二年級(jí)語(yǔ)文 《媽媽睡了》 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 《媽媽睡了》 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨第二課時(shí)媽媽睡了7通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。核心問(wèn)題：睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？串珠問(wèn)題：1.為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？2.為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？3.為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽好累？4.從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？1.“明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。”這句用了什么修辭手法？你體會(huì)出了什么？媽媽睡得很香，就連媽媽的眉毛也“睡”得很香?！八弊忠灿玫梅浅Ｇ‘?dāng)，運(yùn)用擬人化的手法，寫(xiě)出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜，媽媽的美。閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)擬人句概念：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生動(dòng)。判斷：判斷一個(gè)句子是不是擬人句，主要看某些事物是否被賦予了人的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神情等。真美麗明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤(rùn)的臉看到想到感悟媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽好溫柔好累微微地笑著笑彎了講故事呼吸沉，均勻頭發(fā)粘在額頭上累、乏全聽(tīng)不到課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人?。好累好溫柔真美麗媽媽?ài)我我愛(ài)媽媽鳥(niǎo)兒唱，風(fēng)聲聽(tīng)不到累了乏了呼吸很沉好累頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛哄哄騙哄人hǒng先xiān先生先前閉bì閉嘴閉眼臉liǎn臉龐臉蛋事shì事情事先沉

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