人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第一頁，共十三頁，2022年，8月28日傳播的五個基本要素傳播者受傳者信息媒介反饋第二頁，共十三頁，2022年，8月28日

人類傳播的過程模式模式：科學(xué)研究中以圖形或程式的方式闡釋對象事物的一種方法?？茖W(xué)的模式常常具有以下主要功能：構(gòu)造功能解釋功能啟發(fā)功能預(yù)測功能傳播模式，即直觀而簡化地再現(xiàn)人類傳播活動的理論描述方式。第三頁，共十三頁，2022年，8月28日最早的傳播模式

公元前4世紀(jì)古希臘的亞里斯多德模式(AristotleModel)。它載于《修辭學(xué)》(Rhetoric)一書中，扼要提出五個傳播的基本要素：說話者、演講內(nèi)容，聽眾、效果及場合。

說話者Speaker演講Speech聽眾Audience效果Effect場合Occasion第四頁，共十三頁，2022年，8月28日（一）傳統(tǒng)的線性模式

1、拉斯韋爾的五個W模式：WHO,SAYSWHAT,INWHICHCHANNEL,TOWHOM,WITHWHATEFFACT特點：直線，孤立。引出了五個研究領(lǐng)域，即控制分析，內(nèi)容分析，媒介分析，受眾分析和效果分析。誰傳播者說什么訊息通過什么渠道媒介對誰說受傳者有什么效果效果第五頁，共十三頁，2022年，8月28日2、香農(nóng)-韋弗數(shù)學(xué)模式信源發(fā)射器噪源接收器信宿訊息信號接收到的信號訊息第六頁，共十三頁，2022年，8月28日（二）、雙向循環(huán)模式

1、德弗勒的互動過程模式傳媒設(shè)施信源發(fā)射器信道接收器信宿信宿接收器信道發(fā)射器信源反饋設(shè)施噪音第七頁，共十三頁，2022年，8月28日

2、奧斯古德與施拉姆的循環(huán)模式編碼者釋碼者譯碼者譯碼者釋碼者編碼者訊息訊息第八頁，共十三頁，2022年，8月28日3、施拉姆的大眾傳播過程模式大量的受眾每個接收者都扮演著譯碼、釋碼和編碼的角色個人從屬于群體、在群體內(nèi)，訊息得到再解釋或加工來自各種信源的信息輸入可能的反饋大量同一的訊息媒介組織編碼者釋碼者譯碼者第九頁，共十三頁，2022年，8月28日4、F．丹斯的螺旋模式

第十頁，共十三頁，2022年，8月28日（三）社會系統(tǒng)模式1、賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式初級群體初級群體較大的社會結(jié)構(gòu)C初級群體初級群體較大的社會結(jié)構(gòu)R總體社會系統(tǒng)訊息訊息訊息C=傳播者R=受傳者第十一頁，共十三頁，2022年，8月28日2、馬萊茲克關(guān)于大眾傳播過程的系統(tǒng)模式傳播者的自我印象傳播者的人格結(jié)構(gòu)傳播者的人員群體傳播者的社會環(huán)境傳播者的組織來自公眾的壓力或制約接收者的自我印象接收者的人格結(jié)構(gòu)接收者所處的受眾群體接收者的社會環(huán)境來自接收者的自發(fā)反饋受眾對傳播者的印象傳播者對受眾的印象來自媒介的壓力或制約對媒介的印象CRM內(nèi)容的選擇與加工來自訊息的制約媒體對媒介內(nèi)容的選擇內(nèi)容的效果或體驗來自媒介的壓力或制約C=傳播者M(jìn)=訊息R=接收者第十二頁，共十三頁，2022年，8月28日田中義久的大眾傳播過程圖式實踐思想主體（人格）（認(rèn)識）（行為）日?；顒永碚摚ㄊ軅髡撸┯涗浧髽I(yè)（控制）（組織）（機(jī)器）日?；顒右?guī)劃（傳播者）(符號)信息交往物質(zhì)交往能量交