岳麓版高中歷史必修三第五單元第20課《西學東漸》教學課件（19張）(共19)

第20課西學東漸英國議會大廈第一組第二組第三組19世紀的中國與世界第20課西學東漸1840——1898

了解鴉片戰(zhàn)爭后到19世紀末中國人學習西方尋求變革的思想歷程

理解維新變法思想在近代中國社會進程中所起的作用

是指西方學術思想（科技、文化、思想、宗教等）向中國逐漸傳播滲入的歷史過程。大致可分為兩個階段：

1、鴉片戰(zhàn)爭之前的明末清初：

開端——耶穌會傳教士

2、鴉片戰(zhàn)爭至五四運動前后：

深入——列強侵華加劇概念理解【西學東漸】

“鴉片戰(zhàn)爭展現(xiàn)在中國人眼前的第一個形象就是西洋人堅船的迅速，利炮的聲勢……在兩年多時間里，中國調(diào)動了10多萬軍隊，先后有1名總督、2名提督、7名總兵以及數(shù)千名士兵死于戰(zhàn)爭。但英國遠征軍的戰(zhàn)死人數(shù)據(jù)英方統(tǒng)計卻不足百人。兩千年來傳統(tǒng)的夷狄觀念在他們頭腦里開始動搖了。”

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》請同學們依據(jù)材料分析為什么要向西方學習？一、迷夢驚醒看世界林則徐開眼看世界的第一人請思考：“開眼看世界”的基本含義是什么？為什么說林則徐是近代中國“開眼看世界第一人”？向西方學習尋求強國御侮之路據(jù)材料分析林則徐是如何認識西方的先進的？他雖然不以英國為蠻夷之邦，卻仍不免認為英國人離不開中國的茶葉、大黃等等，隱隱有以“閉關絕市”來威脅英國女王的意思，他雖然意識到中國的大炮在威力和操作方便上都頗不如對手，卻仍自信英國人的戰(zhàn)船太大，不能駛?cè)胫袊樱⑶摇耙谋龢屌谥?，擊刺步伐，俱非所嫻。而其腿足纏束緊密，屈伸皆所不便，若至岸上，更無能為。”

——劉大椿、吳向紅《新學苦旅—科學．社會．文化》兩面的林則徐一、迷夢驚醒看世界

《海國圖志》問世后卻很少有人問津。然而，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來…最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右。

——朝川濟世《魏源和他的《海國圖志》對中國、日本的不同影響》

《海國圖志》在1853年流入日本，一度成為日本追求海外知識幕末志士的必讀書。

……《海國圖志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，價錢一路走高。

——《大國崛起.日本》從《海國圖志》在中日兩國不同境遇，你意識到什么問題？一本新書，兩種命運

“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！?/p>

——<<海國圖志·序>>夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。

——《海國圖志》如何學習西方？學什么？洋務派頑固派早期維新派二、中體西用圖自強“中體西用”“中體中用”西體中用“中學為體，西學為用”“中學為體”——以固有的制度和綱常禮教作為決定國家命運的根本?！拔鲗W為用”——采用西方資本主義的實用科技，舉辦洋務來挽救江河日下的清王朝。竊以為天下事窮則變，變則通?！袊詮妱t莫如學習外國利器。欲學習外國利器則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。欲覓制器之器與制器之人，則我專設一科取士，士終身懸以為富貴功名之鵠，則業(yè)可成，業(yè)可精，而才亦可集。

——李鴻章寫給恭親王和文祥的信(同治三年/1864年)

李鴻章在信中表達了怎樣的思想？先進的李鴻章二、中體西用圖自強早期維新派是洋務派的支持者進一步闡明中西文化的體用關系，斥責頑固派，熱忱為學習西方拓展前進道路。三、分道揚鑣謀新路

“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！薄嵱^應早期維新派前后立場有何變化？變化的原因是什么？有何意義？變化：由支持洋務派“中體西用”和積極參與洋務運動到提出改良政治、實行君主立憲制度的要求。意義：對西學東漸從工商科技層面轉(zhuǎn)移到政治制度層面起了啟蒙作用。原因：中法戰(zhàn)爭的失敗；早期維新派對中西文化的體用關系深刻反思；早期維新派與洋務派所代表的階級利益不同（根本原因）圖一簽訂《馬關條約》四、托古改制行憲政合作探究

1898年愛國人士舉辦“感動中國年度人物”評選活動，康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復入選，假如你們是組委會成員請大家結(jié)合課本中分成四組各為他們寫一份頒獎詞。（用第三人稱，100字以內(nèi)）

頒獎詞古老的中國沉睡得太久，人們在危難中看不到黎明。變革求進的吶喊，抨擊著頑固勢力。從《新學偽經(jīng)考》到《孔子改制考》，托古改制，字字都是驚雷，這是萬木草堂刮來的“思想颶風”?？涤袨?/p>

頒獎詞他是知識分子，又是維新派的代言人。在空前的民族危機面前，為了救亡圖存，他創(chuàng)辦報刊、引進進化論抨擊舊制度、倡導興民權、設議院、變法改制。他是“維新思潮”的宣傳者，也是與時俱進的賢人。梁啟超

頒獎詞他是沖破綱常禮教的維新勇士，他是批判專制君權的抗訴者，他倡導男女平等，他發(fā)出了“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語。譚嗣同

頒獎詞他開眼世界，放眼未來；他相信物競天擇，適者生存；他主張順應天演，變法維新；他壯我國人，揚我國威。嚴復泰西近政論，皆言三權；有議政之官，有行政之官，有司法之官。三權立，然后事體備，以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出納王命……——康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》

材料中反映了康有為怎樣的思想?強烈救世的康有為他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出歷史的新場面。頑固派指責康有為：其貌則孔也，其心則夷也?！R克思康有為宣傳變法思想有什么特點？為什么？特點：將中國的儒家思想與西方資產(chǎn)階級民主思想相結(jié)合。主觀：資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱小?？陀^：封建頑固勢力強大，儒家思想處于正統(tǒng)地位。戊戌變法的主要內(nèi)容和歷史影響類別頒布的新法影響政治方面經(jīng)濟方面文化方面軍事方面改革政府機構，裁撤冗官，允許官民上書言事鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，獎勵發(fā)明創(chuàng)造廢八股，開辦新式學堂，翻譯外國書籍，創(chuàng)辦報刊，開放言論裁減舊式軍隊，訓練新式海陸軍利于具有維新思想知識分子參與政權有利于中國資本主義的發(fā)展有利于西方科學技術的傳播有利于強兵這些變法的措施，與維新思想家宣傳的主張相比，有什么不同？為什么?起到了思想啟蒙的作用；促進了人們的覺醒，形成了近代中國第一次思想解放潮流；推動了近代中國社會發(fā)展的進程。戊戌變法的影響有哪些？

鴉片戰(zhàn)爭后第二次鴉片戰(zhàn)爭后林則徐、魏源洋務派早期維新派康梁維新派師夷長技以制夷中體西用↓↓↓↓↓↓→→→→19世紀60年代

—90年代民族危機的不斷加深

學習西方逐步深入

救亡圖存與學習西方相結(jié)合器物制度↙↖↘↗維新思想↓課堂小結(jié)魯迅說：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有