校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文_第1頁(yè)
校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文_第2頁(yè)
校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文_第3頁(yè)
校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文_第4頁(yè)
校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校長(zhǎng)德能勤?績(jī)廉個(gè)人總?結(jié)范文德?能勤績(jī)廉個(gè)?人總結(jié)篇1?因工作需要?,現(xiàn)將__?_—___?學(xué)年度的工?作狀況從德?、能、勤、?績(jī)、廉五個(gè)?方面向各位?領(lǐng)導(dǎo)、同志?匯報(bào)如下。?一、德?這一年,我?依然堅(jiān)持自?己做人做事?的準(zhǔn)則,那?就是誠(chéng)心對(duì)?人,真心做?事。誠(chéng)心對(duì)?人使我團(tuán)結(jié)?了同志,尤?其是團(tuán)結(jié)了?學(xué)校的班子?成員。團(tuán)結(jié)?,增強(qiáng)了我?們學(xué)校這個(gè)?大團(tuán)隊(duì)的凝?聚力和戰(zhàn)斗?力。同時(shí)因?為誠(chéng)心對(duì)人?使我的學(xué)生?喜歡我,家?長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)?可我,社會(huì)?的認(rèn)可也為?學(xué)校的發(fā)展?創(chuàng)造了良好?的外部關(guān)系?。真心做事?讓我更加熱?愛(ài)我的工作?,并用實(shí)際?行動(dòng)踐行著?。作為校長(zhǎng)?和總支部書?記,毫不動(dòng)?搖地?fù)碜o(hù)_?,始終帶領(lǐng)?全體教職工?認(rèn)真貫徹國(guó)?家的(范本?)教育方針?,努力辦人?民滿意的教?育。作為一?名教育工作?者,在社會(huì)?上也較好地?維護(hù)了自己?的形象。?二、能近?一年來(lái),學(xué)?校工作總體?上穩(wěn)中有進(jìn)?,領(lǐng)導(dǎo)班子?分工清楚,?職責(zé)明確,?在抓常規(guī)管?理的基礎(chǔ)上?,著力突出?以下幾個(gè)方?面的工作:?一是進(jìn)一步?明確了學(xué)校?的發(fā)展思路?,那就是立?足自身,搶?抓機(jī)遇,充?實(shí)內(nèi)涵,提?升質(zhì)量;二?是加強(qiáng)對(duì)全?體教職工在?思想意識(shí)方?面教育,強(qiáng)?化大家的責(zé)?任、憂患、?大局、服務(wù)?等方面意識(shí)?;三是繼續(xù)?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)。首先為?甘于奉獻(xiàn)的?年輕人提供?機(jī)會(huì),讓他?們參與到學(xué)?校的管理中?來(lái)。其次為?全體老師提?供學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的機(jī)會(huì),讓?他們的業(yè)務(wù)?素質(zhì)得到提?高;四是豐?富教育教學(xué)?活動(dòng),促師?生全面發(fā)展?;五是著力?改善環(huán)境和?辦學(xué)條件,?營(yíng)造良好育?人環(huán)境。在?工作的同時(shí)?,我也沒(méi)放?松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。一年來(lái),?我聽(tīng)課__?_節(jié),聽(tīng)專?題講座__?_次,上校?級(jí)研修課_?__節(jié),撰?寫有關(guān)學(xué)校?工作的文章?___篇。?三、勤?本人能較好?地遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,作為?校長(zhǎng),力爭(zhēng)?能成為全體?教職工的榜?樣,因此做?到了小事、?小病不請(qǐng)假?,堅(jiān)持出勤?、出滿勤,?因公出差或?應(yīng)酬都提前?向值班同志?報(bào)告。平日?里,對(duì)工作?勤于思考,?力求學(xué)校各?項(xiàng)工作能得?到進(jìn)一步規(guī)?范,已撰寫?工作心得系?列日志__?_篇。勤于?和班子成員?、教師進(jìn)行?思想溝通,?本年度,我?主持召開教?師座談會(huì)_?__次,并?多次與教師?個(gè)別談心,?一年來(lái),和?我商談過(guò)工?作教師達(dá)_?__余人次?,溝通人數(shù)?約占全校教?職工的__?_%。我想?兼聽(tīng)則明,?多聽(tīng)取大家?的意見(jiàn)肯定?會(huì)對(duì)學(xué)校的?工作有好處?,事實(shí)也證?明了這點(diǎn)。?日常工作里?我還勤于動(dòng)?手,上課、?寫材料、技?能訓(xùn)練等等?我都身體力?行,期望這?樣能使是我?個(gè)人的素質(zhì)?得到提升。?四、績(jī)?近一年在學(xué)?校全體教職?工的鼎力支?持下主要做?了以下一些?工作。1?、妥善地處?理了綠林小?學(xué)的撤并與?校產(chǎn)處置工?作;2、?制定了《花?鼓中心小學(xué)?獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效?工資分配方?案》、《花?鼓中心小學(xué)?教職工績(jī)效?考核方案》?、《花鼓中?心小學(xué)崗位?設(shè)置及量化?標(biāo)準(zhǔn)》、《?花鼓中心小?學(xué)班主任工?作考核細(xì)則?》等規(guī)章制?度。這些規(guī)?章制度的出?臺(tái)都經(jīng)過(guò)了?自上而下自?下而上反復(fù)?的討論,最?后經(jīng)過(guò)教職?工代表大會(huì)?表決通過(guò)的?;3、實(shí)?施了三和小?學(xué)食堂新建?工程,目前?房屋已封頂?,下學(xué)期投?入使用;?4、逐步規(guī)?范后勤服務(wù)?部管理工作?,通過(guò)硬件?的改善和軟?件的充實(shí),?后勤服務(wù)部?的條件整體?有了提高,?順利領(lǐng)取了?衛(wèi)生許可證?、鍋爐證等?證件;5?、完善了班?班通配套工?作,班班通?已投入使用?;6、有?效整合學(xué)校?內(nèi)信息化資?源,使班班?通、教育資?源平臺(tái)、農(nóng)?遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相?互融入,努?力提高資源?的使用效率?;7、加?大了隊(duì)伍的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)力?度。首先是?繼續(xù)抓好名?師隊(duì)伍建設(shè)?,搞好名師?的自我提高?和能量輻射?工作。其?次是抓機(jī)會(huì)?走出去學(xué)習(xí)?受訓(xùn),本年?度領(lǐng)導(dǎo)班子?共有三人外?出受訓(xùn),_?__教師赴?___、_?__、宣城?、涇縣等地?聽(tīng)課學(xué)習(xí)六?次。第三?是扎實(shí)搞好?校內(nèi)學(xué)習(xí)與?交流活動(dòng),?一年來(lái),結(jié)?合繼續(xù)教育?工作,學(xué)校?共開展了_?__余次教?學(xué)交流研討?活動(dòng)。本年?度,學(xué)校在?加大隊(duì)伍的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)上?共投入__?_萬(wàn)多元,?占公用經(jīng)費(fèi)?總數(shù)的__?_%;8?、認(rèn)真貫徹?教學(xué)管理常?規(guī)十八條,?緊抓教學(xué)質(zhì)?量不放松。?一是全面?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)十八條,?并加大督促?檢查力度。?二是通過(guò)?檢測(cè)等手段?引導(dǎo)老師重?視教學(xué)質(zhì)量?。三是實(shí)?施獎(jiǎng)懲措施?,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?,促使整體?水平的提高?。四是開?展教育教學(xué)?活動(dòng),充實(shí)?管理內(nèi)涵,?檢驗(yàn)教育教?學(xué)工作。?如上學(xué)期學(xué)?校圍繞體育?達(dá)標(biāo)工作,?舉行了首屆?達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)?,即將舉行?的慶祝__?_年六一兒?童節(jié)大型綜?合活動(dòng)對(duì)學(xué)?校的全面工?作也是一個(gè)?很好的檢測(cè)?。五是抓教?學(xué)研究工作?收到實(shí)效。?本年度學(xué)校?教學(xué)研究風(fēng)?氣逐漸濃厚?,校本研修?課、名師示?范課、論文?案例評(píng)比等?教學(xué)研究活?動(dòng)的開展井?然有序。尤?其值得一提?的是課題《?農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)?土資源的探?究與實(shí)踐》?和《農(nóng)村小?學(xué)信息資料?管理規(guī)范化?研究》被列?為市級(jí)科研?課題,填補(bǔ)?了學(xué)校市級(jí)?課題研究的?空白;中心?小學(xué)數(shù)學(xué)教?研組被評(píng)為?市級(jí)先進(jìn)教?研組;王建?萍老師獲縣?信息技術(shù)課?賽教第一名?,市二等獎(jiǎng)?,并代表宣?城市參加省?級(jí)比賽,創(chuàng)?誓節(jié)片小學(xué)?教師賽教最?好成績(jī)。?王建萍老師?輔導(dǎo)的學(xué)生?參加全縣小?學(xué)生電腦繪?畫獲得一等?獎(jiǎng),向樂(lè)老?師輔導(dǎo)的學(xué)?生余夢(mèng)親在?全縣小學(xué)生?征文比賽中?獲得了一等?獎(jiǎng);有__?_位老師的?論文獲縣一?等獎(jiǎng)以上;?9、扎實(shí)?開展了安全?工作。學(xué)校?抓安全管理?的隊(duì)伍配套?完善,安全?應(yīng)急預(yù)案、?方案、制度?齊全,安全?管理措施到?位,學(xué)校安?全工作已形?成齊抓共管?的局面;?10、校黨?總支部在開?展學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng)中,工?作扎實(shí),卓?有成效,受?到上級(jí)好評(píng)?。目前校黨?___的凝?聚力日益強(qiáng)?化,德育工?作逐步加強(qiáng)?,工會(huì)活動(dòng)?深入人心,?少先隊(duì)工作?獲得縣級(jí)表?彰;五、?廉本年度?,學(xué)校收支?平衡,支出?合理、有序?、透明,_?__月份,?借學(xué)校資金?會(huì)計(jì)調(diào)整的?機(jī)會(huì),請(qǐng)鎮(zhèn)?財(cái)政所的同?志來(lái)校會(huì)同?相關(guān)人員對(duì)?學(xué)校歷年的?賬目進(jìn)行了?徹底的清理?。一年來(lái),?個(gè)人能嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校財(cái)?務(wù)制度,嚴(yán)?格按教育系?統(tǒng)___倡?廉制度建設(shè)?年活動(dòng)要求?規(guī)范自己的?行為,學(xué)校?全體教師均?能廉潔從教?,無(wú)違法違?紀(jì)情況出現(xiàn)?。由于成績(jī)?突出,學(xué)校?被縣___?和教育局授?予廉潔文化?進(jìn)校園示范?單位稱號(hào)。?本年度,?學(xué)??傮w工?作穩(wěn)中有進(jìn)?,但是暴露?出的問(wèn)題也?不容忽視,?主要有以下?幾個(gè)方面:?1、個(gè)人?能力欠缺,?知識(shí)水平有?限,再加上?學(xué)習(xí)不夠,?所以隨著工?作深度和廣?度的拓展,?越來(lái)越感覺(jué)?到吃力;?2、管理仍?還不夠精細(xì)?,管理鏈銜?接不緊,對(duì)?末端觸動(dòng)不?大,個(gè)人和?部分管理同?志在工作中?缺乏細(xì)心、?耐心和恒心?;3、教?學(xué)成績(jī)?cè)谌?體老師的共?同努力下雖?說(shuō)有進(jìn)步,?但進(jìn)步緩慢?,與部分兄?弟學(xué)校相比?,還有不小?的差距;?4、個(gè)人和?部門辦事雙?效不高,教?育教學(xué)設(shè)施?沒(méi)發(fā)揮出最?大的效益,?工作中有拖?拉現(xiàn)象,效?率不算高;?5、整個(gè)?中心小學(xué)辦?學(xué)條件低下?,教育教學(xué)?配套設(shè)施嚴(yán)?重缺乏,教?師學(xué)科不配?套等問(wèn)題沒(méi)?有得到根本?性的解決;?6、幼兒?園的辦學(xué)層?次較低,龍?頭示范幼兒?園還未形成?,同時(shí)幼兒?園的管理還?需進(jìn)一步規(guī)?范。(范本?)針對(duì)上?述問(wèn)題,今?后將采取的?主要措施:?1、依托?繼續(xù)教育工?作,立足自?身,搞好校?內(nèi)研修,并?抓住機(jī)會(huì),?請(qǐng)進(jìn)來(lái),走?出去,繼續(xù)?強(qiáng)化學(xué)習(xí)培?訓(xùn)工作,使?全體教職工?的整體素質(zhì)?得到持續(xù)的?提升;2?、一切為教?育教學(xué)工作?服務(wù),牢牢?抓住教學(xué)質(zhì)?量這條生命?線,潛心抓?教學(xué),向自?己、家長(zhǎng)、?社會(huì)和國(guó)家?交出滿意的?成績(jī)單;?3、依托主?管部門和地?___府,?充分發(fā)揮主?觀能動(dòng)性,?加快學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)的?步伐,為師?生營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)、工?作和生活環(huán)?境。任務(wù)?多多,困難?重重,但我?相信在教育?主管部門和?地___府?的大力扶持?下,在全校?教職員工的?的鼎力支持?下,我會(huì)帶?領(lǐng)學(xué)校班子?迎難而上,?奮發(fā)拼搏,?永不言棄,?為花鼓中心?小學(xué)明天的?輝煌貢獻(xiàn)出?自己的一份?力量。德?能勤績(jī)廉個(gè)?人總結(jié)篇2?在學(xué)校黨總?支的正確領(lǐng)?導(dǎo)和帶領(lǐng)下?,在廣大教?教職工的支?持及配合下?,一方面不?斷加強(qiáng)政治?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高自己?的政治覺(jué)悟?和理論水平?,另一方面?,我嚴(yán)格要?求自己,自?省自律,努?力工作,并?努力為教職?工辦好事、?辦實(shí)事,讓?教職工感覺(jué)?到學(xué)校的溫?暖,努力做?教職工的貼?心人,調(diào)動(dòng)?了教職工熱?愛(ài)學(xué)校享受?工作、享受?生活的熱情?。回顧一?年的工作,?從德、能、?勤、績(jī)、廉?、學(xué)六個(gè)方?面對(duì)自己進(jìn)?行總結(jié),既?是對(duì)過(guò)去工?作的檢討,?也是對(duì)自己?今后工作的?促進(jìn)?!?德】反映了?一個(gè)人的思?想覺(jué)悟、工?作作風(fēng)和道?德品質(zhì)。我?努力從本職?工作做起,?不斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí),有較強(qiáng)?的事業(yè)心和?責(zé)任感,盡?職盡責(zé)地完?成各項(xiàng)工作?。堅(jiān)持做到?在認(rèn)認(rèn)真真?學(xué)習(xí)上要有?新進(jìn)步,在?堂堂正正做?人上要有新?境界,在踏?踏實(shí)實(shí)做事?上要有新成?效。無(wú)論做?什么工作都?能擺正自己?同___、?同事業(yè)的關(guān)?系,把實(shí)現(xiàn)?個(gè)人的人生?價(jià)值同服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?安排和開創(chuàng)?工作新局面?,不斷振興?學(xué)校緊密地?結(jié)合起來(lái),?在工作和事?業(yè)面前顧全?大局,不爭(zhēng)?名奪利,不?計(jì)較個(gè)人得?失,這一切?無(wú)不同自己?對(duì)崇高理想?的追求、保?持良好的道?德情操密切?相關(guān)。大家?工作中以校?為家的精神?一直感動(dòng)著?我,激勵(lì)著?我,我只有?更加努力工?作,讓教職?工的心血和?汗水獲得應(yīng)?有的回報(bào),?才能表達(dá)我?對(duì)教職工的?感激之情。?【能】一?個(gè)人綜合素?質(zhì)的高低,?工作能力的?強(qiáng)弱,決定?著他能否履?行好崗位賦?予的職責(zé)和?完成好上級(jí)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)。我主?要從以下幾?個(gè)方面提高?自己的能力?。1、堅(jiān)?持不懈加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)、?提高理論素?質(zhì)。2、?深入工地、?了解教職工?掌握實(shí)際情?況,為正確?履行工作提?供真實(shí)依據(jù)?。3、珍?惜團(tuán)結(jié)、維?護(hù)和諧,一?個(gè)單位、一?個(gè)小部門,?教職工們只?要團(tuán)結(jié)共事?,形成一個(gè)?和諧氛圍才?能心情舒暢?地開展工作?,在工作中?我嚴(yán)格要求?自己,配合?行政領(lǐng)導(dǎo)做?好各項(xiàng)工作?。4、十?分注意保持?與全體教職?工經(jīng)常性的?溝通,經(jīng)常?聽(tīng)取他們的?意見(jiàn),在工?作中做到了?相互支持、?相互幫助、?相互配合,?工作心情舒?暢、精神振?奮、力量無(wú)?窮。5、?注意聽(tīng)取方?方面面的意?見(jiàn),特別是?反面或不同?意見(jiàn),這樣?不僅是對(duì)別?人的尊重,?更重要的是?對(duì)完善自己?的工作思路?,將起到積?極的作用。?【勤】反?映一個(gè)人的?工作態(tài)度和?事業(yè)心。自?擔(dān)任教學(xué)處?主任以來(lái),?我始終保持?良好的精神?狀態(tài),決心?把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的重托,廣?大干部職工?對(duì)我的厚望?,化作工作?的動(dòng)力,滿?腔熱情地投?入到繁忙的?工作之中。?在工作中得?以充分體現(xiàn)?,工作中勤?奮認(rèn)真,勤?勞奮進(jìn),以?身作則,從?不搞特殊化?,上班早來(lái)?晚走是我在?多年養(yǎng)成的?良好習(xí)慣,?經(jīng)常加班加?點(diǎn)放棄休息?。【績(jī)】?正確執(zhí)行學(xué)?校的教學(xué)計(jì)?劃和決策,?抓好教學(xué)常?規(guī)落實(shí),不?斷完善各項(xiàng)?教學(xué)制度。?學(xué)校教學(xué)成?績(jī)保持了良?好的發(fā)展態(tài)?勢(shì),高考成?績(jī)連攀新高?。教學(xué)的各?項(xiàng)活動(dòng)有條?不紊,教師?專業(yè)化成長(zhǎng)?進(jìn)步明顯。?學(xué)校在新課?程實(shí)施方面?走在了兄的?學(xué)校的前列?。在教學(xué)工?作中愛(ài)崗敬?業(yè),一切為?了學(xué)生的發(fā)?展,既教書?又育人。本?人所教歷史?學(xué)科連年獲?得高考學(xué)科?優(yōu)勝獎(jiǎng)。這?些成績(jī)的取?得,得益于?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?全體教職工?的共同努力?下完成的,?在此我也向?他們表示感?謝?!玖?】我是一名?___員,?在廉潔自律?方面,堅(jiān)持?做到自重、?自省、自警?、自勵(lì)。要?自重:就要?珍重自己的?言行,人格?、和名譽(yù),?決不干那些?自輕自賤、?與領(lǐng)導(dǎo)干部?不相符的事?情。要自省?:就要經(jīng)常?反省自己的?思想行為是?否符合黨和?人民的利益?。要自警:?就要用黨的?紀(jì)律和國(guó)家?的(范本)?法律法規(guī)約?束自己,警?告自己不要?有越軌的行?為。要自勵(lì)?:就要始終?保持旺盛的?工作斗志,?振奮的精神?狀態(tài)。時(shí)時(shí)?刻刻按黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己,?不斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí),加強(qiáng)政?治思想和道?德修養(yǎng),吃?苦在前,享?受在后,以?身作則,廉?潔自律,保?持清醒的頭?腦,抵制腐?朽思想的侵?蝕,嚴(yán)格遵?守黨的紀(jì)律?,努力工作?,不辜負(fù)上?級(jí)黨委對(duì)我?的期望。?存在的問(wèn)題?和不足通過(guò)?認(rèn)真對(duì)照檢?查、深刻剖?析,自己在?思想、學(xué)習(xí)?、工作、作?風(fēng)等存在以?下幾個(gè)方面?的問(wèn)題和不?足:(一?)、政治理?論學(xué)習(xí)不夠?,政治理論?水平不高。?主要表現(xiàn)在?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?不強(qiáng),很多?時(shí)候忙于日?常工作事務(wù)?和各種應(yīng)酬?,沒(méi)有擠出?時(shí)間認(rèn)真地?進(jìn)行自學(xué),?學(xué)習(xí)不深不?透,學(xué)習(xí)經(jīng)?常處于被動(dòng)?狀態(tài)。平時(shí)?只滿足于讀?書、看報(bào),?參加單位集?中___的?學(xué)習(xí)多,自?學(xué)少,學(xué)馬?克思主義理?論就更少,?對(duì)___、?___、_?__缺乏系?統(tǒng)的學(xué)習(xí),?鉆研不夠,?聯(lián)系實(shí)際不?夠,使自己?對(duì)理論知識(shí)?的理解與實(shí)?際脫鉤,沒(méi)?有發(fā)揮理論?的指導(dǎo)作用?,只是為了?學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)?,使學(xué)習(xí)變?得形式化、?教條化,對(duì)?政治理論的?學(xué)習(xí)理解和?把握往往只?限于知道其?內(nèi)容,但對(duì)?其深刻的內(nèi)?涵知之甚少?。(二)?、創(chuàng)新意識(shí)?不強(qiáng),工作?方法簡(jiǎn)單。?工作思路不?寬,很多時(shí)?候還是循規(guī)?蹈矩,只安?于表面,把?自己份內(nèi)的?事做好就可?以了,存在?船到橋頭自?然直的想法?,缺少創(chuàng)新?意識(shí),還不?能用全新的?思維和方式?去做開創(chuàng)性?的工作。?(三)、工?作作風(fēng)還不?夠扎實(shí)。在?有的工作上?只著重于下?達(dá)上級(jí)的有?關(guān)決定,滿?足于不出事?;沒(méi)有很好?地深入基層?、深入實(shí)際?,處理事情?方法比較簡(jiǎn)?單;調(diào)查研?究不夠深入?,征求教職?工意見(jiàn)和向?教職工通報(bào)?不夠。(?四)、在處?室中沒(méi)有開?展經(jīng)常性的?交心談心活?動(dòng),對(duì)所轄?范圍監(jiān)管力?度不強(qiáng),在?碰硬問(wèn)題上?缺乏力度,?對(duì)布置的工?作的檢查力?度不夠,有?時(shí)礙于情面?,怕影響團(tuán)?結(jié)而沒(méi)有開?展大膽的批?評(píng)。(五?)、對(duì)吃喝?風(fēng)的危害性?認(rèn)識(shí)不足,?存在偶爾接?受單位、個(gè)?人吃請(qǐng)的行?為。整改?措施和努力?方向針對(duì)自?己在工作中?存在的問(wèn)題?,我將在以?后的工作中?,認(rèn)真反思?,加以改進(jìn)?,時(shí)時(shí)開展?自我批評(píng),?認(rèn)真按照的?要求,牢固?樹立馬克思?主義的群眾?觀點(diǎn),全心?全意為人民?服務(wù),勤政?務(wù)實(shí),開拓?進(jìn)取,從自?身做起,扎?實(shí)做好每一?項(xiàng)工作,提?高自己綜合?素質(zhì)。具體?做到以下幾?點(diǎn):(一?)、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),提?高政治素質(zhì)?。在中__?_七次全會(huì)?上的講話,?要求領(lǐng)導(dǎo)干?部要倡導(dǎo)八?個(gè)方面的良?好風(fēng)氣之一?就是勤奮好?學(xué),___?,這充分說(shuō)?明了學(xué)習(xí)的?重要性和必?要性。學(xué)習(xí)?是終身的事?情,任何時(shí)?候都不能放?松。今后我?不僅要認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?、___、?___、_?__重要思?想等科學(xué)理?論,及時(shí)學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的?文件精神,?用___武?裝自己的頭?腦,提高自?己的政治理?論修養(yǎng),堅(jiān)?定自己的政?治信念;還?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律法規(guī)知?識(shí)和各業(yè)務(wù)?知識(shí),進(jìn)一?步增強(qiáng)法紀(jì)?觀念,增強(qiáng)?法紀(jì)意識(shí),?樹立正確世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?,自覺(jué)地加?強(qiáng)黨性煅煉?,遵紀(jì)守法?,廉潔奉公?,做到自重?、自省、自?警、自勵(lì)。?要以高度的?責(zé)任感、事?業(yè)心;勤勤?懇懇、扎扎?實(shí)實(shí)的工作?作風(fēng);百折?不撓、知難?而進(jìn)的勇氣?圓滿完成黨?和人民交給?的各項(xiàng)任務(wù)?。(二)?、積極開拓?進(jìn)取,提高?工作水平。?要不斷提高?對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)重要性?和迫切性的?認(rèn)識(shí),自覺(jué)?、刻苦地鉆?研業(yè)務(wù),努?力提高自己?工作的能力?;要熱愛(ài)教?育事業(yè),干?一行愛(ài)一行?,虛心好學(xué)?,深入鉆研?,遇到問(wèn)題?多看多問(wèn)多?想,多向周?圍的同志請(qǐng)?教;要開拓?創(chuàng)新,積極?進(jìn)取,靈活?運(yùn)用合理的?方法和措施?,開展工作?,處理問(wèn)題?,把工作能?力提高到一?個(gè)新的水平?。(三)?、加強(qiáng)自身?建設(shè),提高?服務(wù)能力。?通過(guò)學(xué)習(xí),?牢固樹立共?產(chǎn)主義的理?想信念,緊?跟不斷發(fā)展?變化的新形?勢(shì),進(jìn)一步?增強(qiáng)大局意?識(shí)、責(zé)任意?識(shí)、憂患意?識(shí),在強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)上?下功夫,為?領(lǐng)導(dǎo)決策出?謀劃策,獻(xiàn)?智獻(xiàn)力;加?強(qiáng)與同事間?的思想交流?,做到相互?幫助、相互?尊重、相互?信任、以誠(chéng)?相待。正確?對(duì)待權(quán)力、?金錢、名利?,時(shí)刻遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度,從思想?上筑起抵御?腐朽思想侵?蝕的堅(jiān)固防?線,增強(qiáng)拒?腐防變的責(zé)?任感和緊迫?感,堂堂正?正做人。在?思想作風(fēng)上?堅(jiān)持以民為?本,常懷愛(ài)?民之心,常?思為民之策?,常謀為民?之事。在工?作作風(fēng)上堅(jiān)?持從實(shí)際出?發(fā),真抓實(shí)?干,以滿腔?熱情地幫助?職工解決實(shí)?際問(wèn)題和困?難。在作風(fēng)?上繼承和發(fā)?揚(yáng)黨的優(yōu)良?傳統(tǒng),深入?實(shí)際、深入?基層,深入?職工。在功?名得祿方面?堅(jiān)持不為私?心所擾,不?為名利所累?,不為物欲?所動(dòng);行動(dòng)?上要增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí),不?計(jì)得失,真?正做到自重?、自省、自?警、自勵(lì)。?在生活上嚴(yán)?格要求自己?,克服享樂(lè)?主義、拜金?主義,敢于?抵制各種不?正之風(fēng)和_?__行為,?努力做到勤?政廉潔。?對(duì)自己一年?來(lái)的工作情?況進(jìn)行認(rèn)真?述職,從中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?找出差距,?對(duì)做好今后?的工作,十?分有益,雖?說(shuō)工作中還?存在一些不?足,但我有?決心,有信?心,在上級(jí)?黨委和全體?教職工的幫?助和關(guān)心下?,努力學(xué)習(xí)?,扎實(shí)工作?,為學(xué)校強(qiáng)?盛做出自己?最大的貢獻(xiàn)?。德能勤?績(jī)廉個(gè)人總?結(jié)篇3彈指?一揮間,我?在___學(xué)?校任職的第?二個(gè)學(xué)年即?將結(jié)束。一?年來(lái),我始?終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)?真真學(xué)習(xí),?踏踏實(shí)實(shí)干?事,清清白?白為人,在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的關(guān)?心、支持下?,認(rèn)真履行?職責(zé),完成?了各項(xiàng)工作?任務(wù)。下?面我從德、?能、勤、績(jī)?、廉五個(gè)方?面述職,如?有不當(dāng)之處?,敬請(qǐng)批評(píng)?指正:一?、不斷增強(qiáng)?政治理論水?平和思想道?德素質(zhì)我?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__的重要?思想,貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀,認(rèn)真?學(xué)習(xí)、貫徹?黨的精神。?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的教育?方針,努力?辦好人民滿?意的教育。?我始終堅(jiān)持?自己做人做?事的準(zhǔn)則—?—誠(chéng)心對(duì)人?,真心做事?。我時(shí)時(shí)處?處以身作則?,為人師表?,帶領(lǐng)全體?教職工勤奮?工作,樂(lè)于?奉獻(xiàn),樹立?正氣,聚集?正能量,增?強(qiáng)了學(xué)校的?凝聚力和戰(zhàn)?斗力。二?、注重求真?務(wù)實(shí),不斷?提高自身的?工作能力?一年來(lái),學(xué)?校工作總體?上穩(wěn)中有進(jìn)?,領(lǐng)導(dǎo)班子?分工清楚,?職責(zé)明確,?在抓常規(guī)管?理的同時(shí),?加強(qiáng)對(duì)全體?教職工的思?想意識(shí)方面?教育,強(qiáng)化?大家的責(zé)任?、憂患、大?局、服務(wù)等?方面意識(shí)。?為甘于奉獻(xiàn)?的年輕人提?供機(jī)會(huì),讓?他們參與到?學(xué)校的管理?中來(lái)。為全?體老師提供?學(xué)習(xí)培訓(xùn)的?機(jī)會(huì),讓他?們的業(yè)務(wù)素?質(zhì)得到提高?。著力改善?辦學(xué)條件,?營(yíng)造良好的?育人環(huán)境。?同時(shí),我也?沒(méi)放松業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。一年?來(lái),我參加?了省團(tuán)委_?__的航民?希望小學(xué)校?長(zhǎng)培訓(xùn),撰?寫的教學(xué)論?文在國(guó)家級(jí)?刊物《揚(yáng)州?大學(xué)學(xué)報(bào)》?上發(fā)表。?三、敬業(yè)愛(ài)?崗,形成合?力,不斷取?得新進(jìn)展?我嚴(yán)格要求?自己,早出?晚歸,工作?兢兢業(yè)業(yè)。?我工作善于?思考,勤于?和班子成員?、教師進(jìn)行?思想溝通,?力求學(xué)校各?項(xiàng)工作能得?到進(jìn)一步規(guī)?范。(范本?)本年度,?我校堅(jiān)持每?周召開班子?會(huì)議、中層?會(huì)議、政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)?,我還注重?與教師個(gè)別?談心,我想?兼聽(tīng)則明,?多聽(tīng)取大家?的意見(jiàn)肯定?會(huì)對(duì)學(xué)校的?工作有好處?。教師們也?積極為學(xué)校?的發(fā)展出謀?劃策,形成?了合力。?四、盡職盡?責(zé),扎實(shí)工?作,不斷取?得新成效?(一)從綠?化、美化入?手改觀校容?校貌,加強(qiáng)?校園安全建?設(shè)本學(xué)年?,投資__?_多萬(wàn)元新?建了塑膠跑?道;投資_?__多萬(wàn)擴(kuò)?建了學(xué)校圍?墻,打算搭?車棚,擴(kuò)大?校園占地面?積;投資_?__萬(wàn)多元?新建了學(xué)校?警務(wù)室,配?齊了安全八?件套;投資?___萬(wàn)多?元對(duì)食堂進(jìn)?行了改造,?使衛(wèi)生等級(jí)?從c級(jí)上升?到b級(jí);投?資___萬(wàn)?多元用于班?級(jí)文化建設(shè)?,做到讓班?級(jí)每一面墻?會(huì)說(shuō)話,給?各班新增了?漂流書吧等?;投資__?_萬(wàn)多元新?建了___?個(gè)宣傳櫥窗?;新建了一?個(gè)心理咨詢?室;給教師?辦公室鋪設(shè)?了復(fù)合地板?,更換了辦?公桌椅;對(duì)?教師宿舍樓?的電線進(jìn)行?了更換,消?除了電線老?化的安全隱?患;各樓層?___了應(yīng)?急燈,張貼?了安全指示?標(biāo)志,新增?了___個(gè)?監(jiān)控探頭等?;后山加固?工程馬上動(dòng)?工。(二?)努力打造?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍1.?實(shí)施素質(zhì)教?育,推進(jìn)課?程改革,學(xué)?習(xí)高效課堂?。本學(xué)年,?學(xué)校選派_?__位教師?去安吉縣鳳?凰山小學(xué)學(xué)?習(xí)高效課堂?經(jīng)驗(yàn)。2?.開展務(wù)實(shí)?的校本研究?活動(dòng)。本學(xué)?年,我校邀?請(qǐng)市教研室?蔣依寶主任?作了《走近?兒童高效育?人》的講座?;邀請(qǐng)名師?章明忠老師?作了《從‘?搞笑作業(yè)’?反思‘高效?作業(yè)’》的?講座。3?.舉辦豐富?的教研活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論