有關六一親子活動方案四篇范文

有關六一親子活動方案四篇范文為了確保事情或工作有效發(fā)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的計劃，計劃是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面方案。則你有了解過計劃嗎？下面是小編為大家整理的六一親子活動計劃4篇，歡迎大家分享。

六一親子活動計劃篇1一、活動主題：放飛心愿擁抱高興

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動群體：公司員工未滿18周歲下列的子女

五、活動內(nèi)容：親子互動游戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作《《***

(二)禮品、道具采購《《***

(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導圖標及現(xiàn)場氣氛布置等)《《****

(四)現(xiàn)場活動主持《《***

(五)禮品保管發(fā)放《《***

(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，***負責“我的寶寶在哪里〞、***責“小腳踩大腳〞、***負責“揪尾巴〞、***負責“趕小豬〞、***負責“寶寶爭奪賽〞;工作人員在現(xiàn)場領取相應的獎券，并根據(jù)游戲規(guī)那么發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員那么憑獎券到頒獎臺領獎。

(七)現(xiàn)場攝影安頓：***

(八)活動預算：

工程單價數(shù)量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

合計5830元

九、親子游戲內(nèi)容：

(一)拍攝笑臉照片《《給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1.道具：布帶假設干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒加入，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒加入，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶領幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

(四)揪尾巴

1.道具：氣球假設干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒加入，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在愛護好自己的“尾巴〞的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬

2.規(guī)那么及獎勵：發(fā)展四次、每次4人，已經(jīng)加入過的不能重復加入;前一名得價值30元

禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4《《5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2.規(guī)那么及獎勵：發(fā)展四次、每次6人，已經(jīng)加入過的不能重復加入;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

六一親子活動計劃篇2服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，參加一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲當選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

〔一〕活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

〔二〕活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次答復，答對一題得20分，錯誤那么不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，答復正確得20分，答復錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

〔三〕活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖〔小班40片、中班50片、大班60片〕

活動過程：

1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行〔小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00〕。請家長根據(jù)教師安頓的時間進室游戲。

2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3．在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

〔四〕活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1．家長從備選3個童話故事(無聲)當選擇一個進行前期準備。

2．家長和幼兒〔至少兩人〕為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞〔可結合動作〕，臺詞內(nèi)容要結合養(yǎng)成教育，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1．每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2．比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

〔五〕活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料〔小樹、小花等〕或主人公的立體圖片。

活動過程：

1．比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建〞場地進行活動。

2．家長與孩子根據(jù)自己設定的童話故事的`場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規(guī)定的時間〔10分鐘〕內(nèi)完成建構作品。

3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4．作品完成后，家長在“作品簡介卡〞上介紹自己建構的故事場景內(nèi)容以及建構者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三：童話游戲總發(fā)動

1．高興小丸子〔貼鼻子〕地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)那么：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始〞后，家長用“上、下……〞等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否那么視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂地點：一樓小操場

游戲規(guī)那么：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂地點：二樓星星班

游戲規(guī)那么：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4．勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

游戲規(guī)那么：家長帶領幼兒一起穿越“盤絲洞〞〔由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)〕，游戲過程中，不能用手拉繩子，否那么視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口達到出口者為勝。

5．黑貓警長地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)那么：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始〞后，幼兒向終點出發(fā)，達到終點后，幼兒用紙球朝“一只耳〞投擲。最先到達終點的一組家庭勝出。

6．螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

游戲規(guī)那么：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始〞后，用筷子〔中大班〕或勺子〔小、托班〕將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7．童話休閑吧地點：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

六一親子活動計劃篇3活動目標：

1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的高興。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的時機。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與大眾活動的用心性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本事。

3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室

活動時間：5月31日〔周二〕活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕2.家出息行親子游戲前熟悉游戲安頓與游戲規(guī)那么

3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：一、7：40——8：50幼兒化裝、活動準備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：高興崇拜

三、10：00——11：00親子游戲〔一〕游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，孩子應對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先達到的為勝利?！捕秤螒蛎Q：拋接樂

游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利?！踩秤螒蛎Q：穿大鞋游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：〔四〕游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比加入游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利?！参濉秤螒蛎Q：踩氣球游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且愛護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球愛護的最好的家庭為勝利。

六一親子活動計劃篇4在“六一〞兒童節(jié)來臨之際，我園將發(fā)展美術活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和發(fā)明的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的高興!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的高興，從而度過一個幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)。小班組“慶六一〞親子美術活動計劃如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手〞美術活動

1、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

二、活動時間：

20xx年6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

五、活動目標

1、全面開展幼兒的動手能力，激勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充沛享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒喜愛美術的興趣并學會保護好自己及別人的作品。

3、通過發(fā)展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的高興，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)那么的意識。

六、活動內(nèi)容

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務：幫忙小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及涂色

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

家長任務：幫忙小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折根本步驟

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀及小朋友的家長。

家長任務：幫忙小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務：捏根本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：長。

家長任務：幫忙小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：朋友的家長。

家長任務：將毛線剪成小條。

小朋友任務：按順序