天津薊縣第一中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析

天津薊縣第一中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞中沒有的是

（

）A．細(xì)胞器

B．細(xì)胞質(zhì)

C．成形的細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜參考答案：C2.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（

）A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A3.一個DNA片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復(fù)制，共需要了90個游離的腺嘌呤，240個游離的胞嘧啶。該DNA片段含有多少個脫氧核苷酸？

A．220

B．230

C．330

D．210參考答案：A4.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動B．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低C．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有體液中物質(zhì)的參與D．病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識別功能參考答案：B5.小麥根尖細(xì)胞中，含有ACT的核苷酸有多少種

A.3種

B.4種

C.5種

D.6種參考答案：C6.右圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.1和3都具有雙層單位膜B.1和2所含酶的種類不同C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案：D7.優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量和每個家庭的幸福，下列采取的優(yōu)生措施正確的是()A.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定B.杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚C.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征D.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征參考答案：C【詳解】A、產(chǎn)前診斷只能診斷某種遺傳病，A錯；B、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病，不能杜絕，B錯；C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征，C正確；D、貓叫綜合征為染色體結(jié)構(gòu)變異遺傳病，不能通過遺傳咨詢確定，D錯。故選C?！军c睛】本題考查優(yōu)生優(yōu)育相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。8.能降低血糖濃度的激素是

A．胰高血糖素

B．腎上腺素

C．甲狀腺激素

D．胰島素參考答案：D9.右圖為細(xì)胞分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線，下列哪一細(xì)胞發(fā)生如圖所示變化（

）A．初級卵母細(xì)胞

B．次級精母細(xì)胞C．分裂過程中的造血干細(xì)胞

D．第二極體參考答案：D略10.能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是(

)A.受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官分化

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D11.下列對生物學(xué)中幾個關(guān)于“效率”的敘述，正確的是()A．卵細(xì)胞體積大，細(xì)胞質(zhì)中營養(yǎng)物質(zhì)豐富，提高了物質(zhì)運輸?shù)男蔅．提高反應(yīng)的溫度一定能提高酶的催化效率C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用效率參考答案：D12.通過植物組織培養(yǎng)的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，這是利用了植物細(xì)胞的(

)。

A．專一性

B．全能性

C．不斷分裂的能力

D．進(jìn)一步分化的能力參考答案：B13.在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量上升，則改變的條件是A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳的濃度C.升高二氧化碳的濃度

D.降低二氧化碳的濃度。參考答案：D試題分析：五碳化合物突然上升的原因有2種：①五碳化合物的合成量不變，而消耗量減少，這種情況是由于暗反應(yīng)中二氧化碳的含量降低；②五碳化合物的合成量增加，而消耗量不變，這種情況是由于[H]和ATP的量增多，原因是光反應(yīng)加強．解：A、停止光照以后，會導(dǎo)致[H]和ATP的量下降，導(dǎo)致三碳化合物的還原減弱，五碳化合物的合成量較少，而消耗量不變，所以會導(dǎo)致五碳化合物的含量下降，A錯誤；B、停止光照以后，會導(dǎo)致無法繼續(xù)合成五碳化合物，B錯誤；C、升高二氧化碳濃度，會導(dǎo)致五碳化合物的消耗量增加，導(dǎo)致五碳化合物的含量降低，C錯誤；D、降低二氧化碳濃度，導(dǎo)致五碳化合物的消耗量降低，所以五碳化合物的含量升高，D正確．故選：D．考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．14.2010年12月5日晚，河南省洛陽市洛寧縣郵政局長谷青陽酒后駕車，撞死5名青少年，這起特大交通事故引起人們的高度關(guān)注，醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩(wěn)，以上生理活動與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)

A．大腦腦干小腦 B．腦干

小腦

大腦

C．大腦下丘腦小腦 D．大腦小腦腦干參考答案：A15.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是A．體溫維持相對恒定

B．體液的pH保持相對穩(wěn)定C．機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

D．內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡參考答案：C16.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程C．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板[D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸參考答案：C17.免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中，錯誤的是（

）A．非特異性免疫對侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用B．記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期會縮短C．特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞[來源D．特異性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子參考答案：D18.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是(

)A、促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中B、促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C、使目的基因容易被檢測出來

D、使目的基因容易成功表達(dá)參考答案：C19.下列哪項是對待生物技術(shù)的理性態(tài)度A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進(jìn)行的設(shè)計，不存在負(fù)面影響B(tài)．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險C．克隆技術(shù)如果被不合理利用將給社會造成災(zāi)難，應(yīng)禁止任何克隆研究D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕，應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究參考答案：B20.基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是A．都能產(chǎn)生可遺傳的變異

B．都能產(chǎn)生新的基因C．產(chǎn)生的變異均對生物有利

D．產(chǎn)生的變異不一定能遺傳參考答案：A21.目前氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是A．濫伐森林B．水體污染C．南極冰川融化

D．臭氧層破壞

參考答案：D22.隔離的本質(zhì)是（）A．地理隔離

B．生殖隔離

C．基因不能自由交流

D．種群基因頻率改變參考答案：C23.右圖為某哺乳動物的生殖過程圖，正確的敘述是A．個體2為克隆動物，c可以是體細(xì)胞B．個體2的遺傳性狀與提供b細(xì)胞的母羊完全不同C．產(chǎn)生動物個體2的生殖方式為有性生殖D．e細(xì)胞為已完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞參考答案：A24.某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈組成,肽鍵198個,該蛋白質(zhì)的模板中有C和U共200個,則轉(zhuǎn)錄成該mRNA的DNA中,至少有A和G

(

)個

A．600

B．400

C．200

D．800參考答案：A25.關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（

）A.葉綠素a和葉綠素b都有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案：D葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，被葉綠素吸收的光可用于光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯誤。26.通過刺激休眠種子，改變各種激素的含量，可使種子提前萌發(fā)。如下圖表示某植物種子在刺激過程中，各種激素含量變化情況，據(jù)圖分析正確的是()A．脫落酸對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用，赤霉素對種子萌發(fā)起抑制作用B．在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用C．種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用，與其他激素?zé)o關(guān)D．赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā)參考答案：D27.下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄的敘述中，正確的是 A．轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂期 B．轉(zhuǎn)錄需以DNA的一條鏈作模板 C．轉(zhuǎn)錄時，DNA不需解旋 D．轉(zhuǎn)錄不需遵循堿基互補配對原則參考答案：B28.如果母親的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父親的血清中含凝集素抗A，則后代紅細(xì)胞膜上不可能出現(xiàn)的情況是A.有凝集原A

B.有凝集原B

C.有凝集原A和B

D．無凝集原A和B參考答案：C29.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度參考答案：D30.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了A．細(xì)胞的統(tǒng)一性

B．細(xì)胞的多樣性C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的的區(qū)別

D．細(xì)胞分化的根本原因參考答案：A31.泡菜發(fā)酵過程中形成亞硝酸鹽的細(xì)菌主要是(

)A．乳酸菌

B．酵母菌

C．亞硝化細(xì)菌

D．光合細(xì)菌參考答案：C32.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A．在特定的切點上切割

B．活性受溫度的影響C．能識別和切割RNA

D．可從原核生物中提取參考答案：C33.糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用于蛋白質(zhì)合成及運輸過程中哪一細(xì)胞器（

）A.核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．中心體參考答案：C34.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a—f所示裝置，下列判斷不合理的是A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C．連接e→c→d，并從e側(cè)通氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D．連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸參考答案：B35.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（

）A．施旺

B．沃森

C．達(dá)爾文

D．克里克

參考答案：A36.將兩個靈敏電位儀以相同的方式分別連接到神經(jīng)纖維表面(如圖1所示)、突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面(如圖2所示)，每個電位儀兩電極之間的距離都為l，當(dāng)在圖1所示神經(jīng)纖維的p點給予適宜強度的刺激時，測得電位差變化如圖3所示。若分別在圖1和圖2的a.b.c.d處給予適宜強度的刺激(a點到左右兩個電極的距離相等)，測得電位差變化圖，下列選項中對應(yīng)關(guān)系正確的是A.a點對應(yīng)圖5 B.b點對應(yīng)圖3C.c點對應(yīng)圖3 D.d點對應(yīng)圖4參考答案：D【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是神經(jīng)信號傳導(dǎo)和傳遞、膜電位變化，梳理相關(guān)知識點，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答?！驹斀狻吭赼點給予足夠強度的刺激，由于a點離左右兩個電極的距離相等，所以沒有電位變化，A錯誤；在b點給予足夠強度的刺激，電位發(fā)生兩次變化，但方向與刺激p點兩次方向相反，所以b點不對應(yīng)圖3，B錯誤；在c點給予足夠強度的刺激，電位發(fā)生兩次變化，但竄地過程中有突觸結(jié)構(gòu)，發(fā)生突觸延擱，所以c點不對應(yīng)圖3，C錯誤；在d點給予足夠強度的刺激，由于突觸傳遞是單向的，所以電位只發(fā)生一次變化，所以d點對應(yīng)圖4，D正確；故選D?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。37.猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是

A．受精卵和次級精母細(xì)胞

B．精子和雄猴的上皮細(xì)胞

C．受精卵和初級精母細(xì)胞

D．初級精母細(xì)胞和雄猴的肌肉細(xì)胞

參考答案：D38.下列哪項是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或?qū)嶒炘O(shè)計思路(

)A．雜交實驗法

B．放射性同位素標(biāo)記法C．病毒侵染法

D．單獨地直接觀察不同成分的作用參考答案：D39.右圖所示實驗中,把含生長素的瓊脂塊,分

別放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上，然后從左側(cè)單側(cè)照光，下面實驗結(jié)果中不正確的是

（

）

A、甲向右側(cè)彎曲生長

B、乙直立生長C、丙向左側(cè)彎曲生長

D、甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案：D40.下列為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因為

（

）A．在②中興奮的傳導(dǎo)是單向的B．在③中興奮傳導(dǎo)是單向的C．在④中興奮傳導(dǎo)是單向的D．以上說法都對參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，

并棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}：（1）該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于

。在對該地區(qū)土壤小動物豐富度進(jìn)行調(diào)查時，常用

方法；在調(diào)查該地區(qū)群落結(jié)構(gòu)時，要注意調(diào)查不同物種

情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。ks5u（2）人與狐的種間關(guān)系是________，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度________。參考答案：（1）初生演替

取樣器取樣

空間上的分布（分層）

（2）競爭和捕食

寄生

ks5u

（3）增加42.將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。請根據(jù)以上圖表回答下列問題。（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是

。（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？

。（3）圖1步驟③所用DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？

。（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為

。（5）對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷：采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到