關于小學信息技術(shù)教學工作計劃范文錦集七篇范文

關于小學信息技術(shù)教學工作計劃范文錦集七篇范文日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份方案了。好的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學信息技術(shù)教學工作方案7篇，歡迎大家分享。

小學信息技術(shù)教學工作方案篇1

第一單元時刻在你身邊——信息與信息技術(shù)

第1課生活和學習中的好幫手——信息技術(shù)〔3課時〕

教學目的：讓學生理解"信息技術(shù)"的概念，形成初步的感性認識，激發(fā)學生學習興趣。

指導意見：以激發(fā)學生學習興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學生完全掌握，只需要了解即可?！步處熣n前要做好充沛準備〕

第2課無所不在，神通廣闊——信息技術(shù)應用〔3課時〕

教學目的：從更廣泛的角度讓學生理解"信息技術(shù)"的概念，體驗信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應用。

指導意見：授課的過程中應該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。

第3課認識計算機——計算機的硬件組成〔2課時〕

教學目的：讓學生掌握計算機硬件局部的組成及作用。學會鼠標的根本操作，掌握開，關機的正確辦法。

教學要求：通過根本特征認識計算機，能說出各個組成局部的名稱。

指導意見：教師指導學生上機練習。

第4課玩"紙牌"游戲——初步認識軟件〔4課時〕

教學目的：通過玩"紙牌"游戲，進一步熟悉鼠標的五種操作辦法，同時認識到軟件和硬件的關系。

指導意見：讓學生多上機練習，熟練使用鼠標，有能力的學生可以嘗試玩"掃雷"游戲。

本單元教學內(nèi)容比擬少，教師可以根據(jù)本校的實際情況，添加適當?shù)慕虒W內(nèi)容。

第二單元高興的小畫家——畫圖篇

前續(xù)課〔1課時〕

教學目的：學會啟動和退出"畫圖"，認識畫圖窗口，設置畫布大小，保留，新建與翻開畫圖文件。

教學難點：保留，新建與翻開畫圖文件。

指導意見：讓學生觀賞計算機畫圖作品，激發(fā)學生對本局部內(nèi)容學習的興趣

第5課漁舟唱晚——"鉛筆"和"刷子"工具的使用〔1課時〕

教學目的：學會使用"畫圖"工具欄中的"鉛筆"，"刷子"工具。

指導意見：在機房邊上機邊講解，學生更易理解。

第6課美麗的魚——"直線"和"曲線"工具的使用〔1課時〕

教學目的：學會使用"直線工具"和"曲線工具"。

指導意見：讓學生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學習總結(jié)

第7課繽紛的色彩——"噴槍"工具與顏色填充的使用〔1課時〕

教學目的：學會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色

教學重點：選擇不同的顏色

指導意見：多給學生練習的時間，充沛發(fā)揮他們的發(fā)明力

第8課農(nóng)家小院——圖形工具的使用〔2課時〕

教學目的：學會畫矩形，圓角矩形，多邊形，橢圓或圓

教學重點：填充方式

指導意見：讓學生在充沛動手實踐的根底上自己總結(jié)所學知識

第9課圣誕高興——添加文字〔2課時〕

教學目的：會使用文字輸入工具，會對文字格式進行設置

教學重點：對文字各式的設置

第10課長頸鹿——圖形的變化〔2課時〕

教學目的：學會對選定的局部進行移動和復制

教學重點：對圖形進行透明設置

指導意見：讓學生多練習，以加深印象，使他們能夠靈活運用

第11課中國娃——彩色橡皮的使用〔2課時〕

教學目的：學會設置背景顏色，即"彩色的橡皮"，學會將圖形變?yōu)榉瓷@示。

指導意見：本課教學應該首先讓學生了解為什么畫圖的時候要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的筆有什么區(qū)別

第12課太空娃娃——變形與翻轉(zhuǎn)〔2課時〕

教學目的：知道如何改變圖形的形狀，知道如何調(diào)出"拉伸與扭曲"對話框，并會進行設置

教學重點：拉伸與扭曲對話框的設置

指導意見：多練習

第13課自由創(chuàng)作〔2課時〕

教學目的：開闊思路，提快樂趣

指導意見：本課是整個計算機畫圖的一個總結(jié)，通過作品大賽，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路，提高其學習興趣，可謂一舉兩得。

第三單元經(jīng)典改編———圖像處理篇

第14課我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)立圖冊〔2課時〕

教學目的：學會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊，了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)換格式的辦法。

教學重點：圖冊的創(chuàng)立。

指導意見：ACDSee是一種常用的看圖軟件，難度不大，多上機實踐。

第15課奇妙的變化——編輯器的使用〔2課時〕

教學目的：學會利用ACDSee軟件修改圖片，了解凸出和收縮，浮雕，油畫，含糊效果，練習將圖片設為"壁紙"。

教學重點：利用ACDSee軟件修改圖片。

指導意見：本單元的最后一課，多練習。

小學信息技術(shù)教學工作方案篇2

課程目標為：培養(yǎng)學生積極主動參與信息技術(shù)學習的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負責的信息技術(shù)使用習慣，引導學生學會使用信息技術(shù)支持學習和解決問題。培養(yǎng)小學生的興趣愛好，只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才有學習的動力。

一、教材分析

本學期教材仍然沿用浙江教育出版社出版的?信息技術(shù)》第一冊，共7課，17課時。另外，因本學期學期較長，因此，把下學期的第一課?認識鍵盤大家庭》拿到本學期來進行教學。這8課的教學重點在于：信息及信息工具概念的理解；學會并熟練鼠標的操作；畫圖界面的認識；利用常用畫圖工具繪制圖形；學會移動、復制、翻轉(zhuǎn)的圖片處理；在不同的畫圖程序間復制圖片；學會對圖片綜合性處理。教學難點為：信息及信息工具的概念的理解；鼠標的雙擊操作；文件保留辦法以及保留位置的選擇；文件翻開方式的學習；曲線工具的使用；圖片的復制操作；在不同的畫圖程序間復制圖片；場景的構(gòu)思與設計；學會根本鍵的指法。

二、教學目標

根據(jù)教學內(nèi)容，在本冊教學中，學生需要到達的教學目標如下：

1、了解信息的概念，了解信息的傳播方式

2、了解計算機是獲取、處理信息的工具

3、認識計算機，學會開關機

4、認識windows桌面及了解圖標、任務欄、開始菜單、鼠標指針等概念

5、認識鍵盤、鼠標、掌握鼠標的根本操作

6、學會啟動畫圖軟件，了解畫圖窗口的組成局部

7、了解各類畫圖工具的名稱和用法，學會舉行、橢圓、直線工具的用法

8、學會撤銷和去除畫圖的操作辦法

9、初步學會文件的保留辦法。

10、學會橡皮工具的使用

11、初步學會曲線、放大鏡工具的用法

12、初步學會按指定位置保留文件、翻開文件

13、學會用選定工具選定突破

14、學會復制、移動、翻轉(zhuǎn)等圖片處理辦法

15、初步學會在不同的畫圖程序間復制圖片

16、學會圖片的縮放處理

17、學會文件的另存操作

18、熟練掌握移動、復制、翻轉(zhuǎn)、縮放等圖片處理的辦法

19、熟練掌握各類畫圖工具的應用。

20、認識鍵盤，了解鍵盤操作標準。

21、學會根本鍵的指法。

22、學會在記事本中輸入文字

23、學會回車鍵、退格鍵和大寫鎖定鍵的用法。

三、學情分析

本方案針對三年級的學生，因為我們學校是一所農(nóng)村的中心學校，很多學生都是外來務工人員子女，以前并未接觸過計算機，所以很多學生都是零起點。而另一半學生因為家庭條件較好，很小就接觸了計算機，操作水平相對來說較為熟練，但很多學生都熱衷于游戲，習慣不佳。學生兩級分化嚴重。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，方案采取下列措施：

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，教師認真?zhèn)浜妹恳徽n，提前做好教學準備工作，讓他們能充沛利用好課堂40分鐘時間。

3、加強復習與穩(wěn)固，加強學習材料的趣味性，培養(yǎng)學生興趣。

4、在教學方式上面，主要采取探究式教學辦法，同時輔以自主學習、師生演示等學習辦法。

5、鑒于學生兩極分化嚴重，本學期在座位安頓上采取好壞互搭，每組設立一名組長和副組長，讓他們輔助教師對組內(nèi)學生進行輔導，提高操作水平。并對學生學習進行及時反應、評價，并輔以一定的獎勵措施，以增強學生學習積極性以及學生的競爭意識。

小學信息技術(shù)教學工作方案篇3

一、課程描述

一年級上冊信息技術(shù)教材以三年級學生為對象，根據(jù)學生年齡特點，教材以建立學生學習興趣為主要目的，通過繪畫、游戲等形式引導學生初識計算機、學習使用鼠標鍵盤的根本操作。教材共安頓有三個教學單元：計算機樂園，計算機繪畫，與鍵盤握握手。

二、學期教學目標

知識和技能

1、初步了解電腦組成和電腦操作根本概念，了解操作平安常識。

2、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作辦法。

3、培養(yǎng)學生根本的計算機操作能力，利用計算機進行創(chuàng)作敘述的能力。過程和辦法

4、通過“玩中學〞的方式，學習鼠標的正確操作辦法。

5、以主題繪畫的形式，利用“金山畫王〞等軟件提供的繪圖工具進行根本的繪畫練習。

6、學習鍵盤的根本操作辦法，在練習中提高指法的熟練程度。

情感態(tài)度價值觀

7、在學習中培養(yǎng)學生計算機學習的興趣。

8、通過課堂學習與學生的實際生活體驗，讓學生了解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯(lián)系的緊密程度。

9、養(yǎng)成正確使用電腦的良好習慣。、

三、教學內(nèi)容和進度的設計

第一單元

周次：1－4周

內(nèi)容：1、移動鼠標玩游戲；2、單擊鼠標玩游戲；3、拖拽鼠標玩游戲；4、游戲大本營

具體要求

1、了解生活中電腦的用途，掌握鼠標的正確握法和電腦的開機、關機操作。

2、掌握鼠標的根本操作——單擊，培養(yǎng)察看能力。

3、熟練掌握鼠標的根本操作——單擊，培養(yǎng)描述、敘述能力。

4、掌握鼠標的根本操作——單擊、雙擊與拖曳，培養(yǎng)察看能力和反饋能力。

〔其它單元：略〕

四、學習辦法的倡議

1、貫徹玩中學的原那么，采用游戲的'教學方式，讓學生在游戲的學習中完成對技能的掌握。

2、與其他學科相互融合，繪畫局部、指法練習局部采用局部學生熟知的其他學科內(nèi)容。

3、在任務驅(qū)動下，引導學生自主、合作、探究學習，廣泛展開討論交流，發(fā)揮團隊作用。

4、采用競賽等活動激發(fā)學生比學趕超的學習積極性。

5、家校作好聯(lián)系與配合，在生活中提高學生的操作技能。

五、學期學習評價的設計

1、評價采用等級制，依次為A、B、C、D。

2、評價方式用教師評價、學生個人評價與小組評價相結(jié)合的方式。

3、學生學業(yè)成績構(gòu)成：由平時成績與學期末綜合考查成績構(gòu)成。其中平時成績所占比例為70%，內(nèi)容以學生學習態(tài)度、課內(nèi)練習情況、課上組內(nèi)參與、活潑度等方面為主，期末綜合考查主要檢測學生本學期知識技能綜合掌握情況，占30%。

4、評價關注學生后續(xù)、全程開展，以促進學生信息素養(yǎng)提升和成長為目的。

六、教學資源的安頓

1、計算機根本硬件

2、鼠標練習小游戲

3、兒童繪圖工具軟件：金山畫王、Windows畫圖

4、指法練習軟件：金山打字

注：第三局部略有參考

小學信息技術(shù)教學工作方案篇4

?中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》中指出：中小學信息技術(shù)課程的主要任務是培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，了解信息技術(shù)的開展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息，傳輸信息，處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關的文化，倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的伎倆，為適應信息社會的學習，工作和生活打下必要的根底。

小學階段教學目標：

1，了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2，建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習，使用計算機的興趣和意識。

3，在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進行學習。

4，能夠在他人在幫忙下使用通訊遠距離獲取信息，與他人溝通，發(fā)展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。

5，知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

整體課程安頓：

三年級第一學期：第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時)

三年級第二學期：第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時)

四年級第一學期：第二冊第一單元(16課時)

四年級第二學期：第二冊第二，三單元(16課時)

五年級第一學期：第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時)

五年級第二學期：第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時)

六年級第一學期：第四冊第一，二單元(16課時)

六年級第二學期：第四冊第三，四單元(16課時)

?信息技術(shù)》小學第一冊教學方案

第一單元時刻在你身邊——信息與信息技術(shù)

第1課生活和學習中的好幫手——信息技術(shù)(3課時)

教學目的：讓學生理解"信息技術(shù)"的概念，形成初步的感性認識，激發(fā)學生學習興趣。

指導意見：以激發(fā)學生學習興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學生完全掌握，只需要了解即可。(教師課前要做好充沛準備)

第2課無所不在，神通廣闊——信息技術(shù)應用(3課時)

教學目的：從更廣泛的角度讓學生理解"信息技術(shù)"的概念，體驗信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應用。

指導意見：授課的過程中應該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。

第3課認識計算機——計算機的硬件組成(2課時)

教學目的：讓學生掌握計算機硬件局部的組成及作用。學會鼠標的根本操作，掌握開，關機的正確辦法。

教學要求：通過根本特征認識計算機，能說出各個組成局部的名稱。

指導意見：教師指導學生上機練習。

第4課玩"紙牌"游戲——初步認識軟件(4課時)

教學目的：通過玩"紙牌"游戲，進一步熟悉鼠標的五種操作辦法，同時認識到軟件和硬件的關系。

指導意見：讓學生多上機練習，熟練使用鼠標，有能力的學生可以嘗試玩"掃雷"游戲。

本單元教學內(nèi)容比擬少，教師可以根據(jù)本校的實際情況，添加適當?shù)慕虒W內(nèi)容。

第二單元高興的小畫家——畫圖篇

前續(xù)課(1課時)

教學目的：學會啟動和退出"畫圖"，認識畫圖窗口，設置畫布大小，保留，新建與翻開畫圖文件。

教學難點：保留，新建與翻開畫圖文件。

指導意見：讓學生觀賞計算機畫圖作品，激發(fā)學生對本局部內(nèi)容學習的興趣

第5課漁舟唱晚——"鉛筆"和"刷子"工具的使用(1課時)

教學目的：學會使用"畫圖"工具欄中的"鉛筆"，"刷子"工具。

指導意見：在機房邊上機邊講解，學生更易理解。

第6課美麗的魚——"直線"和"曲線"工具的使用(1課時)

教學目的：學會使用"直線工具"和"曲線工具"。

指導意見：讓學生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學習總結(jié)

第7課繽紛的色彩——"噴槍"工具與顏色填充的使用(1課時)

教學目的：學會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色

教學重點：選擇不同的顏色

指導意見：多給學生練習的時間，充沛發(fā)揮他們的發(fā)明力

小學信息技術(shù)教學工作方案篇5

一、學生情況分析

1、任教班級學生學科學習情況〔好、中、差〕分析。

2、學困生情況分析〔含學困生名單、現(xiàn)狀和學習困難原因分析〕。

〔新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。〕

本人擔任初一年級信息技術(shù)課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。

學困生名單如下：

學困生差因分析：

學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領不加強穩(wěn)固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

二、教學目標

1、知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀。

2、質(zhì)量目標。

1、知識目標、能力目標和情意目標。

〔1〕知識與技能

要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為第五章、第六章，具體知識點如下：

第五章：了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。

第六章：了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、翻開、保留；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置〔動畫、聲音、切換〕。

〔2〕過程與辦法：

培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，了解信息技術(shù)的開展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手伎倆，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

〔3〕情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習辦法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關懷社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習。

2、質(zhì)量目標：

在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術(shù)應用能力逐步提高，在初二時能通過?信息技術(shù)》中級考核。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。

2、教學重點、難點分析。

1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。

知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品。

技能訓練要求：通過學習Excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體〔文本、圖片、聲音、視頻〕合成制作簡單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的根底知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的根底。Excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術(shù)的關鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷開展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。

3、教學重點、難點分析。

重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算、簡單幻燈片的制作與播放。

難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

四、改良教學的措施

1、落實教學“五認真〞的具體措施。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和辦法。

3、教研工作目標和方案。

1、落實教學“五認真〞的具體措施。

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學方案。

認真落實“五認真〞具體措施：

一、認真?zhèn)湔n：

力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點辦法得當；三備信息技術(shù)根本概念；四備信息技術(shù)根本操作用語、根本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學中的單薄環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學的總設計。

二、認真上課：

以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書標準分明，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學辦法和伎倆，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。

三、認真布置作業(yè)：

要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和克服單薄環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底知識、根本技能的訓練。

四、認真組織信息技術(shù)操作考核：

對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

五、認真組織輔導：

根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫忙分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和辦法。采用多關懷、多提問幫忙學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和辦法。

對于優(yōu)秀生可以適當學?考試綱要》以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關懷、幫忙和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。

3、教研工作目標和方案。

積極發(fā)展信息技術(shù)課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。

六、教學進度表

小學信息技術(shù)教學工作方案篇6

教材分析：

小學信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息對信息社會對根底教育的要求，是教育適應21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前根底教育改革與開展的一個重要突破口，是小學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本冊九年義務教育小學教科書?信息技術(shù)》第六冊，是華中師范大學出版社出版，供六年制小學五年級下學期使用。本冊的主要內(nèi)容有：認識電子表格，〔會制作表，會計算〕；初步了解新的一個操作系統(tǒng)LINUX；進一步學習MicrosoftPowerpoint〔會制作動畫，讓圖文動起來，在幻燈片中會插入音樂，錄制旁白等〕；因特網(wǎng)的根底知識等。共有17課。本書以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為目標。包括對信息的獲取、加工、處理、管理、敘述與交流的能力；對信息及信息活動過程、辦法、結(jié)果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、發(fā)展合作并解決學習和生活中實際問題的能力等。注重引導學生對信息技術(shù)的思想和辦法的領悟和應用。通過本冊的學習，使學生提高對信息技術(shù)的認識，能利用Powerpoint制件圖文并茂的小報，能利用因特網(wǎng)進行通信和交流，進一步提高綜合實踐能力。

學生根本情況：

五年級共有學生105人，分為兩個班，其中五⑴班54人，五⑵班51人。通過幾年的學習，他們對計算機根底知識有了一定的了解，有比擬強的操作能力。如：黃軻、楊力、胡明珠、劉麗、黃艷娥等同學，他們的操作比擬強。其中有黃軻的電腦繪畫?神奇的書》，楊力的電腦繪畫?美麗的高速公路》去年加入省級復賽。但有少數(shù)學生操作能力較差。本期根據(jù)實際情況，兼顧優(yōu)生和差生，完成教學任務。

教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用計算機技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫忙下使用通信工具遠距離獲取信息、與他人溝通，發(fā)展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

教學重難點：

1、認識Linux操作系統(tǒng)，簡單應用Linux。

2、進一步學習MicrosoftPowerpoint，〔會制作動畫，讓圖文動起來，在幻燈片中會插入音樂，錄制旁白等〕。

教學措施：

1、教師示范，學生動手實踐為主，教師點評輔導幫忙學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定勢。

2、運用多媒體教學，到達優(yōu)化教學的目的。

3、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合能力。

4、結(jié)合學生年齡心理特點，采用游戲、成功鼓勵機制。

5、用適當?shù)男问綄W生進行考核，促進教學效率和學生積極性的提高。

教學安頓：

本學期共有21周，每周一課時，機動：1課時。

第一周：做事要有條理

第二周：朝夕相處知多少

第三周：我們一起來安裝Linux

第四周：揭開Linux的神秘面紗

第五周：簡單應用Linux

第六周：Linux新天地

第七周：給Linux穿上漂亮的外衣

第八周：展示自己的美術(shù)作品

第九周：你還可以制作動畫

第十周：讓你的圖文動起來

第十一周：唱歌奏樂都可以

第十二周：學當節(jié)目主持人

第十三周：機動〔五一放假〕

第十四周：我要競選班隊委

第十五周：網(wǎng)上文明與平安

第十六周：傳情的泡泡

第十七周：網(wǎng)上聊天室

第十八周：網(wǎng)上論壇

第十九周：期末復習

第二十周：期末考核

小學信息技術(shù)教學工作方案篇7

新的一學期開始了，在中小學信息技術(shù)學習中涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術(shù)〔尤其是電子游戲、網(wǎng)上聊天〕表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予愛護、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面開展的根底上學有所長。根據(jù)信息技術(shù)學科的特點及社會開展的需要，開設信息技術(shù)興趣活動小組。我校也是從去年開設了信息興趣小組到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出一批電腦愛好者，他們的電腦水平有了一定的提高，興趣小組的學生在信息技術(shù)方面成為學習的領頭羊，并激發(fā)了自身和其他學生的學習熱情，同時學生也積極給出了相應的倡議和意見，教師作出相應調(diào)整?，F(xiàn)就興趣小組的活動情況方案如下：

一、本學期發(fā)展活動安頓：

活動時間：周一、四下午第三節(jié)課

興趣小組活動情況：根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原那么，興趣班