《瑞恩的井》教子方法和理念-畫(huà)荻教子的故事

《瑞恩的井》教子方法和理念——畫(huà)荻教子的故事歐陽(yáng)修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽(yáng)觀是一個(gè)小吏。在歐陽(yáng)修出生后的第四年，父親就離開(kāi)了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽(yáng)修的母親鄭氏身上。為了生計(jì)，母親不得不帶著剛4歲的歐陽(yáng)修從廬陵（今江西永豐）來(lái)到隨州（今湖北隨縣），以便孤兒寡婦能得到在隨州的歐陽(yáng)修叔父的些許照顧。歐陽(yáng)修的母親鄭氏出生于一個(gè)貧苦的家庭，只讀過(guò)幾天書(shū)，但卻是一位有毅力、有見(jiàn)識(shí)、又肯吃苦的婦女。她勇敢地挑起了持家和教養(yǎng)子女的重?fù)?dān)。

歐陽(yáng)修很小的時(shí)候，鄭氏不斷給他講如何做人的故事，每次講完故事都把故事做一個(gè)總結(jié)，讓歐陽(yáng)修明白做人的很多道理。她教導(dǎo)孩子最多的就是，做人不可隨聲附和，不要隨波逐流。

歐陽(yáng)修稍大些，鄭氏想方設(shè)法教他認(rèn)字寫(xiě)字，先是教他讀唐代詩(shī)人周樸、鄭谷及當(dāng)時(shí)的九僧詩(shī)。盡管歐陽(yáng)修對(duì)這些詩(shī)一知半解，卻增強(qiáng)了他對(duì)讀書(shū)的興趣。眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長(zhǎng)著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫(xiě)字不是也很好嗎？于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫(xiě)字，反反復(fù)復(fù)地練，錯(cuò)了再寫(xiě)，直到寫(xiě)對(duì)寫(xiě)工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話的“畫(huà)荻教子”。

幼小的歐陽(yáng)修在母親的教育下，很快愛(ài)上了詩(shī)書(shū)。每天寫(xiě)讀，積累越來(lái)越多，很小時(shí)就已能過(guò)目成誦。歐陽(yáng)修10歲的時(shí)候，經(jīng)常到附近藏書(shū)多的人家去借書(shū)讀，有時(shí)候還把借來(lái)的書(shū)抄錄下來(lái)。一天，他從李家舊紙筐里，發(fā)現(xiàn)一本六卷本《韓昌黎文集》，經(jīng)主人允許，帶回家里。打開(kāi)一看，大開(kāi)眼界，便廢寢忘食、日以繼夜地閱讀。宋朝初年，社會(huì)上多流行華麗浮躁、內(nèi)容空洞的文風(fēng)。而韓愈的文風(fēng)與之完全不一樣。歐陽(yáng)修被韓愈清新自然的文章所打動(dòng)。他高興地說(shuō)，世上竟有這么好的文章。

盡管歐陽(yáng)修年紀(jì)尚小，對(duì)韓愈文學(xué)思想未必能全部吃透，但卻為他以后革除華而不實(shí)的文風(fēng)打下了基礎(chǔ)。而正是在這種思想啟迪下，一個(gè)學(xué)習(xí)韓愈、革除當(dāng)時(shí)文壇上壞風(fēng)氣的念頭，在他的腦海里油然升起。

歐陽(yáng)修長(zhǎng)大以后，到東京參加進(jìn)士考試，連考三場(chǎng)，都得到第一名。當(dāng)歐陽(yáng)修20歲的時(shí)候，已是當(dāng)時(shí)文學(xué)界大名鼎鼎的人物了。母親為歐陽(yáng)修的出眾才學(xué)而高興，但她希望兒子不僅文學(xué)成就出眾，為人做事也要對(duì)得起自己的良心。

歐陽(yáng)修的父親生前曾在道州、泰州做過(guò)管理行政事務(wù)和司法的小官。他關(guān)心民間疾苦，正直廉潔，為百姓所愛(ài)戴。歐陽(yáng)修長(zhǎng)大做了官以后，母親還經(jīng)常不斷地將他父親為官的事績(jī)講給他聽(tīng)。

她對(duì)兒子說(shuō)：你父親做司法官的時(shí)候，常在夜間處理案件，對(duì)于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻來(lái)覆去地看。凡是能夠從輕的，都從輕判處；而對(duì)于那些實(shí)在不能從輕的，往往深表同情，嘆息不止。她還說(shuō)：你父親做官，廉潔奉公，不謀私利，而且經(jīng)常以財(cái)物接濟(jì)別人，喜歡交結(jié)賓朋。他的官俸雖然不多，卻常常不讓有剩余。他常常說(shuō)不要把金錢變成累贅。所以他去世后，沒(méi)有留下一間房，沒(méi)有留下一壟地。

她告誡兒子說(shuō)：對(duì)于父母的奉養(yǎng)不一定要十分豐盛，重要的是要有一個(gè)孝心。自己的財(cái)物雖然不能布施到窮人身上，但一定是心存仁義。我沒(méi)有能力教導(dǎo)你，只要你能記住你父親的教誨，我就放心了。

母親的這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，深深地印在歐陽(yáng)修腦海里。

其時(shí)歐陽(yáng)修官職并不高，但是十分關(guān)心朝政，正直敢諫。當(dāng)范仲淹得罪呂夷簡(jiǎn)，被貶謫到南方去的時(shí)候，許多大臣都同情范仲淹，只有諫官高若訥認(rèn)為范仲淹應(yīng)該被貶。歐陽(yáng)修十分氣憤，寫(xiě)信責(zé)備高若訥不知道人間有羞恥二字。為了這件事，他被降職到外地，過(guò)了四年，才回到京城。

歐陽(yáng)修為了支持范仲淹新政，又出來(lái)說(shuō)話，使朝廷一些權(quán)貴大為惱火。他們捕風(fēng)捉影，強(qiáng)加給歐陽(yáng)修一些罪名，朝廷又把歐陽(yáng)修貶謫到滁州（今安徽滁縣）。

滁州四面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美。歐陽(yáng)修到滁州后，在處理政事之余，常常在山水間寄托幽情。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)和尚在滁州瑯琊山上造了一座亭子供游人休息。歐陽(yáng)修登山游覽的時(shí)候，常在這座亭上喝酒。他自稱"醉翁"，給亭子起個(gè)名字叫醉翁亭。他著名的作品《醉翁亭記》，就是這個(gè)時(shí)候?qū)懗傻摹?醉翁之意不在醉，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。"他在文中以精練的語(yǔ)言，描述了自己與賓客在醉翁亭中開(kāi)懷暢飲的歡快情景以及亭外變化多姿的自然風(fēng)光，表達(dá)了"與民同樂(lè)"的思想情懷。

正如李白所言：天才我材必有用。身懷八斗之才的歐陽(yáng)修當(dāng)了十多年地方官后，終于被宋仁宗想起。宋仁宗為歐陽(yáng)修的才氣所打動(dòng)，把他調(diào)回了京城，擔(dān)任翰林學(xué)士。

歐陽(yáng)修上任伊始，便積極提倡改革文風(fēng)。有一年，京城舉行進(jìn)士考試，恰好由他擔(dān)任主考官。他認(rèn)為這正是他選拔人才、改革文風(fēng)的好機(jī)會(huì)，便要求閱卷者以一種全新的眼光來(lái)審視考生，如發(fā)現(xiàn)故弄玄虛、華而不實(shí)的文章，一概不錄取。

歐陽(yáng)修的錄榜標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)了一代文風(fēng)，招納了大批人才，自然也得罪了那些華而不實(shí)的考生。頒榜的那天，有不少考生見(jiàn)自己落選了，對(duì)歐陽(yáng)修十分不滿，吵吵嚷嚷地辱罵他。有些人甚至把騎馬出門的歐陽(yáng)修攔住，向他討說(shuō)法。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，歐陽(yáng)修雖然受到了一些壓力，但是考場(chǎng)的文風(fēng)從此發(fā)生了變化，大家開(kāi)始摒棄那些不痛不癢、嘩眾取龐的文章，繼而形成了樸素而自由、嚴(yán)謹(jǐn)而高雅的文風(fēng)。

歐陽(yáng)修不但大力改革文風(fēng)，還十分注意發(fā)現(xiàn)和提拔人才。許多原來(lái)并不那么出名的人才，經(jīng)過(guò)他的賞識(shí)和提拔推薦，一個(gè)個(gè)都成了名家。最出名的是曾鞏、王安石、蘇洵和他的兒子蘇軾、蘇轍。在文學(xué)史上，人們把歐陽(yáng)修等六個(gè)人和唐代的韓愈、柳宗元合起來(lái)，稱為"唐宋八大家"。

歐陽(yáng)修為官秉正，但也不忘孝敬為自己備嘗艱辛