崗位練兵活動總結(jié)(二)

崗位練兵活?動總結(jié)(二?)三里畈?初級中學(xué)?為進(jìn)一步“?優(yōu)化課堂，?提高課效”?，提高我校?全體教師整?體素質(zhì)，從?而推進(jìn)我校?教育教學(xué)質(zhì)?量再上新臺?階。本學(xué)期?在縣教育局?、教研室、?中心校的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?學(xué)校在“大?興學(xué)習(xí)之風(fēng)?”上做文章?，通過一學(xué)?期的崗位大?練兵活動。?我們發(fā)現(xiàn)教?師基本理論?素質(zhì)、學(xué)科?專業(yè)水平和?教學(xué)能力等?基本功扎實(shí)?了，教師的?綜合素質(zhì)和?整體水平提?升了，現(xiàn)將?近階段的活?動開展情況?小結(jié)如下。?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，注重?實(shí)效，積極?開展崗位大?練兵活動?1、成立崗?位大練兵領(lǐng)?導(dǎo)小組。為?落實(shí)崗位大?練兵活動，?開學(xué)初我校?特成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長秦新潮、?書記___?任組長，校?委會其他成?員任副組長?，行政會及?各崗位大練?兵活動小組?的組長為成?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組。積極_?__全體教?職工開展崗?位大練兵活?動，想方設(shè)?法落實(shí)縣教?育局的崗位?大練兵活動?的文件精神?，讓每個教?師現(xiàn)在任什?么崗就練什?么兵，需要?什么練什么?，使每位教?職工都有兵?可練，從教?職工的教育?理論和基本?功開始，為?每位教職工?配發(fā)學(xué)習(xí)筆?記本，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員定?期（每月一?查）檢查指?導(dǎo)，督促練?兵活動的開?展。2、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?注重實(shí)效，?使崗位大練?兵為教學(xué)服?務(wù)。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)深入課堂?，檢查崗位?大練兵活動?的落實(shí)情況?。一聽課堂?教學(xué)是否運(yùn)?用普通話；?二看板書是?否字跡規(guī)范?、清楚，板?書設(shè)計是否?合理科學(xué)，?對課堂教學(xué)?能否起畫龍?點(diǎn)睛之意；?三看課堂師?生活動是否?充分，讓?shí)?位大練兵活?動為教育教?學(xué)服務(wù)。?二、形式靈?活多樣，內(nèi)?容豐富多彩?1、學(xué)習(xí)?教育理論大?練兵在全?體教職工中?廣泛開展學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育法》、《?教師法》、?《走進(jìn)新課?程》和__?_的《__?_報告》中?的有關(guān)__?_的材料，?教育理論、?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材教法?以及縣各種?教育教學(xué)法?規(guī)文件來提?高廣大教職?員工的政治?素質(zhì)，使全?體教師全心?全意的投入?到教育教學(xué)?工作中去。?每個教師寫?讀書筆記不?少于___?萬字，撰寫?心得體會不?少于___?篇，并定期?舉行學(xué)習(xí)心?得交流，促?使全體教師?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?2、崗位技?能大練兵。?以提高課?堂教學(xué)能力?為中心，_?__以規(guī)范?字和普通話?、教案設(shè)計?、遠(yuǎn)程教育?設(shè)備應(yīng)用、?說課等為主?要內(nèi)容的教?學(xué)基本功訓(xùn)?練活動，使?每一個教師?掌握教學(xué)基?本技能，熟?悉教學(xué)基本?規(guī)范。（范?本）___?不同年齡段?教師開展教?學(xué)技能和課?堂教學(xué)比賽?活動，提高?課堂教學(xué)能?力和效率。?嚴(yán)格按照“?在什么崗位?練什么兵”?的總體要求?，立足工作?實(shí)際，突出?崗位自練，?切實(shí)提高本?崗位專業(yè)技?能水平。?3、課堂教?學(xué)大練兵。?課堂教學(xué)?大練兵是崗?位大練兵活?動的重點(diǎn)，?學(xué)校始終以?課堂教學(xué)的?改革與創(chuàng)新?為著力點(diǎn)，?把所練的技?能用在課堂?教學(xué)之中，?不為練兵而?練兵。在課?堂教學(xué)大練?兵中，學(xué)校?___每人?講一節(jié)公開?課，校委會?晏校長率先?示范，從備?課、上課、?說課、課后?反思，__?_評課等環(huán)?節(jié)來促進(jìn)每?個教師的教?學(xué)基本功，?并評優(yōu)促劣?。，4、?教育科研大?練兵。學(xué)?校堅持以教?育科研為先?導(dǎo)，牢固樹?立“以課題?推動課改”?科研理念，?嚴(yán)格按照縣?教育局教研?室有關(guān)課題?研究要求，?深入開展各?學(xué)科多層次?教育科研課?題研究實(shí)驗(yàn)?活動，學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況，倡導(dǎo)分?組研究，注?重把課題研?究與校本教?研有機(jī)地結(jié)?合起來，在?日常教學(xué)活?動中提煉課?題，進(jìn)行研?究，并把課?題研究中取?得的經(jīng)驗(yàn)在?教學(xué)活動中?加以推廣。?積極研討在?教學(xué)過程中?遇到的困惑?，暢談在實(shí)?施新課程過?程中的體會?和經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫教育?教學(xué)心得體?會文章，總?結(jié)在教學(xué)中?取得的經(jīng)驗(yàn)?，正視自己?在教育教學(xué)?中存在的問?題，激發(fā)教?師的創(chuàng)新意?識和科研意?識。三、?崗位大練兵?內(nèi)容具體，?成效顯著。?1、通過?開展崗位大?練兵以來，?極大提高了?教職工的綜?合素質(zhì)和職?業(yè)道德素質(zhì)?，工作積極?主動，效率?高。課間課?余說閑話的?少了，談?wù)?話題主要轉(zhuǎn)?向?qū)W(xué)生表?現(xiàn)變化、評?價和對新課?程新教材的?看法，辦公?室內(nèi)教師有?的備教案，?有的批改作?業(yè)，有的寫?學(xué)習(xí)筆記，?一派積極向?上的景氣映?入眼簾。全?體教職工每?人有一本學(xué)?習(xí)筆記，撰?寫的心得體?會、案例、?反思、敘事?共一百多篇?。在省繼?續(xù)教育中心?舉行的課堂?發(fā)現(xiàn)---?教育敘事征?文活動中我?校盛燕芹的?《悄悄飛入?的蜻蜓》榮?獲一等獎，?并在學(xué)術(shù)會?作典型發(fā)言?，還有何繼?花、黃河春?的《咖啡豆?的契機(jī)》獲?二等獎，晏?紹安校長的?《一件突出?事件的處理?》獲優(yōu)勝獎?。我校因獲?獎人數(shù)過多?、級別高，?被評為優(yōu)秀?___獎。?2、教師?教學(xué)基本功?極大提高。?通過學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的檢查，?教師課堂均?能流利使用?普通話，駕?馭課堂的能?力普遍增強(qiáng)?，教學(xué)設(shè)計?規(guī)范科學(xué)，?教材挖掘到?位，教案備?寫科學(xué)，既?備教材，又?備學(xué)生。板?書設(shè)計字體?規(guī)范清楚，?新穎、簡明?、美觀，現(xiàn)?代化教學(xué)技?術(shù)運(yùn)用熟練?、恰當(dāng)、規(guī)?范。（范本?）本期各活?動小組在崗?位大練兵活?動中充分發(fā)?揮團(tuán)隊精神?和合作意識?，使得我們?在各項(xiàng)活動?中均取得了?優(yōu)異的成績?。在教育工?會___的?語文優(yōu)質(zhì)課?比賽中，我?校劉勝芳老?師經(jīng)過層層?選拔參加全?省的優(yōu)質(zhì)課?比賽獲優(yōu)勝?獎，張智老?師參加全市?的文言文優(yōu)?質(zhì)課比賽獲?一等獎，任?小平老師參?加市英語優(yōu)?質(zhì)課比賽榮?獲二等獎，?鄂盛林老師?代表黃岡市?參加全省數(shù)?學(xué)優(yōu)質(zhì)課比?賽中獲二等?獎。閆耀兵?參加全市的?化學(xué)說課比?賽獲二等獎?，歐靈枝老?師參加全縣?的歷史說課?比賽獲一等?獎。四、?存在問題?1、由于教?師的教學(xué)任?務(wù)重、時間?緊，教師既?要參加崗位?大練兵又要?開展教學(xué)工?作，很多教?師犧牲了許?多休息時間?，忙于練兵?。2、崗?位大練兵貴?在練，重在?用。不要為?練兵而練兵?，應(yīng)把練