教育教學(xué)自查報(bào)告2500字

Word-23-教育教學(xué)自查報(bào)告2500字

方案的制定比方案本身更為重要。為了通過(guò)我們的工作效率，我們要對(duì)其做好萬(wàn)全之策，無(wú)論是公司還是個(gè)體，要想有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)方案，依據(jù)方案去完成工作。一份值得我們學(xué)習(xí)的方案是怎么樣的呢？或許你正在查找類(lèi)似"教育教學(xué)自查報(bào)告2500字精選"這樣的內(nèi)容，盼望能關(guān)心到你，請(qǐng)保藏。

教育教學(xué)自查報(bào)告篇1

依據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市中學(xué)校教育教學(xué)改革專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)的通知》（安教發(fā)[20xx]126號(hào)）支配，我校從課堂教學(xué)改革、高校區(qū)管理改革、教育質(zhì)量與管理、校本研修和聯(lián)片教研四個(gè)方面開(kāi)展自查，匯報(bào)如下：

一、所做工作及成效：

（一）課堂教學(xué)改革方面

我校自20xx年秋季起開(kāi)頭推動(dòng)課堂教學(xué)改革，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，已初步形成“課堂六步教學(xué)法”的教學(xué)模式，基本實(shí)現(xiàn)“講堂變學(xué)堂”的課堂變革，所做主要工作如下：

1.加強(qiáng)老師培訓(xùn)，為課改做思想和教法學(xué)法保障。為從思想上轉(zhuǎn)變老師們的觀念，從技術(shù)上關(guān)心老師落實(shí)課改，我們通過(guò)外聘專(zhuān)家、選派老師外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)三個(gè)方面做好了老師培訓(xùn)。

2.狠好制度建設(shè)，為課改供應(yīng)保障機(jī)制。為了確保我校課改能夠有序進(jìn)行，我們本著“頂層設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃、分步推動(dòng)、專(zhuān)業(yè)為本、管理落地、文化生根”的原則，制定完善了有關(guān)課改的一系列制度。

3.做好每個(gè)細(xì)節(jié)，為課改落實(shí)供應(yīng)保證。課堂教學(xué)改革需要從教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)做起。兩年來(lái)，我們通過(guò)規(guī)范教研組活動(dòng)、搭建公開(kāi)課研討平臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)、加強(qiáng)課堂質(zhì)監(jiān)、組織課改沙龍、開(kāi)展老師賽教、課改先進(jìn)評(píng)比等方面抓課改落實(shí)。

4.加大投資力度，為課改供應(yīng)保障。為確保我校課改的順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校通過(guò)教室硬件升級(jí)、表彰各類(lèi)課改先進(jìn)、購(gòu)置學(xué)習(xí)資料、請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家派出老師等，加大了后勤保障力度。

5.加強(qiáng)教育教學(xué)討論，為課改增加后勁。為了讓我校課改持續(xù)深化推動(dòng)，我們通過(guò)課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、閱歷材料征集評(píng)比，省“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)討論，老師有關(guān)課改小課題討論，豐富了我校的課改討論成果，推動(dòng)我校課改進(jìn)一步進(jìn)展。

（二）高校區(qū)建設(shè)方面

在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，安康城區(qū)九年一貫制第一高校區(qū)以深化調(diào)研、資源共享為切入點(diǎn)，以連接教學(xué)為突破口，以畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高工作為重點(diǎn)，以綜合評(píng)價(jià)激勵(lì)為推手，以提高學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展為目標(biāo)，逐步推動(dòng)學(xué)區(qū)建設(shè)工作，主要工作如下

1.以建章立制為基點(diǎn)，為推動(dòng)學(xué)區(qū)建設(shè)工作供應(yīng)有力的制度保障。為保障高校區(qū)各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，我校牽頭成立了第一學(xué)區(qū)組織結(jié)構(gòu)，分工協(xié)作，包干聯(lián)系，部門(mén)對(duì)接，增加了指令的執(zhí)行力。先后出臺(tái)有關(guān)學(xué)區(qū)議事、教學(xué)質(zhì)量管理、畢業(yè)班質(zhì)量嘉獎(jiǎng)等制度，保證學(xué)區(qū)管理工作向制度化、規(guī)范化進(jìn)展。

2.以查找工作的結(jié)合點(diǎn)為前提，逐步統(tǒng)一思想熟悉，促進(jìn)和諧、持續(xù)進(jìn)展。為了推動(dòng)高校區(qū)各項(xiàng)詳細(xì)工作，努力將松散式的成員結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為榮辱與共的目標(biāo)共同體，我們通過(guò)教工會(huì)學(xué)習(xí)文件、展板宣揚(yáng)、召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議、組織學(xué)區(qū)各類(lèi)活動(dòng)、組織學(xué)區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)等，明確高校區(qū)建設(shè)的方向、目的、意義，引導(dǎo)大家正面熟悉對(duì)待學(xué)區(qū)建設(shè)工作，營(yíng)造深厚的工作氛圍。

3.深化各學(xué)校調(diào)研，加深對(duì)各學(xué)校校情的了解，努力為學(xué)校解決困難問(wèn)題。為了發(fā)揮組織引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取成員校對(duì)學(xué)區(qū)工作的大力支持，我們通過(guò)學(xué)區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員先后進(jìn)入各成員校走訪、聽(tīng)評(píng)課、溝通研討來(lái)了解各校基本狀況、辦學(xué)特色、教學(xué)成果。同時(shí)在不違規(guī)的前提下，努力為成員校解決一些實(shí)際困難。

4.以豐富多樣的師生活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)區(qū)各方面的溝通。為了做好學(xué)校升學(xué)校的各項(xiàng)連接工作，為中青年老師供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，我們通過(guò)畢業(yè)班老師與新初一老師座談會(huì)、省市教學(xué)能手示范課及專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、邀請(qǐng)成員校參與我校體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)中青年老師的師德演講、學(xué)區(qū)年會(huì)及表彰嘉獎(jiǎng)等活動(dòng)，保證學(xué)區(qū)內(nèi)各方面溝通有效、有序進(jìn)行。

（三）教育質(zhì)量與管理方面

為了全面實(shí)施素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，近幾年來(lái)，我們學(xué)校除了持續(xù)推動(dòng)課改提高課堂教學(xué)水平，在教學(xué)管理上也做到了制度約束、狠抓常規(guī)、指導(dǎo)檢查、評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核嘉獎(jiǎng)，主要工作如下：

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)考核機(jī)制。為了使我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，20xx年我校出臺(tái)《安康市初級(jí)中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施綱要》，并且在此指導(dǎo)下，每學(xué)期對(duì)期中期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，做出質(zhì)量分析報(bào)告。每學(xué)年對(duì)老師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化考核。對(duì)于畢業(yè)班級(jí)實(shí)施中考教學(xué)質(zhì)量嘉獎(jiǎng)。

2.狠抓常規(guī)管理，注意過(guò)程考核。每學(xué)期都要求老師必需按時(shí)上交教學(xué)工作方案、教學(xué)階段性反思、教學(xué)工作總結(jié)，并加強(qiáng)老師備課、作業(yè)批改的檢查力度。通過(guò)周清、節(jié)測(cè)、月考準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。

3.規(guī)范教研組活動(dòng)，教研活動(dòng)常態(tài)化。為了落實(shí)教研組活動(dòng)，提高老師教科研水平，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組，并把教研組活動(dòng)時(shí)間上課表，聽(tīng)評(píng)課支配用大屏幕公示，集體備課落實(shí)到人。每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)成果征集，每學(xué)年開(kāi)展中青年老師賽教。

4.強(qiáng)抓課改，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教和學(xué)。自從我們學(xué)校課改起，要求老師們要徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，通過(guò)提倡班級(jí)同學(xué)圍坐，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用，實(shí)施小組評(píng)價(jià)激勵(lì)措施。讓同學(xué)在課堂上的主體地位充分體現(xiàn)。同時(shí)學(xué)校通過(guò)教學(xué)巡查、推門(mén)聽(tīng)課、高效課堂質(zhì)監(jiān)保證課改持續(xù)不斷的推動(dòng)。

5.評(píng)優(yōu)樹(shù)模，帶動(dòng)老師及同學(xué)進(jìn)步。每學(xué)期對(duì)于老師，我們有優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、課改示范老師、課改先進(jìn)個(gè)人等評(píng)比。對(duì)于同學(xué)，我們有三好同學(xué)、優(yōu)秀班干部、十佳少年、校內(nèi)之星等評(píng)比。通過(guò)這些評(píng)比，樹(shù)立師生模范，引導(dǎo)老師教學(xué)進(jìn)步和同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（四）校本研修和聯(lián)片教研工作

為樂(lè)觀推動(dòng)校本研修，落實(shí)聯(lián)片教研活動(dòng)，又好又快促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型老師群體，形成民主、開(kāi)放、高效、常態(tài)的教研氛圍，我們主要做了一下工作：

1.制定實(shí)施方案、出臺(tái)管理方法。為了保證校本研修能夠廣泛開(kāi)展，持續(xù)推動(dòng)。我們制定了《安康市初級(jí)中學(xué)校本研修實(shí)施方案》，出臺(tái)了《安康市初級(jí)中學(xué)小本研修管理方法》。

2.校本研修注意過(guò)程，學(xué)分認(rèn)定有據(jù)可查。為了讓老師們的研修規(guī)范化，系統(tǒng)化。學(xué)校印刷分發(fā)了《安康市初級(jí)中學(xué)校本研修手冊(cè)》，讓老師們的研修方案、研修記錄、研修活動(dòng)、研修成果、研修總結(jié)等過(guò)程性的研修材料能匯合成冊(cè)。并作為老師個(gè)人校本研修學(xué)分認(rèn)定的重要依據(jù)。

3.建立個(gè)人檔案，健全研修評(píng)價(jià)。通過(guò)記錄老師學(xué)科研修、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、教育敘事、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀教案、參加課題討論狀況、論文獲獎(jiǎng)狀況，可以對(duì)一個(gè)老師的校本研修進(jìn)行全面綜合性評(píng)價(jià)。

4.成立課改協(xié)作體，落實(shí)聯(lián)片教研。20xx年10月我們牽頭成立了由我校和漢濱民主中學(xué)、漢陰蒲溪中學(xué)、漢陰月河中學(xué)、紫陽(yáng)初級(jí)中學(xué)組成的“市學(xué)校課改協(xié)作體”，通過(guò)協(xié)作體這個(gè)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展校際間教研活動(dòng)，之后又在協(xié)作體成員校分別成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)中心教研組，使協(xié)作體重心下移，教研活動(dòng)更接地氣。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1.課改熱忱衰減，動(dòng)力不足。剛開(kāi)頭，老師們參加課改的熱忱高漲，樂(lè)觀參加。但隨著課改的深化、困難的消失，這種熱忱漸漸減退。沒(méi)有足夠的熱忱做動(dòng)力，我們的課改在減速。因此學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，完善課改評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)老師課改激情，助推課改進(jìn)一步進(jìn)展。

2.缺少課改技術(shù)支持，后勁不足。隨著課改的不斷深化，消失的困惑和問(wèn)題漸漸增多，這些問(wèn)題缺少必要的有力的技術(shù)支持，即便是自我探究也往往受制于熟悉和力量無(wú)法有效解決。因此學(xué)校應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的力度，為課改解決各種困惑問(wèn)題。

3.師資嚴(yán)峻缺員、教學(xué)任務(wù)壓力重重。我們學(xué)校目前有54個(gè)教學(xué)班，3500余名同學(xué)，但只有173名教職工，而且老齡化嚴(yán)峻，不能保證各班都能配置優(yōu)質(zhì)師資，也不能滿(mǎn)意國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程教學(xué)的人才需求。一線(xiàn)老師長(zhǎng)期高負(fù)荷工作，大部分老師處于亞健康狀態(tài)，生病請(qǐng)假愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈頻繁，許多班級(jí)調(diào)不出老師上課，迫不得已只能臨時(shí)外聘老師，但難以保證教學(xué)質(zhì)量。因此我們要連續(xù)樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)解決編制問(wèn)題，為我們學(xué)校多多輸送新奇血液，充實(shí)我們的新生力氣，改善我們的師資結(jié)構(gòu)。

4.教研協(xié)作區(qū)的工作進(jìn)展緩慢。因輪值學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的身份比較尷尬，既不是業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)也不是行政領(lǐng)導(dǎo)單位，只是兄弟學(xué)校的關(guān)系，而且各自所歸屬的上級(jí)管理部門(mén)不同，工作推動(dòng)難度較大。建議上級(jí)部門(mén)出臺(tái)詳細(xì)工作方案，保證教研協(xié)作區(qū)工作能夠順當(dāng)推動(dòng)。

5.高校區(qū)及聯(lián)片教研活動(dòng)無(wú)經(jīng)費(fèi)保障?，F(xiàn)在財(cái)政管理制度限制了學(xué)校的資金使用，高校區(qū)和聯(lián)片教研有些活動(dòng)只能擱淺。我校也多次向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取高校區(qū)和聯(lián)片教研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建議上級(jí)部門(mén)考慮予以解決。

改革需要魄力更需要決心，已經(jīng)走上課改之路的我們，會(huì)一如既往，勇往直前。目前面臨的困難和阻礙，都是臨時(shí)的，都是可以克服的，在我們市學(xué)校全體教職員工的共同努力下，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的突破性進(jìn)展，辦出讓人民真正滿(mǎn)足的學(xué)校。

教育教學(xué)自查報(bào)告篇2

在勞碌而有序的教育教學(xué)活動(dòng)中，我從事教育工作已將近八個(gè)年頭。教學(xué)活動(dòng)中，我仔細(xì)反思，深刻熟悉到老師素養(yǎng)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用?；仡櫚四甑墓ぷ?、學(xué)習(xí)，自我剖析，連續(xù)提高自我的教育教學(xué)本領(lǐng)。

一、在政治思想方面

本人高度自覺(jué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、在工作上，分析詳細(xì)如下：

1、我仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評(píng)價(jià)。

2、力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實(shí)踐課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)進(jìn)取性著手，運(yùn)用自我的教育機(jī)靈，組織語(yǔ)言調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

3、在平常多向有閱歷的老老師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)閱歷，并將自我的閱歷準(zhǔn)時(shí)記入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不斷擴(kuò)充自我的學(xué)問(wèn)面，訂閱了各種書(shū)籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的學(xué)問(wèn)，邊讀書(shū)邊積累，為提高教育教學(xué)本領(lǐng)不斷努力。

5、擔(dān)當(dāng)班主任期間，我專(zhuān)心、用情做好工作，同學(xué)在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);擔(dān)當(dāng)非班主任工作，組織同學(xué)的活動(dòng)中也在市賽、省賽中獲獎(jiǎng)。

三、仔細(xì)分析，從自身找到存在的問(wèn)題：

1、理論學(xué)問(wèn)并不單一，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點(diǎn)是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛(ài)彌兒、魏書(shū)生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的熟悉，才能演化為詳細(xì)的做法。

2、工作的閱歷還不夠豐富，這需要我平常多向閱歷豐富的老師請(qǐng)教，同時(shí)也要留意這方面的.積累。博客關(guān)注的資料能夠連續(xù)多樣化。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

四、改善措施：

1、多向教育雜志投稿，促進(jìn)自我整理以往的教育教學(xué)隨筆。

2、參與區(qū)里組織的公開(kāi)課競(jìng)賽，積累閱歷，感受教育的另一方天空。

3、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高自身本領(lǐng)。

這次老師的自我剖析活動(dòng)，更為深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

教育教學(xué)自查報(bào)告篇3

一、加強(qiáng)老師師德培育，提高老師素養(yǎng)

我園老師學(xué)習(xí)了《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，并以座談、演講等形式加強(qiáng)了老師對(duì)老師這一職業(yè)的熟悉；堅(jiān)固樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想，在工作中老師對(duì)能夠做到愛(ài)心、急躁、細(xì)心、關(guān)懷；對(duì)同事和諧互助、全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)；老師能夠做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)老師以伴侶的身份參加活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親熱伙伴；幼兒做錯(cuò)事時(shí)，老師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜愛(ài)的媽媽?zhuān)挥變河行枰獣r(shí)，老師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的伴侶。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐

本學(xué)期我園對(duì)全體老師進(jìn)行了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。提高老師們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，尤其是非專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)展得很快。我園為老師訂有專(zhuān)業(yè)期刊雜志，如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報(bào)》等，老師可以隨便借閱，開(kāi)闊了視野，漸漸走向老師專(zhuān)業(yè)化道路。定期組織老師實(shí)行、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)培訓(xùn)，目前我園老師已對(duì)教學(xué)中的有效提問(wèn)、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)、如何聽(tīng)評(píng)課等內(nèi)容有了深一步的了解。在教育教學(xué)工作中，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，針對(duì)工作中的懷疑，家能夠共同商討，找到解決的方法，不斷促進(jìn)自身的進(jìn)展。自開(kāi)園以來(lái)，我園堅(jiān)持每月對(duì)老師進(jìn)行一次考核，如：《規(guī)程》

《綱要》的理論學(xué)問(wèn)，在《綱要》的考核中，分成幾部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)及考核，老師把握的學(xué)問(wèn)比較堅(jiān)固。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)行了考核，如：邊彈邊唱、鋼琴?gòu)椬唷⒊V子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核，老師特別有進(jìn)步，尤其對(duì)非專(zhuān)業(yè)老師，成長(zhǎng)速度迅猛。

三、規(guī)范教學(xué)中的日常工作，穩(wěn)步提高老師教學(xué)水平

我園對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作建章立制，老師明確了自己崗位的目標(biāo)與責(zé)任，保障老師規(guī)范完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以嬉戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹魍?，重視幼兒的區(qū)域活動(dòng)，為幼兒供應(yīng)豐富的區(qū)域材料，幼兒能夠自主選擇區(qū)域，得到最的進(jìn)展，并注意培育幼兒對(duì)一日活動(dòng)的愛(ài)好。每學(xué)期仔細(xì)制定各種方案，抓住重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。對(duì)教案、周方案、等的檢查落實(shí)到位，每月固定時(shí)間上交材料如：教育筆記、個(gè)案觀看等。每月根據(jù)老師考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范老師的常規(guī)工作。每周園長(zhǎng)都要進(jìn)行常態(tài)課聽(tīng)評(píng)，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行反饋、溝通，在溝通中促進(jìn)了老師的教學(xué)水平。

四、加教研、科研力度，提高老師的教學(xué)實(shí)踐水平

向全園老師收集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的懷疑問(wèn)題，定期組織教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組長(zhǎng)能夠發(fā)揮作用，帶領(lǐng)本組老師進(jìn)行教研活動(dòng)。老師們?cè)跇?lè)觀的研討、溝通中獲得得很多閱歷，提高了教學(xué)的質(zhì)量。我園擔(dān)當(dāng)了區(qū)教育學(xué)會(huì)

“十二五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作力量培育的討論》，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合課題，我園對(duì)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶(hù)外活動(dòng)中幼兒合作培育進(jìn)行了討論。班老師搜集整理了有關(guān)戶(hù)外合作的體育嬉戲，在活動(dòng)中努力培育幼兒的合作意識(shí)。

五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展

“歡樂(lè)童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標(biāo)，借于此，我園結(jié)合節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒活動(dòng)中班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動(dòng)請(qǐng)媽媽一起參加，讓媽媽親身感受孩子對(duì)自己的愛(ài)；端午節(jié)活動(dòng)使孩子了解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動(dòng)。我園還組織了班幼兒參觀消防隊(duì)、學(xué)校、銀行、中班幼兒參觀超市、無(wú)瑕生態(tài)園活動(dòng)，以及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”兒童節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)型活動(dòng)。不僅開(kāi)闊了孩子們的眼界，提高了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的力量，身心得到健康進(jìn)展。

六、家長(zhǎng)工作有實(shí)效，達(dá)到家園合作

一年來(lái)，我園的各項(xiàng)工作都得到了家長(zhǎng)的力支持。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，結(jié)合小幼連接工作，在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中開(kāi)展了“家長(zhǎng)如何關(guān)心孩子做好幼小連接”的家長(zhǎng)講座活動(dòng)關(guān)心了家長(zhǎng)為孩子上學(xué)校做好預(yù)備。其次學(xué)期成立家長(zhǎng)助教團(tuán)，讓家長(zhǎng)參加幼兒園的教育活動(dòng)，助教團(tuán)的家長(zhǎng)細(xì)心為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)資源的作用。家委會(huì)成員樂(lè)觀為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮了的仆人翁的精神。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)園地等溝通方式與家長(zhǎng)緊密合作，為幼兒的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。

七、存在不足：

1.老師的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還需要連續(xù)豐富。

2.還要苦練專(zhuān)業(yè)技能。

3.在實(shí)踐中要不斷積累閱歷，用于實(shí)踐工作。

教育教學(xué)自查報(bào)告篇4

敬重的旗教育局、教研部評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)：

我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推動(dòng)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》、《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)?！?、《綜合治理平安學(xué)?！?、《旗關(guān)懷下一代先進(jìn)學(xué)?！?、《旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校》、《盟少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！贰ⅰ睹藢W(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理校內(nèi)文化建設(shè)示范學(xué)?！?、《盟優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)?！贰ⅰ蹲灾螀^(qū)青少年科技教育示范學(xué)?！贰ⅰ栋倌陿?shù)人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)?！?，特殊是從XX年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。

基本狀況(見(jiàn)簡(jiǎn)介)

工作自查狀況

一、教學(xué)管理

(一)、管理工作。

依據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn)，科學(xué)有用的制定了：

1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作方案和各項(xiàng)活動(dòng)課方案、記錄和總結(jié)。

老師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲方法，并仔細(xì)執(zhí)行。

有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。

有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。

同學(xué)學(xué)業(yè)成果評(píng)價(jià)制度等。

(二)課程方案

按課時(shí)方案要求，開(kāi)足開(kāi)全課程、課時(shí)。

能按課程、課時(shí)的任務(wù)仔細(xì)、細(xì)致地完成。

(三)活動(dòng)課狀況

1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實(shí)《課程方案》為中心，以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)同學(xué)都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)仔細(xì)開(kāi)展“33211”工程。

2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長(zhǎng)，音、體、美專(zhuān)職老師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組，做到有人抓有人管。

3、制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、方案、教案并仔細(xì)實(shí)施，詳實(shí)考核、記錄。

4、在完成每周二活動(dòng)外，結(jié)合本校師資水平，同學(xué)素養(yǎng)、年齡特點(diǎn)、性別差異有組織有方案地組建了體操隊(duì)、儀仗隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、擊劍隊(duì)、花棒隊(duì)、秧歌隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乓乒球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、歌舞隊(duì)、繪畫(huà)組、書(shū)法組、棋類(lèi)組、踢毪組、氣象觀測(cè)組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團(tuán)、校之光編播組、讀報(bào)組等近三十種同學(xué)團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)，并都能各自定期不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

5、這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由同學(xué)獨(dú)自進(jìn)行，全員參加(9xxxx)，為同學(xué)進(jìn)展個(gè)人愛(ài)好，施展才能供應(yīng)了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性、樂(lè)觀性和制造性。

(四)、老師教學(xué)工作樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔治校，平易近人、敬重愛(ài)惜師生，共謀進(jìn)展、共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、老師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛學(xué)校的興盛而負(fù)重進(jìn)取，9xxxx的老師干的舒心，干的有勁。

二、教研教改、基本功訓(xùn)練。

(一)、老師集體備課、說(shuō)課。

根據(jù)“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案，我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特殊是對(duì)集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的方案和要求，每學(xué)期按方案的時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展3-xxxx。

(二)、老師相互聽(tīng)課、講觀摩課狀況。

全?？迫卫蠋熋咳酥辽傧嗷ヂ?tīng)20節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專(zhuān)任老師參與各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確、客觀的講評(píng)。

(三)、骨干老師的評(píng)比與培訓(xùn)。

為了培育一大批骨干老師、學(xué)科帶頭人，起到以點(diǎn)帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)方案，實(shí)行走出走，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法培育各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課老師。XX年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽(tīng)課中評(píng)出了張艷全、段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課老師。XX年我校自然老師李全在參與盟學(xué)校自然課試驗(yàn)論文評(píng)比及試驗(yàn)操做競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。今年我校全員聽(tīng)課中選出張艷全、段麗娜、劉愛(ài)霞、朱永江、薛志明、李秀霞、李云、李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課老師并為全體老師作觀摩課。

(四)、教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫(xiě)。

為了使資源共享，提高全體老師的教學(xué)科研力量，學(xué)校要求每名老師每學(xué)期都至少撰寫(xiě)1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)閱歷總結(jié)。本學(xué)期撰寫(xiě)論文或總結(jié)48篇，超出專(zhuān)任老師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技、教育論文精選》，《中國(guó)教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。

(五)、教改試驗(yàn)項(xiàng)目。

我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目，讓老師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書(shū)不會(huì)搞學(xué)科討論不是一個(gè)合格的老師。XX年我校各科教研組都擔(dān)當(dāng)了校級(jí)教改試驗(yàn)課題，收到了很好的效果。

(六)、老師基本功訓(xùn)練。

打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果老師是關(guān)鍵。我校首先提高老師最基本的素養(yǎng)，制定了基本功訓(xùn)練方案及要求：

1、粉筆字每天練，辦公室建了粉筆字展現(xiàn)園地，定期書(shū)寫(xiě)不同內(nèi)空的字展;(如誠(chéng)諾版、挑戰(zhàn)版等)；

2、鋼筆字每天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;

3、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫(huà)本，基本功訓(xùn)練做到平常訓(xùn)練，年終設(shè)獎(jiǎng)比武，評(píng)出優(yōu)秀者賜予嘉獎(jiǎng);

4、一般話(huà)時(shí)時(shí)講，特殊要求講課與同學(xué)對(duì)話(huà)必需用一般話(huà)。

三、教學(xué)效果。

(一)、同學(xué)學(xué)習(xí)成果。

1-2班級(jí)優(yōu)秀率(90分)xxxx，及格率xxxx。

3班級(jí)優(yōu)秀率(85分)xxxx，及格率xxxx。

4-5的優(yōu)秀率(80分)xxxx。及格率xxxx。

6班級(jí)在參與全旗六年制升學(xué)考試中全旗語(yǔ)文71、09我校75、85分高于全旗4、76分，數(shù)學(xué)全旗68、96分我校74、84分，高于全旗6、15分,居全旗第一名。

體育達(dá)標(biāo)率xxxx。

(二)、同學(xué)共性特長(zhǎng)進(jìn)展。

我校“體、衛(wèi)、藝”教研組樂(lè)觀、踴躍參與組織8xxxx以上的同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)舉辦的音、體、美、勞及科技活動(dòng)和學(xué)科愛(ài)好小組活動(dòng)的競(jìng)賽。美術(shù)組組織全校同學(xué)參與全國(guó)美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)中1xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書(shū)畫(huà)大賽中王永霞、苗延慶同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);郝玉佩、徐樹(shù)麗、牛若男、張慧媛同學(xué)分別獲全國(guó)第五屆少兒繪畫(huà)金、銀、銅、銅獎(jiǎng);李寧、趙帥二同學(xué)獲中、美少年兒童環(huán)境美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)我校英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)設(shè)早效果好。XX年我校參與教研部組織的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中有xxxx同學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)既飓@獎(jiǎng)人數(shù)的4xxxx。培育愛(ài)好,發(fā)揮特長(zhǎng)以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。

(三)、同學(xué)的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實(shí)施素養(yǎng)教育，樂(lè)觀開(kāi)展寓教于樂(lè)的課外活動(dòng)，8xxxx的同學(xué)增加了喜愛(ài)校內(nèi)，喜愛(ài)班級(jí)，愛(ài)戴老師，主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心情開(kāi)心活動(dòng)的氛圍，好好學(xué)習(xí)，每天向上的思想。

(四)、同學(xué)思想品德的開(kāi)展、

我校始終以德育為首，教學(xué)為主，面對(duì)全體，注意基礎(chǔ)，進(jìn)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)長(zhǎng)規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即學(xué)校生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對(duì)同學(xué)開(kāi)展品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定依據(jù)《學(xué)校生德育綱要》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求，實(shí)行個(gè)人、集體和各科老師評(píng)定(含校外表現(xiàn))，最終由班任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，記入同學(xué)《素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)》上，通知本人和家長(zhǎng)，從而使我校同學(xué)品德優(yōu)秀率達(dá)9xxxx以上。

四、存在的問(wèn)題。

通過(guò)細(xì)致仔細(xì)的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地根據(jù)上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作賜予確定，對(duì)所取得的成果感到欣慰。但也存在許多不足的地方需要努力改進(jìn)，連續(xù)完成。

對(duì)骨干老師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

幾年來(lái)，我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課老師，尚未培育出盟、自治區(qū)級(jí)能手，要近快培育出來(lái)。

自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。

由于我校老師撰寫(xiě)論文時(shí)間較晚，沒(méi)有很好地討論，論文發(fā)表的理論學(xué)問(wèn)水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫(xiě)，而沒(méi)重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。

教改試驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。

我校由于經(jīng)費(fèi)所限只擔(dān)當(dāng)旗教研課題，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)意不了教研工作的需求，方案明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上試驗(yàn)教改課題。

總之，我校在成果面前不傲慢，困難面前不低頭，問(wèn)題面前不推卸，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚(yáng)成果，克服困難，解決問(wèn)題，力爭(zhēng)在下年取的更好的成果。

教育教學(xué)自查報(bào)告篇5

牧場(chǎng)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，在校同學(xué)20人，在崗老師7人。農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程在我校配備了模式三的全部設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到了不行替代的作用。

按上級(jí)主管部門(mén)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們仔細(xì)對(duì)比農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評(píng)細(xì)則，對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，詳細(xì)狀況如下：

一、明確任務(wù)、提高熟悉、仔細(xì)落實(shí)

我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目賜予了高度重視，仔細(xì)領(lǐng)悟上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺在重要位置，快速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。

20xx年7月，對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了更新安裝調(diào)試（詳細(xì)設(shè)備為衛(wèi)星接收天線(xiàn)、高頻頭、衛(wèi)星接收卡、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、穩(wěn)壓電源等），20xx年初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，當(dāng)月正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的便利了師生的教學(xué)活動(dòng)，為老師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)討論供應(yīng)了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了樂(lè)觀的推動(dòng)作用。并依據(jù)學(xué)校自身進(jìn)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，新建一小型多媒體教室，解決師生上多媒體課程困難的問(wèn)題。原有電教室只有1臺(tái)微機(jī)，不能滿(mǎn)意平常教學(xué)工作的需要，將遠(yuǎn)教設(shè)備機(jī)補(bǔ)充到網(wǎng)絡(luò)教室，組建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室。

二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

經(jīng)校行政會(huì)議討論打算，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專(zhuān)職管理人員，詳細(xì)負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

為了更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，我校還成立了教學(xué)應(yīng)用組織機(jī)構(gòu)，組員由各科教研組組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。

同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際狀況制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用狀況納入到老師的學(xué)期考核之中，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

三、拓寬途徑、仔細(xì)整合、大膽運(yùn)用

首先賜予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課之外，另外為每班開(kāi)拓了一節(jié)課時(shí)間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分供應(yīng)了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)方案當(dāng)中。

充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，組織廣闊老師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣闊老師的教研力量和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長(zhǎng)的