2023社戲的讀后感作文范文

7/72023社戲的讀后感作文范文學(xué)完《社戲》這篇文章，使我不得不感慨魯迅先生的文采。有聰明、善解人意、反響靈敏的雙喜，還有善良、淳樸、寬厚的六一公公。今天小編在這給大家整理了一些社戲的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!社戲的讀后感1童年之趣，隨處可尋，與小伙伴玩耍，更是尋常之事。向來(lái)覺(jué)得魯迅選材，文筆相當(dāng)精彩，怎忽的選如此平淡無(wú)奇的素材呢?這就要看魯迅那時(shí)的寫(xiě)作背景了。不是血染長(zhǎng)刀的戰(zhàn)場(chǎng)，也不是平和安穩(wěn)的現(xiàn)代，而是一個(gè)被舊俗包圍著的封建思想腐蝕著全中國(guó)的環(huán)境里。等級(jí)的差異是地位的天差地別，是決定了別人對(duì)你跪還是你對(duì)別人跪的利器?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)之社會(huì)下層人民，其實(shí)邊連狗都不如。在這樣的環(huán)境下，《社戲》完筆了。那是魯迅所回憶的二十多年前的事，然而，在文中的小伙伴，鄉(xiāng)民身上，我們看不見(jiàn)下等人的自卑，對(duì)上等人的畏懼，甚至看不出地主與貧農(nóng)的半點(diǎn)差異。沒(méi)有傲慢，沒(méi)有紛爭(zhēng)，有的，只是魯迅與他的小伙伴們純潔的友誼。戲并不好看，精彩的地方如何也等不到，但是關(guān)鍵不在這里。魯迅所向往，思念的，并不是社戲，而是帶他去看戲的小伙伴兒，是在鄉(xiāng)下那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，是那片小小的，純潔的樂(lè)土，是他理想中渴望生活的地方。多么難得的，一去不復(fù)返的童年經(jīng)歷啊!夜觀社戲，看似平淡的事，在魯迅蒼桑的眼中，亦是彌足珍貴了。現(xiàn)在，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀社戲，一切都不一樣了。文中的雙喜，阿發(fā)等小伙伴的一系列舉動(dòng)無(wú)不深刻表達(dá)了孩童間純真無(wú)暇的友誼，六一公公那么是代表了農(nóng)民，表達(dá)出了勤勞樸實(shí)的性格。而一段段美好迷人的環(huán)境描寫(xiě)使我們無(wú)處不感受到魯迅對(duì)于故土濃濃的眷念之情，對(duì)那不復(fù)存在的無(wú)慮生活感到留戀惋惜之情。這與做一個(gè)回轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)又有何區(qū)別呢。不，這不完全是回憶，這不完全是留戀，這是魯迅先生內(nèi)心對(duì)未來(lái)的渴望啊!他渴望將來(lái)的孩子們可以過(guò)上這樣的生活，而不是被封建思想左右。“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。〞魯迅先生想表達(dá)的真的只是“一直到現(xiàn)在〞么?他的言語(yǔ)中泛出的不僅有眷念之情，還寄托著一份美好，值得留戀的期望。他期望國(guó)家可以逐漸強(qiáng)大起來(lái)，掙開(kāi)封建之束縛，讓未來(lái)的孩子們過(guò)上與他所憶之童年生活相仿的生活。這是魯迅先生對(duì)國(guó)家，對(duì)晚輩最執(zhí)著的期待。于是，現(xiàn)在的我們，才可以自由穿梭于人群，而非閉足禁戶了。這一篇課文，并不僅僅是社戲。社戲的讀后感2我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)除課文以外的任何一篇魯迅的文章，因?yàn)樗願(yuàn)W了，看完之后我的第一個(gè)念頭就是看不懂，完全不知道在說(shuō)什么。魯迅的文章應(yīng)該是出于文言文到白話文的過(guò)渡期，《社戲》中有些句子我也覺(jué)得有些奇怪。讀完《社戲》后，我并不能從中看出什么大道理來(lái)，但多少還是有點(diǎn)收獲。從文中，我了解了魯迅小時(shí)候的生活：抓蚯蚓，釣蝦，放?！?，他和其他所有的孩子們一樣，沉浸在歡樂(lè)，幸福的兒童時(shí)代，每天都無(wú)憂無(wú)慮。他也很孩子氣，本來(lái)打算去看社戲的，誰(shuí)知竟然沒(méi)有船了，他馬上就不快樂(lè)了。其實(shí)，這也是很正常的，我也經(jīng)常如此，一有不順心的事，臉就立刻板下來(lái)，而如果又有一件讓我快樂(lè)的事，我馬上又會(huì)興奮起來(lái)。還有就是看戲的時(shí)候了。魯迅在文中提到了老生可以翻四十八個(gè)筋斗，而當(dāng)老生并不翻筋斗改為唱時(shí)，孩子們卻一點(diǎn)兒也不想看了。這可以看出，孩子們并沒(méi)有多大的耐心去“聽(tīng)〞，反而武打場(chǎng)面更可以吸引他們。相信很多人都不是生來(lái)就喜歡京劇的，如果要說(shuō)討厭京劇的理由，那一定就是類(lèi)似于唱的局部太煩了這類(lèi)的。我要說(shuō)的最后一局部就是偷羅漢豆了。孩子們餓了，沒(méi)東西吃，就想到了去“偷〞。更好笑的是，“偷〞的還是他們自家的東西，兩個(gè)孩子還在比“偷〞誰(shuí)的好。在他人眼里，或者說(shuō)是如果這些孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)為偷而不恥，可是他們小時(shí)候卻沒(méi)怎么在乎。孩子是一張白紙，我也從中讀出了孩子們的童真。但是等他們長(zhǎng)大以后了呢?白紙被密密麻麻地寫(xiě)滿字，他們還會(huì)那么無(wú)憂無(wú)慮嗎?雖然我不確定，但或許這也就是作者在最后說(shuō)“一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?？赡苓@并不是作者想告訴我們的，但我知道了要珍惜童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。社戲的讀后感3初讀《社戲》，不禁有些惘然：魯迅與他的伙伴去看戲。船是偷來(lái)的，戲，是無(wú)趣的，豆，也是偷采的。那為什么文章的結(jié)尾卻寫(xiě)道“我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了〞?多讀幾遍后，才發(fā)現(xiàn)，魯迅寫(xiě)“去看戲〞的意圖并不是為了講述看戲的過(guò)程，而是“去看戲〞一路上有趣的經(jīng)歷，以那些經(jīng)歷突出了小伙伴與長(zhǎng)輩們的性格。我從“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的!〞，“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!〞“雙喜終于熬不住了，說(shuō)道，怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。〞中看出了雙喜機(jī)靈，膽大，急躁的性子。從“近臺(tái)沒(méi)有什么空了，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷〞，“偷我們的罷，我們的大得多呢〞，我看出了阿發(fā)遇事沉穩(wěn)，有主見(jiàn)，大方的性格。從“雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧〞中，我體會(huì)到了魯迅與他的小伙伴互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助的精神。從六一公公的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)看，他顯然是一位樸實(shí)、勤勞的人。正是有了這些團(tuán)結(jié)的小伙伴和樸實(shí)勤勞的農(nóng)民在魯迅身邊，魯迅才得以有了如此難忘的一段童年回憶。童年永遠(yuǎn)是最難忘，最自由快樂(lè)的。兒時(shí)的故土正是魯迅理想中的一片純潔，無(wú)半分約束的一片樂(lè)土，一份珍貴的寶藏——脫離舊俗啊!我們與那時(shí)的魯迅年齡應(yīng)是相仿的，可是，別說(shuō)劃船了，一只螢火蟲(chóng)都看不到。平日從沒(méi)有哪次是暢快地與伙伴們出游的——沒(méi)有大人。然而，就算出游了，又能去哪兒呢?被鋼筋水泥蓋的城市早已喪失了純潔的氣息。這時(shí)，我又開(kāi)始羨慕起魯迅了。多美的鄉(xiāng)村夜景啊。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面而來(lái)，月色便朦朧在這水氣里。簡(jiǎn)直是一幅濃油墨彩的山水畫(huà)。描繪了一片屬于童真的天堂!魯迅的《社戲》，確實(shí)耐人尋味，令人難忘。社戲的讀后感4當(dāng)我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后，我閉上眼睛，仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲，他們有說(shuō)有笑，還喝著豆?jié){，笑容掛在臉上，享受與伙伴們玩耍的時(shí)光。童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最后一句話，“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。〞其實(shí)，那夜的戲并不真正很好看，只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃，更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒(méi)有大人的陪伴下，只有友好的朋友?？磻驎r(shí)，大家一會(huì)兒討論小旦的動(dòng)作，一會(huì)兒罵老旦的歌，最差的戲也會(huì)變得更加精彩!因?yàn)橛辛嘶锇?。煮豆時(shí)，大家說(shuō)笑打鬧，還把豆殼拋到河里去，窩在一起品嘗，最壞的豆在會(huì)變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇?。讀著，讀著，我想起自己小時(shí)候的趣事。那是一個(gè)炎熱的暑假，我只有7歲，媽媽讓我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，是到農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一到農(nóng)村，我和伙伴們就像一群脫韁的野馬，在草地上狂奔、打滾、呼吸新鮮空氣。穿過(guò)草地，便看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪中還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在暢游。我們不等老師的同意，便紛紛跳入水中，水沒(méi)過(guò)了我的肩膀?！叭プヴ~(yú)!〞有人提議，大家連聲贊成，可是，魚(yú)沒(méi)有抓到，卻一腳踩進(jìn)了泥巴地?！翱?〞就在大家玩得熱火朝天之時(shí)，吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去，只見(jiàn)一頭無(wú)比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得。那句含義深刻的句子，透出了作者——魯迅思念童年的濃情。我的童年還沒(méi)有結(jié)束，我要去珍惜它，讓它變得更加精彩。去交一些朋友，知心的朋友，這樣，你就能跟她一起分享快樂(lè)，承當(dāng)痛苦，從此你的童年就不再單調(diào)了。讀完了《社戲》這篇文章，讓我更加熱愛(ài)童年了。社戲的讀后感5暮色里，月光透過(guò)竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。幾位孩童泛著蓬船，聽(tīng)草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng)，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美好。那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。魯迅，早已家喻戶曉的名字。那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò)，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中，也要拼搏的人。他勇敢，無(wú)畏，看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧。但在寂寥無(wú)聲的黑夜，也總會(huì)感到一絲疲憊。溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒(méi)有自己的影子，自己的心愿，魯迅塑造了他，相信，也成全了自己。寫(xiě)到夏夜行船，魯迅先生也定懷著急迫的心情吧;筆落歸航偷豆，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好，更是魯迅先生心中的依戀，心里的故土!迅哥兒不是魯迅，但一定是魯迅的寫(xiě)照。記得開(kāi)頭說(shuō)“倒數(shù)上去二十年〞。那時(shí)的人民處于水深熾熱之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋，廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的鮮血，每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉，看不到一絲光亮。北京?也無(wú)什么區(qū)別。迅哥兒去看戲，卻看透了社會(huì)風(fēng)氣。此番此景，他想起了平橋村，想起了那些雖不會(huì)讀“秩秩斯干〞卻天真純樸的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子。他看厭了，看倦了如今的人心，他的心兒早已回去，回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng)。魯迅不也如此?我們，大抵都如此，誰(shuí)的心兒不安于一處?夜深人靜的時(shí)候，守著一份美好;孤獨(dú)惘然之時(shí)，懂得一份初心。流浪求學(xué)的人，無(wú)論身在何間，心總在故土。所以，即使前路再艱難，路途再遙遠(yuǎn)，他們都不孤獨(dú)?！斑蕖?〞平橋村的社戲又開(kāi)始了，少年還是少年。渺遠(yuǎn)的黑夜上沒(méi)有如沸的繁星，取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒。少年輕搖櫓，搖皺了這一汪清水。他道，此心安處是吾鄉(xiāng)。社戲的讀后感6初讀《社戲》，不禁有些惘然：魯迅與他的伙伴去看戲。船是偷來(lái)的，戲，是無(wú)趣的，豆，也是偷采的。那為什么文章的結(jié)尾卻寫(xiě)道“我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了〞?多讀幾遍后，才發(fā)現(xiàn)，魯迅寫(xiě)“去看戲〞的意圖并不是為了講述看戲的過(guò)程，而是“去看戲〞一路上有趣的經(jīng)歷，以那些經(jīng)歷突出了小伙伴與長(zhǎng)輩們的性格。我從“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的!〞，“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!〞“雙喜終于熬不住了，說(shuō)道，怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。〞中看出了雙喜機(jī)靈，膽大，急躁的性子。從“近臺(tái)沒(méi)有什么空了，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷〞，“偷我們的罷，我們的大得多呢〞，我看出了阿發(fā)遇事沉穩(wěn)，有主見(jiàn)，大方的性格。從“雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧〞中，我體會(huì)到了魯迅與他的小伙伴互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助的精神。從六一公公的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)看，他顯然是一位樸實(shí)、勤勞的人。正是有了這些團(tuán)結(jié)的小伙伴和樸實(shí)勤勞的農(nóng)民在魯迅身邊，魯迅才得以有了如此難忘的一段童年回憶。童年永遠(yuǎn)是最難忘，最自由快樂(lè)的。兒時(shí)的故土正是魯迅理想中的一片純潔，無(wú)半分約束的一片樂(lè)土，一份珍貴的寶藏——