2023鉗工技師述職報(bào)告（通用3篇）

鉗工技師述職報(bào)告（通用3篇）2023鉗工技師述職報(bào)告（通用3篇）

2023鉗工技師述職報(bào)告篇1

一、組織本組人員參加校級(jí)公開(kāi)教學(xué)

在本學(xué)期我組織了本組老師樂(lè)觀參加、參與了校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng);__年9月29日，我組選派了宋健偉先生進(jìn)行課堂教學(xué)溝通，科目：《數(shù)控機(jī)床操作》之“g09工作指令的使用”，地點(diǎn)：__級(jí)機(jī)電專業(yè)(6班)，__年10月25日，我組選派了馬擁護(hù)先生進(jìn)行課堂教學(xué)溝通，科目：《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”，地點(diǎn)：__級(jí)機(jī)電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開(kāi)課教學(xué)課調(diào)研活動(dòng)中，均得到應(yīng)有的收獲;在預(yù)備階段，我們就參見(jiàn)人選上進(jìn)行了一個(gè)充分的醞釀過(guò)程。

宋健偉老師在數(shù)控機(jī)床的操作上具有非常豐富的閱歷、理論上也能夠顯示出非常嫻熟的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)征求其本人的個(gè)人看法后，并且充分考量了其競(jìng)技狀態(tài)，才打算尤其參與校級(jí)公開(kāi)課教研活動(dòng)。宋老師個(gè)人技術(shù)上又很強(qiáng)的實(shí)踐閱歷，不論是機(jī)床類型、刀具選擇、材料推斷，還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等，都具有并顯示了一個(gè)高級(jí)技師應(yīng)有的水平。課堂語(yǔ)言的使用上更是直接來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐中，具有實(shí)際、流暢、有用等特點(diǎn)。

馬擁護(hù)老師是我校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐錘煉出來(lái)的一位青年新秀，理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際教學(xué)閱歷已經(jīng)具有很強(qiáng)的力量，以及教研力量;在課件制作上，更是顯示非同一般的操作性;貼近同學(xué)生活實(shí)際、貼近了同學(xué)的思維心理特點(diǎn)，便于同學(xué)進(jìn)行識(shí)記、理解、消化和汲取。

以上二位老師在校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中，得到了來(lái)自同事、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng);在過(guò)程中，其本人也同樣取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、向45分鐘要效益

由于我校生源的簡(jiǎn)單性，客觀上打算了同學(xué)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、心理、識(shí)記、意志力等方面的特點(diǎn)，只是課堂上45分鐘的時(shí)間，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的要求。于是，我組開(kāi)展“向45分鐘要效益”的活動(dòng)，表面上是向45分鐘要效益，實(shí)際上老師們加強(qiáng)了自己課外負(fù)擔(dān)，如何才能在45分鐘時(shí)間里產(chǎn)生效益，目標(biāo)指向并不是實(shí)際的課堂時(shí)間45分鐘，而是老師在課外進(jìn)行充分的討論學(xué)問(wèn)點(diǎn)、調(diào)查學(xué)情等。

對(duì)學(xué)問(wèn)體系的討論，就是講解難度、化解教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，把學(xué)問(wèn)的體系進(jìn)行一個(gè)重新整理、梳理的過(guò)程。

對(duì)學(xué)情的調(diào)查和討論，就是討論具有不同學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)類型的同學(xué)，進(jìn)行分類施教的方法討論。

大家形成老中青結(jié)合，搞好傳幫帶，使各項(xiàng)討論活動(dòng)承接承接傳統(tǒng)的同時(shí)，具有非常鮮亮的時(shí)代特色，提高新的教學(xué)科研、教學(xué)技術(shù)手段的擁有量;其間得到教育處陳計(jì)蔥主任的悉心指導(dǎo)。

三、主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀加壓

我組成員樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，在每一次的特地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上，大家都能夠完整、仔細(xì)地，領(lǐng)悟、理解專家供應(yīng)的教研、教學(xué)最新前沿學(xué)問(wèn);引起大家非常廣泛的留意點(diǎn)和興奮點(diǎn)。樂(lè)觀參與學(xué)校教研室組織實(shí)施的論文編寫(xiě)、師德學(xué)習(xí)等各項(xiàng)討論活動(dòng);得到呂學(xué)忠主任悉心指導(dǎo);在__年度接近尾聲的時(shí)候，我組得到通知：我組成員的參賽論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)一名。據(jù)悉，參與此次論文評(píng)比的論文數(shù)量是855篇，獲得嘉獎(jiǎng)的只有35篇，可見(jiàn)努力，總是會(huì)有回報(bào)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及主管領(lǐng)導(dǎo)多次賜予褒獎(jiǎng)

四、樂(lè)觀評(píng)課，查找差距

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題，是的，人類的一切活動(dòng)都是指向新、奇、特、專的，科學(xué)性不斷提高。做為一個(gè)一般的專業(yè)課老師，能夠施展的空間也是需要不斷連續(xù)擴(kuò)展的，由于人類在不斷的進(jìn)步中，從過(guò)去，走向?qū)?lái)的。因此，我組老師本著“樂(lè)觀創(chuàng)新、大膽實(shí)踐”的精神，不斷探究新知，從不放過(guò)任何一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。

在校級(jí)公開(kāi)課的教學(xué)教研活動(dòng)中，我組成員樂(lè)觀參與不同組別老師的公開(kāi)課教學(xué)，評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，生氣盎然。學(xué)校其他各組老師進(jìn)行的公開(kāi)課教學(xué)、教學(xué)評(píng)議等活動(dòng)中，都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種討論活動(dòng)的前沿，學(xué)問(wèn)點(diǎn)的教學(xué)、理論評(píng)估、難點(diǎn)降解、教法選擇、教學(xué)技術(shù)的選用、實(shí)際圖紙的識(shí)讀、劃線、刀具選用、量具量?jī)x的選取等等，厚積薄發(fā)，繼往開(kāi)來(lái)。

2023鉗工技師述職報(bào)告篇2

本人自工作以來(lái)，我仔細(xì)地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)學(xué)問(wèn)的深化學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想道徳水平，不新地探求新知，完整履行一個(gè)技術(shù)員的工作職責(zé)。在平常實(shí)踐工作中積累了豐富的閱歷，也取得了優(yōu)秀的成果。平日里樂(lè)觀參與勞動(dòng)生產(chǎn)與技術(shù)溝通和科

技創(chuàng)新活動(dòng)，并能夠完成和指導(dǎo)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)將平常主要技術(shù)難題總結(jié)如下：

在生產(chǎn)過(guò)程中，整機(jī)裝配是其中最終一個(gè)環(huán)節(jié)，裝配、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。通過(guò)產(chǎn)品的使用效果、壽命和工作性能來(lái)評(píng)定產(chǎn)品的質(zhì)量。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，將許多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)在裝配的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求。裝配精度，就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能、參數(shù)、抱負(fù)幾何原理、工作性能和實(shí)際幾何參數(shù)等，主要為每個(gè)關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度，涵蓋協(xié)作面之間的過(guò)盈相對(duì)位置和間隙，及其由于裝配時(shí)零件聯(lián)系面的外形變化，產(chǎn)生的微觀兒何精度和外形變化。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī)，最簡(jiǎn)易的可能就存在兩層。首先，各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成;其次，由下層零件及單元組成上層裝配單元：再次，在裝配產(chǎn)品的時(shí)候，以最基本的單元出

發(fā)在工作中，對(duì)生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行，防止由于某個(gè)零件的短缺，對(duì)組裝設(shè)計(jì)帶來(lái)影響，造成拖延生產(chǎn)周期的狀況消失?；Q法這種方法是在裝配中，每個(gè)協(xié)作零件不通過(guò)選擇、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式。在對(duì)裝配精度進(jìn)行保證的過(guò)程中使用加工誤差法掌握零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化，在裝配的過(guò)程中，對(duì)合適的零件進(jìn)行選擇，進(jìn)而對(duì)規(guī)定進(jìn)度賜予滿意，依據(jù)不同的形式有這樣兒種類型：分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中，根據(jù)詳細(xì)的測(cè)量結(jié)果，對(duì)預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行轉(zhuǎn)變，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行。

首先，分析作業(yè)程序，為了能夠?qū)ρb協(xié)作理完成，應(yīng)當(dāng)做到：

①、依據(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品，使獨(dú)立裝配的構(gòu)件能夠通過(guò)產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來(lái)。

②、對(duì)同一層零部件的裝配挨次進(jìn)行討論確定。

③、對(duì)每個(gè)單元中每個(gè)構(gòu)件的裝配挨次進(jìn)行討論確定。

其次，工藝原則：

①、并聯(lián)尺寸鏈：對(duì)精度高的尺寸鏈先進(jìn)行安裝，有相同精度時(shí)，

先對(duì)多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝

②、串聯(lián)形式：利用便利、簡(jiǎn)潔的原則對(duì)裝配挨次進(jìn)行支配。

③、裝配每個(gè)尺寸鏈的挨次：需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手，先公共，再一般：先下再上，由內(nèi)到外，由難到易，由重到輕的原則。系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表，即為裝配系統(tǒng)圖。對(duì)裝配作業(yè)對(duì)象的組成、方法和挨次用系統(tǒng)圖的方式來(lái)描繪，有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn)。但是，有肯定的簡(jiǎn)單性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件外形尺寸中。為了能夠?qū)⒀b配的挨次和關(guān)系表示出來(lái)，可以使用方框圖，它不但可以將裝配單元?jiǎng)澐址从吵鰜?lái)，對(duì)裝配工藝過(guò)程也可以直接表示出來(lái)，有利于制作裝配工藝過(guò)程、組織方案、掌握裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成。并且還能夠有效的簡(jiǎn)化一些簡(jiǎn)單的裝配設(shè)計(jì)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。首先，預(yù)備作為了根據(jù)有關(guān)的規(guī)定米工作，要刮削相關(guān)的零件。由于這樣能提升工件的形位精度和尺寸精度，提高接觸剛度和表面的粗糙度。檢驗(yàn)中可對(duì)涂色法進(jìn)行使用。對(duì)零件測(cè)量中，要修配

大孔，用絲錐穿過(guò)小孔，對(duì)不需要涂漆的進(jìn)行修刮。同時(shí)，在裝配調(diào)整方位傳動(dòng)機(jī)構(gòu)之后，各個(gè)零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好，便于以后工作的推動(dòng)。其次，相關(guān)的要求分析：

第一，在裝配許多零部件中，對(duì)互換裝配法進(jìn)行使用。底座為基準(zhǔn)件，需要處理好上平面和底座底面，滿意平行度和平面度的要求，對(duì)平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測(cè)。

其次，對(duì)零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。例如，嚙合間隙和齒輪等，裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行，能夠根據(jù)規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙，在將齒輪加工因素排解之外，和中心距偏差有著很大的聯(lián)系。由于齒輪的接觸精度還會(huì)受到側(cè)隙的影響，所以應(yīng)當(dāng)結(jié)合起接觸精度對(duì)中心距進(jìn)行調(diào)整。

第三，在測(cè)量誤差的基礎(chǔ)上，對(duì)裝配精度予以參照，對(duì)于其中存在的種種偏差，利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消退，之后對(duì)裝配的精度進(jìn)行檢驗(yàn)，確保能夠符合產(chǎn)品每項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，之后打銷、固定。

第四，在調(diào)整合格全部的機(jī)構(gòu)之后，再緊固和密封全部的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后，再實(shí)施電裝。

第五、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求。例如，在穩(wěn)定平臺(tái)一些比較簡(jiǎn)單的裝配中，對(duì)等級(jí)的要求上一般都比較高，通常的時(shí)候，都需要高級(jí)以上。進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上賜予相應(yīng)的保證，并且許多裝配，還應(yīng)當(dāng)有多人一同來(lái)賜予完成。

第六、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定。應(yīng)當(dāng)有防振和防塵的措施存在于工作的場(chǎng)地(裝配間)中，確保工作人員能夠在舒適、安全的環(huán)境中工作，防止對(duì)其健康上帶來(lái)影響。

第七、在總裝各個(gè)部件之間與總裝以后，都要通過(guò)必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn)，要將三檢制度有效的落實(shí)到各個(gè)工序間當(dāng)中，對(duì)工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行，確保工作能夠順理成章的被完成。以整個(gè)裝配工藝的過(guò)程動(dòng)身，從產(chǎn)品的性能、要求和用途入手到設(shè)計(jì)裝配系統(tǒng)圖，之后對(duì)各個(gè)裝配單元相互之間的關(guān)系和組成，根據(jù)裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述，對(duì)裝配方法進(jìn)行確定、對(duì)裝配工序進(jìn)行劃分對(duì)工序方案進(jìn)行規(guī)定等。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn)，用最終裝配工藝技術(shù)來(lái)保證設(shè)計(jì)人員的目的要求。在工作中，要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié)，促進(jìn)工作正常推動(dòng)。

以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問(wèn)題的一些閱歷和總結(jié)，通過(guò)了這些技術(shù)上的提高，每年也許能為企業(yè)提高產(chǎn)量，多制造大約60萬(wàn)左右的效益。在以后的工作中，我將再接再歷，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2023鉗工技師述職報(bào)告篇3

我叫，36歲。是電工廠一名員工，綜采修理電工高級(jí)技師。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工友們的大力合作支持小。我緊緊圍繞車間綜采修理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力適應(yīng)崗位新的要求，不懈努力仔細(xì)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行設(shè)備的檢修工作。圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年的工作學(xué)習(xí)狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一20xx年，由于生產(chǎn)需要，井下新掌子面安裝所需設(shè)備較多，設(shè)備檢修，技術(shù)改造任務(wù)較重。為此，我立足本職，克難攻堅(jiān)，樂(lè)觀努力的檢修設(shè)備。

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，探究創(chuàng)新，努力提高技術(shù)素養(yǎng)和工作力量。

(二)仔細(xì)進(jìn)行設(shè)備檢修，準(zhǔn)時(shí)解決檢修中出的各種問(wèn)題，充分發(fā)揮高級(jí)工作用。

(三)一絲不茍嚴(yán)細(xì)仔細(xì)地做好本職工作。

二充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)，結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際，樂(lè)觀開(kāi)展技術(shù)改造與創(chuàng)新。在小型三相異步電動(dòng)機(jī)大修中繞組使用了連繞下線技術(shù)，即節(jié)約了一部分材料，又節(jié)約了接線時(shí)間。做到了節(jié)支降耗提高效率。針對(duì)試驗(yàn)電纜越用越短的問(wèn)題，在試驗(yàn)電纜接線端加裝了接線鼻子，防止了電纜越用越短的問(wèn)題。延長(zhǎng)了電纜的使用時(shí)間。另有其它小革小改，解決了生產(chǎn)中的一部分問(wèn)題。

三樂(lè)觀發(fā)揮師傅帶徒的作用，培育新工更快的能夠獨(dú)立作業(yè)，提高新工的技術(shù)水平。同時(shí)努力學(xué)習(xí)提高個(gè)人的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。與其他工友相互學(xué)習(xí)，將自己的閱歷與大家共享。我現(xiàn)在所帶徒弟“伊國(guó)興”現(xiàn)已基本可以獨(dú)立作業(yè)了。

四生產(chǎn)過(guò)程中堅(jiān)固樹(shù)立起“安全為天”的意識(shí)，堅(jiān)持“安全第