2022年度江蘇省無(wú)錫市立人高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文月考試題含解析

2022年度江蘇省無(wú)錫市立人高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成10～13題。孤

城非魚(yú)

濃霧鎖城。不過(guò)才十幾分鐘，這座小城便成了孤城。

警察封鎖了高速路、公路。霧太大了。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。

他覺(jué)得害怕，好像自己一個(gè)人被扔在小城里，孤獨(dú)無(wú)助。盡管他知道周圍都是人，但這些人不是他的親人。他的親人在城外，在距離小城二十五公里的鄉(xiāng)下，那里雞鴨成群，小橋流水，李生迫切地想要回到那里，回到親人的身邊，那樣才踏實(shí)。高考資源網(wǎng)

李生跑下樓，掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)車，想到警察已經(jīng)封了路，又沮喪地收回鑰匙。他只有走著回家了，警察總不至于連人都攔截吧。

濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，其它什么也看不到。李生停下來(lái)，可以聽(tīng)到有高跟鞋叮叮叮敲擊路面，有人在說(shuō)話，隱約有人影影綽綽晃動(dòng)．有人匆忙從他身邊跑過(guò)，嘴里嘟嘟囔囔說(shuō)著什么，一個(gè)人在身后喊著那人的名字，那人答應(yīng)一聲，沒(méi)有回頭。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有滴滴的喇叭聲。

李生心慌得厲害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽車，想跟人說(shuō)話，說(shuō)什么都行。

過(guò)了一個(gè)路口，又過(guò)了一個(gè)路口，霧似乎越來(lái)越濃，像牛奶漫天傾瀉，抹也抹不開(kāi)。

李生掏出手機(jī)，試圖找出一個(gè)人跟他聊天，很奇怪，顯示有信號(hào)，手機(jī)就是打不出去。他一遍一遍地?fù)苁謾C(jī)里存儲(chǔ)的每一個(gè)號(hào)碼，不管誰(shuí)。110、120、119，甚至114，他都撥了，一個(gè)也撥不出去。

李生加快了步伐?？倳?huì)走出去吧。越這樣想，卻似乎越陷入了迷宮，好像一直在原地打轉(zhuǎn)。像被人施了魔法，所有的東西都消失在濃霧里，輕飄飄地，就沒(méi)了。

突然，一條黑色的小臘腸狗從身邊跑過(guò)，李生欣喜若狂，可愛(ài)的小狗，盡管它不會(huì)說(shuō)話，但也是個(gè)伴。李生緊跟著腳步輕盈的小臘腸，生怕跟丟了。小臘腸似乎明白李生的心思，它的腳步慢下來(lái)，李生可以很輕松地與它并行。李生默默地說(shuō)：小狗，謝謝你。也許是覺(jué)得沒(méi)意思，和李生一起跑了一會(huì)兒，小狗叫了幾聲，突然往斜刺里竄過(guò)去，李生喊“站住”，但無(wú)濟(jì)于事。少頃，他聽(tīng)到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。真是悲哀啊。走，趕緊走。趕緊離開(kāi)這座可怕的孤城。終于，到達(dá)出城的路口了。警察背著手站成一排，如果不是身上米黃的熒光背心，李生根本看不到他們。

他跑過(guò)去，想從警察中間穿過(guò)?？伤麄冋镜脤?shí)在太密，李生又太胖了，根本穿不過(guò)去。李生說(shuō)：警察同志，請(qǐng)讓我過(guò)去。這些威嚴(yán)的警察居然沒(méi)有一個(gè)人搭理他。李生拉拉他們其中一個(gè)的衣服：求求你，讓我過(guò)去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒(méi)人搭理他，好像他面對(duì)的是一排水泥砌的警察。

李生哭喊起來(lái)，他的恐懼已經(jīng)蘊(yùn)集到了頂點(diǎn)，一下爆發(fā)出來(lái)，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無(wú)動(dòng)于衷。

喊過(guò)哭過(guò)，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒(méi)用，就要想別的辦法，必須盡快離開(kāi)這里，離開(kāi)這座濃霧緊鎖的孤城。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，李生想破了腦袋也沒(méi)想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺(jué)到一點(diǎn)溫暖的氣息。

過(guò)去的日子，排山倒海一樣來(lái)到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快樂(lè)得到處都是和煦的陽(yáng)光，多好啊?？涩F(xiàn)在，除了霧什么也沒(méi)有。高考資源網(wǎng)

就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時(shí)候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時(shí)，陽(yáng)光遍地。他恍惚地站起來(lái)，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉(xiāng)的路，路上全是等待進(jìn)城的人和車?？纯瓷砗?，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見(jiàn)。一切就像夢(mèng)一樣。一個(gè)小警察過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：走吧，現(xiàn)在可以走了。去哪兒？你不是要回家嗎？我回去干嘛？又沒(méi)事，我上個(gè)月剛回去過(guò)。可是，你剛才哭著喊著說(shuō)要回去的。我現(xiàn)在又不想了。李生轉(zhuǎn)身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開(kāi)的電腦，沒(méi)干完的工作。

（選自2012年第5期《小小說(shuō)》，略有刪改，）10．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．準(zhǔn)備回家的李生被警察封路的消息嚇慌了，他更加迫切地想回到家鄉(xiāng)親人身邊，那樣心里才踏實(shí)，所以就匆匆上路了。

B．文中提到了李生的爸媽妹妹和姬小凡，他們是李生的精神寄托，尤其在這樣的大霧天，只有他們才能讓驚慌失措的李生感到踏實(shí)。C．李生的手機(jī)打不出去，充分說(shuō)明在濃霧鎖城之時(shí)，所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉(xiāng)回到親人身邊卻又回不去。D．小說(shuō)體現(xiàn)李生為了自己追求的理想、學(xué)業(yè)或事業(yè)而離開(kāi)家鄉(xiāng)和親人，堅(jiān)持著孤獨(dú)地在城市里打拼。鄉(xiāng)村溫情與事業(yè)追求，親友情感與城市孤獨(dú)，由此產(chǎn)生了復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的矛盾心理。E．當(dāng)大霧鎖城時(shí)，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。說(shuō)明霧是產(chǎn)生這種矛盾心理的主要原因，其實(shí)李生平時(shí)根本就不想念家鄉(xiāng)及親人。11．文中“被扔在小城里”的“扔”字和“陷入了迷宮”的“陷”字，精妙地表現(xiàn)了主人公什么情感？（6分）答：12．小說(shuō)以什么為線索？主要作用是什么？（6分）答：13．請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)析“孤城”作為小說(shuō)標(biāo)題的理由。（8分）答：參考答案：10、B、D（5分）11、6分答：分別寫(xiě)出了李生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和恐慌心理。（每點(diǎn)3分）12、6分答：濃霧（2分）；串聯(lián)故事情節(jié)，交代了故事產(chǎn)生的原因，設(shè)置了人物活動(dòng)背景，烘托了人物緊張、迷失的心理。（4分）13、答：①自然環(huán)境：寫(xiě)了一座被大霧封鎖，交通中斷（出城的道路被封鎖）的城市。

(2分）②社會(huì)環(huán)境：主人公自己就是一座孤城。處境上，作為外來(lái)的農(nóng)村人孤獨(dú)地在城市里打拼；心理上，在這個(gè)城市，與親人隔絕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有可以交流的對(duì)象，內(nèi)心倍感孤獨(dú)。（6分）（意近即可，酌情給分。）2.閱讀下面的文章，完成16～18題?！洞禾炖铩凡坏貌徽f(shuō)的故事——光明網(wǎng)專訪汪峰（一）記者：今天上午我采訪旭日陽(yáng)剛時(shí)得知，他們昨天晚上去排練央視元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目，沒(méi)唱你的歌，而翻唱一首別人的老歌，你對(duì)此有何感想？汪峰：他們這樣做挺好。當(dāng)然這不是最好的，最理想狀態(tài)是他們有自己的歌，這對(duì)他們長(zhǎng)久發(fā)展有好處。記者：我看到，社會(huì)上支持你的人占了絕大多數(shù)。汪峰：這次，老百姓和所有的官方媒體都站在了道理和情理這方，不能光說(shuō)是站在我這邊。我在這件事情上的得失并不是最重要的，如果因?yàn)檫@件事，推動(dòng)對(duì)版權(quán)保護(hù)細(xì)則進(jìn)行修訂，那就最好了。當(dāng)我們?cè)~曲作者的權(quán)益得到很好保護(hù)和等值回報(bào)的時(shí)候，我們會(huì)有更強(qiáng)的前進(jìn)動(dòng)力，會(huì)創(chuàng)作出更好的作品來(lái)。記者：也就是說(shuō)，你不光是為了自己維權(quán)？汪峰：那當(dāng)然。很多老百姓不這么看的原因，是因?yàn)檫^(guò)去我們的版權(quán)保護(hù)意識(shí)太弱了。你如果有名氣，他會(huì)說(shuō)你已經(jīng)是名星了，怎么還這樣？如果是不出名的人維權(quán)，他會(huì)說(shuō)，人家翻唱是看得起你。記者：這是權(quán)利，和出不出名沒(méi)有關(guān)系。汪峰：對(duì)的。所以一有糾紛，很多人認(rèn)為是為了炒作，為一個(gè)“錢(qián)”字。實(shí)際上他們不明白對(duì)創(chuàng)作者版權(quán)的尊重、對(duì)創(chuàng)作者意愿的尊重是最重要的。作品就像我的孩子，我怎么可能允許別人把它抱出去到處賺錢(qián)呢？如果大家都對(duì)這點(diǎn)有認(rèn)識(shí)的話，文化娛樂(lè)業(yè)的產(chǎn)值或許會(huì)比現(xiàn)在大很多倍。（二）記者：對(duì)一些草根音樂(lè)愛(ài)好者，你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？汪峰：我想說(shuō)的是：是不是草根不重要，重要的是如果堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地去努力的話，擁有自己的作品才是一個(gè)音樂(lè)人最根本的成功和自豪。當(dāng)然，不是每一個(gè)人都有創(chuàng)作的能力，沒(méi)有創(chuàng)作力不代表你就不能擁有自己的作品。你可以請(qǐng)別人寫(xiě)，你是首唱，它就是你的作品?？糠?，不管如何成功，畢竟始終是翻唱。不屬于個(gè)人的榮譽(yù)和成績(jī)不會(huì)長(zhǎng)久。所有正在奮斗的有音樂(lè)夢(mèng)想的人，不要受到社會(huì)上浮躁和急功近利思想的影響。當(dāng)貧困的生活突然和你告別，很多名利向你招手的時(shí)候，任何人都難以抵御這種誘惑。但一定要記住，別人給你的所有光環(huán)和贊美，永遠(yuǎn)不是你自己的，別人可以隨時(shí)拿走。而當(dāng)你從內(nèi)心可以產(chǎn)生更巨大的能量給那些曾經(jīng)喜歡你的人，讓大家記住你的時(shí)候，頭上有沒(méi)有光環(huán)和贊美就沒(méi)那么重要了。（三）記者：其實(shí)創(chuàng)作一首優(yōu)秀的歌曲挺不容易的。汪峰：有人認(rèn)為音樂(lè)人很容易就把歌寫(xiě)出來(lái)，運(yùn)氣再好點(diǎn)，可能很快就火了。其實(shí)真正能深入人心、打動(dòng)人的作品是很不容易創(chuàng)作出來(lái)的，因此，創(chuàng)作者應(yīng)該得到該得到的正當(dāng)回報(bào)，但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)全體創(chuàng)作者，就版稅來(lái)說(shuō)，可能連十分之一都沒(méi)有得到。記者：創(chuàng)作《春天里》，您花了多長(zhǎng)時(shí)間？汪峰：我是用了一個(gè)星期完成的。歌詞寫(xiě)了三四稿，作曲用了兩個(gè)小時(shí)，但構(gòu)思用了很長(zhǎng)時(shí)間。記者：你現(xiàn)在的生活可謂衣食無(wú)憂，是什么因素讓你寫(xiě)出這樣一首飽含草根情結(jié)的歌曲？汪峰：這才是問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。有很多人說(shuō)是旭日陽(yáng)剛唱出了《春天里》的韻味，我對(duì)這些言論基本不作評(píng)價(jià)。這首歌剛出來(lái)的時(shí)候，對(duì)圈內(nèi)外人的震動(dòng)，你可以去了解一下。兩年之后，旭日陽(yáng)剛才找出這首歌來(lái)唱。很多人認(rèn)為，以我現(xiàn)在的生活狀況，很難會(huì)去寫(xiě)這樣的題材。其實(shí)這類題材在我的生命中是最重要的，收錄《春天里》歌曲的這張專輯非常明確地指向更普遍的大眾。記者：能穿透人的靈魂，讓人產(chǎn)生共鳴，這才是你音樂(lè)的魅力所在。汪峰：有閱歷的朋友分析《春天里》后給出的結(jié)論是：這是一首貌似極其簡(jiǎn)單，但卻有著非常復(fù)雜情感的歌曲。里面有憤怒，有對(duì)往事回憶的憂傷，也有對(duì)目前現(xiàn)狀的迷惘。有掙扎，也有更多對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，無(wú)法用一句話來(lái)形容，應(yīng)該說(shuō)這就是時(shí)代的特征。真正的好歌有一個(gè)特征，它是適用于所有階層的。16.分別用一句話概括這篇訪談三個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。（6分）

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17.通過(guò)這篇訪談，可以看出汪峰具有哪些性格特征？（6分）

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18.從全文看，記者對(duì)汪峰的專訪為什么從采訪旭日陽(yáng)剛說(shuō)起呢？（6分）

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參考答案：16.（1）創(chuàng)作人權(quán)益應(yīng)得到保護(hù)。（2）擁有自己的作品是最根本的成功。（3）貼近大眾的作品才能震撼人心。17.（1）較真，有很強(qiáng)的維權(quán)意識(shí)；（2）誠(chéng)懇，能真誠(chéng)地給音樂(lè)愛(ài)好者提出忠告；（3）有強(qiáng)烈的責(zé)任感。18．（1）正是旭日陽(yáng)剛在春晚上演唱汪峰的作品《春天里》引起汪峰的維權(quán)行動(dòng)，這是本次訪談的緣起；（2）訪談?wù)菄@旭日陽(yáng)剛演唱春天里展開(kāi)的，這也是本次訪談的焦點(diǎn)。3.閱讀下面的文字，完成1～3題。

日前美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》的一則報(bào)道一石激起千層浪：“由于使用拼音發(fā)手機(jī)短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫(huà)漢字書(shū)寫(xiě)，越來(lái)越多的中國(guó)人不記得如何用筆書(shū)寫(xiě)漢字”。

顯然“提筆忘字”不是個(gè)別現(xiàn)象，否則也不會(huì)吸引國(guó)內(nèi)諸多媒體紛紛發(fā)表報(bào)道和評(píng)論。雖然現(xiàn)在用得著手寫(xiě)的地方越來(lái)越少，但在偶爾出現(xiàn)需要的時(shí)候，如寫(xiě)個(gè)便條，填個(gè)表格，答個(gè)試卷等等，“提筆忘字”卻并非偶爾。此時(shí)，人們的解決之道頗為典型：不再去翻新華字典，而是掏出手機(jī)按幾個(gè)按鍵，用拼音打出忘了的字，“鍵盤(pán)依賴癥”，就是這樣活靈活現(xiàn)。

其實(shí)自從選擇了現(xiàn)代化發(fā)展之路，漢字手寫(xiě)被更為高效和標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤(pán)輸入所替代就是必然結(jié)果。御牛耕地，燒火做飯，這些中國(guó)人千百年來(lái)賴以糊口吃飯的基本技能，都在逐漸退出歷史舞臺(tái)，生存和生活技能的更新?lián)Q代，是人類文明逐漸進(jìn)步的伴隨現(xiàn)象，這是生產(chǎn)力不斷上升的結(jié)果，是歷史的必然。然而，對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)的淡忘，卻絕對(duì)是中華文化──至少是傳統(tǒng)文化的衰退。

相對(duì)于其他生存和生活技能，漢字書(shū)寫(xiě)還擔(dān)負(fù)著重要的文化傳承作用，因?yàn)橹袊?guó)文化之精髓所在就寄托在漢字字形和書(shū)寫(xiě)漢字的手腦配合之中，這是漢字區(qū)別于其他字母類文字的地方，也是臺(tái)灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報(bào)為世界遺產(chǎn)的原因之一。倘若大部分中國(guó)人都不再會(huì)手書(shū)漢字，將是以漢字為基礎(chǔ)的中國(guó)文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遺失了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲”。

可是，避免稱為“新文盲”的目標(biāo)絕不是一紙政令或者法律法規(guī)所能達(dá)成的，今天的人們雖然偶爾還會(huì)發(fā)出“原來(lái)你寫(xiě)的一手好字啊”這樣的驚嘆，但基本上人們已經(jīng)淡忘雋秀字體所帶來(lái)的榮光，因?yàn)?，?xiě)一手好字已經(jīng)失去了當(dāng)年的實(shí)際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對(duì)象；因?yàn)椋瑢?xiě)一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動(dòng)化“無(wú)縫銜接”，這是實(shí)用主義的選擇，所以政府不能要求人們從高效低碳的無(wú)紙化自動(dòng)辦公環(huán)境中返回，也不可能要求人們?cè)诖蜃指咝У膱?chǎng)合必須使用手寫(xiě)，就像曾經(jīng)的清朝，每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射，但是并不能提升哪怕是保持軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

所以，要想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無(wú)法施行的法令是不夠的，必須讓能寫(xiě)一手好字重新成為實(shí)用追求，甚至讓手書(shū)漢字不僅成為一項(xiàng)技能，更加成為一種普遍認(rèn)同的美的享受──就如同現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來(lái)喝杯茶的興致，而我們知道，咖啡和可樂(lè)的入侵并沒(méi)有讓中國(guó)人遺忘飄蕩千年的茶香。

也許，拿起筆享受書(shū)寫(xiě)，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實(shí)際。（選自《科技日?qǐng)?bào)》）

B．如今寫(xiě)一手好字已經(jīng)不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對(duì)象的功用。

C．無(wú)紙化自動(dòng)辦公比手寫(xiě)漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們?cè)谝磺袌?chǎng)合使用手寫(xiě)。

D．“提筆忘字”的最實(shí)際解決方案是拿起筆來(lái)享受書(shū)寫(xiě)，正如中國(guó)人停下來(lái)喝茶，并享受茶香一樣。3．下列表述，與原文意思不符的一項(xiàng)是（3分）（）

A．美國(guó)媒體率先發(fā)現(xiàn)了中國(guó)存在“提筆忘字”的現(xiàn)象，這一報(bào)道引起了國(guó)內(nèi)媒體的紛紛報(bào)道和評(píng)論。

B．用鍵盤(pán)輸入替代漢字手寫(xiě)是現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇，但淡忘了漢字書(shū)寫(xiě)卻表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的衰退。

C．臺(tái)灣地區(qū)力主要把繁華漢字申報(bào)為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書(shū)寫(xiě)漢字中寄托了中國(guó)文化精髓。D．行政指令或法律無(wú)法避免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無(wú)法提升哪怕是保持軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。參考答案：1．（3分）A（并不是使用拼音進(jìn)行交流，而是使用拼音輸入法。）2．（3分）B（“已經(jīng)不再令人驚嘆”說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)。）3．（3分）A（文中沒(méi)有依據(jù)證明中國(guó)存在“提筆忘字”現(xiàn)象是美國(guó)媒體率先發(fā)現(xiàn)，而只是美國(guó)媒體率先報(bào)道出來(lái)，而國(guó)內(nèi)媒體紛紛報(bào)道和評(píng)論的不是“美國(guó)媒體的報(bào)道”，而是“提筆忘字”現(xiàn)象。）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成8-11題。（19分）康保裔，河南洛陽(yáng)人。祖志忠，討王都戰(zhàn)沒(méi)，父再遇，從太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屢立戰(zhàn)功，及再遇陣沒(méi)，詔以保裔代父職，從石守信破澤州，又從諸將破契丹于石嶺關(guān)，領(lǐng)登州刺史。尋知代州，移深州，領(lǐng)涼州觀察使。真宗即位，召還，以其母老勤養(yǎng)，賜以上尊酒茶米。詔褒之，為高陽(yáng)關(guān)都部署。契丹兵大入，諸將與戰(zhàn)于河間，保裔選精銳赴之，會(huì)暮，約詰朝合戰(zhàn)，遲明，契丹圍之?dāng)?shù)重，左右勸易甲馳突以出，保裔曰：“臨難無(wú)茍免?！彼鞗Q戰(zhàn)。二日，殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺，兵盡矢絕，援不至，遂沒(méi)焉。時(shí)車駕駐大名，聞之震悼，廢朝二日，贈(zèng)侍中。以其子繼英為六宅使、順州刺史，繼彬?yàn)槁逶肥?。繼英等謝曰：“臣父不能決勝而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顧蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上惻然曰：“爾父死王事，贈(zèng)賞之典，所宜加厚。”顧謂左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身復(fù)戰(zhàn)沒(méi)，世有忠節(jié)，深可嘉也?！北Ｒ嶂?jǐn)厚好禮，喜賓客，善騎射，弋飛走無(wú)不中。嘗握矢三十，引滿以射，筈鏑相連而墜，人服其妙。屢經(jīng)戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)。貸公錢(qián)數(shù)十萬(wàn)勞軍，沒(méi)后，親吏鬻器玩以償。上知之，乃復(fù)厚賜焉。方保裔及契丹血戰(zhàn)，而援兵不至，唯張凝、李重貴率眾策應(yīng)，遇契丹兵交戰(zhàn)，保裔為敵所覆，重貴與凝赴援，腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)，敵乃退。當(dāng)時(shí)諸將多失部分，獨(dú)重貴、凝全軍還屯，凝議上將士功狀，重貴喟然曰：“大將陷沒(méi)，而吾曹計(jì)功，何面目也！”上聞而嘉之。(節(jié)選自《宋史?康保裔傳》)8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)(3分）A．及再遇陣沒(méi)

及：趁著B(niǎo)．尋知代州，移深州

尋：不久C．會(huì)暮，約詰朝合戰(zhàn)

會(huì)：適逢D．援不至，遂沒(méi)焉

遂：于是9．以下各組句子中，全都表明康保裔奮身殺敵的一組是(）（3分）①保裔選精銳赴之

②左右勸易甲馳突以出③殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺

④身復(fù)戰(zhàn)沒(méi)，世有忠節(jié)⑤屢經(jīng)戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)

⑥腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)(3分）A．康保裔世代行伍出身，一心報(bào)效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后戰(zhàn)死邊境；他代父職后，又隨眾將攻破契丹。宋真宗即位，召他回來(lái)，給予賞賜嘉獎(jiǎng)。B．康保裔抱定赴死信念抗擊契丹。契丹大舉入侵，雙方約定次日早晨交戰(zhàn)，契丹卻提前至黎明層層包圍宋軍，保裔不愿茍免于死，戰(zhàn)至兵盡矢絕，最終陣亡。C．康保裔戰(zhàn)死沙場(chǎng)引起強(qiáng)烈反響。他的死訊傳來(lái)，皇上深深震驚哀悼，停止朝會(huì)兩天，又賜封其子官職，同時(shí)一再表示，保裔是為王事而死，理應(yīng)厚重褒獎(jiǎng)。D．康保裔品行端正，嚴(yán)謹(jǐn)厚道。他待人接物講究禮貌，又擅長(zhǎng)騎馬射箭，射飛禽走獸無(wú)不中；在與契丹血戰(zhàn)時(shí)，張凝、李重貴與他共同抗敵，敵軍這才退去。11．翻譯文中劃線的句子。(10分)(1)貸公錢(qián)數(shù)十萬(wàn)勞軍，沒(méi)后，親吏鬻器玩以償。(5分)

(2)凝議上將士功狀，重貴喟然曰：“大將陷沒(méi)，而吾曹計(jì)功，何面目也！”(5分)

參考答案：8．A解析：“及”在文中的意思是“到了，等到”。9．D解析：①說(shuō)康保裔篩選精兵出征，②說(shuō)身邊人勸康保裔逃跑，⑥是說(shuō)張凝、李重貴作戰(zhàn)的情形。

10．D

解析：在康保裔與契丹血戰(zhàn)時(shí)，張凝、李重貴率領(lǐng)軍隊(duì)策應(yīng)他，沒(méi)有與他共同抗敵。

11．參考答案：(1)借了公家的數(shù)十萬(wàn)錢(qián)款犒勞軍隊(duì)，死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來(lái)償還。(5分，其中“貸”，借，1分；“沒(méi)”通“歿”，死亡，1分；“鬻”，賣，1分,語(yǔ)句通順2分)(2)張凝建議上奏將士立功情況的文書(shū)，李重貴嘆息記：“大將陷敵陣亡，而我們卻計(jì)算功勞，有什么臉面呢！”(5分，其中“議”，建議，1分；“狀”，情形，1分；“吾曹”，我們，1分，語(yǔ)句通順2分)

【參考譯文】康保裔，是河南洛陽(yáng)人。祖父叫康志忠，在攻打汴梁時(shí)戰(zhàn)死了。父親叫康再遇，跟太祖打李筠，又死在戰(zhàn)場(chǎng)上。康保裔在周朝屢立戰(zhàn)功，等到康再遇戰(zhàn)死之后，皇帝下詔書(shū)讓康保裔代替了父親的職位，跟石守信一起攻下了澤州。又和一些將領(lǐng)在石嶺關(guān)打敗了契丹人，做了登州刺史。不久又作代州刺史，又做深州刺史，還做過(guò)涼州觀察使。后來(lái)真宗即位，把康保裔詔回朝內(nèi)，因?yàn)槟赣H年老需要勤加奉養(yǎng)，拿上等的尊酒茶米賜給他?；实巯略t書(shū)嘉獎(jiǎng)了康保裔，又讓他去做了高陽(yáng)關(guān)都部署。契丹兵大舉入侵，諸將與契丹人在河間開(kāi)戰(zhàn)，康保裔親選精銳的士兵參與戰(zhàn)斗，恰逢傍晚，同契丹人約定第二天早晨打一仗。但第二天一早，契丹人就把他們重重包圍，手下勸康保裔換掉盔甲騎馬突圍逃跑，康保裔說(shuō)：“面臨大難不能茍且偷生?！庇谑蔷蜎Q戰(zhàn)。打了兩天，殺死了不少契丹人，地下塵土都踩了二尺深，但最后彈盡糧絕，援兵卻遲遲不來(lái)，所以戰(zhàn)死了。當(dāng)時(shí)皇帝駐扎在大名，一聽(tīng)到康保裔戰(zhàn)死了震驚難過(guò)，皇帝兩天不上朝，追贈(zèng)康保裔為侍中。封康保裔的兒子康繼英為六宅使、順州刺史，康繼彬?yàn)槁逶肥??？道^英等奉旨謝恩說(shuō)：“父親沒(méi)有打勝仗就死了，陛下你不降罪給我們，我們就感到僥幸了，我們蒙受了超出一般的恩惠??！”說(shuō)完就流淚哭得爬不起來(lái)了?；实郾瘋卣f(shuō)：“你父親是為國(guó)家而死的，封賞，當(dāng)然要厚重。”然后皇帝對(duì)左右的大臣說(shuō)：“康保裔的父親、祖父，全部戰(zhàn)死沙場(chǎng)，現(xiàn)在他也戰(zhàn)死了，他們祖輩都有忠心，絕對(duì)值得褒獎(jiǎng)。”康保裔為人恭謹(jǐn)仁厚知禮節(jié)，好結(jié)交賓朋，擅長(zhǎng)騎馬射箭，箭無(wú)虛發(fā)，射飛鳥(niǎo)走獸沒(méi)有不射中的。曾經(jīng)手握三十支箭，拉滿弓射出去，筈鏑一個(gè)個(gè)被射了下來(lái)，人人都佩服他的射術(shù)之妙?？当Ｒ岽髴?zhàn)無(wú)數(shù)，身上有七十處戰(zhàn)傷。借了公家的數(shù)十萬(wàn)錢(qián)款犒勞軍隊(duì)。死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來(lái)償還。皇帝知道后，就重重賞賜他。當(dāng)康保裔與契丹人血戰(zhàn)的時(shí)候，援兵卻遲遲不至，只有張凝、李重貴分別領(lǐng)兵策應(yīng)，遇到契丹兵交戰(zhàn)，康保裔被敵人包圍，李重貴與張凝去救援，卻腹背受敵，從申時(shí)到寅時(shí)全力作戰(zhàn)，才把敵人擊退。當(dāng)時(shí)各個(gè)將領(lǐng)都損失大半了，只有李重貴與張凝回到軍屯，張凝建議上奏將士立功情況的文書(shū)。李重貴嘆息記：“大將陷敵陣亡，而我們卻計(jì)算功勞，有什么臉面呢!”皇帝聽(tīng)說(shuō)了這事，就嘉獎(jiǎng)了李重貴與張凝。5.閱讀下面的文言文，完成4—7題。郭太字林宗，太原界休人也。家世貧賤。早孤，母欲使給事縣廷。林宗曰：“大丈夫焉能處斗筲之役乎？”遂辭。就成皋屈伯彥學(xué)，三年業(yè)畢，博通墳籍。善談?wù)摚酪糁?。乃游于洛?yáng)。始見(jiàn)河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京師。后歸鄉(xiāng)里，衣冠諸儒送至河上，車數(shù)千兩。林宗唯與李膺同舟而濟(jì)，士賓望之，以為神仙焉。司徒黃瓊辟，太常趙典舉有道?；騽窳肿谑诉M(jìn)者，對(duì)曰：“吾夜觀天象，晝察人事，天之所廢，不可支也?！彼觳⒉粦?yīng)。性明知人，好勵(lì)訓(xùn)士類。身長(zhǎng)八尺，容貌魁偉，寬衣博帶，周游郡國(guó)。嘗于陳梁閑行遇雨，巾一角墊，時(shí)人乃故折巾一角，以為“林宗巾”。其見(jiàn)慕皆如此?；騿?wèn)汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隱不違親，貞不絕俗，天子不得臣，諸侯不得友，吾不知其它。”后遭母憂，有至孝稱。林宗雖善人倫，而不為危言核論，故宦官專政而不能傷也。及黨事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁閎得免焉。遂閉門(mén)教授，弟子以千數(shù)。建寧元年，太傅陳蕃、大將軍竇武為閹人所害，林宗哭之于野，慟。既而嘆曰:“‘人之云亡，邦國(guó)殄瘁’，‘瞻烏爰止，不知于誰(shuí)之屋’耳。”明年春，卒于家，時(shí)年四十二。四方之士千余人，皆來(lái)會(huì)葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕為其文，既而謂涿郡盧植曰：“吾為碑銘多矣，皆有臱德，唯郭有道無(wú)愧色耳。”其薦拔士人，皆如所鑒。后之好事，或附益增張，故多華辭不經(jīng)，又類卜相之書(shū)。今錄其章章效于事者，著之篇末。

（節(jié)選自《后漢書(shū)·郭林宗傳》）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.三年業(yè)畢，博通墳籍

墳籍：古代典籍，泛指古書(shū)。B.司徒黃瓊辟，太常趙典舉有道

辟：征召。

C.后遭母憂，有至孝稱。

憂：疾病。

D.隱不違親，貞不絕俗

隱：躲藏。5．以下各組句子中，分別表明郭太“好學(xué)善友”和“鑒品士人”的一組是（

）（3分）

就成皋屈伯彥學(xué)，三年業(yè)畢，博通墳籍。吾夜觀天象，晝察人事，天之所廢，不可支也

膺大奇之，遂相友善，于是名震京師。林宗雖善人倫，而不為危言核論。C.

后歸鄉(xiāng)里，衣冠諸儒送至河上，車數(shù)千兩。皆有臱德，唯郭有道無(wú)愧色耳。D.

遂閉門(mén)教授，弟子以千數(shù)。

其薦拔士人，皆如所鑒。6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．郭太早年，父親就去世了，母親讓他在縣里做事。林宗說(shuō)：“大丈夫哪能從事這種下賤的工作呢?”就辭掉不去。跟成皋屈伯彥學(xué)習(xí)，學(xué)了三年，博通群書(shū)，后名聞京師。B．郭太曾經(jīng)在陳、梁間行，遇雨，巾一角折墊起來(lái)戴在頭上，當(dāng)時(shí)人們也學(xué)著他故意折巾一角，叫做"林宗巾"，為人所敬慕到這種地步。C．郭林宗所獎(jiǎng)勵(lì)選拔的士人，都如他所鑒定的。先言后驗(yàn)，大家都佩服他。林宗不會(huì)附會(huì)增加夸張之，不會(huì)運(yùn)用華而不實(shí)和怪誕不稽之詞來(lái)夸獎(jiǎng)人。D．隱居不違反母親的意旨，出仕貞忠而不矯情絕俗。后來(lái)母親去世，郭林宗在野外號(hào)哭，極為悲痛。7、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）天子不得臣，諸侯不得友，吾不知其它。（5分）譯文：

（2）林宗雖善人倫，而不為危言核論，故宦官專政而不能傷也。（5分）譯文：

參考答案：參考譯文：郭太字林宗，太原介休人。家世貧賤。父親死得早，母親想要他去縣里做事。林宗說(shuō)：“大丈夫哪能從事這種下賤的工作呢?”就辭掉不去。跟成皋屈伯彥學(xué)習(xí)，三年畢業(yè)，博通群書(shū)。擅長(zhǎng)說(shuō)詞，口若懸河，聲音嘹亮。游于洛陽(yáng)，開(kāi)始見(jiàn)河南尹李膺，李膺大加贊賞，于是結(jié)為好朋友，名震京師。后來(lái)回到故鄉(xiāng)，士大夫諸儒生送到河邊，有幾千輛車子。郭林宗只與李膺同船過(guò)河，送行的眾賓客望見(jiàn)他倆，如神仙一般。司徒黃瓊征召，太常趙典舉有道。有人勸郭林宗出為官的，林宗回答說(shuō)：“我晚上觀看天象，白天考察社會(huì)人事，天命要廢棄的，是不可支持的。”于是，他都沒(méi)有應(yīng)。天賦有知人之明，喜歡獎(jiǎng)勵(lì)教育讀書(shū)人。身長(zhǎng)八尺，容貌魁梧奇?zhèn)?，寬衣大帶，周游郡?guó)。曾經(jīng)在陳、梁間行，遇雨，巾一角折墊起來(lái)，當(dāng)時(shí)人也學(xué)著故意折巾一角，叫做“林宗巾”，為人所敬慕大都是這樣。有人問(wèn)汝南范滂說(shuō)：“郭林宗是怎樣一個(gè)人呢?”范滂說(shuō)：“隱居像介子推一樣不違反母親的意旨，出仕像柳下惠一樣，貞忠而不矯情絕俗。天子不得以他為臣，諸侯不得以他為友。我就不知道他的其它情況了。”后來(lái)母親去世，有至孝的名聲。郭林宗雖善于鑒識(shí)人物，品評(píng)人物，但不作激切而深刻的談?wù)?，所以宦官專政也不能傷害他。黨禍興起，知名之士大多遭其害，只有郭林宗和汝南袁閎得以幸免。于是閉門(mén)教授，學(xué)生以千計(jì)。建寧元年(168)，太傅陳蕃、大將軍竇武被宦官害死，郭林宗在野外號(hào)哭，極為悲痛。因嘆聲說(shuō)：“人死了，國(guó)家也危險(xiǎn)了。‘烏鴉不知落在那個(gè)人家的屋上啊'。”(是說(shuō)王業(yè)不知當(dāng)何所歸。)第二年春，在家去世，終年四十二。四方之士一千多人來(lái)送葬。志同道合的人于是共刻石立碑，蔡邕作碑文，既成，對(duì)涿郡盧植說(shuō)：“我作的碑銘多啊!都有些感到慚愧，只有郭有道碑無(wú)愧色呢?！惫肿谒e薦選拔的官員，都如他所鑒定的。先言后驗(yàn)，大家都佩服他。后來(lái)喜歡品鑒人物的，或附會(huì)增加夸張之，所以多了一些華而不實(shí)和怪誕不稽之詞，又像卜相之書(shū)。今錄其明明白白見(jiàn)效于事實(shí)的，寫(xiě)在篇尾。6.閱讀下面的文言文，完成小題。張淳，字希古，桐城人。隆慶二年進(jìn)士。授永康知縣。吏民素多奸黠，連告罷七令。淳至，日夜閱案牘。訟者數(shù)千人，剖決如流，吏民大駭服，訟浸減。凡赴控者，淳即示審期，兩造①如期至，片晷分析無(wú)留滯。鄉(xiāng)民裹飯一包即可畢訟，因呼為“張一包”，謂其敏斷如包拯也。巨盜盧十八剽庫(kù)金，十余年不獲，御史以屬淳。淳刻期三月必得盜，而請(qǐng)御史月下數(shù)十檄。及檄累下，淳陽(yáng)笑曰：“盜遁久矣，安從捕？”寢不行。吏某婦與十八通吏頗為耳目聞淳言以告十八十八意自安淳乃令他役詐告吏負(fù)金系吏獄密召吏責(zé)以通盜死罪復(fù)教之請(qǐng)以婦代系，而己出營(yíng)貲以償。十八聞，亟往視婦，因醉而擒之。及報(bào)御史，僅兩月耳。

民有睚眥嫌，輒以人命訟。淳驗(yàn)無(wú)實(shí)即坐之，自是無(wú)誣訟者。永人貧，生女多不舉。淳勸誡備至。貧無(wú)力者捐俸量給，全活無(wú)數(shù)。歲旱，劫掠公行，下令劫奪者死。有奪五斗米者，淳佯取死囚杖殺之，而榜其罪曰“是劫米者”，眾皆懾服。久之，以治行第一赴召去永。甫就車，顧其下曰：“某盜已來(lái)，去此數(shù)里，可為我縛來(lái)?！比缪咱E之，盜正濯足于河，系至，盜服辜。永人駭其事，謂有神告。淳曰：“此盜捕之急則遁，今聞吾去乃歸耳。以理卜，何神之有？”擢禮部主事，歷郎中，謝病去。起建寧知府，進(jìn)浙江副使。時(shí)浙江有召募兵，撫按議散之，兵皆洶洶。淳曰：“是驕悍者，留則有用，汰則叵測(cè)。不若汰其老弱，而留其壯勇，則留者不思亂，汰者不能亂矣?！睆闹?，事遂定。官終陜西布政。

(選自《明史?列傳第一百六十九》)注：兩造：訴訟的雙方。7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.吏某婦與十八通/吏頗為耳目/聞淳言/以告十八/十八意自安淳/乃令他役詐告吏負(fù)金/系吏獄/密召吏責(zé)以通盜死罪/復(fù)教之請(qǐng)以婦代系B.吏某婦與十八通/吏頗為耳目/聞淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役/詐告吏負(fù)金/系吏獄/密召吏責(zé)以通盜死罪/復(fù)教之請(qǐng)以婦代系C.吏某婦與十八通/吏頗為耳目/聞淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役詐告吏負(fù)金/系吏獄/密召吏責(zé)以通盜死罪/復(fù)教之請(qǐng)以婦代系D.吏某婦與十八通/吏頗為耳目/聞淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役詐告吏負(fù)金/系吏獄/密召吏責(zé)/以通盜死罪復(fù)教之/請(qǐng)以婦代系8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.進(jìn)士指古代科舉殿試及第者，殿試只用來(lái)定出名次，能參加的貢士通常都能成為進(jìn)士，不會(huì)再有落第的情況，并從此官服加身，榮耀無(wú)比。B.案牘指公事文書(shū)或官府的文書(shū)、公文。案指書(shū)桌或辦公桌，牘是古代用于寫(xiě)字的木片，即木簡(jiǎn)。劉禹錫《陋室銘》中“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”即指此。C.御史是我國(guó)古代的一種官職名稱，自秦朝開(kāi)始，御史專門(mén)作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏一直延續(xù)到清朝。D.禮部是六部之一。從隋唐開(kāi)始,中央行政機(jī)構(gòu)中設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。禮部掌管典禮、科舉、賦稅、學(xué)校等，禮部尚書(shū)是其最高長(zhǎng)官。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

()A.張淳勤勉于政務(wù)，深孚眾望。他在永康任知縣期間，曾夜以繼日地辦理案件，深得民心，訴訟案子逐漸減少。B.張淳足智多謀，智擒大盜。他精心設(shè)計(jì)，將與大盜盧十八勾結(jié)的某官吏妻子關(guān)押，從而成功誘捕了盧十八。C.張淳關(guān)心民生，政績(jī)卓著。張淳努力認(rèn)真規(guī)勸，解決了永地人因貧窮生了女孩大都不撫養(yǎng)的問(wèn)題；對(duì)于無(wú)力養(yǎng)活子女的，他就拿出自己的俸祿，保全救活的人不計(jì)其數(shù)。D.張淳憂心國(guó)事，維護(hù)地方安定。他做建寧知府期間，提出對(duì)招募的士兵應(yīng)裁減老弱、保留壯勇的建議，平息了可能出現(xiàn)的騷亂。10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）鄉(xiāng)民裹飯一包即可畢訟，因呼為“張一包”，謂其敏斷如包拯也。（2）淳曰：“此盜捕之急則遁，今聞吾去乃歸耳。以理卜，何神之有？”參考答案：7.C

8.D

9.D

10.⑴鄉(xiāng)民準(zhǔn)備一包飯就可等待官司結(jié)束，于是人們稱呼他為“張一包”，說(shuō)他就像包拯一樣斷案迅速明白。⑵

張淳說(shuō)：“這些強(qiáng)盜，追捕他們急了，他們就逃跑，如今聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)此地，他們就回來(lái)了。我是依據(jù)道理來(lái)推測(cè)，哪里有什么神明呢?！薄?題詳解】試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“淳”作后句的主語(yǔ)，前面斷開(kāi)；“令他役”“詐告吏負(fù)金”兩個(gè)事件，中間斷開(kāi)；“之”作前面的賓語(yǔ)和后面的主語(yǔ)，是兼語(yǔ)成分，不要斷開(kāi)。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。【8題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。題中D項(xiàng)，“禮部掌管典禮、科舉、賦稅、學(xué)校等”的說(shuō)法不正確。賦稅是屬于戶部的職能?！?題詳解】試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤，題中D項(xiàng)，“他做建寧知府期間”的說(shuō)法不正確，應(yīng)為“擔(dān)任浙江副使時(shí)”?！?0題詳解】試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，裹：準(zhǔn)備；即可：就可以；畢訟：官司結(jié)束；因：于是；此：這些；則：就；遁：逃跑；何神之有：賓語(yǔ)前置。參考譯文：張淳，字希古，桐城人。隆慶二年中進(jìn)士，任命為永康知縣。（永康）官吏和百姓平時(shí)大多奸猾，接連告官，有七個(gè)縣令被罷免。張淳到任，日夜翻閱公事文書(shū)。（當(dāng)時(shí)）打官司的有幾千人，（張淳）判決像流水一樣迅速順利，官吏百姓大為吃驚，嘆服不已，官司日漸減少。凡是前往官府申訴的，張淳當(dāng)即定下審判日期，（到時(shí)）訴訟雙方按照預(yù)先約定的日期到官府，很快審斑案件沒(méi)有拖延積壓的。農(nóng)民帶一包飯就能結(jié)束訴訟，于是稱他為“張一包”，是說(shuō)他像包拯一樣快速斷案。有個(gè)犬盜叫盧十八的搶劫庫(kù)藏的金帛，過(guò)了十多年還沒(méi)俘獲，御史把這件事交給張淳辦理。張淳限定三個(gè)月一定抓到大盜，并請(qǐng)求御史在一個(gè)月內(nèi)下達(dá)數(shù)以十計(jì)的緝捕公文。等到公文接連下達(dá)，張淳故意譏笑說(shuō)：“大盜逃跑好久了，到哪里去抓捕呢？”擱置著不去辦理。有個(gè)官吏的妻子與盧十八暗中勾結(jié)，那官吏很留心案情。聽(tīng)到張淳的話告訴了盧十八，盧十八心里安穩(wěn)許多。張淳于是讓差役假裝告這位官吏欠人銀子，把官吏關(guān)入獄中。張淳暗地叫來(lái)這官吏，用勾結(jié)大盜犯死罪來(lái)責(zé)罰他，再叫他請(qǐng)求讓妻子代替自己坐牢，自己出去借錢(qián)來(lái)償還。盧十八聽(tīng)到以后，急忙來(lái)探望這位婦人，（張淳等人）趁他喝醉酒將他捉拿。等到上報(bào)御史，（俘獲大盜）只有兩個(gè)月。百姓之間有一點(diǎn)小小的怨恨，常?？浯蟪扇嗣敢话愕拇蟀竵?lái)訴訟。張淳查驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)就定訴訟者有罪，從此沒(méi)有誣告者。永地人貧窮，生下女孩大多不撫養(yǎng)。張淳規(guī)勸非常耐心，貧窮而無(wú)力撫養(yǎng)的就捐獻(xiàn)俸祿供應(yīng)物資，保全性命活下來(lái)的無(wú)以數(shù)計(jì)。大旱之年，搶劫公然發(fā)生，張淳下令搶劫者處死。有人搶了五斗米，張淳故意把死囚用杖打死，張貼告示上定罪名為“這是搶奪米的人”，眾人都因恐懼而順?lè)?。過(guò)了許久，憑執(zhí)政成績(jī)第一的身份前往應(yīng)召，離開(kāi)永地。剛上豐，回頭對(duì)下屬說(shuō)：“盜賊某人已經(jīng)回來(lái)。離開(kāi)此地只數(shù)里地，你們可替我捉拿他?！备鶕?jù)他的話追尋，發(fā)現(xiàn)盜賊正在河里洗腳，拘捕到官府，盜賊服罪。永地人對(duì)這件事感到驚奇，認(rèn)為有神明告知。張淳說(shuō)：“這個(gè)盜賊追捕得急就逃走，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)我離開(kāi)就回來(lái)了。以道理推斷，有什么神明呢？”升任禮部主事，歷任郎中，因病辭職離開(kāi)。后擔(dān)任建寧知府，升任浙江副使。當(dāng)時(shí)浙江有招募來(lái)的士兵。迢撫和巡按商量將他們解散，士兵們（知道后）都騷亂不寧。張淳說(shuō)：“這些驕橫強(qiáng)悍的士兵，留下來(lái)有用處，淘汰的話不可預(yù)測(cè)。不如淘汰那些老弱的士兵，留下那些強(qiáng)壯有勇力的，那樣的話，留下的不會(huì)想騷亂。淘汰的也不會(huì)搗亂?！甭?tīng)從他的意見(jiàn)，事情就平定了。（張淳）官最終做到山西布政。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.《美麗中國(guó)》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國(guó)的大寫(xiě)意，聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。B.夢(mèng)在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中