教學(xué)工作階段總結(jié)

教學(xué)工作階?段總結(jié)按?照上級(jí)文件?要求和學(xué)校?教育教學(xué)分?工，___?月份的教育?教學(xué)情況由?我和大家共?同來(lái)回顧一?下。一、?取得的成績(jī)?1、常規(guī)?工作絕大?多數(shù)教師備?課能超前完?成，教案項(xiàng)?目齊全，書(shū)?寫(xiě)認(rèn)真，教?案中體現(xiàn)教?師活動(dòng)和學(xué)?生活動(dòng)設(shè)計(jì)?；課堂教學(xué)?按學(xué)科教學(xué)?進(jìn)度合理有?序?qū)嵤?，?師上課認(rèn)真?；布置的作?業(yè)題具有代?表性，突出?教學(xué)重點(diǎn)，?題型符合學(xué)?科特點(diǎn)，靈?活多樣，作?業(yè)量適中，?每次大約一?頁(yè)紙左右，?教師批改及?時(shí)，有批有?改，批改符?號(hào)規(guī)范，評(píng)?分合理，評(píng)?語(yǔ)具有激勵(lì)?作用。2?、常規(guī)活動(dòng)?按學(xué)校工?作計(jì)劃，先?后開(kāi)展了骨?干教師公開(kāi)?課，新教師?匯報(bào)課，課?改匯報(bào)課，?教研課及精?品課堂評(píng)比?活動(dòng)。各位?承擔(dān)課教師?，通過(guò)課堂?展示了自己?的教學(xué)風(fēng)格?，可以說(shuō)精?彩紛呈，在?活動(dòng)中，各?位教師廣泛?應(yīng)用多媒體?教學(xué)，多媒?體教學(xué)手段?的運(yùn)用，為?我們的教學(xué)?引入了廣闊?的教學(xué)前景?，增大了課?堂教學(xué)空間?，豐富的表?現(xiàn)形式保證?了學(xué)生的視?聽(tīng)結(jié)合，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生的?多種感覺(jué)器?官與課堂活?動(dòng)，利用多?媒體教學(xué)，?既保持了傳?統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)?勢(shì)，又彌補(bǔ)?了傳統(tǒng)教學(xué)?的不足，音?像和動(dòng)靜的?結(jié)合，開(kāi)拓?了學(xué)生的視?野，激發(fā)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。而且?展示了教師?制作和應(yīng)用?課件的水平?。有教師嘗?試著應(yīng)用了?分組學(xué)習(xí)的?教學(xué)模式，?分組學(xué)習(xí)加?強(qiáng)了同學(xué)之?間的交流合?作，實(shí)現(xiàn)共?同進(jìn)步，合?作學(xué)習(xí)中，?學(xué)生不僅要?努力達(dá)到個(gè)?人目標(biāo)，而?且還要幫助?同伴實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，通過(guò)相?互幫助、相?互鼓勵(lì)，共?同完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，從而?享受學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣，體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?。同時(shí)培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)?作的品質(zhì)和?___意識(shí)?。這些活動(dòng)?，在各位老?師的積極參?與和精心準(zhǔn)?備下，上課?教師和聽(tīng)課?教師都收獲?了很多。?學(xué)校按計(jì)劃?于___月?27、__?_日利用一?天半的時(shí)間?___了期?中考試，在?各位教師的?積極配合下?，考試在嚴(yán)?肅認(rèn)真中有?序進(jìn)行。這?次考試，教?師命題嚴(yán)格?按照學(xué)科課?標(biāo)和教學(xué)進(jìn)?度命題，試?題難度比例?適當(dāng)，不出?偏、難、怪?題。題量適?中，學(xué)生在?考試時(shí)間內(nèi)?都能答完卷?。評(píng)卷和成?績(jī)統(tǒng)計(jì)正在?進(jìn)行中，渴?望通過(guò)這次?考試，營(yíng)造?一種積極向?上的學(xué)習(xí)氛?圍和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作態(tài)?度。3、?校園環(huán)境和?文化建設(shè)?校內(nèi)衛(wèi)生，?可以說(shuō)是_?__，學(xué)生?亂扔廢紙和?食品袋的現(xiàn)?象越來(lái)越少?；學(xué)生說(shuō)臟?話、罵人的?也在逐漸減?少；課堂紀(jì)?律明顯好轉(zhuǎn)?；課間教室?內(nèi)瘋鬧現(xiàn)象?也少了很多?。這說(shuō)明我?們學(xué)生的文?明程度提高?了，這與各?位老師的嚴(yán)?格要求，特?別是班主任?堅(jiān)持坐班及?經(jīng)常做深入?細(xì)致的工作?是分不開(kāi)的?。為了營(yíng)?造更好的校?園文化氛圍?，學(xué)校舉辦?了十一文藝?活動(dòng)，舉辦?了手抄辦展?和美術(shù)展，?而且要求各?班課前唱歌?或朗讀古詩(shī)?文等，有的?班級(jí)堅(jiān)持的?非常好。?4、辦學(xué)條?件及體育衛(wèi)?生工作實(shí)?驗(yàn)室改造完?成，正式投?入使用；籃?球場(chǎng)地改造?完成。__?_月___?日至___?日，對(duì)全校?學(xué)生進(jìn)行了?體檢及體育?達(dá)標(biāo)測(cè)試，?完成了國(guó)家?數(shù)據(jù)上報(bào)工?作。以上工?作實(shí)驗(yàn)員、?后勤人員、?體育衛(wèi)生教?師付出了很?多，同時(shí)也?得到廣大教?師的大力配?合。學(xué)生冬?季長(zhǎng)跑專項(xiàng)?體育活動(dòng)正?在籌劃中，?堅(jiān)信各位教?師也能一如?既往的給予?大力的支持?和配合。?二、有待我?們逐步改進(jìn)?的地方1?、學(xué)校教研?氣氛不濃厚?，體現(xiàn)在組?內(nèi)教研、_?__備課、?觀看教學(xué)錄?像后的討論?。2、班?級(jí)常規(guī)教育?活動(dòng)不活躍?，體現(xiàn)在主?題班會(huì)的開(kāi)?展，班級(jí)專?欄的更換不?及時(shí)。3?、缺少積累?，表現(xiàn)在教?師讀書(shū)活動(dòng)?的開(kāi)展，檔?案袋建設(shè)，?以及上交的?材料質(zhì)量上?。三、改?進(jìn)意見(jiàn)1?、轉(zhuǎn)變觀念?，提高認(rèn)識(shí)?。寫(xiě)教案、?批作業(yè)、寫(xiě)?論文等等很?多工作，如?果我們當(dāng)做?負(fù)擔(dān)去做，?越做越煩，?身心都受到?傷害，換種?想法和換種?心情去做，?情緒會(huì)愉悅?很多。既鍛?煉了自己的?書(shū)寫(xiě)能力，?又修煉了自?己的身心。?何樂(lè)而不為?呢。2、?學(xué)會(huì)積累，?善于兼顧。?學(xué)校開(kāi)展了?各種課的活?動(dòng)，撰寫(xiě)了?文章，書(shū)寫(xiě)?了一系列常?規(guī)材料，舉?辦了一系列?學(xué)生活動(dòng)，?___了校?內(nèi)校外學(xué)習(xí)?活動(dòng)，把相?關(guān)材料整理?好，放在檔?案袋中和命?好名存在電?腦中，積累?好，看到自?己一年來(lái)的?收獲，不也?是一種享受?嗎。3、?持之以恒，?貴在堅(jiān)持。?現(xiàn)代教學(xué)手?段的應(yīng)用，?分組教學(xué)模?式的