九年級第一次月考總結

九年級第一次月考總結九年級第一次月考總結

九年級第一次月考總結

楊莊中心校九（5）班

同學們：

緊急的月考已經落下帷幕，為了總結得失，今日我要送給大家五個詞：

目標、自信、方法、堅持、效率。

1、居安思危、增加目標意識，不到最終關頭切勿輕言成敗

目標，就是中考奮斗目標，你們每一個人都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進展艱難的努力。過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最終的幾步才是關鍵，也是最簡單出問題的，你們必需要有深刻糊涂的熟悉?？荚囅蛉w同學提醒了這樣一個道理和事實：競爭特別劇烈，到最終一刻都布滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，全體同學必需一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點動身，向新的目標和制高點沖刺，以最終實現(xiàn)你們的目標，到達抱負的此岸。

2、布滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得信任自己，你得告知自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論勝利與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向勝利。同學們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時不飽經風霜？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持寫出了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當學徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學，被世人公認為世界聞名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有丟失信念，“緊緊扼住命運的喉嚨”，譜寫出氣概磅礴的《英雄》、《命運》交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮勉學習，成為青年的一代楷模。有句俗話：“逆水行舟，不進則退。”隨波逐流，只能丟失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達抱負的此岸。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永久不要放棄自己，永久不要懊悔自己曾經的努力。

3、學習要講究方法。好的學習方法是勝利的基石

盼望同學們把握正確的學習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣?！皩Ｗⅰ笔菍W習的根本要求，學習肯定要用心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必需如此；“善思”是學習最有效的技巧，聰慧與愚笨的區(qū)分，在于能不能擅長思索，學習肯定要學會思索，擅長思索，勇于質疑，大膽發(fā)問，追根溯源；“勤記”是最根本的學習方法，學習是學問不斷積存的過程，而要積存學問就必需記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天學問當天穩(wěn)固；“多練”是消化汲取學問的必定途徑，練習必需貫穿于學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。學習是我們的主要任務，學問的豐富，力量的提高，品行的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字“實“和“巧“。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，把握最根本的學問。要做到“日日清，周周清“。巧，就是要靈活地學習。要把握好的方法，以求得最正確的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有共性差異，我們要在教師的引領下，查找出適合自己的學習方法，與同學中相互幫忙，取他人之長，補己之短，以求最正確學習效果。盼望同學們牢記這8個字，勤奮學習，擅長學習，成為有廣博學問的人。

4、學習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復習和訓練規(guī)劃

說到堅持，實質就是毅力的比賽，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今日大會后全體同學或許能保持一個周的旺盛斗志，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，這時，要記住愛迪生的名言：“許多生活中的失敗，是人們沒有熟悉到，當他們放棄努力時，距離勝利是多么的近！”

實踐是有意識、有目的、能動性的活動，堅持才能取得最終的成功。因此，我們各個班級、每個同學必需快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)膶W科學習規(guī)劃，規(guī)劃安排必需詳細到每一節(jié)課，詳細到這一課應當干什么內容（練習、講課、學生消化整理糾錯、讀書）并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必需100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。

5、抓住細節(jié)，提高效率

一個擅長利用時間的人，他總能找到時間，由于他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到很多果實，同樣下課10分鐘，有的同學只是鋪張，有的同學卻在回憶穩(wěn)固上堂課的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的勝利。

第一次月考已經完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉變心情，你不能轉變容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉變世界，卻可以轉變自己。一句話：態(tài)度打算一切！我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，準時調整自己，為下一次考試早作預備。

同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我盼望通過本次期月考總結，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。盼望成績優(yōu)秀的同學再接再厲，在今后的考試中，再攀頂峰；盼望其他同學，以成績優(yōu)秀的同學為典范，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我盼望有更多同學，以自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今日的辛苦，才會換來明天的幸福，今日的付出也是為了明天的收獲。同學們，盼望你們在最終關鍵的時間里，明確目標，增加信念，刻苦學習，不負家長和教師的期盼，跨進抱負的高中。同學們“今日我為九（5）傲慢，明天九（5）為我傲慢”，盼望明天九（5）班由于你們的精彩而傲慢！

擴展閱讀：201*秋九年級第一次月考總結發(fā)言稿

月考總結大會

親愛的同學們：

大家下午好

從暑期補課開頭，曾記得是赤日炎炎的盛夏，轉瞬間已是冷氣襲人的深秋。初三的學習生活已經過去了一個多月。一個多月來，我和全部任教你們的教師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)覺：大多數(shù)的同學學習目標明確，態(tài)度端正，刻苦自覺，積極向上。在月考中取得較好的成績，榮獲了“特等獎”、“一等獎”。如9（1）班廖武同學和9（2）盧韻同學，特殊是廖武同學以總分540多分的成績榮獲全校第一名。向父母、向教師交了一份滿足的答卷;許多同學改掉了原來的壞習慣，開頭遵守紀律了，即使課余也能夠靜下來學習，再也聽不到大聲喧嘩的聲音，他們有著良好的行為習慣，為人本分狡猾。這些同學被榮耀的評為“安全文明先進個人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成等同學。有的同學深受大家寵愛和擁護，被選為班干部，他們到處以身作則、工作大膽負責。被榮耀的評為“優(yōu)秀學生干部”或“優(yōu)秀寢室長”。如李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李玲、黃杏、方全夫等。作為教師，我們的職責是教書育人，教會大家如何做人，養(yǎng)成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以，今日能夠看到大家近期的行為習慣的轉變和成長、學習的長足進步，我內心替你們感到快樂。這些進步，這些成績的取得，充分地說明你們已經懂事，正在健壯成長。請大家伸出你們的雙手，為這些同學和自己送上一份熱鬧的掌聲。慶賀取得成績的同學們再接再厲，乘勝前進！同時也慶賀還在觀望徘徊的同學向他們看齊，爭取下次月考取得成功。這些眼見為實的成長也離不開天都在諄諄教育我們的班主任教師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任教師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯〕跞龑W年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。要想取得勝利，送給大家四句話：

第一句：態(tài)度是勝利的動力。學習是枯燥而又累人的事。沒有端正態(tài)度和頑強毅力的人是不能到達抱負比岸的。當你把學習當作自己成長進展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獵取學問的歡樂，體驗克制困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。

其次句：目標是前進的燈塔。古人云：有志者，立常志。無志者，常立志。一個人沒有志向目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的此岸。學習中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的詳細小目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性詳細的小目標的實現(xiàn)都關系到長遠大目標的實現(xiàn)。在實現(xiàn)大目標得過程中，需要不斷地將自己的所作所為與詳細目標相比擬。反思自己的行為，并進展合理的調整，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，請同學們肯定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。

第三句：勤奮是勝利的鑰匙。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，抱負只能是夢想和空想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，還需要經常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，緣由何在？我想，或許是由于缺少思索和反思，還未熟悉到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務，無視學習規(guī)律的總結和學習方法的討論，使學習在高耗和低效中進展。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

第四句：堅持是勝利的關鍵。學習不行能一帆風順，一勞永逸。在學習的過程中會遇到很多困難和阻力。比方：付出和回報不成正比，考試失利，上課聽不懂等。這些令人苦惱、懊喪并丟失進取的動力。只有堅持，才能獲得勝利。認準的事情，再苦再難，都要堅持下去，不達目的，決不罷休！

同學們，通過前階段的學習，雖然取得了肯定的成績，但是也還存在著很多問題。其主要表現(xiàn)如下：

1:局部同學學習目的不明，胸無大志，缺乏學習動力，厭學心情嚴峻。這些人過著“做一天和尚撞一天鐘，不做和尚廟里空”的生活。成天渾渾噩噩，無所事事。上課不聽講，不做筆記；下課處處游蕩、竄門，邀三約四，不做好事；不愿完成作業(yè)任務；在校哄騙教師，在家哄騙父母，來校是為了玩耍和吃喝。2：學習方法不當，事倍功半。這些同學吃了苦、努了力，但效果差。應當反思學法。比方：作業(yè)是否獨立完成（目前抄襲作業(yè)成風），是否仔細做了筆記，理科學習中有規(guī)律性的東西是否留意歸納總結，文科的識記是否講求方法。

3：少局部的同學道德品質敗壞，嚴峻違規(guī)違紀。表現(xiàn)在：①拉幫結派，相互邀約，聚眾斗毆。（舉例：魏成偉約方俊健、魏問心等與八年級斗毆大事。擴展其危害及學校處理意見）

②以大欺小，以強欺弱，劫要財物，擂肥。（舉例：蘇恒，吳浩等人。擴展其危害及學校處理意見）

4：有的同學染上了一些不良的行為習慣，其行為完全不像一個中學生。如：抽煙（有的已經成癮），喝酒，沉迷網絡，游玩手機、mp3（用手機