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文檔簡介

整理和復習（1）建構知識網絡不進位加、進位加、不退位減、退位減、連加連減、加減混合、解決問題……兩位數加兩位數兩位數減兩位數解決問題（求比一個數多幾少幾的問題）連加、連減、加減混合解決問題（連續(xù)兩問）不進位加進位加不退位減退位減連加、連減加減混合100以內的加法和減法（二）建構知識網絡第一關：火眼金睛找異同。16+23＝73-41＝43+49＝31-12＝16+23933973-41233243+49299231-129119.1闖關練習1.猴子撈月亮。875554336862659697[教材P36練習七第1題]第二關：連加、連減和加減混合運算。先算一算，再說一說每道題是按怎樣的順序計算的。45+19+18=

61-21-6=

37+50-47=45+（19+18）=

61-（21-6）=

37+（50-47）=828234464040[教材P35第2題]闖關練習17+6+8=43-（8+30）=50+27-9=96-（60-24）=73-26-30=73-（26+30）=315686017171.第三關：綜合練習[教材P36練習七第2題]闖關練習2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。42-8○3563-3○6646-7○3972+9○7328+4○3454+4○60＜＜=＞＜[教材P36練習七第3題]＜

把1~9這9個數按從小到大的順序排列，中間填上一些“+”“-”可以使計算的結果等于100。

12+3-4+5+67+8+9=100

現在把這9個數按從大到小的順序排列，你能添上一些“+”“-”，使計算的結果也等于100嗎？987654321=100拓展練習98+7-6+5-4+3-2-1=10098+7+6-5-4-3+2-1=10098-7+6-5+4+3+2-1=1009+8+76+5+4

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