4、學(xué)?校保證學(xué)生?體育鍛煉時(shí)?間，安排好?三操操、二?活動(dòng)，確保?學(xué)生的每天?一小時(shí)體育?鍛煉時(shí)間，?并作好安排?、記錄，保?證鍛煉的質(zhì)?量。5、?學(xué)校加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，在?日常體育鍛?煉、測(cè)試中?作好安全防?范工作。對(duì)?安全事故要