職教中心年度總結(jié)范文

職教中心年?度總結(jié)范文?___年?又是我校努?力實現(xiàn)教育?教學(xué)的制度?化、科學(xué)化?、精細化的?一年，在管?理上有了長?足的進步。?一、兩校?合并、措施?得力、有條?不紊隨著?社會的發(fā)展?，生源的匱?乏是不爭的?事實，我區(qū)?工貿(mào)中專和?職教中心的?合并，是職?教發(fā)展的必?然結(jié)果，也?是更好的搞?好我區(qū)職業(yè)?教育的必然?途徑，今年?暑假兩校合?并工作順利?完成。為實?現(xiàn)順利合并?這一總體目?標，我們做?了大量細致?的準備工作?。一是充?分做好動員?工作，統(tǒng)一?思想是做好?工作和實現(xiàn)?目標的前提?和保證，在?教職員工中?廣泛發(fā)動，?使兩校教職?員工對合并?的意義目的?有深入的了?解，打消個?別員工在合?并中出現(xiàn)的?不情愿情緒?。要求所有?員工識大體?重大局，局?部服從整體?。這為合并?工作提供了?思想上的保?證。二是?安排得當(dāng)、?各得其所，?兩校合并簡?單講便是人?與物的合并?，暑假期間?，合并工作?正式啟動。?兩校領(lǐng)導(dǎo)縝?密安排，團?結(jié)一致，有?條不紊，原?工貿(mào)教學(xué)物?資有條不紊?的合入職教?中心，未出?現(xiàn)任何事故?、疏漏、遺?失等現(xiàn)象。?對于原工貿(mào)?領(lǐng)導(dǎo)干部教?職員工以及?物資的安排?使用，著眼?于大局，站?在有利于學(xué)?校發(fā)展的高?度，統(tǒng)一安?排部署，力?求做到人盡?其才，物盡?其用，工作?協(xié)調(diào)，心情?愉快，最大?限度的發(fā)揮?人與物的效?能。截止到?暑假招生工?作開始之前?，兩校合并?工作圓滿完?成。分工更?加明確，管?理更加精細?。二、思?路清晰、目?標明確、工?作井然“?職業(yè)教育就?是就業(yè)教育?”，我們的?培養(yǎng)目標就?是讓更多的?學(xué)生能夠掌?握一技之長?，從而實現(xiàn)?高質(zhì)量就業(yè)?。為使這一?辦學(xué)思想得?到進一步升?華，在上一?年度我們便?制定了學(xué)校?發(fā)展的“1?、2、3、?4工程”做?為工作的基?本思路，“?1、2、3?、4工程”?就是貫徹一?個體系，突?出兩條主線?，抓好三個?重點，強調(diào)?四個建設(shè)。?這一工作思?路，在具體?工作實踐中?行之有效，?使我校在管?理的精細化?程度得以大?幅度的提高?，使學(xué)校工?作在波瀾不?驚中變得井?然有序，教?育教學(xué)質(zhì)量?得以大幅度?提高。本年?度，我們依?然延續(xù)這一?工作思路，?貫徹iso?9001質(zhì)?量管理體系?，爭取實現(xiàn)?認證，為達?到這一目標?，我們也采?取了相應(yīng)的?措施。首?先是領(lǐng)導(dǎo)班?子統(tǒng)一思想?，而后廣泛?征求意見，?并邀骨干教?師參與論證?和決策。同?時，利用集?會、座談等?形式向全校?師生貫徹“?規(guī)范管理，?提高質(zhì)量”?的思想，通?過這些環(huán)節(jié)?，使大家的?思想在最短?的時間里統(tǒng)?一到學(xué)校的?重點工作中?來。二是?有重點的開?展工作，一?是專業(yè)室的?規(guī)范管理。?專業(yè)室是學(xué)?生了解和掌?握技能的主?要場所，我?們首先強調(diào)?專用室與企?業(yè)車間的無?縫對接，使?我們的專用?室儼然就是?生產(chǎn)車間。?為此充分調(diào)?動專業(yè)教師?的積極性，?聘請的企業(yè)?高級技術(shù)人?員為專業(yè)室?的建設(shè)出謀?劃策，使學(xué)?校的專用室?符合企業(yè)車?間的配置，?以規(guī)范的環(huán)?境培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)慣?。加強專業(yè)?建設(shè)，向品?牌、特色專?業(yè)邁進。我??，F(xiàn)有電工?、焊工、機?加工等三個?主干專業(yè)，?各專業(yè)現(xiàn)有?設(shè)施不僅滿?足實訓(xùn)需求?，且具有一?定的先進性?，在我市同?等學(xué)校中處?于領(lǐng)先地位?，但是尚沒?有一個專業(yè)?能在全省乃?至全國有影?響。這對此?窘境，我們?做了大量工?作，努力規(guī)?范專業(yè)建設(shè)?，強化師資?素養(yǎng)的提高?，推品牌、?展特色。經(jīng)?過市專家組?檢查驗收，?焊接專業(yè)被?評為特色專?業(yè)。二是?著力打造老?師們之間相?互學(xué)習(xí)的平?臺。本校老?師之間相互?聽課，相互?學(xué)習(xí)，取長?補短，共同?進步，這是?業(yè)務(wù)提高比?較快捷的途?徑之一。上?半年主要是?___老師?聽評“示范?課”，下半?年，由于兩?校合并，為?了促進相互?間的了解，?___了全?員聽課活動?。要求每位?任課教師都?要上一節(jié)“?公開課”，?人人講課，?人人聽課，?盛世空前。?精心謀劃教?學(xué)改革，努?力提高育人?質(zhì)量使教學(xué)?活動更具針?對性、實效?性。推進教?學(xué)方法的改?革，三是隊?伍建設(shè)。從?學(xué)校的長遠?發(fā)展出發(fā)，?積極支持鼓?勵老師進修?學(xué)習(xí)，學(xué)校?努力爭取名?額派老師外?出學(xué)習(xí)、交?流。同時，?我們還聘請?了___余?位企業(yè)高級?技術(shù)人員來?校做兼職教?師，這樣，?我校的師資?隊伍得到進?一步優(yōu)化，?我們的教學(xué)?活動與企業(yè)?需求就更加?貼近，逐步?實現(xiàn)學(xué)校與?企業(yè)的無縫?對接。我們?的教育更加?有的放矢。?其三是向?兄弟學(xué)校學(xué)?習(xí)。今年4?、___月?份，___?部分教師分?別到首鋼礦?業(yè)技校、昌?黎技校、昌?黎職教中心?等學(xué)校進行?聽課及交流?活動。同時?上述三所學(xué)?校的部分領(lǐng)?導(dǎo)和老師也?來我校聽了?王海棠、王?君娜老師的?課；教育局?職成處馬達?民處長、勞?動局培訓(xùn)處?___主任?等也分別來?校聽課。本?年度，學(xué)校?還安排三位?教師參加了?國家級骨干?教師和省級?學(xué)科帶頭人?的培訓(xùn)，安?排___名?教師參加市?級專業(yè)教師?培訓(xùn)，帶領(lǐng)?___名教?師聆聽了業(yè)?務(wù)講座。通?過學(xué)習(xí)與交?流，使老師?們的業(yè)務(wù)能?力與水平得?到了顯著提?高。其四?是努力創(chuàng)設(shè)?規(guī)范和諧的?育人氛圍。?培養(yǎng)全面發(fā)?展的學(xué)生是?我們的追求?和目標，針?對職校學(xué)生?生源較差的?客觀現(xiàn)實，?學(xué)校在強調(diào)?提高學(xué)生動?手能力的同?時狠抓德育?工作不放松?，我們深知?沒有穩(wěn)定的?秩序，沒有?良好的風(fēng)氣?，教學(xué)質(zhì)量?就是一紙空?談，“德育?為首”是亙?古不變的教?育法則。為?此，我們深?入開展以“?禮儀教育”?為主線的特?色教育，以?“講文明、?懂禮儀”為?載體，強化?學(xué)生的道德?意識，努力?造就品學(xué)兼?優(yōu)的新一代?技術(shù)工人。?大力提倡“?以欣賞的眼?光看學(xué)生，?以尊重的態(tài)?度待老師”?，在師生之?間努力搭建?理解、信任?的橋梁，努?力營造輕松?、和諧的氛?圍。將班級?狀態(tài)考核落?到實處，考?核內(nèi)容包括?各班的衛(wèi)生?、紀律、儀?表、宿舍、?板報、班級?文化建設(shè)等?項，由學(xué)生?處、宿舍及?兩部并結(jié)合?文明禮儀督?導(dǎo)小組的記?錄綜合賦分?，同時開展?了豐富多彩?的活動，搭?建德育教育?平臺，如：?舉辦了第_?__屆班主?任素質(zhì)比武?暨“感恩祖?國——做有?道德的人”?主題班會評?比活動和“?感恩祖國—?—做文明職?校學(xué)子”演?講比賽活動?，在校操場?召開了全體?師生的“行?為規(guī)范教育?大會”。召?開了“古冶?職教中心第?___個教?師節(jié)慶祝大?會”，等等?。三、恪?盡職守、殫?精竭慮、謀?求發(fā)展做?為一名管理?者，彰顯的?不是手中的?權(quán)利，而是?心中的責(zé)任?。為了這份?責(zé)任，不辭?勞苦、不計?代價，把每?件事都當(dāng)作?自己家里的?事一樣盡心?、盡力。?一是努力搞?好硬件建設(shè)?。為了增強?學(xué)校發(fā)展后?勁，我們不?等不靠，主?動出擊，四?處跑項目，?找資金，加?大在育人環(huán)?境、實訓(xùn)設(shè)?施等方面的?投入。在上?級領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?投入___?余萬元新建?焊工實習(xí)大?樓和宿舍樓?以及相關(guān)配?套設(shè)施已經(jīng)?交付使用，?新增建筑面?積___平?米；我們在?市局爭取到?的___萬?元___，?改善實訓(xùn)了?條件，全部?用于購置焊?接和機加工?設(shè)備。利用?暑假時間學(xué)?校共作防水?___平方?米；鋪水泥?地面___?平方米；鋪?彩磚___?平方米；普?通磚___?平方米；籃?球場地__?_平方米。?同時，在上?級領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，我校?又在積極申?請___“?國債”項目?，主要用在?電工專業(yè)的?升級改造，?努力打造品?牌專業(yè)、特?色專業(yè)。通?過努力，使?實習(xí)實訓(xùn)生?均占地面積?、工位比例?比以前提高?3——__?_倍以上，?年招生人數(shù)?可增加__?_人以上，?還優(yōu)化了專?業(yè)結(jié)構(gòu)，帶?動了其它專?業(yè)同步發(fā)展?，提高了學(xué)?生專業(yè)知識?和操作水平?。關(guān)心愛護?教職工的生?活，幫助有?困難的教職?工，盡力為?教職工謀福?利。加強校?園管理，營?造一個“以?美促德，以?美益智”的?育人環(huán)境。?加強對包干?區(qū)的檢查和?督促，做到?真正意義上?的凈化、美?化、綠化，?為全體師生?營造一個綠?色校園環(huán)境?。二是不?斷加強招生?就業(yè)工作。?生源是學(xué)校?生存與發(fā)展?的前提，招?生工作是學(xué)?校每年的頭?等大事。今?年是職校合?并的頭一年?，為拓寬就?業(yè)渠道，讓?畢業(yè)生高質(zhì)?量就業(yè)，將?“職業(yè)教育?就是就業(yè)教?育”真正落?到實處，以?“出口”帶?動“進口”?是我們努力?的方向。本?年度截止到?目前接觸企?業(yè)三十余家?，安排面試?幾十次，推?薦就業(yè)學(xué)生?___人。?，自___?年與首鋼技?校聯(lián)合辦學(xué)?以來，到如?今聯(lián)辦校已?達___家?。使“聯(lián)合?辦學(xué)互利雙?贏”更具規(guī)?范化、長效?化，為我區(qū)?學(xué)生就業(yè)開?辟了新領(lǐng)域?。古冶技校?所處的地理?位置，人文?環(huán)境等不占?優(yōu)勢。但我?在工作中努?力克服困難?不斷研究與?探索，向兄?弟院校學(xué)習(xí)?，尋求新的?招生辦法。?廣泛宣傳學(xué)?校擴大招生?范圍，充分?調(diào)動___?的力量，使?我校在招生?工作中招生?人數(shù)達__?_人。__?_年我校完?成招生總數(shù)?___人。?四是悉心?營造團結(jié)向?上的校園風(fēng)?氣。凝心聚?力，是部門?領(lǐng)導(dǎo)的主要?工作之一。?安全教育警?鐘常鳴，確?保師生安全?萬無一失。?進一步開展?好安全生產(chǎn)?月活動，平?時對學(xué)校的?有關(guān)設(shè)施、?設(shè)備加強檢?查與維修，?特別是體育?器械、師生?宿舍的用電?、水房的熱?水器等發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。嚴格把?好食堂食品?質(zhì)量關(guān)。按?上級的要求?，認真準時?完成消殺工?作。幾年來?，古冶職教?中心的廣大?教職工始終?保持著飽滿?的熱情、高?昂的斗志、?奉獻的精神?和務(wù)實的