二年級(jí)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)以內(nèi)的加法和減法二加減混合_第1頁(yè)
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100以內(nèi)的加法

和減法（二）加減混合36＋28＋17＝65－25－21＝一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）豎式計(jì)算36＋2864＋1781811965－2540－2119（二）小猴運(yùn)桃子

猴媽媽摘了52個(gè)桃子，小猴把它們運(yùn)回家，運(yùn)了兩次后，還剩多少個(gè)？12（個(gè)）52－17－23＝口答：還剩12個(gè)。第一次運(yùn)走17個(gè)，第二次運(yùn)走23個(gè)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入52－1735－2312二、探究新知先算下來(lái)25人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）我用綜合算式：67－25＋28＝這是加減混合的算式。豎式怎么寫？說(shuō)一說(shuō)圖中告訴我們什么，要解決的問(wèn)題是什么，再解答。67－25＋28＝70（人）或42427067－254270這是簡(jiǎn)便寫法。二、探究新知還有其他解答方法嗎？＋2867－25＋28用豎式算一算。67＋28－25＝70（人）二、探究新知想一想，應(yīng)該先算什么？說(shuō)一說(shuō)，在做加減混合計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣做？有簡(jiǎn)便寫法嗎？二、探究新知72－(47＋16)＝96347＋16－

72639相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；相加滿十要進(jìn)位,不夠減時(shí)要退位;有時(shí)可以用簡(jiǎn)便寫法。在寫豎式時(shí)三、知識(shí)運(yùn)用口答：現(xiàn)在有63位同學(xué)。65－27＋25＝63（位）學(xué)校合唱隊(duì)原來(lái)有65位同學(xué)，27位同學(xué)畢業(yè)了，又加入了25位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？3.四、課堂作業(yè)作業(yè)：

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