優(yōu)秀中隊活動方案DOC

優(yōu)秀中隊活動方案

六一中隊隊會方案:

1)唱隊歌

2)有主持人說明民族精神的意義及所包含的具體精神3)讓同學(xué)們自己舉一例(一位偉人的生平和主要事跡)4)讓臺下的聽眾舉手說一說通過對此偉人的介紹,提煉出這位偉人的民族精神

5)要求同學(xué)們弘揚(yáng)民族精神,讓民族精神代代傳

6)有主持人宣布隊會結(jié)束

值得學(xué)習(xí)的有:紀(jì)律好,是因為我們中隊干部的精心策劃,算準(zhǔn)時間,計劃周密,不讓同學(xué)們有半點(diǎn)說話的空間與時間，隊會有頭有尾；不足之處有：不積極舉手發(fā)言，目前還在研究對策。

6。1中隊朝會方案:(主題:英雄故事)

1.升完國旗后,朝會便開始了,先有老師說明,本次朝會的主題

2.給同學(xué)們5分鐘的時間,分組討論,大家說說某一位英雄人物的生平事跡

3.5分鐘后,請同學(xué)們各自代表他們的那個小組起來演講一位英雄人物的偉大故事

4.由那位同學(xué)自己提煉他講的那個英雄人物的品質(zhì),然后大家補(bǔ)充

5.講完之后,以加分鼓勵,沒發(fā)言的扣分

表現(xiàn)好的有:在討論之時,同學(xué)們一心一意的講英雄故事,沒有再干其他的事(如玩耍.吹牛等),紀(jì)律好；不好的是:發(fā)言不積極總結(jié)后的吸取經(jīng)驗:主持人要有威性,才能壓得住喧鬧聲；以加分來鼓舞同學(xué)們積極發(fā)言。

6。2中隊隊會方案

時間：XX年2月27日

地點(diǎn)：重慶市人民小學(xué)六（2）班

活動：大家來講述、表演民族英雄的故事

主題：民族精神代代傳

內(nèi)容：

開始何：今天的隊會開展民族精神代代傳

易：每個國家，每個民族，都有自己的歷史。中國之文明，已著于50XX年前，我們以它而自豪。

李：不錯，我們偉大的祖國，有著50XX年以上的悠久歷史！每一段經(jīng)歷，每一次勝利，都是一部美好的回憶。夏：現(xiàn)在，人們已將源遠(yuǎn)流長的歷史編成情節(jié)生動，睿智精辟，膾炙人口的小故事，獻(xiàn)給大家。

合：請同學(xué)們欣賞二個故事，第一個節(jié)目：趙世炎。

結(jié)束：李：相信，大家看了這些小品后，都已經(jīng)了解了中國

易：希望大家以后多進(jìn)行交流，這樣，會更有助于陶冶情操，豐富心靈，認(rèn)識中國，培養(yǎng)健全高尚的品格。

夏：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息

何：奮力開拓

李：不屈不撓

易：勤儉務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)

合：今天的隊會到此結(jié)束

2．李：相信大家都知道中日甲午戰(zhàn)爭吧！

易：那是在1894年，日本對我國發(fā)動的第一次侵略戰(zhàn)爭李：那天黃海炮聲震天，硝煙彌漫，是中國人永生難忘合：第二個節(jié)目——中日甲午戰(zhàn)爭

3（接下）夏：在1919年，爆發(fā)了反對帝國主義和封建主義的五四愛國運(yùn)動，中國工人階級開始參加政治斗爭

何：中國共產(chǎn)黨，這個中國工人階級的政黨，隨后誕生了，從此中國近代歷史翻開了嶄新的一頁

合：為這，已經(jīng)有無數(shù)革命先烈犧牲，比如黃繼光、狼牙山五壯士、……但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。

下面，請同學(xué)們欣賞邱少云、董存瑞幾位革命烈士的故事

4易：夏彬杰，你知道在雄偉的人民英雄紀(jì)念碑，除了刻著毛主席寫的人民英雄永垂不朽八個鎦金大字外還有什么？

夏：嗯……好像有八幅浮雕，有一幅反映的還是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙

易：沒錯，相信我們每個人的心中都有個這樣一個紀(jì)念碑合：請欣賞著名故事——林則徐虎門銷煙

5李：何理，你可不知道，這次體測有可能要考投擲耶何：這有什么？我只用一支指頭，輕輕一彈，就可以把實心球扔到朝天門。對于我來說，小菜一碟。

李：那我豈不是很慘？唉！看我這么瘦，怎么有那么大的力氣扔球呢？

何：你可以練練嘛

李：嗯，有道理，下面請欣賞節(jié)目一言救世界

6易：看見了這個題目，我陷入了深深的沉思

何：嗯……這個故事蘊(yùn)含著豐富的哲理

易：同學(xué)們，你們能無處其中蘊(yùn)含的哲理嗎？

合：請欣賞《高處向所有》

四、一中隊新聞稿：（胡正提供）

民族精神代代傳

2月27日，我四、一中隊舉行了“民族精神代代傳”的隊會活動。在本次活動中，同學(xué)表現(xiàn)得十分積極，平時從不參加表演的同學(xué)這一次也參加了表演。個個節(jié)目都很精彩。同學(xué)們表演的小品《賣羊肉串》，那幽默的語言和滑稽的動作逗得全班哈哈大笑。陳董驍拉的二胡曲子讓全班同學(xué)聽得如癡如醉。同學(xué)們還演唱了校歌，當(dāng)唱著：“當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園……的歌詞時，心中無比的自豪。最后，向老師還讓我們觀看各個民族的服飾、人物動作、食宿等圖片，然后說出是屬于哪個民族，同學(xué)們都爭先恐后回答，向老師還給答對的同學(xué)發(fā)了獎品呢！這一次活動讓我們深入的了解了我們中華民族，增強(qiáng)了民族自豪感。

4.2中隊方案《學(xué)習(xí)民族英雄爭做世紀(jì)少年〉

活動目的：使學(xué)生在活動中走近民族英雄，了解人物事跡，感悟人物精神。明白今天生活的豐富多姿來自先輩們的創(chuàng)造、犧牲，感受中華民族精神的崇高與偉大。激勵學(xué)生熱愛祖國，弘揚(yáng)民族精神，以身作則，爭當(dāng)世紀(jì)少年。

一．各小隊清點(diǎn)人數(shù)。

二．出旗、敬禮、奏樂。

三．唱隊歌。

四．中隊長講話。

五．主持人宣布活動開始。

活動過程：

主持人甲：攀登啊，攀登！

主持人乙：讓我們攀登一座座高峰！

甲：去遙望無邊無際的田野，

乙：去擁抱充滿理想的明天。

齊：學(xué)習(xí)民族英雄，

甲：讓每一顆童心傾訴未來的誓言；

齊：學(xué)習(xí)民族英雄，

乙：使我們的腳步邁得更加矯健。

（全體隊員齊呼“學(xué)習(xí)民族英雄，爭做世紀(jì)少年”兩遍）

甲：回首往事，在滄桑德望歷史歲月里，

乙：多少先輩拋頭顱，灑熱血，

甲：英雄們的精神是多么偉大！

乙：英雄們的形象是多么偉岸！

甲：面對毒刑拷打，他們輕蔑一笑，

乙：面對帶血刺刀，他們挺胸向前。

甲：請看小品《還有后來人》

甲：英雄的生命沒有白白犧牲，

乙：英雄的鮮血沒有白白流淌；

甲：他們的精神，他們的品質(zhì)，

乙：正如紅梅花兒一樣，永不凋謝，永不枯萎。

齊：請欣賞舞蹈《紅梅贊》。

甲：潔白的仙鶴，

乙：在白云歌唱。

甲：青翠的松柏，

乙：在高山贊美。

甲：英雄們，你們有長城的雄偉，黃河的無畏，泰山的氣魄。

乙：你們，就是我們心目中的人生楷模。請欣賞快板《烈火真心》。

甲：閃亮的隊鼓，在紅旗下敲響。

乙：熊熊的營火，在校園里贊美。

甲：請聽琵琶演奏《出塞曲》。

甲：民族英雄，你們黃金般的精神，，

乙：激勵著我們新一輩，

齊：去奮斗，去開拓，去創(chuàng)造。

甲：千條路，萬條路，

乙：在老師的指引下，

齊：沿著英雄的足跡而行；

甲：千首歌，萬首歌，

乙：在老師的指揮下，

齊：唱出對英雄的懷念和崇敬。

甲：鍛煉自己的意志，

乙：增強(qiáng)自己的素質(zhì)，

齊：去托起金燦燦的明天。

六．請大隊輔導(dǎo)員講話。

七．呼號。

八．退旗、敬禮、奏樂。

九．主持人宣布：四、二中隊學(xué)習(xí)民族英雄，爭做世紀(jì)少年主題隊會到此結(jié)束。

一年級五班“民族精神代代傳”班會方案

一：準(zhǔn)備

1．每個孩子回家學(xué)會講一個民族英雄的故事。

2．黑板布置：“民族英雄代代傳”——-講英雄故事比賽。

3．獎品購買：鉛筆，橡皮，小記錄本。

二：過程

1．唱隊歌。

2．輔導(dǎo)員播放網(wǎng)上下載的《地道站》片段，激發(fā)學(xué)生興趣，初步感受英雄們的精神境界。

3輔導(dǎo)員揭示本次隊會目的，并簡短講一個英雄故事鼓勵學(xué)生積極投入本次故事比賽。

4學(xué)生逐個講英雄故事。

5輔導(dǎo)員小結(jié)本次活動并發(fā)獎品。

一年級五班“民族精神代代傳”班會總結(jié)

在中共中央、中央文明辦、共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委的號召下，全校各班于2月27日下午隊會時間，以各種形式，結(jié)合“民族精神代代傳”的主題，開展了豐富多才的班隊活動。我們一年級孩子由于年齡較小，我班舉行的講英雄故事比賽，學(xué)生全員參與，積極性很高。有的孩子異常重視，準(zhǔn)備充分，將自己的故事打印成頁，更有的孩子邊講邊表演，經(jīng)向家長了解，這個孩子和家長一道利用星期天到新華書店購買了《小兵張嘎》的應(yīng)爹，在家里反復(fù)觀看，所以講故事時繪聲繪色，引得同學(xué)陣陣掌聲。

學(xué)生講了雷峰、楊利偉、潘冬子、毛澤東、華羅庚等政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家思想家的感人故事，從歷史人物和隊員熟悉的任務(wù)身上發(fā)現(xiàn)他們所表現(xiàn)出的民族精神，挖掘到其蘊(yùn)涵的民族精神和民族氣節(jié)，如從“太空勇士”楊利偉乘坐的第一艘載人航天飛船“神舟”五號成功返回地面，孩子們受到航天人的感染，感受到他們特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神；從三峽大壩、青藏鐵路等火熱工地上感受到一代科學(xué)家的勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神……

通過本次班會活動，孩子們從一個個小故事中，真切體驗到中國了不起，中國人了不起，要做了不起的中國人，要建設(shè)了不起的中國，孩子們從小就有了作為中國人的民族自尊心、自豪感，從小就樹立起建設(shè)祖國的決心，從身邊的小事做起，也無疑為良好班風(fēng)的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

民族精神代代傳

——四、四主題隊會

活動目的：學(xué)習(xí)我們祖國的偉大民族精神，讓學(xué)生牢記今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福生活，弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化，讓這種精神代代相傳，爭做新世紀(jì)的接班人。

活動時間：XX年2月27日下午第二課（隊會）

活動程序：

1、隊長宣布：報告人數(shù)，出旗，敬隊禮，奏樂、唱隊歌。

2、中隊長講話宣布活動內(nèi)容。

3、主持人宣布活動開始。

甲：先請大家拿出收集的有關(guān)的民族英雄的資料，在小組交流。

（同學(xué)分組交流收集的資料。）

甲：主持人小結(jié)這一環(huán)節(jié)的目的。

甲：討論暫告一段，我們把下面的時間交給（乙丙主持）

學(xué)生自己特長表演開始（目的是為了通過表演讓同學(xué)們更深入了解我們偉大的祖國的

民族精神。）

第一個節(jié)目：舞蹈《青藏高原》

第二個節(jié)目：朗誦詩歌《在小籮卜頭塑像前》

第三個節(jié)目：講故事《英雄戰(zhàn)士黃繼光》

第四個節(jié)目：歌曲《紅梅贊》

4、請大隊輔導(dǎo)員總結(jié)本次隊會的情況

5、呼號————弘揚(yáng)民族精神做新世紀(jì)小主人（三遍）

6、退旗.敬禮.奏樂

7、主持人宣布：四.四中隊學(xué)習(xí)民族英雄，爭做世紀(jì)好少年主題隊會到此結(jié)束。

具體安排：

時間星期一星期二星期三星期四星期五活動內(nèi)容介紹本周隊會目標(biāo)——學(xué)習(xí)民族精神內(nèi)涵交流匯報收集的民族英雄事跡的資料老師講一個民族英雄的故事談?wù)勎覀兩磉叺囊恍﹤ゴ蟮拿褡寰窨偨Y(jié)。在以后的生活中我們也要發(fā)揚(yáng)我我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族精神代代流傳.小學(xué)中隊春游活動方案

一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30

二、活動地點(diǎn)：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標(biāo)和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動前教育

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護(hù)花草；

（3）不做危險游戲；

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。