學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文

學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文難作堰小?學(xué)結(jié)核病防?治應(yīng)急預(yù)案?為進(jìn)一步?做好我校的?結(jié)核病防治?工作，確保?全體師生身?體健康和生?命安全，規(guī)?范學(xué)校結(jié)核?病散發(fā)病例?管理措施，?妥善處置學(xué)?校群體性結(jié)?核病感染事?件，努力維?護(hù)校園和社?會(huì)穩(wěn)定。根?據(jù)《傳染病?防治法》和?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?應(yīng)急條例》?的各項(xiàng)要求?，我校將積?極做好學(xué)校?結(jié)核病防治?工作，提高?學(xué)校防控結(jié)?核病的應(yīng)急?能力，制訂?本預(yù)案。?一、嚴(yán)格_?__領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立防?控傳染病工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面負(fù)責(zé)?學(xué)校的各項(xiàng)?防控工作。?組長(zhǎng)：?陳功義對(duì)?學(xué)校結(jié)核病?防治工作負(fù)?總責(zé)，具體?落實(shí)人員分?工、資__?_證、部門(mén)?協(xié)調(diào)。副組?長(zhǎng)：汪炳奎?協(xié)助組長(zhǎng)?做好相關(guān)事?務(wù)工作。組?員：徐金?元具體負(fù)?責(zé)學(xué)校衛(wèi)生?監(jiān)督，防控?必須物品的?采購(gòu)，校園?消毒。鄭娜?娜具體負(fù)?責(zé)結(jié)核病防?治知識(shí)宣傳?工作及資料?匯總。班主?任具體負(fù)責(zé)?本班的衛(wèi)生?打掃，結(jié)核?病防治知識(shí)?教育、學(xué)生?晨檢及缺勤?統(tǒng)計(jì)、學(xué)生?___處理?及報(bào)告。?二、學(xué)校結(jié)?核病預(yù)防措?施1、加?強(qiáng)健康教育?，通過(guò)課堂?教學(xué)、專題?講座、黑板?報(bào)、宣傳欄?等形式，廣?泛進(jìn)行宣傳?教育，提高?學(xué)生認(rèn)知水?平，增進(jìn)其?自我防護(hù)意?識(shí)和能力。?2、教室?、圖書(shū)室等?人群聚集場(chǎng)?所要特別注?意衛(wèi)生和通?風(fēng)，保持空?氣流通。?3、教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，不隨地?吐痰，咳嗽?、打噴嚏時(shí)?掩住口鼻，?常洗澡、勤?換衣被等。?4、廣泛?開(kāi)展陽(yáng)光體?育活動(dòng)，加?強(qiáng)體育鍛煉?，增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)。5?、定期進(jìn)行?健康體檢，?建立學(xué)生健?康檔案，對(duì)?有結(jié)核病史?及有結(jié)核病?家族史，體?質(zhì)較差學(xué)生?，要注意重?點(diǎn)觀察，發(fā)?現(xiàn)異常及時(shí)?診治。三?、學(xué)校發(fā)生?肺結(jié)核病的?處置辦法?（一）對(duì)疫?情的處置?1、學(xué)校一?旦發(fā)現(xiàn)首例?肺結(jié)核病患?者或疑似病?例，應(yīng)在_?__小時(shí)內(nèi)?將疫情上報(bào)?疾控部門(mén)和?教育主管部?門(mén)，不得延?報(bào)、瞞報(bào)。?2、積極?協(xié)助疾控部?門(mén)開(kāi)展流行?病學(xué)調(diào)查，?查清疫情的?來(lái)龍去脈。?如果傳染源?在學(xué)校內(nèi)，?應(yīng)迅速采取?措施消除傳?染源。3?、當(dāng)疫情呈?個(gè)別散發(fā)狀?態(tài)，經(jīng)疾控?部門(mén)認(rèn)定無(wú)?須停課時(shí)，?應(yīng)注意一方?面做好患病?學(xué)生的隔離?、治療工作?，另一方面?對(duì)密切接觸?者進(jìn)行觀察?與排查，做?好記錄。并?注意搞好宣?傳教育，對(duì)?疫點(diǎn)進(jìn)行徹?底消毒，堅(jiān)?決防止肺結(jié)?核病爆發(fā)流?行，確保正?常的教育教?學(xué)秩序。?4、當(dāng)疫情?呈爆發(fā)狀態(tài)?，經(jīng)疾控部?門(mén)認(rèn)定須停?課時(shí)，應(yīng)立?即停課，并?積極配合疾?控部門(mén)和教?育行政部門(mén)?進(jìn)行調(diào)查，?并做好疫情?監(jiān)控、信息?報(bào)送和有關(guān)?防治工作，?力爭(zhēng)在最短?時(shí)間撲滅疫?情，消除不?良影響，盡?早復(fù)課。?（二）對(duì)患?病學(xué)生的處?置1、首?先對(duì)患病學(xué)?生實(shí)施隔離?，指定專人?陪送到結(jié)核?病防治機(jī)構(gòu)?進(jìn)行相關(guān)檢?查，確定患?病類型，確?定傳染性的?強(qiáng)弱，并調(diào)?查其排菌期?是否發(fā)生在?學(xué)校。2?、通知學(xué)生?家長(zhǎng)接回患?病學(xué)生，并?對(duì)如何規(guī)范?治療及其用?藥情況、定?期復(fù)查情況?進(jìn)行跟蹤調(diào)?查，隨時(shí)掌?握學(xué)生身體?健康狀況。?3、對(duì)患?病學(xué)生的生?活用品，要?按疾控中心?要求進(jìn)行徹?底消毒。所?在教室、寢?室按疫點(diǎn)消?毒要求，進(jìn)?行藥物噴灑?或紫外線照?射消毒。?4、患病學(xué)?生經(jīng)過(guò)規(guī)范?化治療，病?情趨于穩(wěn)定?，持結(jié)核病?防治機(jī)構(gòu)診?斷證明，確?認(rèn)沒(méi)有傳染?性，可申請(qǐng)?復(fù)學(xué)。5?、學(xué)校對(duì)患?病學(xué)生應(yīng)給?予充分的關(guān)?懷和照顧，?幫助其樹(shù)立?信心，堅(jiān)持?治療，而不?會(huì)有歧視思?想。（三?）對(duì)密切接?觸者的處置?1、對(duì)與?患病學(xué)生有?過(guò)密切接觸?的人群（重?點(diǎn)是同一個(gè)?班級(jí)、同一?個(gè)寢室的同?學(xué)）登記造?冊(cè)，實(shí)施醫(yī)?學(xué)觀察，并?進(jìn)行必要的?篩查。篩查?步驟為：初?篩為結(jié)核菌?素試驗(yàn)，進(jìn)?一步篩查為?胸透，如果?仍無(wú)法確定?，應(yīng)拍片及?進(jìn)行痰涂片?檢查以確定?是否被感染?。2、對(duì)?上述密切接?觸者，如果?篩查結(jié)果為?陰性，應(yīng)在?觀察___?個(gè)月后再?gòu)?fù)?查一次。?3、在結(jié)核?病防治機(jī)構(gòu)?指導(dǎo)下，對(duì)?密切接觸者?進(jìn)行預(yù)防性?服藥（一般?服用異煙肼?，成