小學(xué)中層干部2023年工作總結(jié)

小學(xué)中層干?部2023?年工作總結(jié)?一年來(lái)，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們幫?助、支持下?，我逐漸認(rèn)?為，要成為?一名優(yōu)秀的?教導(dǎo)主任，?應(yīng)做到甘于?奉獻(xiàn)，勤于?學(xué)習(xí)，善于?研究，敢于?創(chuàng)新，務(wù)本?求實(shí)，團(tuán)結(jié)?協(xié)作?；?顧一年來(lái)的?工作，有喜?悅，也有困?惑，現(xiàn)就本?年度的工作?述職如下，?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和?同事們給予?指導(dǎo)：一?、身正為范?，積極做好?上級(jí)布置的?各項(xiàng)工作?俗話說(shuō)。在?其位、務(wù)其?職、思其政?。作為教務(wù)?主任，我首?先要求自己?做到正確定?位，牢固樹(shù)?立兩種意識(shí)?。（一）?重視合作意?識(shí)作為一?名中層干部?，必須做到?上情下達(dá)，?下情上曉，?起橋梁溝通?作用。在工?作中，我以?求真務(wù)實(shí)的?態(tài)度，顧全?大局，融合?群體，在金?水區(qū)工作思?想、學(xué)校辦?學(xué)理念的指?導(dǎo)下，制訂?好學(xué)校教育?教學(xué)工作計(jì)?劃，并__?_實(shí)施，使?學(xué)校教學(xué)工?作更有計(jì)劃?性、針對(duì)性?、實(shí)效性，?并注意總結(jié)?教育教學(xué)方?面的經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)召開(kāi)各?種會(huì)議，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作運(yùn)作?正常。（?二）突出服?務(wù)意識(shí)教?學(xué)是服務(wù)，?管理更是服?務(wù)。教務(wù)處?的工作是瑣?碎而繁雜的?。因此，在?平時(shí)工作中?，我堅(jiān)持兩?條原則：一?是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷加固?精神防線，?弘揚(yáng)正氣；?二是樂(lè)于接?受群眾監(jiān)督?，自覺(jué)做到?三不，即工?作時(shí)間長(zhǎng)不?計(jì)較，工作?任務(wù)重不叫?苦，做的事?情多不厭煩?。我始終認(rèn)?為，一個(gè)人?無(wú)論職位高?低，能力大?小，都要對(duì)?工作盡一份?責(zé)任，獻(xiàn)一?份力量。我?不斷告誡自?己，要以身?作則，只有?這樣才能贏?得教師們的?信任與支持?。在工作中?，我要求別?人做到的，?我自己首先?要做到，對(duì)?待同志態(tài)度?要謙和，和?教師建立起?平等的合作?關(guān)系，注重?團(tuán)結(jié)，容人?容言，榮辱?不驚，提高?心理承受能?力。二、?求真務(wù)實(shí)，?努力做好學(xué)?校教育教學(xué)?工作一年?來(lái)，我緊緊?圍繞教師成?長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)?展這個(gè)中心?，積極探索?適合教師發(fā)?展的管理形?式，適合學(xué)?生發(fā)展的教?育方式；以?堅(jiān)定的信心?、飽滿的熱?情、求實(shí)的?作風(fēng)和創(chuàng)新?的精神展開(kāi)?教導(dǎo)處工作?；按照教學(xué)?計(jì)劃和課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，開(kāi)足開(kāi)齊?了課程，合?理分解教學(xué)?工作任務(wù)，?制定教學(xué)工?作計(jì)劃，指?導(dǎo)開(kāi)展教研?工作，協(xié)調(diào)?解決教學(xué)中?遇到的各類?問(wèn)題，跟蹤?檢查教育教?學(xué)全過(guò)程，?確保教學(xué)任?務(wù)的全面落?實(shí)和教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?高。教導(dǎo)?處的主要職?責(zé)是為教學(xué)?服務(wù)，保證?教學(xué)工作的?正常開(kāi)展，?并為教學(xué)質(zhì)?量的逐步提?高實(shí)施相應(yīng)?的管理，逐?步探索和修?訂各項(xiàng)管理?和評(píng)價(jià)措施?。在學(xué)校辦?學(xué)思想的指?導(dǎo)下，每學(xué)?期都制定考?核方案，有?效地促進(jìn)了?教育教學(xué)工?作的開(kāi)展，?使各年級(jí)組?、廣大教師?心中有目標(biāo)?，行動(dòng)有指?導(dǎo)，教學(xué)有?效果。做?到學(xué)期有工?作計(jì)劃、有?總結(jié)，每周?有工作安排?、大事有記?載、活動(dòng)有?記錄。每學(xué)?期開(kāi)學(xué)前，?與教導(dǎo)處成?員積極商討?、謀劃教研?活動(dòng)主題與?方式，在教?研活動(dòng)中，?主動(dòng)探究、?積極實(shí)踐。?教研活動(dòng)鍛?煉了一批老?師，課堂教?學(xué)中，他們?大膽嘗試，?有思想，有?觀點(diǎn)，對(duì)別?人存在的問(wèn)?題毫無(wú)保留?地真誠(chéng)指出?，對(duì)別人提?出的不同意?見(jiàn)和建議非?常樂(lè)意接受?。嚴(yán)格按照?課程計(jì)劃，?開(kāi)足上好各?門(mén)課程，有?計(jì)劃___?開(kāi)展新課改?培訓(xùn)和新課?改示范課、?青年教師成?長(zhǎng)課等活動(dòng)?。在這樣一?個(gè)良好的教?研氛圍中，?老師們認(rèn)識(shí)?問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和解決?問(wèn)題的能力?提高了，教?研活動(dòng)的實(shí)?效性也漸漸?提高。教?學(xué)是一項(xiàng)需?要愛(ài)心與智?慧的工作，?教學(xué)中遇到?的許多問(wèn)題?，需要依靠?智慧來(lái)解決?，智慧來(lái)自?細(xì)心的觀察?，來(lái)自于勤?奮地讀書(shū)、?勤奮地工作?，來(lái)自于不?斷地反思，?不斷否定自?我，超越自?我。我愛(ài)書(shū)?，也愛(ài)讀書(shū)?，再忙的時(shí)?候沒(méi)有放棄?讀書(shū)，在讀?書(shū)中努力提?高自己各方?面的水平。?三、認(rèn)真?反思，努力?改進(jìn)爭(zhēng)取做?更好的自己?回顧一年?的工作，我?感覺(jué)教導(dǎo)處?的工作隨著?教學(xué)形勢(shì)的?不斷發(fā)展，?還有不少的?困惑和不足?亟待解決。?主要概括起?來(lái)，有以下?幾點(diǎn)：一?是深字的體?現(xiàn)的還不夠?。對(duì)各位教?師的困難和?需要了解少?，超前服務(wù)?、及時(shí)服務(wù)?、細(xì)致服務(wù)?的工作還不?到位。深入?課堂、指導(dǎo)?業(yè)務(wù)的力度?還很不夠。?二是實(shí)字的?體現(xiàn)上還不?夠。工作抓?細(xì)、抓實(shí)、?抓具體和實(shí)?干精神還不?夠強(qiáng)。