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文檔簡介
有關六年級班級工作計劃錦集6篇六年級班級工作計劃篇1那個教期,我接辦了六年級(4)班的班主任任務。面臨著全新的面貌,我也正在為本身一個教期的班主任任務做了具體的企圖,為了讓班級布滿生機取立異,為了能更好地塑制孩子們的心靈,讓他們獲得片面的成長,也為了使新教期班級上能有更新的氣味,我將特造定班主任企圖以下:六年級一班現(xiàn)有先生72人,男生為46人,女生為26人。果班中部門家長對孩子只是糊口上賜與謙足,行動風俗的培育種植提拔教誨上還存正在短缺,以是班中先生個別好同比力年夜,正在進修上教困生絕對比力多,另有百分之三十的先生進修自動性不敷強,以是培育種植提拔先生的進修的風俗及才能,引發(fā)先生的進修興致,進步教困生的進修結果,還是本教期班級的任務重面。1、營建主動向上的班級空氣憑據(jù)先生的年紀特色,勤奮營建對等、聯(lián)結、協(xié)調、朝上進步的班級空氣。讓先生正在明白本教期班級目的,明白小我私家目的的同時,松手讓先生到場班級經(jīng)管,以此培育種植提拔先生的構造才能、經(jīng)管才能及義務心,使每一個先生皆有勝利的機遇戰(zhàn)成績感。培育種植提拔先生的到場認識,給先生供應顯現(xiàn)才干的機遇,正在耳濡目染中使先生漸漸構成自理自治才能,表現(xiàn)先生的主體職位,開掘立異肉體。2、引導培育種植提拔小干部粗心培育種植提拔小干部,贊助小干部建立威望;勉勵小干部斗膽任務,指導他們任務方式;寬格請求小干部正在常識、才能上獲得更猛進步,正在規(guī)律上身先士卒,力圖從各圓面起圭臬標準帶頭感化;培育種植提拔干部聯(lián)結合作的肉體,經(jīng)過干部那個小散體,樹立準確、健全的言論,動員全部班散體展開評論取自我評論,構成散體的構造性、規(guī)律性戰(zhàn)朝上進步心。3、增強慣例檢討評選從先生本身動身,正在各圓面設坐監(jiān)視崗或背責人,將各項慣例任務抓細抓實,力圖自動、迷信、平易近主經(jīng)管班級,實在抓好班風班貌扶植,使班級的經(jīng)管更公道化、標準化、藝術化。4、狠抓規(guī)律,培育種植提拔先生"自律"才能。①以校"評選細則"為杠桿,繼承抓好平常行動教誨,憑據(jù)我班特色,主動展開評劣爭劣舉止,促使先生養(yǎng)成優(yōu)越的風俗.②鼎力展開體驗教誨舉止,豐盛先生的進修糊口戰(zhàn)審好情味.③對先生增強規(guī)律教誨,每禮拜造定一個重面練習項目,帶動全部先生監(jiān)視,而且標準班級的處分軌制。④要抓好規(guī)律閉鍵正在教誨好落后生。以是,轉化落后生迥殊是單好生任務隱得同常緊張;針對已有的好生,主動獲得家庭的合營,收動各圓面的氣力,應用多種手腕及方式使他們慢慢改失落曾經(jīng)有的壞風俗。⑤主動獲得任課教員的合營,從講堂規(guī)律進手,迥殊要閉注副課的浮現(xiàn),實時理解狀況,實時處置,讓恪守規(guī)律認識深刻先生,徐徐養(yǎng)成自我掌握,自我經(jīng)管的品格,任務企圖《小教六年級班級任務企圖》5、增強對先生的平安教誨①應用朝會、散會、黑板報、等情勢,展開平安教誨。②視察詳盡,實時收現(xiàn)平安隱患,迥殊是重視課間,和回家途中的平安教誨。③展開停止行動風俗養(yǎng)成教誨,比方走廊止走、高低樓梯等,以供根絕風險變亂的產生。④增強衛(wèi)生教誨,防備流感,注重飲食的衛(wèi)生戰(zhàn)小我私家衛(wèi)生.6、組辦豐盛多彩的班級舉止憑據(jù)教校任務企圖戰(zhàn)少先隊任務企圖,肯定好我班本教期各項舉止及主題,構造戰(zhàn)引導先生展開主題班隊舉止。如手抄報展評、劣秀日志展評、寫字競賽等。舉止之前造定好企圖,明白舉止請求,設想好舉止并扎踏實實地構造實行,力圖獲得主題教誨的最年夜效應,用舉止去增強對先生思惟人格教誨戰(zhàn)立異肉體取理論才能的培育種植提拔,增進先生片面成長。7、狠抓講授量量,驅逐卒業(yè)會考1.做好家訪任務,做到實時聯(lián)絡,獲得家長的合營。2.發(fā)揚劣秀先生的氣力,動員教好生的提高。做好弱勢先生任務。重要工具是對進修沒有看重戰(zhàn)有智力妨礙的先生,正在那圓面我籌辦多取他們的家長聯(lián)絡,單方配合去催促其當真進修,培育種植提拔其主動向上的進修立場,培育種植提拔教好生的自負心戰(zhàn)自負心。3.關懷先生的身心康健。4.做好單位測試,實時的反應先生的結果。5.把小教階段的實行停止分類,溫習。8、弄勤學生的芳華期教誨。班內有些先生曾經(jīng)到了芳華期,芳華期是身材收育、感情萌動的時代,也是抱負、品行、人生不雅構成的閉鍵時代,必要有針對性的教誨。以是那教期芳華期的教誨也是我們的教誨的重面,我們將對班內的那些先生有針對性的教誨,戰(zhàn)家長獲得聯(lián)絡,收羅家長的贊助。六年級班級工作計劃篇2一、指導思想為進一步貫徹魅力教育精神,落實學校教育教學工作計劃,所以本學期我班將全面推進素質教育,深入開展各種活動,來提高學生的綜合素質。二、班級基本情況本班共有37名學生,男22人,女15人,外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級,外來民工子女又是很多,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目標及措施1、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。①以校”值日評比”為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.③對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。⑤積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質。2、加強對學生的安全教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育,預防流感,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.3、狠抓教學質量,迎接畢業(yè)會考①做好家訪工作,做到及時聯(lián)系,取得家長的配合。②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。③關心學生的身心健康。四、班級主要活動安排:每月工作安排9月份1.做好學生報名工作。班級學生情況了解(到原來執(zhí)教老師處),事先安排座位、31日適當調整。2.抓好班級一日常規(guī),杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象,抓好早讀午讀課紀律,提高效率。3.評選魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、買幾盆清新的花卉(要容易活的),擺在圖書角的柜子上,增加美的氣氛。b、教室內墻:①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區(qū):供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜:將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角:倡議每個學生至少兩本書(至少有一本新書),設專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設專人管理或輪流管理。⑩板報c、教室外墻:前:魅力x孩xxx后:班級名片行動口號:共筑美麗新家5、主題班會:共筑美麗新家(1)自我介紹:a、老師b、學生注:在自我介紹中選出魅力學生、班干部。(2)圍繞主題“共筑美麗新家”,在教師倡議下,學生提出方案并修改,充分調動學生的主體積極性。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的學習風格。6、挑選班干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。7、班級魅力學生評選。10月份1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,講衛(wèi)生。2.秋游綜合實踐活動3.號召班級學生爭做魅力學生。4.班級魅力學生評選。5.班級象棋比賽。11月份1.召開班干部會議。魅力班干部評選。2.為參加冬季三項運動作準備。3.班級魅力學生評選。12月份1.常規(guī)行為規(guī)范教育。2.迎元旦班級唱歌比賽。3.舉行辭舊迎新的表演活動。4.班級魅力學生評選。1月份1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。做好期末評比工作,評出“三好學生”、“東小好學生”。2.學生思想品德考評.3.學期結束工作,假期前的安全教育。4、布置寒假作業(yè)。六年級班級工作計劃篇3一、基本情況本班共有學生36人,其中男生16人,女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,中等生10人差生11人。二、工作目標:1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。3、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標。三、具體工作措施1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。四、具體工作安排略六年級班級工作計劃篇4一、常規(guī)教育把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的`榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性。3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘學生的潛力將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。3、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。三、其它方面1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。六年級班級工作計劃篇5為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,切實達到全班“整體推進,全面提高”,現(xiàn)制定一新學期工作計劃,以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。主要工作:1、積極參加校內外活動(1)主題班會是班級活動的重要組成部分,是班集體建設的重要方法,是促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)其創(chuàng)造精神和獨立工作能力,使他們成為社會主義有用人才的重要手段,因此,班主任必須充分重視并組織好主題班會。這個學期盡量上好三次主題隊會,做到主題鮮明、內容豐富、教育意義深刻,并有記錄。(2)學校每年在大隊部的工作領導下,開展了豐富多彩的學生活動(如:今年的科技節(jié)、運動會、古詩考級閱讀周等),每次活動為學生搭建了展示自我的平臺,學生的個性得到了發(fā)展。班級準備在今年的各項比賽中,鼓勵學生積極組參加學校組織的學生活動抓住機會,展示自我,挑戰(zhàn)自我。(3)為更好的教育好學生,家長必須和學校共同努力,今年班級將繼續(xù)開好兩次家長會,并對班級中后20%的學生家訪促進后進生的轉化。為了能使家長和教師更好的溝通,為了學生學生有更多的實踐機會,這學期準備(借節(jié)日)組織一次班集體活動。2、加強班集體文化建設。建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展的班級文化氛圍。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”(至少布置教室和文化走廊兩次)形成班級良好的物質文化環(huán)境。建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學生的責任感,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。3、加強學生的課間及“兩操”管理。組織好學生參加周一的升旗儀式,做到嚴肅,認真;認真做好廣播操和眼保健操;組織好學生參加課間有益的活動:如跳繩、棋類、球類等活動。4、繼續(xù)重視對學生的習慣教育(1)學習習慣根據(jù)學校校長的課題,養(yǎng)成學生的學習習慣。養(yǎng)成預習的習慣;課前認真準備的習慣;養(yǎng)成閱讀的習慣;養(yǎng)成課堂思考,討論的習慣等習慣。(2)衛(wèi)生習慣A、班級建立值日制度,有專門的衛(wèi)生委員負責教室衛(wèi)生監(jiān)督工作,保持教室及公共場地的整潔,做到無紙屑、無衛(wèi)生死角。不亂扔垃圾,看見垃圾要及時撿起。并在所有的公共場合都能有良好的衛(wèi)生習慣。B、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。勤剪指甲,勤洗頭。衣著整潔,紅領巾、?;张鍘дR。(3)良好的行為習慣A、做到禮貌待人,做到熱情大方,“不卑不亢,落落大方”是我們的宗旨。見到迎面而來的老師、領導、來賓,熱情打招呼并聲音響亮。團結同學,同學之間互幫互助,共建和諧班級。B、要養(yǎng)成愛護班級財物,管理好班級的一凳一桌等財物,愛護學?;ú?,保持花壇整潔。節(jié)約用水,用電,無人在教室時要及時切斷電源,并有專門管理電源。5、加大安全檢查力度安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、活動場地、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會堅決照此執(zhí)行。但因客觀情況復會有變化,故在某些新問題出現(xiàn)的時候,我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{整。但無論如何,我們將永記我們班級的班訓:拼搏、向上、團結、進取。六年級班級工作計劃篇6我所帶的班級轉眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,最重要的是與初中更緊密地結合,特制定本學期的班主任工作計劃如下:一、學生情況分析:我班共有學生49人,男生22人,女生27人。大多數(shù)學生聽話、懂事,也有幾位學生成績較差,愛調皮搗蛋,他們對班中的影響很不好,所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作。二、本學期總體目標:(一)上好開學第一課,強化學生的意識。主要對學生的行為規(guī)范做要求,其次在學習和安全方面也要提出新的要求。(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,培養(yǎng)雅行文明生。1、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導,著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為)。2、加強學生自理、自律、自治、自主四自能力,培養(yǎng)學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容,加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng),遵守小學生守則和行為規(guī)范,學校規(guī)章制度,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習
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