班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(15篇)

Word-47-班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(15篇)

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書1

一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1）主題：“慶華誕，愛環(huán)境，共建和諧綠城”

（2）形式：戶外活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參加者;環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢(mèng)遙老師

（5）人員分工：

1.團(tuán)支書：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃。

2.宣揚(yáng)委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作

3.組織委員：活動(dòng)地點(diǎn)的考察及幫助團(tuán)支書做好策劃

4.班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的樂觀性

5.生活委員：活動(dòng)物資的預(yù)備，在活動(dòng)中親密關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)

6.文娛委員：幫助宣揚(yáng)委員做好宣揚(yáng)工作

7.體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的平安工作

8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動(dòng)日志，感想心得。

（6）活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要支配：

11月07號(hào)7：30動(dòng)身，8：30到達(dá)大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校。

二．活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的：通過此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，讓每位同學(xué)都參加其中，使同學(xué)們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領(lǐng)會(huì)大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具分散力。也借此活動(dòng)呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，愛國(guó)家，愛人類共有的家園——地球。激發(fā)團(tuán)員青年愛國(guó)的熱忱，進(jìn)一步增加民族驕傲感，為弘揚(yáng)愛國(guó)精神和促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際成效：

此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，通過男女生搭配騎協(xié)力車，圍席聚餐，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”、“手牽手”嬉戲，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增加了班集體的分散力。“環(huán)境采風(fēng)，垃圾回收”讓同學(xué)們歡樂勞動(dòng)，更重要的是起到環(huán)保宣揚(yáng)的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園?！皭蹏?guó)宣言”活動(dòng)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，英勇說出心中的愛！17輛插著小國(guó)旗的協(xié)力車組成的紅色車隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國(guó)紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展現(xiàn)新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3、活動(dòng)最有特色的部分

#129;讓每位同學(xué)講出自己的青春愛國(guó)宣言，用英勇表達(dá)愛的特別方式，與13億中國(guó)人民一起共慶60周年華誕。中國(guó)，騰飛的巨龍！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動(dòng)主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的同學(xué)有責(zé)任為美妙環(huán)境出自己一份微薄之力。

#402;嬉戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美妙！回應(yīng)主題：和諧！班級(jí)和諧，學(xué)校和諧，社會(huì)和諧，國(guó)家和諧乃至全世界的和諧。

三、活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中好的方面：

除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參與本次團(tuán)日活動(dòng)以外，其余34位同學(xué)都以樂觀的態(tài)度參與活動(dòng)，出勤率達(dá)到97.14%，且有可愛的鄒老師陪伴左右！

班主任的有力支持，各位班委的樂觀幫助，同學(xué)們的樂觀協(xié)作讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?？戳送瑢W(xué)們交上的日志，感想心得，很感動(dòng)??！真誠(chéng)樸實(shí)的言語永久是最令人感動(dòng)的，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地分散，這是我借此團(tuán)日活動(dòng)最想得到的！

活動(dòng)進(jìn)展順當(dāng)，平安工作做得比較到位，沒消失受傷狀況。

2、活動(dòng)的不足之處：

①先騎協(xié)力車的詳細(xì)人員支配沒支配好，導(dǎo)致在租車前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。

②中午聚餐時(shí)形式有些單調(diào)，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”。

③前期實(shí)地考察未深化，地形位置不熟識(shí)，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了肯定的時(shí)間。

3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

事先預(yù)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更詳細(xì)，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避開消失找不到人做事的狀況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中吸取閱歷，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣揚(yáng)活動(dòng)的形式內(nèi)容。

4、活動(dòng)宣揚(yáng)方面

活動(dòng)前期工作（通過班級(jí)博客、群、好友、同事等做活動(dòng)宣揚(yáng)）做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣揚(yáng)活動(dòng)（11月17號(hào)）未達(dá)到原方案的效果。主觀緣由：預(yù)備工作倉(cāng)促完成，宣揚(yáng)版內(nèi)容不夠豐富；事先沒有很詳細(xì)的人員分工，活動(dòng)善后工作的效率不是很高?？陀^緣由：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng)，給當(dāng)天的宣揚(yáng)工作增加了許多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒，無奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來說，還是不錯(cuò)了，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少。究竟是第一次辦這種活動(dòng)，閱歷不足又趕上大風(fēng)天氣，能有這樣的效果還是值得確定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動(dòng)博客長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)之久，其精神是可嘉的！

5、對(duì)于班委我想說的：

宣揚(yáng)委員：宣揚(yáng)方面的專業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！

組織委員：很仔細(xì)、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè)！

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：幫了許多忙！誠(chéng)心感謝！

生活委員：活動(dòng)物資預(yù)備齊全，不錯(cuò)！

文娛委員：版面靠你了！

體育委員：活動(dòng)平安由于有你！

學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好！感謝！

感謝各位的幫助！

6、個(gè)人心得：

環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)受了層層波折：為了不在周末開展，找任課老師申請(qǐng)調(diào)課，卻由于我沒認(rèn)真跟老師講明狀況而掉錯(cuò)日期；后來申請(qǐng)勝利，又突發(fā)緊急通知11月6號(hào)（也就是活動(dòng)開展日期）中午要打乙肝預(yù)防針。應(yīng)當(dāng)說是“方案趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開展的活動(dòng)就不得不推遲到今日（11月7號(hào)）開展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特殊是看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉！全部人手拉手圍在一起時(shí)，我想要的有了！

說實(shí)話，活動(dòng)未開展前，我始終是擔(dān)心的，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動(dòng)感愛好，但我發(fā)覺要做到這樣真的很難！我擔(dān)憂活動(dòng)形式單調(diào)沒能讓同學(xué)們盡興。為了盡量讓每位同學(xué)為今日的活動(dòng)做好預(yù)備，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍，強(qiáng)調(diào)出行細(xì)節(jié)（時(shí)間，地點(diǎn)，乘車路線，食物，飲水，平安，分組……）盼望能讓大家感覺到有一人很重視！

今日天氣真的很好！陽光明媚，軍訓(xùn)后就很少像今日這樣沐浴在陽光下了！第一次起雙人協(xié)力車，剛開頭時(shí)真的很不習(xí)慣，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車子左搖右晃的，后來漸漸地有了默契，起步全都，平安平穩(wěn)上路了！

男生說騎車刺激才好玩，提議賽車，可憐的我，坐在后座毫無自主權(quán)，怕啊！一個(gè)勁地狂喊，形象全毀??！不過，后來想想真的蠻好玩的！

中午的嬉戲，為了增加我們班的分散力，我原本只是預(yù)備了“手牽手”，后來突然想到“一元五毛”湊錢嬉戲，這個(gè)嬉戲可以培育到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了！高校生還玩“手牽手”嬉戲，或許是有點(diǎn)不成熟，但是要做到這樣，我想會(huì)比小時(shí)候難吧！很快樂環(huán)工091的同學(xué)們做到了！大家手牽手圍在一起的時(shí)候，我看到同學(xué)們之間的隔膜在漸漸消融，團(tuán)結(jié)友愛互助，我們環(huán)工091能做到更好！

一路上有太多太多值得珍藏的美妙回憶。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影，野餐時(shí)男生主動(dòng)讓位的舉動(dòng)，17輛協(xié)力車組成的國(guó)旗方陣，一路上紅旗飄飄……

這次活動(dòng)除了要感謝各位班委的幫助，同學(xué)們的樂觀參加，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢(mèng)遙老師！從活動(dòng)的策劃到今日的開展，鄒老師賜予了莫大的關(guān)心與支持。老師，感謝你！感謝你如此專心地陪我們一天！

環(huán)工091團(tuán)支書：陳桑燕

20xx-11-19

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書2

一.活動(dòng)目的：

抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙，為了讓我班每一位同學(xué)都能與書交伴侶，與才智牽手，讓大家能夠了解更多的課外學(xué)問，培育大家的閱讀愛好，同時(shí)也為了協(xié)作我院的讀書節(jié)活動(dòng)，我班特啟動(dòng)此次活動(dòng)。

二.活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)以“書香班級(jí)”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程月”活動(dòng)，讓我班同學(xué)了解更多的國(guó)學(xué)學(xué)問，從而提升自己的人生觀和價(jià)值觀。

三.主辦單位：

文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)20xx級(jí)廣電1011班

四.活動(dòng)對(duì)象：

廣電1011班全體同學(xué)

五.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六.活動(dòng)內(nèi)容：

1.讀書節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)：

（1）.以寢室為單位設(shè)計(jì)讀書節(jié)標(biāo)志；

（2）全班同學(xué)在一起爭(zhēng)論出最佳設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善，以期達(dá)到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

2.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個(gè)部分，以寢室為單位每個(gè)寢室負(fù)責(zé)一個(gè)部分，剩余一部分由六個(gè)班委共同負(fù)責(zé)。

（2）.每個(gè)部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式準(zhǔn)時(shí)追蹤本部分的讀書進(jìn)程。

3.閱讀擴(kuò)展:

以寢室為單位，要求在班級(jí)推舉書看完的狀況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國(guó)學(xué)或勵(lì)志的書籍，意在擴(kuò)大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會(huì)爭(zhēng)論上向大家介紹此書。

4.心得溝通：以班級(jí)為單位進(jìn)行心得溝通，每部分需派出若干名代表與大家一起共享自己的讀書心得。

5．讀書溝通冊(cè)：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書溝通冊(cè)，便利與其他班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

6.圖書漂流：與其他班級(jí)互換圖書，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書3

一.活動(dòng)目的：

抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙，為了讓我班每一位同學(xué)都能與書交伴侶，與才智牽手，讓大家能夠了解更多的課外學(xué)問，培育大家的閱讀愛好，同時(shí)也為了協(xié)作我院的讀書節(jié)活動(dòng)，我班特啟動(dòng)此次活動(dòng)。

二.活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)以“書香班級(jí)”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程”活動(dòng)，讓我班同學(xué)了解更多的國(guó)學(xué)學(xué)問，從而提升自己的人生觀和價(jià)值觀。

三.主辦單位：

文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)20xx級(jí)廣電1011班

四.活動(dòng)對(duì)象：

廣電1011班全體同學(xué)

五.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六.活動(dòng)內(nèi)容：

1.廣電talkshow

依托廣電專業(yè)特色，結(jié)合學(xué)?！爸T葛亮讀書工程建設(shè)”活動(dòng)的

開展，特舉辦廣電talkshow活動(dòng)。具體策劃見附頁。

2.讀書節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)：

（1）.以寢室為單位設(shè)計(jì)讀書節(jié)標(biāo)志；

（2）全班同學(xué)在一起爭(zhēng)論出最佳設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善，以期達(dá)到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

3.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個(gè)部分，以寢室為單位每個(gè)寢室負(fù)責(zé)一個(gè)部分，剩余一部分由六個(gè)班委共同負(fù)責(zé)。

（2）.每個(gè)部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式準(zhǔn)時(shí)追蹤本部分的讀書進(jìn)程。

4.閱讀擴(kuò)展:

以寢室為單位，要求在班級(jí)推舉書看完的狀況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國(guó)學(xué)或勵(lì)志的書籍，意在擴(kuò)大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會(huì)爭(zhēng)論上向大家介紹此書。

5.心得溝通：以班級(jí)為單位進(jìn)行心得溝通，每部分需派出若干名代表與大家一起共享自己的讀書心得。

6．讀書溝通冊(cè)：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書溝通冊(cè)，便利與其他班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

7.圖書漂流：與其他班級(jí)互換圖書，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在肯定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以詢問、講座、宣揚(yáng)展等方式來關(guān)心廣闊同學(xué)，這些方式已不能滿意廣闊同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)留意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消退困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡快和幸福，從而以一顆樂觀樂觀的心來善待四周的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)分散力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題“打快樂扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式主題團(tuán)課

六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月19號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)主教樓403教室

八、組織者：賀瑞環(huán)

九、主持人：裴海文馮亞慧

十、參與人員：計(jì)控07全體同學(xué)及系主席團(tuán)

十一、前期工作

1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

2、預(yù)備團(tuán)課材料

3、制定活動(dòng)策劃書

4、做好宣揚(yáng)活動(dòng)

5、主持人做好預(yù)備工作

6、購(gòu)買禮品

7、各個(gè)工作安排：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹5·25高校生心理健康日的由來。

2、介紹高校生心理健康工作指南。

3、推舉心理素養(yǎng)教育影片

4、常見心理問題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)懷在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必需上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)論解決）

6、搞怪心理問答（參加者有禮品）

7、總結(jié)健康萬歲

十三、留意事項(xiàng)

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

十四、活動(dòng)意義：

通過本次團(tuán)課，提高我班同學(xué)的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書5

一、活動(dòng)背景

轉(zhuǎn)瞬間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語四級(jí)和六級(jí)考試以及期末考試接近，而同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上卻相對(duì)懶散，在陰冷的冬天更常消失遲到等現(xiàn)象。作為一名高校生，學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作?！皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的活動(dòng)，但我們盼望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中連續(xù)發(fā)揮作用。

二、活動(dòng)目的

通過開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍，并更加樂觀地為英語四6級(jí)以及期末考試復(fù)習(xí)預(yù)備，最終取得抱負(fù)的成果。

三、活動(dòng)主題

“今日你學(xué)霸了嗎？”

四、活動(dòng)時(shí)間

12月5日星期三全天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

上課教室及自習(xí)教室

六、活動(dòng)參加人員

工管2班全體同學(xué)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.同學(xué)們?cè)凇啊袢债?dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書上簽名；

2.全部同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課仔細(xì)聽講；

3.同學(xué)們?cè)趶脑缟系谝还?jié)課進(jìn)教室開頭手機(jī)關(guān)機(jī)，直到晚上九點(diǎn)；

4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習(xí)時(shí)間；

5.九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一開機(jī)，短信最多的同學(xué)將被評(píng)為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀(jì)律的同學(xué)將被評(píng)為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

6.班長(zhǎng)就本次活動(dòng)作總結(jié)。

八、活動(dòng)中的留意事項(xiàng)

1.李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、購(gòu)買獎(jiǎng)狀；

2.戚梓威負(fù)責(zé)占自習(xí)教室；

3.馬超元制作承諾書并組織同學(xué)們簽名

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書6

一、主題文明就在你我身邊

商學(xué)院同學(xué)行為文明達(dá)標(biāo)月活動(dòng)方案的推出，為各班級(jí)的主題活動(dòng)指明白方向。為協(xié)作我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀”活動(dòng)，樂觀進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，實(shí)施勝利素養(yǎng)教育，營(yíng)造衛(wèi)生、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境，國(guó)貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班同學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級(jí)主題活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

核心是觀念體系教育，深化進(jìn)行樹立科學(xué)進(jìn)展的世界觀、樂觀的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)懷人，敬重人，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，建立適應(yīng)個(gè)體勝利素養(yǎng)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深化進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和高校生行為文明教育，引導(dǎo)高校生形成高尚的道德情操，增加自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

三、目標(biāo)

告辭香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力制造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營(yíng)造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)集體氛圍中去思索、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。

四、參加人員

國(guó)貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動(dòng)中包括會(huì)計(jì)0801班全體同學(xué)）

五、時(shí)間及地點(diǎn)

5月4日——5月17日（詳細(xì)個(gè)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)參見活動(dòng)內(nèi)容及流程）

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1．“觀看”

時(shí)間：5月4日——5月17日

形式：在全部系列活動(dòng)（特殊包括運(yùn)動(dòng)會(huì)）中觀看自己的一言一行，觀看同學(xué)們的一言一行，從觀看對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的呈現(xiàn)進(jìn)行自我活動(dòng)文明教育。

意義：在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校內(nèi)文明的重要?！坝^看”貫穿于此次系列活動(dòng)的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動(dòng)教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聽從班級(jí)和組織支配，原則上要求個(gè)人或集體參加的活動(dòng)，不得擅自缺席。

責(zé)任：紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

意義：針對(duì)班級(jí)存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的平臺(tái)，提出一周全勤示范，讓大家培育紀(jì)律意識(shí)，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信念，促進(jìn)班級(jí)文明風(fēng)氣的形成。

3．“愛分散”

時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動(dòng)捐獻(xiàn)物品，并以班級(jí)名義捐給學(xué)校愛心超市。

責(zé)任：物品的收集工作由全體班委負(fù)責(zé)，捐獻(xiàn)工作由副班長(zhǎng)、宣揚(yáng)委員和組織委員負(fù)責(zé)。

意義：奉獻(xiàn)愛心不僅是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做出的道德行動(dòng)，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)高校生的一份社會(huì)責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭(zhēng)的伴侶們，我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級(jí)的號(hào)召下，我們將每一份愛分散，去關(guān)心那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當(dāng)前第1頁123

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書7

節(jié)日是幼兒獲得生活閱歷的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿意愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的奇怪???和期盼，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永久讓孩子們有盼望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的開展，為孩子們供應(yīng)一次布滿"想象和歡快"的童話閱讀之旅。

活動(dòng)目標(biāo)

1、借助圣誕這一具有童話顏色的節(jié)日，給予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里歡樂的參加各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒的審美力量、動(dòng)手力量、語言表達(dá)力量表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等聞名童話。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

依據(jù)班里的狀況，特制定活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)

1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界聞名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的'背景音樂?？勺層變悍抡諏W(xué)唱、表演。

3、同孩子們一起商議?，自己喜愛的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的仆人。

4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

5、調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜愛怎樣形式讓孩子參與這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜愛老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們依據(jù)自己的喜愛進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜愛白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，全部的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不勝利，但是孩子們都很喜愛這個(gè)故事，也不至于有多失敗。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，預(yù)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商議?好之后，按自己的喜愛進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們協(xié)作老師給孩子制作服裝與道具。

活動(dòng)其次階段(12月17日-12月23日)

1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒敘述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。

2、預(yù)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開頭進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒觀賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些閱歷借鑒。

3、主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。

活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)

1、老師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境，并請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺(tái)，與教室，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜愛的童話形象參與聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

3、在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起預(yù)備禮物。

4、活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告知孩子們圣誕老爺爺喜愛愛看書的孩子。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書8

一、活動(dòng)主題：“8.14”——11班生日歡樂

二、活動(dòng)理念：xx年8月14日，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后，12年“8。14”又拉開了帷幕。我們盼望，在這個(gè)特別的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的其次個(gè)生日，一起渡過美妙的一天！~

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月14日10：00~不定

四、活動(dòng)集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）

五、活動(dòng)人員：某某高校某某專業(yè)08屆11班有效成員

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某高校同學(xué)證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的巡游）。我們必要確定游館及參加的詳細(xì)人數(shù)，提前買好團(tuán)體門票。

2）于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）集合，我們會(huì)提前購(gòu)買好門票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請(qǐng)參加的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。

3）游館完，分散自由活動(dòng)。

4）16：00~16：30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關(guān)于吃飯思索了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解！）

5）由于晚飯時(shí)間早，不急著宿舍的同學(xué)，情愿的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。

七、留意事項(xiàng)：

1）每人帶好自己的某某高校生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的巡游）。

2）此次活動(dòng)，就集體項(xiàng)目估計(jì)人均100元，自由活動(dòng)費(fèi)自理。

3）中飯及下午自由活動(dòng)自定，范圍不定，情愿出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到就ok了。

4）請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合，留意自己的財(cái)產(chǎn)、人身平安。

5）此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織支配，有任何問題請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書聯(lián)系！

6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告知我??！

xx年8月12日星期四

11班班委會(huì)

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書9

一、活動(dòng)引言：

我們滿懷著對(duì)高校的向往，在同一個(gè)時(shí)間來到了漂亮的江西師范高校。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)受了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的分散力、向心力還有所欠缺。

二、活動(dòng)目的：

增加班級(jí)分散力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友情。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美妙的明天做好充分的預(yù)備。

三、活動(dòng)名稱：

遇見你，在我最美妙的時(shí)候。

四、活動(dòng)主題：

友情·真誠(chéng)

五、策劃舉辦單位：

江西師范高校xx級(jí)對(duì)外漢語班

六、活動(dòng)時(shí)間：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx5203、靜湖前的草坪

八、活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組爭(zhēng)論得出小組組名、小組組號(hào)、爭(zhēng)論一種動(dòng)物作為自己小組的吉利物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)

（一）、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行溝通。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開頭，之后可進(jìn)行任意話題的溝通。大家盡量多問問題多多溝通。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，查找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進(jìn)行心得溝通，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最終講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出珍貴建議。。有不便利的可私下與心理委員溝通。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書10

活動(dòng)引言：

xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識(shí)相知，我們一起品嘗高校況味，一起歆享成長(zhǎng)的歡樂，一起追趕幻想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在將來的四年里我們將一起走過

一、活動(dòng)背景：

臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的溝通不是許多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也慢慢失去了高中的那股韌勁和毅力?；蛟S是高中學(xué)習(xí)的疲乏，或許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或高校中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶散了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在幻想的追趕過程中失去了動(dòng)力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)高校來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是慢慢的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要轉(zhuǎn)變自己，我們的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)新的開頭，我們應(yīng)再次背起行囊，連續(xù)追夢(mèng)。

二、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的溝通，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的友情，提高班級(jí)分散力

2、切實(shí)增加同學(xué)們的心理素養(yǎng)，使大家能夠擁有樂觀健康的心態(tài)更好地享受高校生活

3、為同學(xué)們?cè)谧汾s幻想的道路上加油鼓勁。

三、活動(dòng)主題：

追夢(mèng).心飛

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體演播廳

六、主持人：袁玉松、王艷娜

七、參與人員：

11級(jí)臨床試驗(yàn)班全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好

2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景

3、主持人宣布活動(dòng)正式開頭

4、介紹活動(dòng)的主題及目的

5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片，為同學(xué)做心理測(cè)試（先放些心理壓力測(cè)試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友情，

另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場(chǎng)）

利用三個(gè)篇章的話劇來貫穿活動(dòng)的主題：

第一幕：幻想起航（話劇表演）

（敘述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美妙的幻想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了高校）

(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素養(yǎng)拓展（利于合作）

（2）觀賞歌曲（有關(guān)追夢(mèng)）

其次幕：幻想在路上（話劇表演）

（敘述的是仆人公在高校的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力，對(duì)自己的幻想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參加帶著同學(xué)們做團(tuán)輔嬉戲(2個(gè)哲理的有關(guān)幻想的)

（2）詢問同學(xué)們對(duì)本次嬉戲的感受

（3）由嘉賓老師進(jìn)行嬉戲總結(jié)

第三幕：追夢(mèng)連續(xù)前行（話劇表演）

(仆人公在經(jīng)受了一些事情后慢慢的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的連續(xù)追夢(mèng)，但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。

（2）朗誦：《追夢(mèng).心飛》

（3）請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會(huì)前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動(dòng)

（4）主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。

尾聲：

（1）《我信任》衰弱操的表演

（2）播放本班活動(dòng)的剪影，主持人做肯定講解并對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來的日子里提出新的盼望和

(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動(dòng)

（4）會(huì)后工作：整理會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料

活動(dòng)的意義

通過本次班會(huì)，提高我班同學(xué)的心理健康學(xué)問水平，增加心里健康意識(shí)。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)幻想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工。然而在這條路上可能會(huì)疲乏，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓舞，共同查找追夢(mèng)的動(dòng)力和信念，一起圓夢(mèng)。另外，也增加班級(jí)分散力，提高了班級(jí)的分散力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與進(jìn)展起到肯定的、樂觀的推動(dòng)作用。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書11

一．活動(dòng)背景：

光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了20xx年的尾巴?；仡?0xx，哀痛抑或歡樂？懊惱抑或高興？碩果累累抑或囊中羞怯？站在20xx的終點(diǎn)，我們遠(yuǎn)眺著20xx，我要上好每一節(jié)課，我要仔細(xì)參與一次活動(dòng)，還是我肯定要向心愛的TA表白？

二．活動(dòng)主題：

向20xx說再見同20xx問聲好

三．活動(dòng)目的：

回顧過去，展望將來

四．活動(dòng)對(duì)象：

商學(xué)院國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員

五．活動(dòng)時(shí)間：

20xx-12-16

六．活動(dòng)地點(diǎn)：

中南高校新校區(qū)

七．活動(dòng)支配：

1．以“向20xx說再見，同20X問聲好”為主題，舉辦征文競(jìng)賽。

每位同學(xué)寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達(dá)自己的心聲，對(duì)過去經(jīng)受有糊涂熟悉和總結(jié)，對(duì)今后進(jìn)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書。團(tuán)支書將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評(píng)。

12月16日，公布評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

2．以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。可以以征文本身也可以以自身其它經(jīng)受為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

3、每個(gè)人在班級(jí)日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。

八．活動(dòng)總結(jié)

班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級(jí)日記，作日后留念。

國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部

20xx年12月

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書12

一、活動(dòng)背景

高校生心理健康關(guān)系到高校生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素養(yǎng)，加之其它樂觀因素的相互作用，高校生成才才有牢靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會(huì)為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣揚(yáng)周活動(dòng)，關(guān)心新生樹立心理健康意識(shí)，培育樂觀向上的心理品質(zhì)，增加心理調(diào)適力量。

二、活動(dòng)主題

暢想青春，做優(yōu)秀高校生

三、活動(dòng)目的

1、高校生活布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)要有良好的心理素養(yǎng)以及樂觀健康的心態(tài)來適應(yīng)，度過這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。

2、培育班級(jí)成員團(tuán)隊(duì)分散力和團(tuán)隊(duì)信任感，增加男女同學(xué)之間交往，培育同學(xué)之間合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、分散團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力，強(qiáng)化成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感。

4、增加人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。

四、活動(dòng)介紹及流程

(一)校內(nèi)活動(dòng)

1、前期預(yù)備

心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室，確保同學(xué)們?cè)诟惺軞g樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)問，做好人生規(guī)劃。

2、班會(huì)序幕

做一個(gè)小嬉戲，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順當(dāng)進(jìn)行。

3、班會(huì)開頭

講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)心理健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì)的支配告知大家，讓同學(xué)們有大致了解。

4、心協(xié)介紹

讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小學(xué)問。

5、視頻觀賞

播放幾個(gè)同學(xué)們感愛好的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。

6、懷疑解答

同學(xué)們之間相互爭(zhēng)論在高校學(xué)習(xí)生活中遇到的懷疑，共同查找解決的方法，增加同學(xué)們之間的相互了解。

7、嬉戲階段

在輕松音樂的播放中，進(jìn)行例如“大冒險(xiǎn)”“文字接龍”以宿舍為單位的小嬉戲，讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中感到歡樂。

8、班會(huì)結(jié)束

心理委員總結(jié)

附錄：1、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月21號(hào)晚自習(xí)

2、活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)自習(xí)室

（二）校外活動(dòng)

一、福利院志愿者活動(dòng)

1、前期預(yù)備

由團(tuán)委與心理委員負(fù)責(zé)寫策劃書、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請(qǐng)班級(jí)成員參與，團(tuán)委負(fù)責(zé)購(gòu)買文具和水果以及相應(yīng)物品。

2、活動(dòng)流程

由團(tuán)委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車到福利院，到達(dá)地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)與孩子們開展活動(dòng)，給孩子們送去暖和，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫畫，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。

3、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月22日下午2：00整

4、活動(dòng)地點(diǎn)

位于火車站四周的福利院

附錄：1、福利院負(fù)責(zé)人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參與了本次志愿活動(dòng)。

2、購(gòu)買用品及車費(fèi)由班費(fèi)報(bào)銷。

二、參觀在海一方及連島活動(dòng)

1、前期預(yù)備

由班委和心理委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線和游玩地點(diǎn)。

2、活動(dòng)介紹

中國(guó)古代人講：讀萬卷書，行萬里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(zhǎng)見識(shí)。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以熬煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：

連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(zhǎng)9公里，面積7.57平方公里，森林掩蓋面積達(dá)80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。

連島海濱旅游度假區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)云臺(tái)山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的自然?優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥島的前三島；清爽純潔、富含負(fù)離子的海洋空氣；冬無寒冷、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨(dú)特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑消遣度假療養(yǎng)的抱負(fù)之地。

3、活動(dòng)流程

以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達(dá)地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過程中要愛護(hù)環(huán)境，撿拾垃圾，充當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

4、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月30日（暫定）

5、活動(dòng)地點(diǎn)

在海一方及連島（暫定）

6、活動(dòng)人員

班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）

留意事項(xiàng)：

1、校內(nèi)活動(dòng)，無特別狀況者，任何人不得無故缺席。

2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開拓自己的視野，陶冶情操，盼望同學(xué)們樂觀參與校外活動(dòng)，融入班集體中.

3、團(tuán)委、班委相互協(xié)作，將這次活動(dòng)辦的精彩精彩。

策劃書：牛人！

20xx年10月24日星期日

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書13

一、活動(dòng)名稱：

愛讓我們一起成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心

四、活動(dòng)內(nèi)容：

有這樣一群孩子，他們或活潑，或?qū)庫o，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界溝通，他們就是一群需要關(guān)愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派同學(xué)去愛彌爾定期做志愿服務(wù)，我們盼望通過我們的努力，可以讓這些小天使們漸漸走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要關(guān)心的人，提升自己作為社會(huì)公民的責(zé)任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負(fù)責(zé)人樂觀聯(lián)系，切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況，從而合理支配志愿者活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等；

2、班級(jí)組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級(jí)人員支配好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。

3、組織委員找準(zhǔn)路線，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特別性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級(jí)成員做好培訓(xùn)。

（二）活動(dòng)中

1、聽從康復(fù)中心支配，再支配志愿者的志愿時(shí)間；

2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。

3、接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并根據(jù)康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。

（三）活動(dòng)后期

1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣揚(yáng)；

2、志愿者寫志愿心得，并評(píng)比優(yōu)秀心得；

3、寫活動(dòng)總結(jié)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書14

活動(dòng)背景：在這個(gè)六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國(guó)母親的輝煌，也沒有哪首詩能呈現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣概恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動(dòng)人心弦，讓人心潮澎湃！她的宏大，她的胸懷，她的成長(zhǎng)，她的快速進(jìn)展，無不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國(guó)人的心，無不讓我們?yōu)橹湴?。在這個(gè)特別的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國(guó)將來的棟梁之才，我們盼望用自己的方式，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的喜愛，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)蓬勃進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的驕傲心情。并且誠(chéng)心地祝愿祖國(guó)母親富強(qiáng)富強(qiáng)，永久昌盛！

活動(dòng)主題：

主辦班級(jí)：廣東培正學(xué)**系12級(jí)法學(xué)2班

活動(dòng)目的：

（1）讓同學(xué)們熟悉到擁有愛國(guó)主義感情的重要性，提高我們的愛國(guó)主義覺悟，使我們能夠樹立正確的抱負(fù)、信念和人生觀、價(jià)值觀，增加社會(huì)責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義思想。

（2）通過愛國(guó)主義朗誦，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的喜愛。

（3）通過愛國(guó)主義活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的目的。

（4）通過愛國(guó)主義視頻的觀看和愛國(guó)主義歌曲的演唱，增加同學(xué)的民族分散力，培育同學(xué)的民族精神和國(guó)家驕傲感。

活動(dòng)形式：采納多媒體課件播放，同學(xué)主持班會(huì)、親自參加愛國(guó)主義活動(dòng)的方式，通過代表朗誦、愛國(guó)主義歌曲演唱等一系列以同學(xué)為主體的活動(dòng)形式，傳播愛國(guó)思想、增加民族分散力。

.確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)開展：

主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。

時(shí)間：待定（進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，開頭時(shí)間）

地點(diǎn)：多媒體教室（具體待定）

主持人：黃利民李秋鳳

邀請(qǐng)嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國(guó)主題視頻兩個(gè)，

愛國(guó)主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動(dòng)預(yù)備工作：

1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力氣”）

設(shè)備：多媒體設(shè)備一套

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的支配。

（1）班長(zhǎng)主持各項(xiàng)預(yù)備工作的進(jìn)行和擔(dān)當(dāng)男主持，并寫好主持稿件。

（2）副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)預(yù)備工作的進(jìn)行和擔(dān)當(dāng)女主持，并寫好主持稿件。

（3）會(huì)場(chǎng)的宣揚(yáng)和布置的工作由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)。

（4）會(huì)場(chǎng)的多媒體掌握和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

（5）生活委員負(fù)責(zé)選購(gòu)相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。

（6）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。

（7）體育委員負(fù)責(zé)愛國(guó)主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作。

（9）團(tuán)支書主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。

（10）現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。

（11）梁丹朗誦，ppt制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。（朗誦稿見本方案書最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

（二）活動(dòng)主體

1.活動(dòng)整體框架：

（1）開場(chǎng)白（由兩個(gè)主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本方案書最底的附件1處）

（4）愛國(guó)主義學(xué)問競(jìng)答（10分鐘）

（5）愛國(guó)主義特殊節(jié)目（10分鐘）

（6）愛國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

（8）同學(xué)們留下體會(huì)，相互爭(zhēng)論、溝通。（10分鐘）

（9）班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退常

2.詳細(xì)流程:

（1)開場(chǎng)白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓。（1分鐘）

b.敘述這次活動(dòng)的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛國(guó)主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國(guó)主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌《我的祖國(guó)》.

（4）愛國(guó)主義學(xué)問競(jìng)答（10分鐘）

a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時(shí)顯示出題目。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就成功。

（5）愛國(guó)主義特殊節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。

b.主持人發(fā)號(hào)司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動(dòng)目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國(guó)60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的喜愛之情。

（6）愛國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺(tái)。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱。

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參加。

b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美妙祝福和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)學(xué)院的心愿。

（8）同學(xué)們留下體會(huì)，相互爭(zhēng)論、溝通。（10分鐘）

a.首先爭(zhēng)論這次活動(dòng)的收獲，相互溝通各自的體會(huì)。

b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的喜愛。

c.把自己的體會(huì)寫下

（9）班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退常

主題班會(huì)結(jié)束

（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元

1.需要選購(gòu)的物品

（1）獎(jiǎng)品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

（四）活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：

1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動(dòng)前檢測(cè)好全部器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.嬉戲前要交代清晰嬉戲規(guī)章，保證嬉戲的公正、公證和平安性。

6.要掌握好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，盡量不要消失時(shí)間失控。

7.活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng),同學(xué)再解散。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班班干

主要參加者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班

附件1：朗誦稿《我的祖國(guó)》

我的祖國(guó)，

高山雄偉，

宏偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風(fēng)云拂過。

堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國(guó)，

大河奔騰，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進(jìn)，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。

我的祖國(guó)，

地大物博，

風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少燦爛的文明還在熠熠閃耀。

我的祖國(guó)，

人民勤勞，

五十六個(gè)民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風(fēng)貌的風(fēng)流，

千古流傳著多少漂亮動(dòng)人的傳奇。

這就是我的祖國(guó)，

這就是我深深愛戀的祖國(guó)。

我愛你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)絢爛的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風(fēng)光旖旎壯美的河山，

我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

我的祖國(guó)，

我深深愛戀的祖國(guó)。

你是仰頭高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威嚴(yán)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó)，

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

頑強(qiáng)的性格挺立起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

寬闊的海疆裝滿了我全部的寄予。

我的祖國(guó)，

可愛的中國(guó)，

你制造了輝煌的歷史，

你哺育了宏大的民族。

我驕傲你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺立的脊背，

我驕傲你的頑強(qiáng)，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我驕傲你的光明，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢把握，

我驕傲你的精神，

改革勇往直前開放氣概磅礴。

可愛的祖國(guó)啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力氣的臂膊，

無論我身居何方，

你都暖和著我的心窩。

可愛的祖國(guó)啊，

你把住新世紀(jì)的航舵，

你用速度，你用實(shí)力，

制造震動(dòng)世界的奇跡。

你用勤勞，你用才智，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國(guó)啊，祖國(guó)，

你永久布滿盼望，

祖國(guó)啊，祖國(guó)，