主任工作計(jì)劃模板集合九篇

主任工作計(jì)劃模板集合九篇本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四二班的班主任工作。

一、班級狀況

四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。班中設(shè)有班長、體委、衛(wèi)生委、警察局副局長等多種職務(wù)?？傮w來看，班委成員工作都比擬積極主動。男生中打斗狀況比擬多。應(yīng)重點(diǎn)、反復(fù)教育。班級中站隊(duì)速度較慢，隊(duì)伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。張紹杰、魏美琪等學(xué)生性格內(nèi)向，不愛說話，略有自卑心情，要準(zhǔn)時(shí)鼓舞。

二、班級目標(biāo)及措施

圍繞上學(xué)期確定的班訓(xùn)“明禮誠信、拼搏進(jìn)取”進(jìn)展班級活動開展，營造良好班風(fēng)。對學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀教育、誠信教育和上進(jìn)教育。

1、利用班隊(duì)會以名人故事、情景重現(xiàn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生綻開爭論思索。讓學(xué)生做班級的主任，學(xué)生自主總結(jié)班級狀況。

2、加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律。引導(dǎo)學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立。定期對班干部進(jìn)展培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我治理、自我教育的意識。爭取做到學(xué)生自治。

4、加強(qiáng)與家長尤其是家委會的聯(lián)絡(luò)，家校嚴(yán)密聯(lián)系。利用家長接待日與家長就學(xué)生思想狀態(tài)、行為習(xí)慣相關(guān)問題進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。提倡家長與學(xué)生多談心，鼓舞學(xué)生。

三、討論內(nèi)容。

將評價(jià)制度與學(xué)校的雛鷹爭章相結(jié)合、與美德少年活動、月度人物相結(jié)合。鼓舞學(xué)生向典范學(xué)習(xí)、力爭成為典范。

主任工作規(guī)劃篇2

我已接手高一班的班主任工作。作為新?lián)?dāng)班主任工作的我，這是個特別大的挑戰(zhàn)。為了盡量好地完本錢工作，我對本學(xué)期的班主任工作做如下規(guī)劃：

1、以飽滿的精神，嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校，盡職盡責(zé)地完成班主任工作的日常事務(wù)；

2、多向有閱歷的班主任和領(lǐng)導(dǎo)請教；

3、多看相關(guān)介紹班主任工作的雜志、文章，以提高班務(wù)治理的理論水平；

4、盡量抑制自己，培育自身良好的急躁，處理問題不能簡潔粗暴；

5、多和同學(xué)們溝通、談心。班級治理盡量征詢同學(xué)們的意見，建立良好的民主氣氛和融洽的師生關(guān)系；

6、多和家長溝通，暢通學(xué)校和家庭共同教育孩子的教育渠道；

7、勤奮努力，多深入同學(xué)中間了解狀況，發(fā)覺問題，思索良好的解決方法；

8、充分利用班會：以強(qiáng)紀(jì)律、濃學(xué)風(fēng)、促團(tuán)結(jié)、育力量為思路開系列班會。

9、本著愛每一個學(xué)生，從嚴(yán)治班、人性化治理的原則，多站在學(xué)生的角度思索問題，從有利于班級進(jìn)展的角度解決問題；

10、以“養(yǎng)成教育“為理念，以形成良好的班紀(jì)為龍頭，以建立良好的學(xué)風(fēng)為主體，在班里建立良性競爭機(jī)制，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

主任工作規(guī)劃篇3

為了貫徹落實(shí)“守法經(jīng)營，掌握職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；以人為本，確保安全生產(chǎn)”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)治理。結(jié)合公司實(shí)際，特制定**年安全生產(chǎn)工作規(guī)劃

一、全年目標(biāo)

全年實(shí)現(xiàn)無重大安全事故，無職業(yè)病，人員重傷率≦0.3％，人員輕傷率≤1.5％

二、實(shí)施規(guī)劃

1、安全培訓(xùn)

依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)治理人員應(yīng)當(dāng)承受安全培訓(xùn)，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)學(xué)問和治理力量，在4月25前，組織公司及各生產(chǎn)中心完成對本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全治理人員進(jìn)展取證或再教育，確保本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全治理人員具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)學(xué)問和治理力量。

目前，各生產(chǎn)中心安全治理人員根底薄弱，為加強(qiáng)各生產(chǎn)中心安全治理人員的理論學(xué)問，安環(huán)部規(guī)劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進(jìn)展導(dǎo)師帶徒活動，制定明確的推動規(guī)劃，力爭在**年底為各生產(chǎn)中心培育出一個合格的安工程師。

針對目前公司安全理論學(xué)問缺乏的現(xiàn)實(shí)狀況，安環(huán)部規(guī)劃對各生產(chǎn)中心安全治理人員每季度進(jìn)展一次安全專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，包括《傷亡事故統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其計(jì)算方法》、《大事樹分析》、《故障樹分析》、《危急與可操作分析》。2、完善安全治理類制度

新增《應(yīng)急預(yù)案的治理制度》、《危急化學(xué)品的治理制度》、《職業(yè)安康（包括勞動防護(hù)用品）治理制度》，修訂《危急源識別與評價(jià)治理制度》對各生產(chǎn)中心安全治理類細(xì)則進(jìn)展審核，保持制度與細(xì)則的高度統(tǒng)一。

3、安全檢查

安全檢查作為安全治理的重要手段，在日常安全治理工作中起著至關(guān)重要的作用，公司將連續(xù)執(zhí)行季度安全互檢工作，由各公司安全治理人員組成檢查小組，對各中心的消防、安全、環(huán)境等方面進(jìn)展檢查。

4、事故治理

**年公司各項(xiàng)安全治理指標(biāo)均到達(dá)年初設(shè)定目標(biāo)，但仍發(fā)生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均說明我們在安全治理上還存在漏洞以及需要提升的地方。**年安環(huán)部將把事故治理的重點(diǎn)前移，重點(diǎn)治理未遂大事的治理，完善未遂大事治理方法并在全公司推行。

5、推動安全文化建立

安全文化是一個企業(yè)長期沉淀的一種安全理念，但我公司未進(jìn)展過科學(xué)系統(tǒng)的開展，使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統(tǒng)一的熟悉，**年，安環(huán)部規(guī)劃通過外出培訓(xùn)與自學(xué)的方式，建立公司安全文化建立體系，在全公司推行我公司安全文化意識及思想，逐步提高全員安全意識。

主任工作規(guī)劃篇4

初三年級其次學(xué)期的教育與教學(xué)工作，面臨著初中學(xué)生升學(xué)、擇校。這學(xué)期任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的根底上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級的特別性，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

1、重申校規(guī)和班規(guī)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識，為創(chuàng)立一個良好的備考環(huán)境打下根底。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進(jìn)展教育。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天積極參加課間操的體育中考工程的訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。

5、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要消失偏科現(xiàn)象。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課教師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任教師協(xié)作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

6、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。（班主任工作規(guī)劃）我還規(guī)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

7、鼓舞學(xué)生樹立信念：在這最終的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難

8、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

總之，要力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最正確心態(tài)迎接中考。

主任工作規(guī)劃篇5

基于此，我本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、德育目標(biāo)

1）有較強(qiáng)的民族自尊心、自信念、榮譽(yù)感，敬重兄弟民族，反對民族分裂。

2）有法制安全學(xué)問和較好的安全愛護(hù)力量。

3）有文明的行為標(biāo)準(zhǔn)意識和習(xí)慣。

4）非常珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；有刻苦鉆研、嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度與習(xí)慣。

5）初步形成顧大局、識大體，先公后私的品質(zhì)。

6）有喜愛勞動、勤儉節(jié)省、愛惜勞動成果和公共財(cái)物的品德。

7）有初步的個人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。

8）正確面對批判，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人。

9）有較強(qiáng)的責(zé)任意識和協(xié)作意識。

2、智育方面

1）能按時(shí)、仔細(xì)的完成作業(yè)和練習(xí)。

2）能對每次測試及考試的結(jié)果，進(jìn)展正確的歸因，并依據(jù)自己的分析，做出下一階段符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

3）每科都有自己的總結(jié)本和錯題本。

4）學(xué)會試卷分析。

3、體育方面

1）每天都做30分鐘左右符合自己實(shí)際的運(yùn)動。

2）集體運(yùn)動必需呈現(xiàn)出積極、上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

二、目標(biāo)的細(xì)化

1、升旗、做操、集會、衛(wèi)生、宿舍都要做到優(yōu)秀。

2、每周班會課都要發(fā)揮好學(xué)生的主體作用。

3、四校聯(lián)考，班級期末平均成績進(jìn)入四校前2名，四校的前十名、前100名和前200名的人數(shù)，都有新的突破。

4、都會進(jìn)展試卷分析。

5、都有內(nèi)容充實(shí)、系統(tǒng)、有用的錯題本和總結(jié)本。

6、勇于發(fā)揮自己的特長，積極參與學(xué)校組織的活動，為班級爭光。

7、一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極奮進(jìn)、風(fēng)雨同舟、榮辱與共的優(yōu)秀集體必需在本學(xué)期全面形成。

8、班里沒有人談戀愛。

三、重要措施

1、從第2周至第12周，班會課由學(xué)生主講“我的抱負(fù)大學(xué)”。

2、第13周或14周，請專業(yè)人士做“如何利用法律維護(hù)自身合法權(quán)利”的專題報(bào)告。

3、從14周開頭，班會課上將請科任教師以及我校優(yōu)秀教師來和班級家委會成員與大家溝通他們的高中故事、他們的人生感悟、他們的圓滿、他們的幻想、他們的追求、他們的建議。

4、堅(jiān)持做好“1班口水吧”。

5、鼓舞學(xué)生，在每次測試成績出來后，找相應(yīng)的科任教師做試卷分析，并逐步把握每科試卷分析的方法和要點(diǎn)，最終學(xué)會自己進(jìn)展試卷分析。

6、從其次周開頭，堅(jiān)持每周檢查任意小組的全部科目（語、數(shù)、外、理、化、生）的總結(jié)本和錯題本。

7、組織好2次班外的拓展活動。

8、堅(jiān)持每次做操跑步入場，堅(jiān)持每天下午5點(diǎn)后體育熬煉。

9、家委會組織好本班的家長把精力向孩子轉(zhuǎn)移，并做好相互溝通和溝通工作，確保本班每一個孩子都是受到了家長足夠的敬重和關(guān)注。

主任工作規(guī)劃篇6

一、根本狀況分析

初三(9)班現(xiàn)有56人，其中男生28人，女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了，經(jīng)過這段時(shí)間的接觸、溝通，我認(rèn)為本班總體狀況不是太好，不管是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比擬不抱負(fù)。大局部學(xué)生是本著學(xué)習(xí)學(xué)問的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，但行為習(xí)慣不好，上進(jìn)心不強(qiáng)。同時(shí)班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

二、總體目標(biāo)與詳細(xì)目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

1、加大班級治理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級分散力，提高競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)規(guī)劃，并且有信念、有毅力、去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

(二)詳細(xì)任務(wù)：

1、加強(qiáng)班級治理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會，準(zhǔn)時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)充電。

三、詳細(xì)措施：

(一)、加大班級治理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍治理力度，讓學(xué)生能更好的自我治理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

(3)連續(xù)親密保持和生活教師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時(shí)幫忙解決宿舍區(qū)消失的問題。

(4)加大自習(xí)課的治理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(二)、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定目標(biāo)規(guī)劃。幫忙每一個學(xué)生進(jìn)展自我分析，明確自身的特長及缺乏，針對自身的特點(diǎn)制定最適宜的目標(biāo)規(guī)劃，并幫忙學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及根本狀況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要到達(dá)什么層次。找一個追逐的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互催促，相互監(jiān)視的學(xué)習(xí)氣氛。

③定好周規(guī)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊急，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，檢查改良。

(2)連續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任教師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會自我提示，學(xué)生間相互提示，防止走神發(fā)愣，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：

第一，催促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)視。培育學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

其次，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培育學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)問面，把握更多更好的方法。

(三)、加強(qiáng)和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生詳細(xì)狀況制定措施，幫忙學(xué)生排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培育。

其次，差生由科任教師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，連續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

(四)、加強(qiáng)學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

(五)、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生沖突。

(六)、抓好學(xué)生思想工作。

(1)留意學(xué)生思想動向，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境地，積極參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

總之，要力爭在緊急的學(xué)習(xí)中、帶著學(xué)生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最正確心態(tài)迎接中考。

主任工作規(guī)劃篇7

針對本班學(xué)生來自市區(qū)各地，個別來自外市，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將加強(qiáng)班級治理，培育班干部隊(duì)伍建立，培育學(xué)生自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，創(chuàng)立一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由40名男生組成。其中2人為走讀生，大局部均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級分散力較弱。

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、治理力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氣氛，創(chuàng)立書香班級。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)懷學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”“班級平臺”等，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動、與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會，加深學(xué)生的自我熟悉；努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)治理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心安康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地熟悉自我，自覺治理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的`學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級詳細(xì)狀況，賜予正確的

指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個積極的學(xué)習(xí)氣氛。組織和鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任教師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7、保持與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。

主任工作規(guī)劃篇8

班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：

1.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神，常常催促指導(dǎo)學(xué)生共同仔細(xì)做好班級安全治理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

2.對學(xué)生進(jìn)展防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身愛護(hù)力量，做到安全教育的常常、準(zhǔn)時(shí)和有針對性。

3.每天做好本班學(xué)生的晨練，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤狀況，準(zhǔn)時(shí)了解將來校上課學(xué)生的狀況，;一旦發(fā)覺學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)覺學(xué)生患有甲型流感，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況準(zhǔn)時(shí)、定期進(jìn)展檢查，如存在安全隱患，準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提示學(xué)生留意。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)安全治理，防盜竊、防破壞。催促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5.仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參與各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項(xiàng)教育，對可能消失的意外狀況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、治理不到位等緣由而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參與全校性等集會時(shí)必需帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，留意安全。

6.關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者特別心理狀況的學(xué)生，賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心安康。

7.積極調(diào)解和削減學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校園暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或損害事故，我將準(zhǔn)時(shí)送到四周醫(yī)院就診，并上報(bào)學(xué)校，同時(shí)與家長聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)展家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9.指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)覺學(xué)生行為具有危急性的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)大事，馬上啟動相關(guān)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條.班主任的安全工作規(guī)劃3

作為班主任，班級安全工作責(zé)任重大，必需常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班將進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避開各類事故的發(fā)生。

這個學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，制定安全工作規(guī)劃如下：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需做上、下學(xué)路安全的治理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的嬉戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教育，要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)展電的根本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動損害的教育：重視同學(xué)們身體安康教育，建立個人安康檔案，體育活動應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育(鑒于上學(xué)期我們班消失的一例家庭火災(zāi)，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào))：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

要常常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有規(guī)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

主任工作規(guī)劃篇9

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬新學(xué)期的班主任工作又拉開了序幕。今年我還是擔(dān)當(dāng)高二(1)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織治理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級建立、穩(wěn)固和進(jìn)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。結(jié)合上學(xué)期閱歷談一下本學(xué)期的規(guī)劃。

一、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

(1)充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。針對高二學(xué)生的獨(dú)特心理和態(tài)度，我要多利用班會和晨會有規(guī)劃地開展教育工作，如何度過學(xué)習(xí)的懈怠期，如何對待自己的成績，如何縮短適應(yīng)期，調(diào)整心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習(xí)，為高三學(xué)習(xí)做好預(yù)備等。

(2)抓好班級的常規(guī)建立

1、抓好新學(xué)期的啟始工作。整個學(xué)期的