青春萌動 課件 部編版道德與法治七年級下冊

步入青春期，伴隨著生理、心理的雙重發(fā)展，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給青春期的少男少女們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。思考：步入青春期，我們會有“喜歡異性”的萌動心理，這種心理現(xiàn)象正常嗎？人教版七年級下第2課時青春萌動第二課青春的心弦與異性相處的意義及注意的問題。(重點(diǎn))2怎樣認(rèn)識和對待青春期的情感？

（難點(diǎn)）

31青春期心理萌動的含義及表現(xiàn)。什么是真正的愛情？4Part01一、異性朋友運(yùn)用你的經(jīng)驗問：你心中的“完美男生”或“完美女生”是什么樣子的？他擁有哪些特點(diǎn)？某雜志對全國萬名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：女生最欣賞的男生：大膽、勇敢幽默、和善思維敏捷，善于變通團(tuán)結(jié)同學(xué)，重友情集體榮譽(yù)感強(qiáng)有主見有強(qiáng)烈的上進(jìn)心勇于承擔(dān)責(zé)任，有魄力男生最欣賞的女生：臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板清純秀麗，笑起來甜甜的心直口快，樸素善良，隨和聰穎、善解人意純真不做作，有性格能聽取別人的意見，自己又有主見坦然，充滿信心和朝氣喜歡打扮越來越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎變得拘謹(jǐn)有異性在場的場合會很拘謹(jǐn)，變得不像自己表現(xiàn)自己想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己談?wù)摦愋院芟矚g得到某個異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋郧啻浩诘奈摇白儭绷?.青春期心理萌動的含義及表現(xiàn)（1）含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一份特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。（2）表現(xiàn)：①有自我表現(xiàn)的欲望；②更加在意自己的形象；③渴望得到異性的肯定和接受。探究與分享1：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒嗎？我很害怕?！鼻榫骋灰惶欤蠛７艑W(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。情境二1.小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？2.你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？答：他們都是遇到了與異性交往的困擾。在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。答：（1）正確認(rèn)識青春期的心理萌動；（2）在異性面前，落落大方，正確與異性同學(xué)交往。（3）學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)。探究與分享2：…校規(guī)男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里男生女生交往距離不能小于50厘米男生女生不得同用一把雨傘男生女生不得同桌吃飯舉報有獎！被雷到了！2.學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？3.如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？答：（1）擔(dān)心：男生女生交往過密，容易發(fā)生早戀。（2）合理之處：①青春期男女生身心發(fā)展不成熟，不能正確把握對異性同學(xué)的情感。②異性之間交往頻繁，容易影響學(xué)習(xí)，影響健康成長，答：（1）學(xué)校要正視異性之間的正常交往，要疏導(dǎo)而不是一味阻止。（2）學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，引導(dǎo)異性之間正常交往。1.你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？答：不贊同。因為這些校規(guī)不利于男女同學(xué)的正常交往，不利于我們看到對方的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短。2.與異性相處的必要性（好處）（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。（3）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。3.與異性相處我們應(yīng)該注意什么？（1）內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；（2）注意交往的方式、場合、時間、頻率；（3）既要相互尊重，又要自尊自愛；（4）既要主動熱情，又要掌握分寸。Part02二、異性情感1.怎樣認(rèn)識和對待青春期的情感？性機(jī)能的成熟（1）萌發(fā)對異性朦朧的情感，是青春成長中的正常現(xiàn)象。（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情。（3）我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。情感小貼士性機(jī)能的成熟青春萌動的感情特點(diǎn)：幼稚沖動純潔模糊豐富多變好感、愛慕≠早戀、愛情真正的愛情：成熟理智穩(wěn)定持久專一有能力為對方負(fù)責(zé)以婚姻為目的2.什么是真正的愛情？愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。怎樣認(rèn)識和對待青春期的情感什么是真正的愛情青春期心理萌動的含義及表現(xiàn)與異性相處的必要性（好處）與異性相處我們應(yīng)該注意什么青春萌動異性朋友異性情感1.下列交往方式中，屬于正常的男女同學(xué)交往的是（）①男女同桌時在課桌上劃清“三八”線②課后，男女同學(xué)一起相約操場運(yùn)動健身③傍晚，男女同學(xué)兩人去僻靜的小河邊談心④科學(xué)課上，男女同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)驗操作A.①②B.③④C.①③D.②④D沒有認(rèn)識到男女同學(xué)正常交往的好處。交往的方式、時間、場合不夠恰當(dāng)。2.最近，小童對班上一名女同學(xué)有了異樣的感覺，見到她會臉紅、心跳、耳根發(fā)熱，學(xué)習(xí)注意力不集中。因此他總是躲避那位女同學(xué)，不敢與其說話。對此，認(rèn)識正確的是（）①這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感②可以坦率地向其表白，這是愛情的魅力③這是青春成長中的正?，F(xiàn)象④這不是真正的愛情，應(yīng)慎重對待，理智處理A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B這并不是真正的愛情。3.“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝?！边@句話告訴我們（）A.中學(xué)生還不成熟，不能過早涉足愛河，否則不利于自己的健康成長B.進(jìn)入青春期的中學(xué)生對異性產(chǎn)生好感或愛慕之情，是正常的C.中學(xué)生談戀愛沒有必要去管它，他們會自然認(rèn)識到其危害D.青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會有失敗和挫折A與題意不符。與題意不符。應(yīng)慎重對待，理智處理。4.當(dāng)我們在男女同學(xué)之間的情感門前徘徊時，需要（）①反思自己的情感選擇②把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇③慎重對待，理智處理④主動大膽地接受或付出A.①②③④B.②③④C.①②④D.